同學(xué),一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過生活中的每一天。下面小編給大家?guī)砦迥昙?jí)描寫同學(xué)的作文5篇，希望大家喜歡!

五年級(jí)描寫同學(xué)的作文【篇1】

有這樣一個(gè)人，他的個(gè)子高高的，長長的臉上鑲著一雙小小的眼睛，高高的鼻梁上架著一眼睛，而最引人注目的，就是她那兩顆像土撥鼠一樣的門牙，幾乎每個(gè)見過他的人都忘不了他，而他正是我的同學(xué)——夏東岳。

他從小苦練鋼琴，立志成為鋼琴家，如今擁有絕對(duì)音高的他已經(jīng)獲得了英皇八級(jí)樂理五級(jí)的優(yōu)異成績，有一次我們彈奏了棘手樂曲，在這幾首樂曲中，小跳音被他彈的輕巧活潑;強(qiáng)弱記號(hào)被他發(fā)揮的淋漓盡致;大連線被他彈的連綿起伏……只見他一會(huì)兒在“月光曲”中漫步，一會(huì)兒又在“圓舞曲”中舞蹈，總之，只要他的雙手在琴鍵上跳躍，一段段優(yōu)美的樂章就會(huì)從他的指尖流淌出來，讓人不自覺的陶醉其中……在音樂聲中，就連窗外的柳樹也跟著節(jié)奏，跳起舞來。

還有一次，她彈了一首關(guān)于戰(zhàn)爭的曲子，只聽前半段非常歡快，突然他停下來好像暴風(fēng)雨來臨的沉寂，緊接著沉重而急促的鋼琴聲鋪天蓋地的傳來，當(dāng)又一遍和弦旋律響起時(shí)，我仿佛看到了一只只軍隊(duì)踏過村莊，還有那些無家可歸的人的眼神里的恐懼、不甘、憤怒，以及無可奈何的情緒。隨著急促的伴奏時(shí)間，像車輪一樣慢慢向前推進(jìn)，我仿佛又看到了前半段，人們快樂地生活，結(jié)果戰(zhàn)爭摧毀了一切……

這就是我的同學(xué)——夏東岳，一個(gè)能把蛋鋼琴彈得出神入化的人，希望我們倆的友誼能夠天長地久。

五年級(jí)描寫同學(xué)的作文【篇2】

今天，我來介紹一下我們班的一位同學(xué)，她是我的朋友之一。

她體育很好，兩條腿十分有力，跑步也是飛快運(yùn)動(dòng)會(huì)上總是能見到他的身影。這回的運(yùn)動(dòng)會(huì)，她也報(bào)了名，只聽王老師一聲槍響，她第一個(gè)沖了出去，她的身體微微前傾，雙手緊握成拳，前腳掌落地，雙腿飛快的交替著，馬尾辮隨著她的身體，好像要飛起來一般。她一下子就沖出去好遠(yuǎn)，把別人班的選手甩到了身后。果然她是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的，她張開雙臂，以放慢速度，過終點(diǎn)線好幾米才停了下來。

她是田徑隊(duì)的種子選手，參加了很多比賽，也拿了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。這個(gè)暑假她每天都頂著火辣辣的太陽訓(xùn)練，原本的牛奶色的皮膚都曬成巧克力色了，開學(xué)見到她，我都嚇了一大跳。

她不光體育很棒，在學(xué)習(xí)方面也是格外認(rèn)真。

她的英語很差，到了老師在上面講，她在下面一點(diǎn)也聽不懂的程度，雖然她不懂，但是他不懂就會(huì)問。

有一次，我去她家玩，在做完了作業(yè)之后，她主動(dòng)拿出英語書，問我：“這回學(xué)的課文my room應(yīng)該怎么讀?”在讀的過程中，她遇到不會(huì)的就問，堅(jiān)絕不留一點(diǎn)疑惑。在她的書上，你總能看見她認(rèn)真做下的筆記，無論是不知道意思的單詞，或者是記不下來讀音的句子，她都會(huì)做上筆記，帶回家去弄懂。不光是這樣，她還常常利用課間時(shí)間朗讀課文，來增加英語口語的熟練度。遇到不會(huì)的還是問。這樣認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度下，她的英語水平有了很大的提高。到現(xiàn)在，她已經(jīng)能夠熟練運(yùn)用幾個(gè)經(jīng)典句型了。

這就是和我一起進(jìn)步，互相取長補(bǔ)短的好朋友——嚴(yán)晨熹。

五年級(jí)描寫同學(xué)的作文【篇3】

在五年十一班，有一位同學(xué)，他有著濃濃的眉毛、櫻桃似的嘴，大大的嘴巴，似乎一張嘴就可以吞下宇宙一樣大的西瓜。這位就是我所說的“辣子”同學(xué)——詹晉鎧。

記得有一天早上，我早早的到了教室，我剛坐到位置上，詹晉鎧就跑過來說：“快點(diǎn)把作業(yè)交出來?！蔽也换挪幻Φ啬贸鰜斫唤o他。他一拿到就像往常一樣像啄木鳥“啄”著作業(yè)上的字，過了一會(huì)兒，把作業(yè)還給我說：“你名字沒寫，快補(bǔ)上?！蔽也磺樵傅貙懮辖唤o他，過了一會(huì)兒，他又對(duì)我咆哮：“你看，這小數(shù)點(diǎn)又沒寫，你知不知道一個(gè)小數(shù)點(diǎn)有多重要!”面對(duì)這些口水的攻擊，我只好又一次不情愿地寫給他，他看得沒問題，就去找別人了。他就是這么“辣”，你看，他又開始說人了。

雖然他非常“辣”，但是有一件事讓我改變了對(duì)他的印象。

有一次放學(xué)，班上的人幾乎走光了，只有打掃衛(wèi)生的人。這時(shí)，英語張老師進(jìn)來說：“今天金秀彬沒來，可以給他講下語法知識(shí)嗎?”他毫不猶豫地回答：“可以!”過了一會(huì)兒，他的哥哥進(jìn)來說：“詹晉鎧，快點(diǎn)走，領(lǐng)袖英語很快就要上課了!”說完，他像一只豹子似的飛速跑了出去，過了一會(huì)兒，他又跑回來。我問：“怎么了?書包忘記拿了?”“沒有，我跟老師請(qǐng)假了?！薄鞍?為什么?”“如果我去了，張老師就要說我，而且我已經(jīng)答應(yīng)了，答應(yīng)就要做到，不管付出多大的代價(jià)?！彪m然他是笑嘻嘻地回答我，但是那一刻，瞬間讓我感動(dòng)了。

他不僅給我留下了深刻的印象，還讓我明白了一個(gè)道理：答應(yīng)了別人就一定要做到，不管付出多大的代價(jià)!我的心中不禁充滿了敬佩之情。

到了五年級(jí)，他轉(zhuǎn)學(xué)了，但他在我心中留下深刻的印象久久不能消失……

五年級(jí)描寫同學(xué)的作文【篇4】

人都是讀過書的。不管你讀得好還是一般，身邊都是有一位朋友陪伴著你，在你困難時(shí)幫助你，在你傷心時(shí)安慰你。

我有一個(gè)非常要好的朋友，可以說是劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義—生死之交。她有著一頭漂亮的秀發(fā)，厚厚的雙眼皮，水靈靈的大眼睛，挺挺的鼻子，紅似櫻桃的嘴巴，她不喜歡穿裙子，愛穿短褲、休閑褲、牛仔褲。想必，你們也知道她是誰了吧!對(duì)，沒錯(cuò)，就是李艷欣。

她還是一個(gè)關(guān)心朋友的人。一次，爸爸陪媽媽去醫(yī)院了，我要自己回家。我把這件事告訴了李艷欣，李艷欣說：“那我陪你一起回家吧!反正也挺近的?！蔽乙幌耄簩?duì)哦!真的很近，只要自行車騎幾下就到李?？墒?，我又對(duì)李艷欣說：“李艷欣，你媽同意嗎?”李艷欣自信地拍拍胸膛，好像一切都在她的掌握之中。

我還記得，以前的我，寫字是不怎么好的。我便去向李艷欣請(qǐng)教，李艷欣說：“林宇露，我雖然不能像老師一樣認(rèn)真輔導(dǎo)你，但是我會(huì)盡我的努力幫助你!”我感激地說：“真是太謝謝你了!”就這樣，她每天教我從小細(xì)節(jié)開始做，教我如何寫好一撇一捺，還建議我買了一本練習(xí)書，讓我練習(xí)。后來，我的字越來越漂亮了!

這就是我的好朋友，我能在小學(xué)期間遇到她，和她成了一對(duì)形影不離的好伙伴，真是我的福分!我一定要好好珍惜這份友誼!

五年級(jí)描寫同學(xué)的作文【篇5】

我的同學(xué)徐佳碩身材較胖，大胖臉，她的頭發(fā)很黑，她濃眉大眼，眉宇中流露出一派正氣。她的.亮眼睛靜懸如同明月，急閃如同電光。一只俊俏筆挺的鼻子顯出文靜、溫柔的神態(tài)。她的嘴唇極薄，透著機(jī)敏和靈氣。

她很淘氣，記得有一次，我和她在花園里玩藏貓，當(dāng)輪到我藏的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一處草長得很茂盛的地方,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)穿的是綠衣服，所以我感覺這里很隱蔽，便在這里藏了起來。幾分鐘過后，佳碩開始找了，她環(huán)顧了四周，徑直朝我走來。我感到了危險(xiǎn)的臨近，盡量使自己的身體下移，但是由于我忘了戴帽子，還是被她發(fā)現(xiàn)了。她并不象別人那樣認(rèn)出我，而是說：“這兒的草有點(diǎn)兒黃，讓我給它澆點(diǎn)水吧!”于是他便接了滿滿一桶水，朝我身上潑來，這下我可成了落湯雞，但是我并不知道她是故意的，仍堅(jiān)持趴在那里。她見我沒有動(dòng)靜，便又說：“看來還得撒點(diǎn)肥。我再也忍不住了，“噌”地一聲從草叢中跳了出來：“好啊，你個(gè)佳碩，竟敢對(duì)我如此無理,你聽著。”我掏出平常在班里念的圣旨，隨口說道：“圣旨到，豐天承運(yùn)，皇帝詔曰，佳碩欺君犯上，竟敢在皇帝身上灑水，施肥，簡直是罪惡逃天，罪不可赦，特將她打入死牢，明日午時(shí)三刻斬首示眾，若有違抗著，殺無赦?！奔汛T卻笑著說：我無所謂，反正該你抓了。你們說，她是不是很淘氣嗎?