在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的閱讀與成長一年級作文，歡迎大家分享。

閱讀與成長一年級作文（篇1）

從遙遠的夢幻回到現(xiàn)實，擺在我面前的還是堆積如山的資料與星羅棋布的習(xí)題。不管了，在課外的書海里漫游，才能從煩人的學(xué)習(xí)中抽出思緒，放飛自己的心情。

剛做完作業(yè)，我就想放松一下心情。剛好視角轉(zhuǎn)到桌角的一本包裝精美的書。我就想：作業(yè)做完了，不如看一會兒吧!于是，我打開書看了起來。沒想到書里的內(nèi)容深深吸引著我，一看就是兩個多小時，直到九點多才睡下。

第二天早上，當(dāng)我還在回憶著昨晚看的精彩片段時，語文老師卻走進了教室，對我們說：“大家準備一下，我們馬上進行知識競賽。”這句話讓我入夢初醒：糟了，今天要競賽了，多怪昨晚太迷戀于書本，沒好好地復(fù)習(xí)。

試卷發(fā)下來，我又驚又喜，這些題目我竟然全是文學(xué)常識，有還多內(nèi)容還是我昨晚看的書中的內(nèi)容呢!我非常順利地完成了這份試卷?？荚囘^后，同學(xué)們都在討論著試卷的事情，互相校對著答案，我暗暗得意。試卷發(fā)下來后，我很興奮，因為如果不是在昨晚看了書，我就不可能考得這么好了，真是多虧了那本書。

從此課外書成了我生活的一部分，漸漸地和“課外閱讀”成了好朋友……

閱讀與成長一年級作文（篇2）

書，是我成長過程中最好的伙伴，在書的海洋里，我自由地遨游著，懂得了許多有關(guān)自然知識、科學(xué)知識、天文地理知識，知道世界有很多流傳很久、很美麗的動人的童話故事等。

兩三歲時，媽媽就開始給我講故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺時，我總纏著媽媽給我講故事，一定要聽兩三個故事才肯入睡，而且百聽不厭。那故事至今還令我難以忘懷。

從一年級起，老師教會了我怎樣讀拼音。(.)媽媽還為我買來了帶有拼音的書籍，讓我可以借助拼音讀書看書。這不僅使我的拼音大有長進，并把基礎(chǔ)知識學(xué)得牢，扎得實。而且開闊了我的眼界。

隨著年級的增長，我掌握的漢字越來越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高，再也不用一個拼音一個拼音地去念了，可以直接讀書，閱讀課外書籍。

直到現(xiàn)在，我的漢字已經(jīng)積累很多了，可以看一些比較厚的書了?，F(xiàn)在我的書架上都堆滿了大大小小的書，有科普知識的，有漫畫的，有文學(xué)的、也有海洋生物的……足有100多本，可謂是樣樣俱全。我每天都興致勃勃地翻閱著，我還有個小秘密：我總把平時的零花錢攢著，去買更多的我喜歡的課外書來讀!

由于我平常很喜歡看書，所以能積累下來一些成語和好詞好句，都做成了筆記?，F(xiàn)在以有56本筆記本了。媽媽說：“這些成語和好詞好句能夠提高你的寫作能力，使你的作文寫得更生動，更有趣?！?/p>

讀書伴我成長，一刻也沒有停止過。書里有一句話使我至今記憶猶新：“知識就像無邊無際的海洋，永遠也學(xué)不完?！蔽疫€得努力，成為一個知識豐富的學(xué)生，讓讀書伴我成長。

閱讀與成長一年級作文（篇3）

歷史是一條長河，在緩緩的流著，也許風(fēng)平浪靜，也許波濤洶涌。我們的祖國------中華人民共和國，從貧窮走向崛起，從崛起走向發(fā)展，從發(fā)展走向富強。這一切來源于廣大群眾的努力，來源于祖國人民的齊心協(xié)力。我們的國家需要發(fā)展，我們就必須加強教育，就必須學(xué)會讀書，知識是改變一個國家命運的奠基石!讓我們愛書吧!

如果說書是人類知識的寶庫，那么，讀書就是開啟寶庫的金鑰匙;如果說書是人類精神的殿堂，那么讀書就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦;如果說書是人類生活的營養(yǎng)品，那么讀書就是消化營養(yǎng)品的好工具……書能使我們體會世界的多彩;書能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖;書能使我們感悟人間的真諦，書能使我們充實自己的內(nèi)心世界……書是知識的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉!

隨著年齡的增長，我開始讀起了中外名著，如：《上下五千年》、《湯姆叔叔的小屋》、《童年》、《三國演義》、《昆蟲記》、《機器島》……我被《三國演義》中諸葛亮舌戰(zhàn)群儒所折服;被《機器島》的作者凡爾納那一句句幽默搞笑的語言吸引著;如果你想探索自然界昆蟲的奧秘，就請你打開法布爾為你專制的《昆蟲記》吧!這里有許許多多的動物趣事等著你……春夏秋冬，年復(fù)一年，書對我的吸引力越來越大，我在書的海洋里樂此不疲。

臧克家說：“讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠;讀書好似耕地，汗水流得多，收獲更豐滿”讀書的日子不會無聊，不會悵惘，不會迷茫……我給予書一份癡情，書報答我七分智慧。書伴我快樂成長，帶我駛向憧憬的未來!

讓我們愛書，讓我們愛過，讓我們攜手，讓我們快樂!

閱讀與成長一年級作文（篇4）

什么是體驗?我不用告訴你，體驗其實就在每一次閱讀中，讓我和你共同走進我的閱讀故事 有一次，我正在看《福爾摩斯探案集》 哦!

天哪!世上竟然有這么聰明的偵探!當(dāng)你翻開這本書你就知道其中的故事，一個個引人入勝的故事，一個個不可思議的故事，閱讀與成長相伴 閱讀中，體驗生活作文800字。這本書是我和爸爸一起閱讀的，我們都很喜歡這本書。

書中的福爾摩斯是個帥氣、大度又聰明的神探，每一個案子，他都一絲不茍地完成，每一個微小的細節(jié)他都不輕易放過，就是這樣的細致、負責(zé)任，他才完美的-解了一個又一個案子，真讓人欽佩啊!就好比中國古代的`狄仁杰一樣!

吸血鬼、藍寶石、-書這些讓人驚悚又快樂的故事，呵呵!真像自己在冒險一樣，就好比坐過山車一樣，啊啊啊——一場場尖叫，爽極了!人生就需要這樣的刺激，不是嗎?也許你不能在閱讀中，真正做到過山車，但只要深呼吸，慢慢靜下心來，讓自己的靈魂隨著書中的情節(jié)跌宕起伏。

這時，你有感覺自己在聽一首情緒多變的曲子，一波三折，多好!閱讀就是在體驗生活啊!當(dāng)你真正與書交流的時候，它不一定熱情，卻最忠誠! 讀書，我想不用“拼命”，認真就好!當(dāng)你深入進去時，就感覺身臨其境，無比美妙!

為什么讀書能悟出那么多道理呢?是因為我們細細體驗了，那種感覺要比走馬觀花、淺嘗輒止好得多得多!我們小學(xué)生，課余時間還比較充裕，認真讀書，不僅擴大視野，還豐富知識哦! 此外，在第一篇中，我為大家推薦一本書——《愛的教育》。

由意大利作者亞德蒙多寫的一本著名小說，它以一位意大利小學(xué)生安利柯寫的日記為主體，全新的日記形式。生動敘述了一段段優(yōu)美的故事，字行間飽含深刻的人生哲理，向我們闡述了人間偉大的愛：教師之愛、同學(xué)之愛、父母之愛讓我們不禁潸然淚下。那些看似渺小事物的背后，有一種偉大而震撼人心的力量!

相信這本書不僅能教育我們，更能教育那些正在教育別人的人! 閱讀中體驗生活，生活中感悟心靈!

閱讀與成長一年級作文（篇5）

以為沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，帶我領(lǐng)略人生的真諦，所以我愛書;因為沒有一匹神奇的'駿馬，能像一冊書，把我?guī)У胶棋奶斓?，所以我愛書。書是人類的長生果;書是學(xué)習(xí)路途中的交通工具;書，也是人類最好的老師。

讀書的時光，伴我匆匆走過了七年。在四歲時，媽媽給我買掛圖學(xué)習(xí)詩歌。開始，我并不在意。慢慢的，我開始喜歡上了詩歌，我先看著拼音一個一個字的把詩歌拼好，在一首一首的的讀。雖是囫圇吞棗，可我還是很高興。

上了小學(xué)，我開始喜歡讀寓言。在一個個圍繞在我們身邊的人，一個個可愛的小動物，還有那生動的寓言里，我明白了一個個似懂非懂但卻受用一生的道理。

在一年一年中，我慢慢的喜歡上了童話。在一篇好看的童話故事里，我浮想聯(lián)翩，如癡如醉。

上了高年級，時間不允許我再讀課外書了，于是我又發(fā)現(xiàn)了一片綠州---課文，在一篇課文里，我學(xué)到了許多很好的習(xí)作方法。比如作文的構(gòu)思要別出心裁，比如作文真正打動人心的是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

書，伴我走過了七年，我愛讀書，在這七年里，書也成為了我的一位朋友。我愛讀書，也是我生命中不可缺少的一員。

同學(xué)們，讓我們愛上閱讀，一生都與好書相伴吧。