在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的找春天二年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

找春天二年級(jí)作文（篇1）

“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里?！甭犞@首歌，老師微笑著說(shuō)：“今天帶你們出去尋找春天。”我們聽了，高興得跳起來(lái)!

我們先來(lái)到教室門口，一顆火紅火紅的桃樹，有的長(zhǎng)出了花骨朵，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小頑童，正探出頭來(lái)張望這個(gè)美麗的世界;有的是含苞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘用紅紅的面紗遮住自己的半邊臉蛋;還有的已經(jīng)完全開放，仿佛一個(gè)花仙子在翩翩起舞。

走到棧橋中間，湖水清澈見(jiàn)底。旁邊的垂柳梳洗著自己的長(zhǎng)發(fā)，還在水里照個(gè)影兒呢。湖上面有五只鴨子游來(lái)游去，那么自在悠閑。水底有綠綠的水草，隨波飄舞。

穿過(guò)棧橋，千朵萬(wàn)朵迎春花把柳枝壓的低垂下來(lái)，幾聲清脆的鳥叫從我們耳邊飄過(guò)。同學(xué)們四處張望，尋找著鳥兒，結(jié)果只找到了一個(gè)鳥巢!突然，一只蝸牛從我身邊爬過(guò)，春天的吸引力太大了，就算懶惰的蝸牛先生都爬出來(lái)散步了!

春天在哪里，春天原來(lái)就在每個(gè)角落里!

找春天二年級(jí)作文（篇2）

鳥兒枝頭歌唱，花兒伸著懶腰，草兒探出腦袋，風(fēng)兒輕輕地吹。走在漫天櫻花里，我開始尋找春天。

踏進(jìn)櫻花園，走在櫻花路，路邊的.櫻花迎風(fēng)飄散，氣味彌漫著櫻園?；ò甑褂吃谇宄阂?jiàn)底的湖面上，湖面如同一面鏡子，湖底也能清晰地看見(jiàn)櫻花那綽約的身姿，就連鳥兒也沉浸其中，在春意盎然的情景中，我看到了春天。

花瓣似雪花，隨風(fēng)飄揚(yáng)，花瓣又似導(dǎo)游，指領(lǐng)著我們，給我們開了一條櫻花之路，仿佛沿著這條路就會(huì)到“櫻花圣地”，櫻花又如同一道光，指引著我們到達(dá)櫻花園的頂峰。芬芳的香味直撲入鼻中，那香味幽香，我聞到了春天。

嘰嘰喳喳，從樹枝上傳來(lái)了聲音，我抬頭一望，杜鵑和喜雀正在比誰(shuí)唱的歌更委婉動(dòng)聽。杜鵑一張尖尖的小嘴，一雙水靈靈的眼睛，細(xì)細(xì)的小爪子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，藍(lán)色的頭部下面是黑色的下巴，它叫起來(lái)的聲音布谷布谷，所以它也被稱為布谷鳥。在不遠(yuǎn)處的一棵小櫻花樹上有啄木鳥和燕子，它們?cè)诒日l(shuí)的相貌更美。啄木鳥嘴尖，頭部黑色再加上白色的小斑點(diǎn)，顯得格外可愛(ài)。燕子擁有墨藍(lán)色的頭部，尾巴像似一把靈巧的剪刀，小小的爪子，大大的眼睛。我聽到了春天。

夜晚的星空，仿佛能聞到純凈瑰麗的櫻花香，又仿佛能看見(jiàn)飄飛似雪、盛開似錦、落英繽紛、如云似霞的櫻花，我找到了春天。

找春天二年級(jí)作文（篇3）

尋找春天 我愛(ài)春天!春天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝繁葉茂的夏天雖然迷人，可是生機(jī)勃勃的春天卻更加清爽宜人;春天，比秋天更有欣欣向榮的景象，碩果累累的秋天雖然美麗，但是花木燦爛的春天卻更富有燦爛絢麗的色彩;春天，比冬天更有朝氣蓬勃的景象白雪皚皚的冬天雖然可愛(ài)，然而 怡人花香的春天卻更勃勃生機(jī)。

一個(gè)明媚的早晨，溫暖的陽(yáng)光瀉下來(lái)，給大地鍍上一層黃金。我和小伙伴們一起到田野里去尋找春天。小路邊，開滿了五彩繽紛的野花;不遠(yuǎn)處，一條小溪嘩啦嘩啦地唱這歌流向遠(yuǎn)方;小溪旁邊的柳樹姑娘正在扭動(dòng)著腰肢，歡迎春天的到來(lái);看到小草探出了頭，讓我想起了一句詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！?不知不覺(jué)，我們就到了田野里。哇!真是太美了!這一望無(wú)際的麥苗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊無(wú)瑕的翡翠。一陣風(fēng)吹過(guò)，吹綠了麥苗，猶如一片綠色的海洋。 啊!我愛(ài)春天!

找春天二年級(jí)作文（篇4）

我發(fā)現(xiàn)今天的天氣暖和和的`，一陣熱風(fēng)隨風(fēng)吹起。拂在臉上，暖洋洋的，噢!原來(lái)春天來(lái)了，春天，像個(gè)害羞的小姑娘，我和伙伴，脫下棉襖，跑出家門，奔向田野，去尋找春天。

我們發(fā)現(xiàn)小草從地下探出頭來(lái)，仿佛在找媽媽，這應(yīng)該就是春天的孩子吧!樹上的桃花長(zhǎng)的又漂亮又好看的花骨朵兒。燕子也從南方飛回來(lái)了，為春天增加了許多生機(jī)，小花和小草像趕集似的聚攏來(lái)，那就是春天的眼睛吧!柳樹的樹枝發(fā)芽了，活像一個(gè)俏姑娘，它的辮子長(zhǎng)長(zhǎng)的，又漂亮又好看。我知道這是春天的辮子。

春天是什么顏色的呢?我一直不知道，我悄悄去問(wèn)小河，小河告訴我：“春天是透明的”。我去問(wèn)小草，小草告訴我：“春天是綠色的”。我跑到大地的懷抱急聲問(wèn)大地，大地驕傲的告訴我：“春天是絢麗多彩的”。啊!我終于知道春天的顏色了，它原來(lái)?yè)碛惺澜缟献蠲匀说念伾k麗多彩。

春天真美呀!我真想永遠(yuǎn)沐浴在春天的暖洋里。

找春天二年級(jí)作文（篇5）

在什么季節(jié)能聽到泉水叮咚的聲音，在什么季節(jié)能看到大地變綠的景象，這個(gè)季節(jié)就是春天。

春天，是十分溫柔的。瞧，微風(fēng)吹來(lái)了，像媽媽輕撫著我的臉一樣，十分舒服。在下春雨時(shí)，就像花針，像牛毛，像細(xì)絲，織在藍(lán)色的天幕上。

春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇，泉水叮咚的季節(jié)。瞧，小草鉆出了草地，打著哈欠，伸伸腰，等它睜開眼，看到了一個(gè)全新的世界，好像禁不住吃了一驚。連含苞欲放的小花朵也看著不同的世界。

這個(gè)春天，連太陽(yáng)也變了樣，冬天還懶得出來(lái)，現(xiàn)在，他把陽(yáng)光灑在我們身上，十分舒服，不像夏日的烈日驕陽(yáng)，也不像秋日的怒火雄燒，而是溫柔的，不耀眼的一種太陽(yáng)。

瞧，柳樹也裝扮起來(lái)，穿著她那身“綠裙子”，有風(fēng)的時(shí)候，“裙擺”也隨風(fēng)搖曳。當(dāng)柳樹葉碰到我們的頭時(shí)，像在輕輕地?fù)崦?，也像在跟我比比誰(shuí)的頭發(fā)長(zhǎng)，一枝枝小枝子，點(diǎn)起了嫩綠的小芽，可愛(ài)極了。

你聽!叮咚，泉水融化了，冬天，我們還看冰，在冰上行走，現(xiàn)在清波蕩漾。這聲音比世界上最好聽的聲音還要好聽?zhēng)浊П叮用嫔媳至蚜?，像一幅奇怪的抽象畫?/p>

春天，我喜歡這個(gè)季節(jié)。

找春天二年級(jí)作文（篇6）

彩色的畫紙上面顯現(xiàn)的是一幅美麗的畫面。綠油油的草地，鳥語(yǔ)花香。瞧!燕子銜著泥巴筑巢，還有幾只燕子在各自的巢穴里喂食，那些剛孵出來(lái)的小燕子不斷地拍打自己的翅膀，真是可愛(ài)極了!巢穴下的小屋子正冒著煙，炊煙裊裊啊，想必是主人正在做飯，米飯香味彌漫了整間屋子，這時(shí)候返家的農(nóng)夫扛著鋤頭，手里拿著一朵剛摘的鮮花回來(lái)了。

做飯的農(nóng)婦一聽到丈夫的腳步聲，立刻跑到家門口迎接。放下鋤頭的農(nóng)夫把鮮艷的花朵插在自己妻子的頭上，兩人相依偎，笑著走進(jìn)了家門。那么還是一副熱鬧的場(chǎng)景。室內(nèi)其樂(lè)融融。我想這就是我心中的春天。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，如此而已。

我們每個(gè)人被物質(zhì)利益所誘惑的時(shí)候，常常忘記我們最初的追求與最初的愛(ài)好。身邊的人，身邊的事，但求心安，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福，足矣。

找春天二年級(jí)作文（篇7）

周四考試結(jié)束后，老師說(shuō)，要開展一次尋找春天的實(shí)踐活動(dòng)，有相機(jī)的同學(xué)，用相機(jī)拍出美麗的春天，沒(méi)有相機(jī)的同學(xué)就用手中的畫筆，畫出美好的春天。

我回家后，把書包放下就興沖沖地找出相機(jī)，快速跑出家門，去找春天的足跡。

我首先來(lái)到爺爺家的果園。哇，櫻桃樹上開滿了白色的花朵，一簇一簇的花團(tuán)把整棵樹包了起來(lái)。我趕緊拍下這美麗的景色，看著花朵的笑臉，我聯(lián)想起那又紅又甜的櫻桃，饞涎欲滴。

我們家門前的紫玉蘭也在向我招手，在風(fēng)中展現(xiàn)她的美麗，我來(lái)到她的跟前，映入眼簾的是紫色的花朵，一朵一朵，它的花瓣很大，花朵全部盛開了，正在風(fēng)中向我頻頻點(diǎn)頭呢!我趕緊拍下這美麗的一刻。

我又來(lái)到奶奶的菜園，紅根菠菜綠油油的。再往東邊一看，黃澄澄的，是什么呢?原來(lái)是油菜花開了，河邊的柳樹也抽出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，小燕子也在空中盡情地玩?！?/p>

原來(lái)春天就在我們身邊。只要我們善于用眼睛去發(fā)現(xiàn)。

找春天二年級(jí)作文（篇8）

都說(shuō)春天到了，可春天究竟在哪里呢?一個(gè)周末的早上，我決定和爸爸媽媽一起去尋找春天的足跡。

春天在哪里呢?當(dāng)我路過(guò)潺潺流淌的小溪時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了春天。沉睡了一冬的小溪此時(shí)蘇醒了，正在“嘩嘩嘩”地唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌呢，小溪里的水清澈見(jiàn)底，連小魚兒的追逐嬉戲我都看得清清楚楚。噢，原來(lái)春天在這里呀!

春天在哪里呢?當(dāng)我經(jīng)過(guò)綠油油的草坪時(shí)，我看到了春天，小草兒都悄悄的從地下探出頭來(lái)，爭(zhēng)先恐后地欣賞那新奇而美麗的大千世界;一些不知名的小花也偷偷地“鉆”出地面，把自己最美的一面展現(xiàn)給人們。

春天在哪里呢?當(dāng)我走進(jìn)花園時(shí)，我看到了春天。桃花、梨花、迎春花、櫻花、杏花、海棠花……有的含苞欲放，有的完全綻開，紅得似火、白得若銀、黃得似金、粉得像霞……看到這些花，人們的心情就會(huì)像花一樣心花怒放。我還看見(jiàn)了成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，炫耀著自己婀娜的舞姿。噢，原來(lái)春天在這里啊!

春天在哪里呢?當(dāng)我路過(guò)廣場(chǎng)的時(shí)候，我看到了春天，人們都脫掉了厚厚的冬裝，換上了輕便漂亮的春裝?？?有的人在放風(fēng)箏，有的人在玩老鷹捉小雞，有的人在玩丟手絹，還有的人在表演節(jié)目……好一副熱鬧的場(chǎng)面。

春天在哪里呢?春天無(wú)處不在，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)絢麗多彩的大自然給我們留下了許多春的足跡。不信，就請(qǐng)到大自然中走一遭，你一定會(huì)有許多意想不到的發(fā)現(xiàn)。