長城小學(xué)二年級作文(精選8篇)

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的長城小學(xué)二年級作文，歡迎閱讀與收藏。

長城小學(xué)二年級作文【篇1】

假期里，我和爸爸一起去了雄偉的八達(dá)嶺萬里長城。

車至山腳下，我們乘纜車直達(dá)第四峰。我伸手觸摸了長城的墻體，驚奇地發(fā)現(xiàn)：一邊又高又厚，而且還有許多的小口;而另一邊矮矮的，還有許多的`排水口。我不解的問導(dǎo)游阿姨這是為什么呀?阿姨笑呵呵地說：“厚厚的墻體可以防御敵人的進(jìn)攻，方方的小口可以用來射箭;而另一邊矮矮的墻體可以方便自己運(yùn)輸物資呀?！蔽倚睦锊唤蛋蹬宸褐袊热苏媛斆?順著起伏的臺階，我努力地向上攀登，不一會就登上了第五個烽火臺。這回我知道了，烽火臺是發(fā)信號用的。

當(dāng)敵人進(jìn)攻的時候，可以用火或煙來報警!阿姨笑笑說：“對!”好漢坡是最辛苦的一段路了，經(jīng)過我們不懈地努力，終于登上了最高峰。我站在那里，放眼望去，長城就像一條長長的巨龍?jiān)诔缟骄X間蜿蜒起伏!那一刻，我深深地感受到了中國先人的偉大!感受到了作為一個中國人的驕傲!

長城小學(xué)二年級作文【篇2】

長城是中華民族的偉大建筑，也是世界文化遺產(chǎn)。長城修建在山脈上，雄偉高大，蜿蜒一萬二千里，像中國人民的脊梁。

今年的七月上旬，我和爸爸媽媽登上了山海關(guān)，城樓上掛著“天下第一關(guān)”的牌匾。我和爸爸媽媽坐著旅行團(tuán)的車子來到“老龍頭”，這里是長城的最東端。向東看是碧藍(lán)碧藍(lán)的渤海，向北看是燕山，氣象萬千。我們在“老龍頭”舊址照相，在海神廟撞吉祥如意鐘，到孟姜女廟參觀，在箭樓上流連忘返……

在一個炎熱的下午，我和爸爸媽媽又登上了八達(dá)嶺長城，到了“好漢坡”，在毛爺爺寫的“不到長城非好漢”這塊碑前照了相。我們看見了射箭垛口，還有烽火臺。站在長城上看，長城好像一條巨龍，蜿蜒在崇山峻嶺之中，氣勢雄偉，非常壯觀。

長城的地勢這么險，長城又修得這么高，古代人沒有起重機(jī)、沒有汽車，材料全靠人工搬運(yùn)，居然修了這么好的長城，他們真了不起呀!

長城小學(xué)二年級作文【篇3】

萬里長城是我國古代勞動人民創(chuàng)造的偉大的奇跡，是中國悠久歷史的見證。它與天安門，兵馬俑一起被世人視為中國的象征。同時，長城于1987年12月被列為世界文化遺產(chǎn)。

萬里長城佇立在寬闊的城垣上，極目遠(yuǎn)望。在廣闊的天宇下，這古老的磚墻隨著群山萬壑綿延伸展，跌宕起伏。那高大的城堡，有的像奮起的勇士，傲視長空;有的像沉思的巨人，默對蒼穹。萬里長城有三條巨龍：一條是群山的巨龍，一條是長城的巨龍，還有一條是人流的巨龍。三龍交疊：那青灰色的巨龍伏在翠綠跌宕的巨龍之上，而五顏六色的巨龍則在灰龍上緩緩蠕動。近處，用大塊花崗巖條石和灰色城磚砌成的城墻，很少風(fēng)化，依然堅(jiān)固，白色的灰漿線條清晰可見。年屹立于此的長城，你是生命的記錄，歷史的見證。

長城你我們祖先的智慧和力量的結(jié)晶，是我們中華人民的驕傲!長城，我為你自豪!

長城小學(xué)二年級作文【篇4】

長城又稱萬里長城，是中國古代在不同時期為抵御塞北游牧部落聯(lián)盟侵襲而修筑的規(guī)模浩大的軍事工程的統(tǒng)稱。

我懷著敬畏和激動的心情準(zhǔn)備和爸爸媽媽爬長城去了。

來到長城下，抬頭望去，長城都修建在每座山的山頂上，我們爬南坡，這邊的人沒有北坡的人多，起初還好不是很陡，在第二個烽火臺時就有一段非常的陡，好危險的手腳并用總算爬上去了，好有成就感，邊走邊看，遠(yuǎn)處這長城真是好雄偉壯觀就像巨龍一樣臥在山頭上?？纯次覀兡_下的城墻，處處充滿了古人的智慧，爸爸指給我看他們的排水系統(tǒng)是非常的科學(xué)，每隔一段就有一個凹槽把水用石槽橫向流到城的內(nèi)部在滴水的底部同樣用石槽接著讓水流離長城的底部。

想想古時候的人民真是偉大啊!

長城小學(xué)二年級作文【篇5】

長城，一直是我所向往的。

想看看它的雄偉巍峨，想領(lǐng)略一下它的陡峭高聳，想見識一下“世界八大奇跡之一”。今天，我終于如愿了。

坐車來到長城腳下。一下車，就被那雄偉巍峨的山峰所怔住了。只能呆呆的望著高聳的長城峰，好高呀。

那陡峭的山路彎彎曲曲。一級一級臺階也是有寬有窄，有高有低。有些臺階上面布滿了裂紋，這是時代的見證。我哆哆嗦嗦的踩著高低不平的城磚小心翼翼的向上攀爬。烈日炎炎，汗水浸潤了手心，再也抓不住那粗壯的欄桿了。

站在長城上，俯視下面，頓時有一種“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！钡母杏X油然而生。心中不禁涌起一股自豪感。向上仰望，云淡天藍(lán)，堅(jiān)固的烽火臺傲然挺立。前面崎嶇的山路長的望不到盡頭。

我扒著欄桿，頂著烈日，大口大口地喘著粗氣，再也走不動了，我想放棄了，想要回頭了?？墒牵糯膭趧尤嗣駛儾灰彩侨绱藛?更何況，他們比我們所承受的還要更多：累了，不能停下，渴了，連口水都喝不上?？伤麄儾徽諛用刻毂持^、磚塊一步一步艱難地向上爬嗎?不，我不能放棄，不能退縮。我擦干汗水，踩著他們辛勤鋪設(shè)的每一塊城磚，勇往直前。在長城精神的鼓勵下，我不知爬了多長時間，雖然雙腳早已酸腫疼痛，可我依舊堅(jiān)持著爬向了終點(diǎn)——好漢坡。

人群熙熙攘攘，偌大的好漢坡上站滿了人，很難再找個位置站著，在高峻的長城上風(fēng)風(fēng)光光的拍張照。不過，能爬上著好漢坡，亦是很光榮了。

我為自己爬上好漢坡的堅(jiān)持欣喜著、自豪著、驕傲著。

往后，當(dāng)我遇到困難時，想想自己當(dāng)初勇攀好漢坡的堅(jiān)毅，一股力量頓然而生，多大的困難也都變得微不足道了。也許，戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)毅是箭，勇敢是弓，箭在弓上，竭力一發(fā)，困難便會被著股強(qiáng)大的力量所擊破了。

長城一游，使我弓、箭齊備，有了戰(zhàn)勝困難的無比堅(jiān)毅的信心。

長城小學(xué)二年級作文【篇6】

去年暑假，爸爸媽媽帶我去北京旅游。我一直聽別人說：到了北京不爬長城等于沒來。所以來到北京的第二天，我就和爸爸媽媽坐大巴車來到了長城腳下。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長城猶如一條長龍盤旋在山嶺上。我們隨著人群開始向上爬，爬了大約十多分鐘，我和爸爸媽媽已經(jīng)滿頭大汗了，手腳也發(fā)軟了，可是，我們依然堅(jiān)持著往上爬。過了一會兒，我看見了一座像房子似的堡壘，原來這就是烽火臺，是古代的時候打仗用的。

我們一邊休息一邊爬，功夫不負(fù)有心人，我們終于爬上了頂峰，我抬頭望了望天空，再望望長城，長城兩邊的小樹小草都在微風(fēng)中跳躍著。

望著人群，我想，這便是長城的吸引力。如果長城沒有宏偉的氣勢，怎么會吸引那么多的游客?我們又隨著人群涌了下去……

長城小學(xué)二年級作文【篇7】

長城是我早已向往的旅游勝地。

去年暑假里，我如愿以償飽覽了中華民族古老的長城風(fēng)光。八達(dá)嶺蜿蜒在北京西郊。遠(yuǎn)望連綿起伏，近看山嶺陡峭，而長城就盤旋在其山梁上，就像騰飛的龍。爸爸告訴我："這是古代秦朝為了防御匈奴入侵，勞動人民肩挑手扛，用磚堆砌而成的。"

來長城觀光的人真多啊。我們加入攀登長城的人流中，一邊努力往上登，一邊觀賞長城兩邊的景色。站在長城上往下看，一輛輛橋車如甲蟲，一個個行人如螞蟻;往上仰望，藍(lán)天白云漂動，烽火臺傲然挺立;看長城內(nèi)外，山嶺縱橫，郁郁蔥蔥。我們心情都很激動，興奮地登上了八達(dá)嶺長城的最高處的烽火臺。烽火臺是一個四四方方的高臺，是古時用來點(diǎn)燃煙火快速傳遞消息的。

俗話說："不到長城非好漢"，如今終于領(lǐng)略了長城的雄偉與壯觀。

長城小學(xué)二年級作文【篇8】

遠(yuǎn)看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬三千多里。

從北京出發(fā)，不過一百多里就來到長城腳下。這一段長城修筑在八達(dá)嶺上，高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方，十分平整，想很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩百多米的成排垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，共瞭望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的時候，城臺之間可以互相呼應(yīng)。

站在長城上，踏著腳下的放，扶著墻上的條石，很自然的想起古代修筑長城的'勞動人民來。單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時候沒有火車.汽車，沒有起重機(jī)，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)雙手，一步一步的抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見尾后不見頭的萬里長城。

這樣氣魄雄偉的工程，在世界的歷史上是一個偉大的奇跡!