在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)二年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)二年級(jí)作文（篇1）

晴朗的天空中，一朵朵卷云半掩著太陽(yáng)，一只只鳥(niǎo)兒劃過(guò)了蔚藍(lán)的天空，嘰嘰喳喳的叫聲打破了原有的寧?kù)o，可是有一只鳥(niǎo)，卻無(wú)緣再次飛翔……

吃完午飯，我和朋友們?cè)诖笤豪锿嫠＃魂嚧潭镍B(niǎo)叫聲從草坪上傳來(lái)。循著聲音，我和同伴好奇地來(lái)到了草地中間，只見(jiàn)附近的大樹(shù)上來(lái)回跳動(dòng)著幾個(gè)小巧的身影，原來(lái)是好幾只幼鳥(niǎo)。順著它們的目光往地上看，一只母鳥(niǎo)映入了我的眼簾。它全身上下布滿了鮮艷的羽毛，有明亮的綠色，有烈焰般的紅色，還有獨(dú)特的黃色，長(zhǎng)長(zhǎng)的鳥(niǎo)嘴，紅黃相間，嘴尖兒是濃厚的黑色，如果在空中飛翔的話，一定像一個(gè)五彩的天使從空中飛過(guò)，但如今，它卻靜靜地躺在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。此時(shí)，陽(yáng)光仿佛變得暗淡，空氣凝聚了起來(lái)，樹(shù)上鳥(niǎo)兒的叫聲已不再是歡樂(lè)的樂(lè)曲，而是悲慘的送別歌。

我們小心地把它埋了起來(lái)，可第二天，事情的發(fā)展卻讓我們更加傷感。

一片片的云朵把太陽(yáng)完全遮了起來(lái)，只有幾絲陽(yáng)光勇敢的跳了出來(lái)。只見(jiàn)昨天我們挖的那個(gè)圓坑已經(jīng)又被挖開(kāi)了，里面的小鳥(niǎo)也被人拿走了。我們四處尋找，終于找到了它，可是這次，那個(gè)熟悉的身影卻出現(xiàn)在了垃圾桶中。此時(shí)他渾身鮮艷的羽毛也被骯臟的垃圾覆蓋，再也無(wú)法讓人們看到它美麗的身姿。

小鳥(niǎo)的悲慘遭遇令我動(dòng)容，我和小伙伴們暗暗發(fā)誓，以后要做一名光榮的愛(ài)鳥(niǎo)小衛(wèi)士，堅(jiān)決制止他人傷害鳥(niǎo)類的行為!

愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)二年級(jí)作文（篇2）

今天是星期六，火紅的太陽(yáng)冉冉升起，放射光芒，金光耀目。我抬起頭吸著新鮮的.空氣。

突然，我發(fā)現(xiàn)門(mén)前有一張大網(wǎng)。我飛快地跑去問(wèn)媽媽："媽媽，媽媽，您瞧!家門(mén)前地里有一張網(wǎng)是怎么回事?"

媽媽驚訝地說(shuō)："寶貝，我也不知道，這事怎么回事，你去問(wèn)一下隔壁的爺爺吧?可能他會(huì)知道。"

我奔跑到隔壁領(lǐng)居家，極切地按了三下門(mén)鈴，沒(méi)人應(yīng)。噢，他們一家去干活去了。我又來(lái)到時(shí)路上一看，咦，路上怎么有那么多人啊?我輕輕地走過(guò)去，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)到一位阿姨說(shuō)："今天一定會(huì)捉到十幾只小鳥(niǎo)的。"

我有點(diǎn)生氣的問(wèn)："阿姨，打攏一下，我家門(mén)前的網(wǎng)是你弄的嗎?"

"是的，等到抓到時(shí)小鳥(niǎo)后，我分幾只給你吃。"阿姨笑著說(shuō)。

"阿姨，小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟惖暮门笥蜒?"我輕輕地說(shuō)，"我們不能傷害我們的朋友們。"

"雨思，你知道嗎?小鳥(niǎo)要吃我們的莊稼呀。"那位阿姨拍拍我的肩膀說(shuō)。

"噢，原來(lái)是這樣啊，不過(guò)，小鳥(niǎo)雖然呼吃農(nóng)民伯伯的糧食，但是小鳥(niǎo)也是捕捉害蟲(chóng)的能手。希望你們不要捕捉可愛(ài)的小鳥(niǎo)了?"我傷心地說(shuō)。

那位阿姨笑了笑說(shuō)："小朋友，你說(shuō)的對(duì)，我真佩服你。"說(shuō)后就把網(wǎng)拿掉了。

我發(fā)自內(nèi)心的笑了，今天真是有意義的一天。

愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)二年級(jí)作文（篇3）

放學(xué)了，小明做完作業(yè)，拿著他心愛(ài)的彈弓跑出家門(mén)。在小區(qū)路邊那棵大樹(shù)下面，他看到一只小鳥(niǎo)落在樹(shù)枝上一動(dòng)不動(dòng)，瞇著眼正在睡覺(jué)呢。

小明悄悄地走過(guò)去，彎腰從地上撿起一塊小石頭，拉開(kāi)彈弓，閉上一只眼瞄了瞄準(zhǔn)，手一松，小石頭“嗖”地就飛了出去，打在了小鳥(niǎo)的翅膀上。小鳥(niǎo)被打暈了，“撲通”一下掉到了地上。

小明趕緊跑過(guò)去，把小鳥(niǎo)撿起來(lái)。小鳥(niǎo)醒了，撲棱著翅膀“吱吱”叫，好像在說(shuō)：“放了我，我要去找媽媽。”小明抓著小鳥(niǎo)的翅膀，心里想：想跑，沒(méi)門(mén)兒。他拿著小鳥(niǎo)跑回家，找出鳥(niǎo)籠，把小鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)去。

小明提著鳥(niǎo)籠高高興興地往小區(qū)公園走，要去向小伙伴們炫耀炫耀。突然，他看到路邊樹(shù)上掛著一塊大牌子，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類，人人有責(zé)”八個(gè)大字。小明站在那里愣住了，看看牌子上的字，再看看籠子里的鳥(niǎo)，臉紅了?；\子里的小鳥(niǎo)又“吱吱”地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“快放了我吧。”

小明想了想，趕緊把鳥(niǎo)籠的門(mén)打開(kāi)，把籠子高高地舉起來(lái)。小鳥(niǎo)忽閃著翅膀飛出籠子去找媽媽了。小明看著飛遠(yuǎn)的小鳥(niǎo)，笑了，心里想：我以后再也不傷害可愛(ài)的小鳥(niǎo)了。

愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)二年級(jí)作文（篇4）

小朋友們，你們現(xiàn)在是不是很少聽(tīng)到鳥(niǎo)兒清脆的叫聲?你知道是什么原因嗎?那是因?yàn)楝F(xiàn)在有很多人不珍視?shū)B(niǎo)類，隨意捕殺鳥(niǎo)類，使大多數(shù)鳥(niǎo)死于非命。我感到很痛心。

前些天我從新聞中了解到，新疆等地區(qū)的農(nóng)作物遭遇到一場(chǎng)蝗蟲(chóng)的侵害，使大多數(shù)農(nóng)作物全部被蝗蟲(chóng)吃掉。人們很無(wú)奈，用了許多辦法都沒(méi)有成功。這時(shí)，有一位小男孩說(shuō)：“我們用鳥(niǎo)類試試吃蝗蟲(chóng)吧!”人們很驚訝地說(shuō)：“這能行嗎?”小男孩說(shuō)：“試一試就知道了?！惫挥行В潭處滋禅B(niǎo)類消滅了上萬(wàn)只蝗蟲(chóng)。

聽(tīng)了這則新聞，我十分驚訝，感慨萬(wàn)分，鳥(niǎo)類對(duì)我們?nèi)祟悗椭@么大，我們?yōu)槭裁床话养B(niǎo)類好好地保護(hù)起來(lái)呢?想著想著心中萌發(fā)出這樣一個(gè)念頭：要是能建立一個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”，經(jīng)常宣傳鳥(niǎo)類的益處，讓全社會(huì)的人都來(lái)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類，那該多好啊!

如果有個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，”我們可以在這一天把鳥(niǎo)類為人類做出貢獻(xiàn)的事跡做成展板，讓更多的人了解，我們還可以向大家宣傳保護(hù)鳥(niǎo)類的法律法規(guī)，號(hào)召全社會(huì)的人們積極行動(dòng)起來(lái)，走進(jìn)自然，為鳥(niǎo)類筑巢安家。

“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”一定會(huì)讓我們行動(dòng)起來(lái)!我盼望著“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)節(jié)”的誕生。

愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)二年級(jí)作文（篇5）

村莊是農(nóng)人的家，高樓大廈是城里人的家;森林是動(dòng)物的家，河流湖泊是魚(yú)兒的家;大樹(shù)是鳥(niǎo)兒的家，可是有些人卻把樹(shù)木砍掉，使鳥(niǎo)兒無(wú)處安家;有些人，把小鳥(niǎo)抓住，想到市場(chǎng)上賣個(gè)好價(jià)錢(qián);還有些人竟把珍貴的鳥(niǎo)蛋拿回去煮了吃……

每每看到那一幕幕，我就非常的痛心。因此，我想建立一個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”。在這個(gè)節(jié)日里，花鳥(niǎo)市場(chǎng)里的所有商人，都要把抓來(lái)的小鳥(niǎo)全部放回大自然，讓鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空自由地飛翔，讓她們飛回自己媽媽的懷抱也能撒撒嬌。

我們可以建立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)院，讓鳥(niǎo)兒們?cè)谀抢锇察o的生活，再也不會(huì)被魔抓抓住。還可以融入社會(huì)，廣泛宣傳關(guān)于保護(hù)鳥(niǎo)類的知識(shí)，讓全人類都來(lái)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒。

我還想把“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”定在每年的3月13日，因?yàn)?月12日是植樹(shù)節(jié)。植樹(shù)節(jié)之后，鳥(niǎo)兒就可以有家了。

請(qǐng)大家都來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)兒吧!鳥(niǎo)兒也是我們?nèi)祟惖呐笥选Ｋ茉谀阋粋€(gè)人感到孤獨(dú)的時(shí)候，向你傾訴，為你帶來(lái)快樂(lè)消除憂愁;她能在你學(xué)習(xí)疲倦的時(shí)候，為你歌唱，用她那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲把我們領(lǐng)進(jìn)大自然，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

請(qǐng)大家都來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)兒吧!鳥(niǎo)兒也是大自然不可缺少的組成部分。愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒體現(xiàn)了人與自然的和諧;愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒，更是對(duì)我們?nèi)祟愖陨砩姝h(huán)境的保護(hù)。

愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)二年級(jí)作文（篇6）

如果能讓我設(shè)立一個(gè)節(jié)日，我會(huì)設(shè)立愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。

為什么設(shè)立這個(gè)節(jié)日呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的人們平時(shí)經(jīng)常捕殺小鳥(niǎo)，吧小鳥(niǎo)的巢偷走，讓它們無(wú)家可歸。尤其是有一些小朋友拿著特別長(zhǎng)的木棍把小鳥(niǎo)的巢穴打下來(lái)，還有的拿著槍打小鳥(niǎo)，令我非常痛心。

愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)這一天，人們拿上小鳥(niǎo)愛(ài)吃的東西，去喂它們，去幫助它們，幫它們筑巢安家。這時(shí)候，人們歡歡喜喜、興高采烈，廣場(chǎng)上、花園里、公園里、園子里，到處都有愛(ài)鳥(niǎo)人在幫助每一只小鳥(niǎo)。就像童話書(shū)里的一位老公公一樣，他用木頭來(lái)給小鳥(niǎo)們做巢，用大米來(lái)喂養(yǎng)小鳥(niǎo)，從此，這片森林就成了小鳥(niǎo)的天地。

這一天，各大報(bào)紙和電視臺(tái)都會(huì)播出一些關(guān)于愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)的知識(shí)、關(guān)于愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)的由來(lái)、關(guān)于愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)的風(fēng)俗的節(jié)目，呼吁大家愛(ài)鳥(niǎo)，讓那些曾經(jīng)傷害過(guò)小鳥(niǎo)的人在這一天里做一些對(duì)小鳥(niǎo)有益的事。

這一天，我會(huì)穿上有鳥(niǎo)圖案的衣服，穿上像鳥(niǎo)一樣的鞋子，戴上像鳥(niǎo)一樣的帽子，拿上宣傳冊(cè)和宣傳單發(fā)給每一個(gè)人，跟著爸爸媽媽去公園里為小鳥(niǎo)，讓它們幸福的生活。

我希望每一天都是愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，讓小鳥(niǎo)幸福、安詳?shù)纳钤谶@美麗的環(huán)境里。