值得珍藏的記憶六年級(jí)作文(精選6篇)

生活中，是許許多多美好的事情組成了我們心中溫暖的回憶，你有最值得珍藏的回憶嗎?是什么樣的回憶讓你如此重視呢?下面是小編為你準(zhǔn)備的值得珍藏的記憶六年級(jí)作文，希望對(duì)你有幫助!

值得珍藏的記憶六年級(jí)作文（篇1）

歲月如梭，時(shí)光總在不知不覺中流逝。在今年暑假，我就即將告別我的小學(xué)生活了，心中有許多的不舍，而那些曾經(jīng)在一起快樂的片段，都會(huì)成為珍藏中的記憶。

在我的記憶里，珍藏著這么一位數(shù)學(xué)老師，她是一個(gè)不為人知的工作者，她默默的工作著，從二年級(jí)到六年級(jí)，我都是在她的教導(dǎo)下成長的。

我們都親切的叫她龍老師，的`確，一提到她我們就能感覺到春天般的溫暖，母親般的親切。龍老師已經(jīng)40多歲了，條條魚尾紋已經(jīng)在不知不覺中爬上了她的眼角，可她還是顯得那么精神那么干練。

所有同學(xué)都對(duì)龍老師畢恭畢敬。講課時(shí)，龍老師總是警誡我們說：“數(shù)學(xué)不比語文，要寫就要寫出步驟，不寫那你做來干什么?答題藥答完整。”

有一次，參加奧數(shù)比賽我沒被選上，我傷心極了，上課也沒認(rèn)真聽講，龍老師看見我一節(jié)課都心不在焉的，就把我叫到她辦公室來，對(duì)我說：“怎么了，今天上課怎么心不在焉的?”我遲遲說不出，臉一下了漲紅了。過了一會(huì)兒，龍老師說：“看來我沒看錯(cuò)，這是怎么回事呢?是不是因?yàn)檫@次沒參加決賽?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，支吾著說：“是……是……”龍老師并沒有罵我，而是對(duì)我說：“人總是有失誤的時(shí)候，沒關(guān)系下次再努力就是了!”

數(shù)學(xué)老師，就是我珍藏中的記憶的一部分，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)她對(duì)我的厚愛和期望。我永遠(yuǎn)都會(huì)記住珍藏記憶中的這一部分。

值得珍藏的記憶六年級(jí)作文（篇2）

在生活中，有很多人讓我難忘的事情，但唯一讓我記憶猶新、激動(dòng)、興奮的事就是在小學(xué)時(shí)光里過的最后一個(gè)兒童節(jié)。

現(xiàn)在回想起來，真讓人激動(dòng)、興奮，那時(shí)候，我清楚的記得，學(xué)校舉行很多活動(dòng)，比如：拔河比賽、唱歌比賽、猜謎語比賽、接力棒比賽……但唯一讓我感興趣的就是拔河比賽和猜謎語比賽。

在比賽開始的時(shí)候，老師叫我們回教室集合，準(zhǔn)備選人上去比賽。那時(shí)候，老師就說，這比賽一定要選個(gè)子高、力氣大的同學(xué)，一共要六個(gè)同學(xué)。老師選好了人，本來老師想選我的，但我個(gè)子又不高，力氣又不大，所以老師只能放棄不選擇我，選了別的同學(xué)，老師也知道我是非常喜歡這個(gè)比賽的。老師還說了沒被選到的同學(xué)，就在旁邊幫忙加油助威。

比賽開始了，輪到我們班上場的時(shí)候，我們班的人就在旁邊喊，比賽正式開始了，我看見和我們比賽的那班人，頓時(shí)就想到了個(gè)壞想法：我班一定輸3，人家那班人個(gè)子那么高，就是不知道力氣大不大了，先看比賽了!

我一直在旁邊幫忙加油助威，還有我班平時(shí)最調(diào)皮搗蛋的人也在幫忙加油助威，我看見我班上場比賽的人都是拼盡了全力，最后我們班取得了勝利，在勝利的時(shí)候，班里的人全走上了比賽場圍著比賽勝利的同學(xué)，校園里充滿了我們歡呼雀躍的勝利聲。

在比賽勝利下來時(shí)，我們班忙得不可開交，有的同學(xué)去幫忙買汽水，有的去幫比賽完的人松松筋骨，有的去安慰比賽失敗的人，真是忙得不可開交啊!

這就是我珍藏在心底的記憶，每每想起這件事，我就覺得非常的開心快樂，這就是母校給我留下最記憶猶新、最美好的回憶。

值得珍藏的記憶六年級(jí)作文（篇3）

青春歲月，繁花似錦，流年易逝，挽不住那沉淪的夕陽，只能把記憶苦苦珍藏?！}記

斜暉縷縷，草叢趕咐作響，陽光透過柳樹的枝葉斑斑駁駁地灑落下來，形成細(xì)碎的影。早春美景，亦是流連忘返，一陣春風(fēng)掠過，沉浸在這美好時(shí)節(jié)，禁不住回首。小時(shí)候，我喜歡海風(fēng)，喜歡聆聽那美妙的聲音，喜歡站在山上望著遼闊的碧波。無憂無慮，有父母無微不至的疼愛。那時(shí)感覺真的好幸福。世間的美好總是如此短暫，又或是因?yàn)槎虝憾篮猫D―漫長的歲月容易磨掉人內(nèi)心對(duì)某種事物最初的完美印象和延伸出的幻想。猶如溫室的花朵，不愿感受人間的凄涼，然而有一天，這一切都變了，我成了被丟棄的孩子，忍受著冰雪的磨打。卻不愿丟棄那曾經(jīng)的記憶，我苦苦的把它藏著，藏在人們所觀察不到的地方。我那時(shí)仿佛身處幻境，蒼穹之上，月華如練，隨著樹影和云朵一同搖曳。山的最高處，我極力遠(yuǎn)眺，爸爸抱著我，把我舉得很高，靛青色的大海呈現(xiàn)在眼前，被斜陽映成一面明鏡。陣風(fēng)吹來，海面波光粼粼，母親則在一旁說說笑笑，依舊是落日余暉，香蕉樹下，搖拽著三個(gè)似真似幻溫馨的人影。而歲月在彈指間匆匆而去，我也早已不再愿意觸碰那段不堪回首的過往，只余這幅畫面讓我苦苦珍藏。初中的日子已漸漸消逝，我也慢慢讀懂了友誼。

花開的每一個(gè)日子，我們都相處在一起，仿佛是一對(duì)雙胞胎，能夠領(lǐng)會(huì)對(duì)方的心扉。她的謙讓，她的博學(xué)，她的可愛，折合成冊(cè)，放入我奔波的腦海中。人生的旅途，讓我們成為兩個(gè)相識(shí)的旅行者，一同邁過這艱難的路程。亦是命運(yùn)，讓我們千里奔波，百復(fù)周折相聚在一起。她如花般的笑容擁有著神奇的力量，它仿佛能夠驅(qū)走天空中密布的烏云，牽動(dòng)穿行的月亮幻化出如夢般的漣漪。星光疏離地灑落在我的肩上，蹁躚如楊花，我默默地把她的記憶珍藏起來，讓友誼永駐。漫漫歲月，有過淚水，有過歡喜，總有一些記憶值得珍藏，不至于讓歲月的流逝沖淡它的味道。

春華秋實(shí)，滿園花開，人生的歷程總會(huì)結(jié)出果實(shí)，酸的，甜的，澀的，總要采摘一個(gè)放入記憶的花籃。——后記

值得珍藏的記憶六年級(jí)作文（篇4）

黃昏，我沿著熟悉的鐵路往家走去。突然，一枚回旋的落葉從肩頭拂過，徐徐飄落在攤開的手掌上。纖毫畢見的紋路，略略有些枯萎，如同一只靈異的蝶，微微顫動(dòng)著。它竟如此從容地趕赴一場凄冷的葬禮――我的心頭一顫，一種異樣的心疼在里頭。一直以為，生命是個(gè)極其凝重的話題，就像一列火車，載著一路的心跳，轟鳴著駛向遠(yuǎn)方。它不同于五彩的汽車和流金的水波，應(yīng)該泛著厚重的質(zhì)感，飽含了所有至真至美至善至純的心情愫。正因?yàn)槿绱耍嗄暌郧?，一只小狗的死?huì)讓我痛哭流涕，一枝花瓣的凋落亦會(huì)讓我黯然神傷?？偸枪虉?zhí)認(rèn)為，每一個(gè)生命的結(jié)局應(yīng)該完美而無憾。鐵路的一頭托起半個(gè)朝陽，另一頭端起一碗豆腐花。每天清晨，外婆總是一手挎著菜藍(lán)，一手牽著我走在這條鐵路上。不知為什么，我總嫌外婆走得太慢太慢，于是掙脫她的手蹦跳著往前沖，后面?zhèn)鱽硗馄诺亩摚骸靶⌒?，別摔著!”到了熱鬧的集市，外婆總會(huì)把我“寄放”在點(diǎn)心店喝豆腐花，自己再去買菜。

滿滿一碗豆腐花，拌有紫菜、菇沫、蝦仁、蔥花，有點(diǎn)辣，但卻恰到好處，一勺進(jìn)口，流香四溢，便再也忘不了這個(gè)味了，天知道我有多喜愛豆腐花!點(diǎn)心店胖乎乎的老人特別愛逗我，但有次不知怎么的我被逗哭了，他就連忙給我添豆腐花，然后我就不哭了，于是我就悄悄地企盼自己常?？蓿?yàn)?，這樣就有好多好多的豆腐花喝了。外婆像是算準(zhǔn)了時(shí)間，每次我一喝完，她就出現(xiàn)了，回家的路上，我邊聽著外婆念兒歌，邊想著明天的那一碗豆腐花……童年的鐵路漫漫長長……鐵路一頭站著我，另一頭走來一個(gè)洋娃娃。當(dāng)外婆手里拿著洋娃娃朝我睜開眼時(shí)，我激動(dòng)得跳得老高。我一直都想一個(gè)會(huì)眨眼的娃娃。但我從未對(duì)別人說過我的愿望，不知道外婆怎么會(huì)明白我心思。我不知道外婆總是站在我的身后，默默撿拾著我遺落的心情。只要我一回頭，就能看見她，可是我沒有，很多東西，直到現(xiàn)在我才明白。鐵路的一頭是一個(gè)陌生的世界，另一頭是我熟悉的家。外婆告訴我，這條鐵路很長、很長。我問她有多長，她總是搖頭。于是，那天傍晚，踩著夕陽的余暉，我踏上了“征程”。

起先我好興奮，跑一段，跳一段，再走一段，漸漸地，我累了、餓了、困了，天色也越來越黑，忽然覺得腿好軟，心好慌。想往回走，但又不甘心，老覺身后有人追著、趕著，于是一步一回頭，一不一回頭，步子越來越快，終于忍不住飛也似地往前奔。不知多久，他發(fā)現(xiàn)了路燈和來來往往的車輛之后，我停下來，眼前是一條人來人往的馬路，好繁榮!可我卻不由得覺得陌生、害怕!猶豫著，我還是決定往家走，雖然怕黑，雖然心慌，但眼前仿佛有盞等指引著我回家。不知走了多久之后，忽然看見遠(yuǎn)處的手電，那一刻我終于清楚看見這盞燈了，然后，我高興地哭了起來……

如今，豆腐花已經(jīng)變味了，洋娃娃也已不見，那條鐵路也許已無人問津，而我也已熟悉了那個(gè)曾經(jīng)很陌生的世界。只是每當(dāng)夜幕降臨、喧囂聲息時(shí)，腦海中便如此清晰地浮現(xiàn)出那條鐵路。每個(gè)人的鐵路，都被自己播撒過熱情與追逐，它有時(shí)寂靜無聲，有時(shí)疲憊不堪，有時(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝，但我曾經(jīng)踏過這上面的塵埃，數(shù)過它頂上的星星，觀賞過一路的風(fēng)景，相信便已完美無缺。歲月的熏風(fēng)拂過靈魂的秋水，不必叮嚀，已吹了十余載，而我，也會(huì)用一輩子去記。

值得珍藏的記憶六年級(jí)作文（篇5）

記憶是心靈的日記，是對(duì)往日美好的見證，是歲月送給我們最好的禮物，因此珍藏記憶就是珍藏起彩色的人生。

綠色的記憶

遇見你的時(shí)候，你那神采飛揚(yáng)的臉孔便深深地印在我的心里。記得那時(shí)在陌生的班級(jí)里，膽小懦弱的我呆坐在座位上，期望著能遇見熟悉的人，然而沒有。失望之際你出現(xiàn)了，你告訴我你叫瑩，并熱情地與我聊天，幫我驅(qū)走心中的孤寂。那一刻你便在彼此的心中種下了友情的種子。在往后的日子里我們一起呵護(hù)它，使它結(jié)出了友誼的果實(shí)。珍藏這段綠色的記憶便珍藏住了初綻異彩的友情。

藍(lán)色的記憶

收到你的電子郵件的那一刻我是多么開心。自從你轉(zhuǎn)校后，我便天天盼望著收到你的來信。但是一個(gè)月過去了你毫無音訊，我以為我們的友情就因地方的距離而消逝了。但是你那短短的一句話又給我?guī)硐Ｍ业男挠肋h(yuǎn)與你同在，落款處是想念你的瑩。原來。友情的延續(xù)來自心靈，不論聯(lián)系多少，只要內(nèi)心留有彼此的一片天空，那么簡單的話也會(huì)帶來會(huì)心一笑。珍藏這段藍(lán)色的記憶便珍藏住了友情的真諦。

金色的記憶

清晨的薄霧還未散去，我們便騎著自行車出發(fā)。一路上，我們?nèi)玢y鈴般的笑聲在風(fēng)中散開。到達(dá)公園，你我手拉著手雀躍在小路上，空氣中夾雜著青草特有的芬芳，你說那是你最愛的味道。我們肩并著肩走在路旁的椅子上，看著那輪朝陽從天邊升起，靜靜的享受著屬于我們之間的情誼。陽光透過樹葉斑斑駁駁的照在我們身上，溫暖極了。我想我們的友情就如同這金色的陽光，總能帶給彼此一份舒適的安心。珍藏這段金色的記憶便珍藏住了友誼之樹結(jié)出的累累果實(shí)。

值得珍藏的記憶六年級(jí)作文（篇6）

騎車轉(zhuǎn)過街角，身后背著沉重的書包。偶爾一側(cè)頭，又看到了那曾經(jīng)的童年的影子，不由得停下緊張的腳步，夕陽的余暉把我的影子拖得長長的。而我的心，陷入了深埋在心底的回憶中……

幼兒園的門牌亮漆漆地刷滿了金黃色，園內(nèi)到處一片稚氣、可愛的樣子。門口擠滿了家長，個(gè)個(gè)心急如焚地想要見到一天不見的自家寶貝?！盃敔?”我老遠(yuǎn)看到了他，跑去投入他的懷抱。他便習(xí)慣性的從車簍里拿出早已準(zhǔn)備好的外套。“趕緊套上騎車?yán)?，別回家感冒了!”我伸出紅撲撲的小手穿上?？赡菚r(shí)，我不曾在意他身上穿的什么，灰白的襯衫從一件薄薄的毛衣袖口漏出來，回憶模糊了。每次放學(xué)，我都經(jīng)不住門口小攤的誘惑，嚷著跟爺爺要吃的、玩的。每次他都說：“回家就吃飯了，買這些亂七八糟的干什么?玩的也不缺你的!就知道花錢，餓不著你咧!”可我每次幾乎都拿著玩具樂個(gè)不停。

后來爺爺告訴我，他從來不買吃的是因?yàn)榕挛页詨牧硕亲?，說那不干凈。

爺爺把我安頓在后座上，才蹬上車帶著我。那是一輛綠色的自行車，爺爺?shù)胖瑤Я宋沂甑臅r(shí)光，現(xiàn)在，在歲月的沖刷下，自行車早已掉色，鐵制的外殼露出來，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，如一雙布滿皺紋蒼老的手。

“今天跟老師學(xué)什么了?”

“認(rèn)識(shí)了一些新字，我會(huì)數(shù)到一百了!”

“嗯，有……”

每日，爺爺都不厭其煩地問我在幼兒園的情況，我也一直不厭其煩地回答，好像這是每天的規(guī)律，必須去做似的。

還記得每天夕陽的余暉把我和他的影子拖得長長的。他接送我蹬車的腳步越來越沉重，但這一切又每天循環(huán)往復(fù)著，從不間斷。直到我小學(xué)四年級(jí)自己去上學(xué)為止。

我又回到現(xiàn)實(shí)中。看了看爺爺送給我的手表。立即起身向家的方向騎去，就像當(dāng)年?duì)敔數(shù)戎游业慕辜币粯?，他正在家里焦急地等待著?/p>

夕陽的余暉顯得那么柔和、溫暖。我長長的影子緊緊的跟隨在身后。就如他的心一樣。