在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的雨過天晴一年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雨過天晴一年級(jí)作文（精選篇1）

五一勞動(dòng)節(jié)幾天，讓我記憶銘刻的不是去烈士公園玩耍，也不是在家看電視，而是在鄉(xiāng)下看那雨過天晴的景色。那天，天空陰沉沉的，本來興致勃勃的我想去找人玩時(shí)，天有不測(cè)風(fēng)云，下起了蒙蒙細(xì)雨，我坐在窗前，心中很不是滋味，雨慢慢的停下來，太陽露出了欣慰的笑臉，我走出房間，呼吸著雨過天晴的新鮮空氣，一陣微風(fēng)刮來，玫瑰花上的露水隨風(fēng)飄到了我的臉上，涼涼的，真舒服。

其實(shí)我出來本是想看雨過天晴后有沒有彩虹，但是天空上除了一個(gè)太陽，幾片云以外，什么都沒有。唉，真可惜，我垂頭喪氣的回到房間，把窗戶打開，眼前的景象讓我呆住了，蒙蒙朧朧的往遠(yuǎn)處看，云霧籠罩著田野，隱隱約約還聽到了鳥叫聲，忽然，一只老鷹在天空盤旋，那是什么呀，原來是一只老鷹風(fēng)箏。望著這景象，讓我吟出了幾句詩：雨過天晴好景色，隱隱約約鳥叫聲。問我這是何處景，此景乃是遠(yuǎn)處生。也許有人會(huì)說：“這有什么，雨過天晴有什么好看的，你還不如出去觀看那些名景名山呢?！钡俏也挥X得，因?yàn)槟憧吹骄坝^是能夠永遠(yuǎn)保存下來的。但是雨過天晴這景象是難得的，因?yàn)樗幌衲切┚坝^永遠(yuǎn)保存。

雨過天晴一年級(jí)作文（精選篇2）

有許多詩人和作家都曾贊美過雨。它們是多么純潔，多么無私，多么默默奉獻(xiàn)，犧牲了自己，救了整個(gè)大地的生物。

雨，先是陰云密布，再悶雷滾動(dòng)，再一是大雨傾盆，之后就是雨過天晴，萬物滋潤(rùn)，它是來的那么快，那么及時(shí)。好像聽得見我們的呼喚似的，在我們最需要它時(shí)，下一場(chǎng)及時(shí)雨。

人生也如此。在你最需要安慰時(shí)，他給你深情的話語;在你需要幫助時(shí)，他伸出援助之手;在你需要保護(hù)時(shí)，他挺身而出;在你需要……別人怎樣對(duì)你，你也要怎樣對(duì)別人。當(dāng)別人需要幫助時(shí)，就應(yīng)該拔刀相助，去幫助別人。

“雨過天晴”。下雨時(shí)是可怕的，而雨后換來的是美好的。人生就像一條道路，不可能全是平坦大道，時(shí)而也會(huì)有坎坷。這些坎坷是可怕的，會(huì)讓你在人生的道路上跌交，還可能會(huì)使你失去對(duì)自己的信心，變成一個(gè)失落的人。還可能……可是不管這條坎坷的道路有多難走，都要把它走完，因?yàn)榍胺骄褪瞧教勾蟮馈Ｖ灰袑?duì)自己有信心勇敢面對(duì)，什么困難都能解決，什么阻礙都阻擋不了。風(fēng)雨過后換來的是晴朗的天氣，換來美好的心情，和另一個(gè)美好快樂的生活的開始!

雨過天晴一年級(jí)作文（精選篇3）

大自然無奇不有，它包羅萬象，誕育眾生，創(chuàng)造出許許多多的奇異美景，其中，我最喜歡的便是雨過天晴的美景了。

天空被雨水洗刷的湛藍(lán)湛藍(lán)的，仿佛用裝滿藍(lán)色顏料的水桶潑灑了上去，一只只鳥兒在天空中盡情的翱翔，怎么也不肯棲息在樹枝上，仿佛被天空那前所未有的美麗給吸引住了，久久不肯忘返。遠(yuǎn)處的山巒連綿起伏，碧綠碧綠的，仿佛用蘸滿青綠色的水筆輕輕地涂了上去，周圍一片煙霧繚繞，朦朦朧朧，山頂忽隱忽現(xiàn)，似仙人下凡，美麗至極!空氣中有一股清新的味道，我貪婪的吸了一口，新鮮的空氣直入肺部，真是非常的愜意!

路邊的柳樹仿佛舒舒服服的沖了一個(gè)澡，正在微風(fēng)中搖擺著自己的頭發(fā)，似乎要把頭發(fā)上面的水珠抖落。旁邊樹的樹葉上還保存著珍珠一般滾圓的水珠，在陽光的照射下一閃一閃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株樹兒渾身上下都閃閃發(fā)光，差點(diǎn)閃瞎路人的眼睛呢!旁邊的小花小草也掛著露珠，仿佛它們愛美的戴著一串串珍珠項(xiàng)鏈，一陣風(fēng)吹來，它們爭(zhēng)先恐后的跳起了舞蹈，顯擺著自己的腰身，仿佛是在進(jìn)行比舞大賽呢!

雨過天晴，一切都是那么的生機(jī)勃勃，一切都是那么的充滿活力，我愛這雨過天晴的美景!

雨過天晴一年級(jí)作文（精選篇4）

星期天的下午，我正在家里寫作業(yè)，感覺一陣風(fēng)吹了過來，抬頭一看天上有許多烏云，我想：一定要下雨了。

就在這時(shí)沙沙的下起了大雨來。這時(shí)外面一道道閃電劃過天空，接著又響起了轟隆隆的雷聲。雨點(diǎn)落在地上就成了一個(gè)個(gè)水泡，地上還有許多小水坑，不一會(huì)就成了一條條小溪。

雨停了，太陽出來了。天邊掛著一道彩虹，打開窗戶一看一陣新鮮的空氣吹了過來，經(jīng)過雨水的沖洗花兒更鮮艷了，草更綠了和草上的小水珠在陽光的照射下變得閃閃發(fā)光，美麗極了。樹木綠油油的，像被洗過澡的小娃娃。小溪漲起了許多的水，水面像奶奶的臉起了好多好多的波紋。彩虹橋掛在天空，七種顏色真是美極了，遠(yuǎn)處的山連綿起伏，山上的樹郁郁蔥蔥。我多想上彩虹橋上看一看呀!

我跑出家門找小明一起去玩。我們一起玩了打水漂，玩得非常開心。

雨過天晴一年級(jí)作文（精選篇5）

小雨淅淅瀝瀝下了夜，冷風(fēng)吹得樹枝颯颯的響，啟明星在天空閃爍，黎明將要出現(xiàn)。終于，當(dāng)?shù)谝坏拦饩€從東方出現(xiàn)時(shí)，黑夜、雨水、冷風(fēng)也隨之逝去。這是秋天的清晨，空氣非常濕，風(fēng)兒冷冰冰的。它沒有春天的美麗，沒有夏天的炎熱，沒有冬天的寒冷和雪花，它有的是秋天的詩意和自己獨(dú)有的風(fēng)味。樹枝上，葉子上，小草上，點(diǎn)滴晶瑩的露珠在陽光照射下反射著五光十色的光芒，地面上到處都是水，仿佛一塊塊玻璃，在陽光照射下更是漂亮。

時(shí)間已經(jīng)接近八點(diǎn)，一個(gè)人影出現(xiàn)在我眼前。是一位媽媽，她好象正在催著孩子去上補(bǔ)習(xí)班，這時(shí)一輛車子開出了停車場(chǎng)，濕漉漉的操場(chǎng)上竟跑出了幾個(gè)學(xué)生，打起籃球來，雖然今天下過雨，小花園的池子邊也照舊有多老人在鍛煉身體，在練太極拳，一些上班的大人陸續(xù)從家中走出來，趕去搭早班車，或開著自己的車直奔公司，一些清潔工人老早就出來，在沒人的時(shí)候把地面打掃得干干凈凈，窗外漸漸熱鬧起來。可誰也不會(huì)察覺這美麗的景色正在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，就像生命在一點(diǎn)一點(diǎn)逝去。窗戶是孩子看外面世界的第一處了望塔，是心靈看到外界的第一處眺望臺(tái)，我永遠(yuǎn)愛你——美麗的窗外，我永遠(yuǎn)愛你——雨過天晴后的窗外。

雨過天晴一年級(jí)作文（精選篇6）

窗外的"嘀嗒"聲停止了。打開窗子，撲面而來的是新鮮空氣，和映入眼簾的景物。

天空中有了太陽，有了與烏蒙蒙并令人感到沉悶的烏云形成對(duì)比的白云，還有絢麗的七彩帶子——彩虹。

大地上有的可多了去了：頂雨而出的菌類;雨后鮮嫩的竹筍;頂著水珠探出地面的小草;驕傲地正開放著的嬌艷的花朵;透過陽光反射出光芒的那晶瑩的掛在蜘蛛網(wǎng)上的粒粒露珠;水塘里歡快地游來游去的'小魚;大片大片的荷葉上正呱呱叫的，還亂蹦跶的青蛙......

這些都是大自然的杰作，在創(chuàng)造的同時(shí)，大自然還賦予了他們鮮活的生命以及自己特有的特點(diǎn)。

花兒香，小草綠，太陽紅，云朵白，魚兒游，青蛙叫。這些都是我們對(duì)事物最簡(jiǎn)單最基本的看法。可它們都需要雨水，只有雨水，才能讓它們擁有雨后的美麗。

空氣有了雨水的洗刷才會(huì)清新;太陽只有和雨水相結(jié)合，才畫得出天邊的彩虹;菌類，竹筍和小草只有雨水的滋養(yǎng)，才能破土而出;小雨和青蛙只有經(jīng)受雨水的洗禮，才會(huì)精神充沛......

雨過天晴，就這么美好!

雨過天晴一年級(jí)作文（精選篇7）

前幾天我的心情總不是太好，要問因?yàn)槭裁?那就是這幾天一直不間斷的下雨，一開始我以為只是一點(diǎn)兒毛毛雨，并不覺得難受，但隨著雨越來越大，下的次數(shù)越來越多，我的心情也就由好變壞，總是感覺心里很悶。

放學(xué)了，我舉著雨傘準(zhǔn)備回家，心里竟有了一種厭惡的感覺。本來綠意盎然的小草弟弟被那大雨打彎了腰，變得沒精打彩的?；ǘ浣憬愕幕ò瓯淮虻闷吡惆寺?，就連柳樹姐姐的柳枝也失去了往日的活力，無力地垂下了柳枝，我看到這般景象，心情更糟了。

今天，雨終于停了，我想疾風(fēng)暴雨之后花草們應(yīng)該打不起精神吧，可走在大街上一看，這景色真是不敢相信，草兒比原來更綠了，更精神了;花兒又挺起了身子，綻開了笑臉;柳樹也舒展開了身姿，在微風(fēng)中翩翩起舞。

忽然，我明白了一個(gè)道理，花草經(jīng)歷風(fēng)雨才能在雨后更加茁壯，而我們經(jīng)歷的挫折就像是天氣中的風(fēng)雨，當(dāng)它到來時(shí)你是否能夠撐得住，如果你能夠戰(zhàn)勝，那么雨過天晴出現(xiàn)的彩虹就會(huì)在你面前閃耀。