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多彩的生活三年級(jí)作文

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多彩的生活三年級(jí)作文(精選5篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的多彩的生活三年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

多彩的生活三年級(jí)作文(篇1)

星期六的下午我和爸爸、媽媽一起去買(mǎi)溜冰鞋??赡苣銈儠?huì)問(wèn)我為什么要買(mǎi)溜冰鞋吧?告訴你們,因?yàn)?,我們看?jiàn)楊蘭溪和她弟弟在步行街比賽滑冰,所以讓我也去滑冰。

我來(lái)到溜冰部,哇!我突然看見(jiàn)了各式各樣的溜冰鞋,有粉色的、綠色的、藍(lán)色的……像他們像一個(gè)個(gè)乖巧的小娃娃站在那兒,真可愛(ài)!

興奮地跑過(guò)去,穿上了我最喜歡的橙色溜冰鞋,好帥呀!

開(kāi)始滑冰了,教練輕巧的地給我做示范,他滑得是那么好,那么輕松,還能花樣滑冰,我肯定是一看就會(huì)??墒鞘虑椴⒉幌裎蚁胂蟮哪敲春?jiǎn)單,一不小心,哎喲,我摔了一跤,又一不小心,我又摔了一跤,就像翻不盡跟斗的小猴子,那丑樣真難為情。教練看見(jiàn)了笑了,說(shuō):“你怎么那么糊涂呀,護(hù)器都沒(méi)帶?!蔽乙幌裸读耍€要帶護(hù)器嗎?我飛快地帶上護(hù)器,又滑,這次我可不大意了,一步一步地滑著,可是不到半圈就又滑倒了,幸好帶了護(hù)器才沒(méi)摔痛。

我在自己的努力下和教練的指導(dǎo)下,我終于可以自己獨(dú)立滑冰,像輕雁滑冰的人群里也有了我的身影。

經(jīng)過(guò)了這一天,我很高興,因?yàn)槲覐幕飳W(xué)到了更多的知識(shí)。

多彩的生活三年級(jí)作文(篇2)

成長(zhǎng)走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)美麗的驛站,許多令我終生難忘, 其中今年的暑假就是這樣豐富多彩。

一天,我到外婆家去玩。下午了,我突然想起有個(gè)同學(xué)也住在這個(gè)村子,她因溜冰摔成了腳腕骨折,走路都不會(huì),期末考試前一周就休學(xué)了,一直沒(méi)見(jiàn)到她。她還好嗎?住院了嗎?于是我就讓弟弟帶路趁便去探望探望她。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)她家門(mén)口有兩只狼狗虎視眈眈地盯著,沖我們汪汪直叫,嚇得我腿軟了,不敢進(jìn)去。我們只好回去找外婆,沒(méi)想到那狗連外婆都不怕,還是那么肆意地叫著。于是外婆在門(mén)口喊同學(xué)爸爸的名字。她姐聞聲出來(lái)了,喝住了狗,我們才敢進(jìn)去。里面還有一條狗,不過(guò)是條哈巴狗,我就沒(méi)那么怕了。同學(xué)的腳還沒(méi)好,上了石膏,用厚厚的繃帶綁著,但看她臉色紅潤(rùn),精神煥發(fā),一副高興的樣子。我問(wèn)她痛不痛,她說(shuō)還可以。她姐客氣地拿出棒冰招待我們,我跟她聊了會(huì)兒天,談了談班里的事,也就告辭了。

暑假里,我還讀了一本書(shū)——魯迅的朝花夕拾,這是初中生必讀書(shū)之一。開(kāi)始,我不知道作者為什么給這本書(shū)取這么個(gè)怪名字,好聽(tīng)是好聽(tīng),但似乎沒(méi)什么意思,很乏味。于是帶著好奇心去讀它。讀著讀著,就發(fā)現(xiàn)這個(gè)書(shū)名是有意思在里面的而且意義深刻。它是一本回憶性散文集,書(shū)名表面的意思是說(shuō):早晨的花傍晚?yè)炱饋?lái)。實(shí)際上就是指魯迅把他青少年時(shí)的生活經(jīng)歷在中年時(shí)回憶起來(lái),寫(xiě)了一些文章,編成這本書(shū)集。作者還外加了個(gè)“小引”和“后記”,我所了解的這些,就是從“小引”上看來(lái)的。讀了這本書(shū),我深有體會(huì),千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:魯迅先生,您真了不起!

這個(gè)暑假里,我還和弟弟玩了滑車(chē),跟媽媽逛了逛商場(chǎng),陪姨娘散了散步……我的暑假生活真是豐富多彩啊!但愿時(shí)間停留在這個(gè)暑假!

多彩的生活三年級(jí)作文(篇3)

陽(yáng)光明媚,春風(fēng)送暖,蔚藍(lán)的天空中,云在悠閑地飄來(lái)飄去。小鳥(niǎo)在枝頭高聲歌唱,花兒競(jìng)相開(kāi)放,像是在準(zhǔn)備為我校舉行的藝術(shù)節(jié)之“班班有歌聲”合唱比賽喝彩。

那天下午,同學(xué)們穿著制 服,接二連三來(lái)到班級(jí)??粗鵁ㄈ灰恍碌陌嗉?jí),大窗簾上,貼著五顏六色形狀各異的氣球,黑板上畫(huà)著好看的黑板報(bào),兩旁用氣球做成的柱子,用桌椅擺成的六臺(tái)站臺(tái)……同學(xué)們都興高采烈,擺好陣勢(shì),準(zhǔn)備做賽前練習(xí)。

正練習(xí)著,老師突然說(shuō):“已經(jīng)到8班了,很快就是我們了!”頓時(shí),全場(chǎng)安靜下來(lái),大家緊張萬(wàn)分,連空氣中都彌漫著緊張的氣息,我一開(kāi)始松弛的心也緊起來(lái),連氣都不敢出。這時(shí),林老師說(shuō)道:“大家不要緊張,越是這種時(shí)候,越能考驗(yàn)我們……”聽(tīng)了林老師的一番話,我緊繃的心也舒緩了些,大家也松了一口氣,“來(lái)最后一次,加油!堅(jiān)持住!”同學(xué)們互相鼓勵(lì)。

終于,還是輪到我們班了。大家都拿出的狀態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)。評(píng)委老師走進(jìn)來(lái)了,我們的心也越跳越快。時(shí)間就好像凍住了一般,大家都一動(dòng)不動(dòng)?!案魑焕蠋熀谩笔┬穷i_(kāi)始報(bào)幕,聽(tīng)見(jiàn)笛聲響起,看到指揮手勢(shì),我知道,比賽真正開(kāi)始了。我是舞蹈的,與其它的同學(xué)們的配合。漸漸地,我的心放松下來(lái),似乎是開(kāi)始享受這場(chǎng)比賽了,任由我的身體隨著音樂(lè)舞動(dòng)。同學(xué)們也是,開(kāi)始放聲歌唱了!緊張感在音樂(lè)中逐漸消去,只剩下快樂(lè)與享受,大家都樂(lè)在其中。

比賽結(jié)束了,同學(xué)們都沉浸在白己的想象里,遲遲不肯醒來(lái),通過(guò)這次“班班有歌聲”合唱比賽,也使我們班更團(tuán)結(jié)、更和諧。我也明白:只要齊心一致,沒(méi)有什么是我們完成不了的,人心齊,泰山移!

多彩的生活三年級(jí)作文(篇4)

一到夏天,我少不了玩的是游泳。從小到大,我不游泳比吃毒藥還難。我的游泳方式還挺多的,有:蛙泳,狗爬式,潛水游,貼地游等。

我去年夏天又去游泳了,以前我都在江邊游泳,由于現(xiàn)在人們過(guò)上了小康水平,我便去了青湖公園的游泳池內(nèi)游了。到那以后,我馬上換上游泳褲,縱身跳進(jìn)池內(nèi),突然,就像跳進(jìn)南極大窟窿似的,因?yàn)椴诺谝淮稳ビ斡境赜悬c(diǎn)不熟悉。我玩了一會(huì)兒,感覺(jué)有點(diǎn)累了,便坐在一邊休息,聽(tīng)到一位阿姨喊:“哪個(gè)會(huì)游泳的孩子教一下我的孩子游泳,教的會(huì)的話我給他5塊錢(qián)?!甭?tīng)了這話,是誰(shuí)都會(huì)心動(dòng)的,但是沒(méi)有一個(gè)小孩敢答應(yīng)。我游著游著,那阿姨見(jiàn)我游的挺好便把我叫住,微笑著說(shuō):“你能把我兒子教會(huì)游泳嗎,教的會(huì)的話我給你5塊錢(qián)。”我只好答應(yīng)了。于是我就跟這個(gè)小朋友玩起來(lái)了……

到了下午5:30左右,我換上衣服時(shí),見(jiàn)那位阿姨在口袋里掏什么東西,原來(lái)阿姨是把那張5元錢(qián)拿出來(lái)給我,我說(shuō):“阿姨,沒(méi)關(guān)系,其實(shí)我早就想試一試怎樣教別人怎樣游泳,可一直沒(méi)找到機(jī)會(huì)……

這次游泳讓我非常難忘,這就是我的課余生活!

多彩的生活三年級(jí)作文(篇5)

“包粽子,劃龍舟,拴五彩繩……”端午節(jié)的習(xí)俗大家無(wú)所不知。但大家知道端午節(jié)的由來(lái)嗎?我們老師在課堂上說(shuō)過(guò),端午節(jié)是為了紀(jì)念楚國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的。所以這一天,我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗就是“賽龍舟”、“祭拜祖先”、“吃粽子”。

端午節(jié)來(lái)臨之前,有一次活動(dòng)課,老師宣布要教我們包粽子!“哇!真的嗎?”同學(xué)們一個(gè)個(gè)手舞足蹈,有點(diǎn)難以置信,畢竟在家看過(guò)媽媽包粽子的我們,都從沒(méi)親手實(shí)踐過(guò)。

只見(jiàn)老師端進(jìn)來(lái)一些材料:粽葉、粽繩、糯米、紅豆、香菇、蒜頭、鴨蛋、豬肉……老師說(shuō):“首先,把粽葉捏成圓錐狀,再把糯米等多種豆類(lèi)放入這個(gè)圓錐狀的粽葉里,接下來(lái)就看大家的喜好了,大家喜歡放什么就放什么,不過(guò)要放入鴨蛋和豬肉才會(huì)比較香,把材料全放入后,再把粽葉的頂部給翻下來(lái)再折下去,最后一步至關(guān)重要,把粽繩拴在粽子上,再打結(jié)、拴緊,一個(gè)粽子就包好了!”老師邊做邊教我們。

我按照老師的方法,動(dòng)手做了起來(lái),我拿起粽葉,想要捏成圓錐狀,可千捏萬(wàn)捏都捏不成圓錐狀,甚至把粽葉給弄破了,弄得我挫敗感連連。幸虧老師走過(guò)來(lái)幫我,不然我都要懷疑自己是不是特別笨了。老師手把手教我捏完后,我把豆類(lèi)和糯米放入后,再放入豬肉和鴨蛋,然后把粽葉頂部給翻下來(lái),誰(shuí)知,里面的餡料都掉了出來(lái),老師忙過(guò)來(lái)幫我“補(bǔ)救”,我重新折好后,把粽繩給拴緊就做好了。我一看,這根本不是粽子而是一塊不像樣的“石頭”,我有些失落,老師卻告訴我們:“萬(wàn)事開(kāi)頭難,第一次失敗不要灰心,繼續(xù)再包一次,俗話說(shuō)‘熟能生巧’嘛!”我們重拾信心,繼續(xù)包粽子,這次可謂是輕車(chē)熟路了,果不其然,這次,我終于包成了一個(gè)像樣的粽子了。

通過(guò)這次動(dòng)手,我體會(huì)到了平時(shí)端午節(jié)媽媽包粽子的辛苦,但我也感受到了包粽子的快樂(lè)與幸福。

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