寫作文一個短句比一段冗長的廢話更具說服力，大白話比晦澀的專業(yè)術語更受歡迎。你會寫小學五年級快樂的六一作文嗎?下面小編給大家?guī)硇W五年級快樂的六一作文，希望大家喜歡!

小學五年級快樂的六一作文精選篇1

今天是六一國際兒童節(jié)，因為是最后一次過六一，所以老師讓我們聯(lián)歡是可以到飛雪。

下午，我早早的來到學校，想把我演小品中的臺詞記牢，其實我的臺詞只有兩句老鼠，但為了我上臺不怯場，多背兩遍總沒錯吧。

聯(lián)歡開始了，我準備好了飛雪。以防萬一。梁正財大氣粗，買了四瓶飛雪，我只買了兩瓶，心想：等你們用的差不多了我再上，嘿嘿這時，梁正乘虛而入，用飛雪噴了我一身。我使出忍功，我忍，我忍，我忍忍忍。心想：看你待會怎么死，哈一會兒賀曉東也噴了我一身，我忍我先不生氣，待會兒有你們好受的。于寧、李毅然噴我了，丁晨臣、張倬銘也噴我了。啊!天哪，我受不了了，我拿起武器向所有噴過我的人發(fā)起進攻，呲――他們一個個都被我噴得像小丑。梁正被我噴得衣服后面鼓起了一個大饅頭;于寧被我噴得衣服上分散了好多小白花;李毅然

對了，后來我還吃了大蛋糕，它是我吃過最好吃的大蛋糕，最后苑中華還用手抓蛋糕吃呢!

六一聯(lián)歡會代表著我已經在度過童年最后的尾巴，讓我們好好珍惜吧!

小學五年級快樂的六一作文精選篇2

“六一”是我們小朋友最盼望的節(jié)日了。在那一天，我們盡情玩耍，盡情歌唱，盡情欣賞校園的風光。這一天，我沉浸在童年的快樂里，是那么地放松、愉悅，忘記學習的苦惱。而今年“六一”的游園活動更令我興奮，讓我打開眼界。

首先，我們參加了“拋鞋游戲”。工作人員會給我們一只鞋子，讓我們把鞋子用力往前拋，隨后蒙上我們的眼睛，去找扔出去的鞋子。我留心看準了鞋子的方位，筆直往前走。走著走著，腳還沒有踢到鞋子，似乎偏離了方向。在焦急地過程中，我一直鼓勵自己：對的，對的，方向一定是對的。這時，我又想起盲人走路的情景，我依葫蘆畫瓢，信心十足地摸索著往前走。終于，腳碰到了鞋子。扒開眼罩，正巧看到右邊王學忠那一招真絕，只見他到了鞋子的位置，腳扒開，再猛得一并，正好夾住鞋子。我笑了。

接下來，是“趕球游戲”。給參賽者每人一根鐵棍，讓他們把球趕到目的地后再趕回起點，看誰速度快。比賽開始了，我對戰(zhàn)楊易風。楊易風飛速向前，我也不例外。臨到終點時，我慢慢減速，球剛好在終點線停住，再馬不停蹄往回趕。而楊易風沒有控制好球速，球滾出終線好遠，我得了冠軍。

今天真是快樂的“六一”。我感到了幸福與快樂，同時，讓我大飽眼福，知識大增。

小學五年級快樂的六一作文精選篇3

又是一年“六一”到，在這多彩的節(jié)日里，我要做我最喜歡的事。

清晨，趁爸爸媽媽還在睡夢中時，我就早早地起床，背著小書包，揣著零花錢，約幾個小伙伴，一齊出門玩去了。

首先，我們要到新華書店買幾本書看。平時總是沒時間看，今日我要看個夠。我像一個饑餓的人趴在面包上一樣吸取書本中的營養(yǎng)。

之后，我們要去超市“瘋狂”購物。城超市里有很多東西，我要買一些送給爸爸媽媽，感激他們日夜對我的關愛和呵護。我要給自我購買一些我喜愛的小東西和學習用品。購物的感覺真好啊!

隨后，我們要到公園去狂歡。青蛙跳呀，蹦極呀，海盜船呀，我要通通玩一遍!白雪公主的石膏彩繪，的彩沙粘畫和生膠潑畫，我也要玩。動手的，動腦的和驚心動魄的游戲，我都要玩!

今日的兒童節(jié)，我過得很開心，真期望下一個“六一”能快一點來臨。

小學五年級快樂的六一作文精選篇4

“六一”——我們孩子自己的節(jié)日。在這歡樂的日子里，我們終于盼來了今年的“六一文藝匯演”。為了這次演出，我們已經積極、努力地排練半個多月的時間了，就等著今天在舞臺上好好表現(xiàn)，讓全校的師生們享受一場視覺的盛宴。早上，我們都早早地來到學?；瘖y，化妝師給我們化好妝后，大家你看看我，我望望你，一下子都笑開了。你猜這是怎么回事呢?哈哈!原來是因為化了妝后的我們好像都長成一個模子了，你若不仔細瞧，根本就分不出來誰是誰了?就在大家都樂呵的時候，我們的演出服卻出了點小意外。其他班的同學都去體育館了，我們班的演出服都還沒到，同學們都著急得像熱鍋上的螞蟻。還好在最后一刻衣服還是送到了，同學們趕緊換上衣服，可是這時意外又出現(xiàn)了，這衣服太緊了，而且還到處都是破洞，同學們都皺著眉頭，嘴巴嘟噥著，失望極了!

可是都這個時候了，大家也沒辦法，只能忍著……可后來峰回路轉，老師幫我們重新調來了新的衣服，有了新衣服，大家自然就有了好心情，有了好心情，大家跳舞自然就更賣力了。音樂響起，大家像電力十足的小電池，都盡情地釋放著，感覺自己就是舞臺的焦點，感覺我們就是大明星一樣。音樂停止，臺下頓時響起熱烈的掌聲，最終我們獲得了“最佳活力獎”，大家都開心極了!今天雖然出了點小意外，但是總算最后是完美大結局，也讓我真正體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的意思。

小學五年級快樂的六一作文精選篇5

今天，雖然不是“六一”但是我們學校今天就準備搞“六一”，我們是去博才中學看表演。

一進去，我就看見了一排排的座位和一個舞臺，舞臺呢也不算很大，但是足夠我們來表演節(jié)目。這里面雖然說是開了空調，但不過熱死個人，一點冷氣都沒有，校長你不是說這里面的空調效果很好嗎?

“六一”，反正也搞多了每次主持人上臺呢，就是說一句：“六一現(xiàn)在開始?！钡谝粋€節(jié)目就是武術的，他們穿著一身金黃色的衣服，有舞旗的，耍刀的，踢木板的和砸鋼板的。我覺得吧，就只有那個砸鋼板的好看一些，他是我們班的。那個鋼板同學說是兩層疊在一起，我也不知道是不是真的。

第二個節(jié)目是舞龍，沒錯，我也在里面。當我去候場的時候看見了，我們的同學的那個鋼板那可不是假的，貨真價實的。我們就舞了一些八字、蓮花什么的。我自己都覺得沒點新意，本來有個高難度的動作，但是有些人拖后腿，導致我們做不出來。就是一個人蹲下，讓另一個人坐在他的肩上，把他舉起來。

第三個節(jié)目是跆拳道，他們就踢木板，他們的教練都上場了。他們的教練呢，大概5塊木板吧，不知道踢沒踢碎，反正踢到下面去了，有好多人撿到了去踢了一下，用手打了一下，都沒把它打碎好厚吧厚……(其實節(jié)目有10多個我就不寫那么多了)

到了下午，我們開始游園了。是在自己的學校里面搞，聽別人說我們可以玩的項目就只有10多個，可是為什么我蓋到了20多個章，應該是我們能可以重復的玩。或者是我人氣好!我們班的同學都想玩拼魔方的游戲，但是有非常少的人知道拼魔方的在哪。(你們來問我，我就不告訴你)這些章呢，能換來我們“六一”相應的獎品。

我們學校還和別的學校搞了手拉手的活動。雖然這次是六一和以前的差不多，但是我們一樣玩的非常開心，非?？鞓?。