個性小學(xué)作文600字(精選5篇)

日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。下面小編給大家?guī)韨€性小學(xué)作文600字5篇，希望能夠大家喜歡。

個性小學(xué)作文600字（精選篇1）

個性是常人為人的基礎(chǔ)，如果每人都沒有個性，那人就像克隆似的相同，一樣的舉止;一樣的穿著，一樣的言談______人就如鋼鐵般的機器，或如訓(xùn)練有速的官兵，毫無個人所獨有的性格，但我遇到的一人并非沒有個性，卻太過于個性，令人無法忍受。

隨著社會迅猛地發(fā)展，各地時尚元素如江水般流入上海。我的鄰居俗稱“酷哥”正是如此的時尚人士，具有最獨特的性格，接受著時尚的感染。

現(xiàn)代的年輕人大部分都如“酷哥”家中擺設(shè)著各種揚聲器，放著令人匪夷所思的歌曲，不知其歌詞，附有強的節(jié)奏感，音量總是宏大而有低沉。生怕別人不知他的音樂。我問酷哥：“這是為何?”他大聲地回答：“這就是個性。”我這才領(lǐng)悟到個性，原來我以前了解的個性是如此的陳舊______難道個性只是放的音樂不同，甚至連耳膜都能穿孔。

“酷哥”出門從不走路，即使是幾步路。他總是開著被我俗稱“拖拉機”的摩托，排氣管如“拖拉機”般響亮，如煙囪般大，毫無夸張地說：“在排氣管上能夠吃燒烤?！闭嚾缙嚢憧欤谝雇砣藗兪焖瘯r，突然有一輛“拖拉機”飛馳而過，你的美夢就完全損失，我問酷哥：“為何這樣?”答案是：“這就是個性?！蔽矣诌M入了沉思______

也許是人的觀念又新潮了，“酷哥”如女孩般戴上耳環(huán)，染上黃頭發(fā)。用各種形容詞來描繪他都那么不適合，最后只能有一字-----“丑”，我再次問他，結(jié)果答案照舊。

個性能養(yǎng)成一人為人的品行，但個性的過度就能塑造成毫無約束力的年輕人。個性是要掌握分寸的。

個性小學(xué)作文600字（精選篇2）

“個性”是很懸的東西，擁有他們的人，表面可能平平，但他們舉手投足，是極富有魅力的，是極富有感染力的!

有個性的人，能左右頑固的人!他們令平凡的人開拓了視野，用他們的世界觀、價值觀改變著別人!可以激發(fā)人們內(nèi)心的小宇宙，個性的人幫助別人成長，讓別人奮發(fā)、發(fā)揮隱藏的力量，讓失落的人重拾對未來的信心。

個性的人可以在短短幾分鐘內(nèi)，令那個失落、悲傷、無助的人，恍然大悟、笑對人生。更積極地面對生活，進行不屈地奮斗!

和比較不積極、不陽光的人一起，你可能有計劃，有想法，但跟他們一起，你就得規(guī)規(guī)矩矩，他們臉上永遠烏云密布。我們也便對生活失去了信心，失去了實施計劃的勇氣，只能茫然地面對生活!

如果我們有樂意助人的個性，我們在很多場合都會受到歡迎。如果我們個性讓人厭惡，我們做事會舉步維艱!

善于與人交流的個性、思想，比在樹上學(xué)到的知識更珍貴，我們要懂得奉獻，高尚點，慷慨點，你的慷慨可能會得到很多!

我們學(xué)習(xí)，也要懂得分享，分享自己的解題步驟，樂于分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，那我們就能得到別人的心，好的個性，讓自己更受歡迎!

我們工作，無論什么身份，都要融入集體，以好的個性贏得同事們的信任，相信團結(jié)的力量，相信集體的力量!

擁有好的個性就是接近成功的一半了，我們要懂得感動別人，我們知道，我們身處社會中，必須透過與別人的接觸，來提高自己適應(yīng)社會的能力;好的個性，讓我們在班級，在學(xué)校中更好展示自己，發(fā)揮更大的魅力，有利于團結(jié)同學(xué)，充分融入團體!

個性小學(xué)作文600字（精選篇3）

不同性格的人有不同的個性，不同職業(yè)的人有不同的個性，不同年齡的人個性也不相同。

個性，它不只看外表、看氣質(zhì)、看言談、看舉止，它要看整體，更重在看內(nèi)涵。人的內(nèi)心世界千姿百態(tài)，豐富多彩。個性也不一定要張揚，它也可以平凡、寧靜、淡雅。個性，也不需要嬌情造作，“鸚鵡學(xué)舌”。

個性，不是任性，更不是習(xí)慣。個性，它就是給人以與眾不同的感覺、思維、形象和品質(zhì)。這個個性里當(dāng)然優(yōu)缺點并存，也許還會既在是優(yōu)點的同時也還會是缺點。

個性的美，應(yīng)是無論大眾是否認(rèn)同，我們都應(yīng)懷有一顆正直、善良的心，做到無愧自己、無愧他人，只要是對的，不論別人怎么說，堅持自己的立場和原則，在不迷失自己的情況下，大膽去說去做。

個性，要保持好的一面，在我們?nèi)諠u成熟的過程中，改正缺點，不斷完善自我，做一個完美的我。

戰(zhàn)勝自己，超越自己，在我快樂的同時也讓大家一同快樂，這，就是我的個性。

我想依據(jù)自我的條件發(fā)展個性，在現(xiàn)代社會中做一個有魄力、有主見、具有真正的現(xiàn)代風(fēng)格的人。我認(rèn)為，為了適應(yīng)時代的發(fā)展，我們應(yīng)該有真才實學(xué)，而不是靠吹牛騙人;我們應(yīng)該有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和審美觀念，而不是盲目地附庸風(fēng)雅;我們應(yīng)該活潑、開朗，樂于人際交往，而不是自命清高獨往獨來;我們應(yīng)該有優(yōu)雅的風(fēng)度，而不是靠時髦的服飾支撐起空洞的軀殼;我們應(yīng)該勇于開拓，奮發(fā)進取，而不是一味獵奇，為追求時髦而“標(biāo)新立異”。

我樂于做一個實實在在的、充實的、瀟灑的現(xiàn)代人。

個性小學(xué)作文600字（精選篇4）

小時候，我常問媽媽，什么是家鄉(xiāng)?媽媽說，一條大河穿腸而過，那是家鄉(xiāng);柏油香的馬路，那是家鄉(xiāng);滿目的月季綻放，那也是家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)是一個個性十足的地方。半懂不懂的我，時常在想，家鄉(xiāng)的個性究竟是什么呢?

后來呀，我認(rèn)識了青果巷，在一條大大的河邊，幾座古風(fēng)仍存的小屋仍在繁華的都市內(nèi)部上演著屬于自己的精彩。好個性的小樓，漫步巷中，整齊的屋檐下是白白的墻，青磚石鋪滿地面，絲毫感受不到城市的喧囂，閑適的情懷擴散開來，好不愜意。岸邊，幾個老常州正在拉家常，一聲一聲熟悉的音調(diào)中道出了家鄉(xiāng)的個性——儒雅的閑逸。

再后來，我上了學(xué)校，在瑯瑯的書聲中我逐漸長大。愛國的情懷充滿心懷，那是秋白，秋白爽朗的英姿仍在我心底緬懷，振奮的國歌滋潤著這一代人的心田，我們?yōu)橄攘业臓奚У?，少先隊宣誓的話語中寫出來家鄉(xiāng)的個性——自豪的奮發(fā)。

又不久，公園美麗的景色吸引了我，我喜歡等待月季花的笑顏，那是家鄉(xiāng)的奔放?！案袝r花濺淚，恨別鳥驚心”道出了花兒的感情，而在樸素的廣玉蘭，奔放的月季花中又是什么呢?那是家鄉(xiāng)的個性——樸素的豪情。

而現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的水泥馬路向前延伸，斗折蛇行，蜿蜒幾十里;家鄉(xiāng)的高樓拔地而起，直插云天，家鄉(xiāng)的人民互相友愛，共造和諧，這些不都是小小的版圖上，大大的成就嗎?而我在考場中施展宏圖的學(xué)子們，不也詮釋著家鄉(xiāng)的個性——好學(xué)而又和諧。

家鄉(xiāng)的個性，真的很多，很精彩，這都是一代又一代家鄉(xiāng)人艱苦奮斗的結(jié)晶。讓我們，家鄉(xiāng)的下一代用儒雅、自豪、樸素、好學(xué)的個性去譜寫美好的未來，讓家校在平凡的外表下彰顯非凡的個性!

家鄉(xiāng)的個性，就是我們的個性!

個性小學(xué)作文600字（精選篇5）

在這個世界上，前無古人，后無來者，我們每個人都是獨一無二的自己，每個人都應(yīng)有自己獨特的個性，每個人都應(yīng)在人生的舞臺上扮演屬于自己的角色。然而，角色與個性之間常常被人認(rèn)為有著不可逾越的鴻溝。角色與個性到底是怎樣的關(guān)系呢?

所謂個性指的是在思想、性格、品質(zhì)、態(tài)度等方面的特質(zhì)，是獨一無二的。而所謂角色——我們每個人無時無刻不在扮演著、被設(shè)定著不同的角色。個性要適應(yīng)角色的需要，角色需要個性來彰顯其價值。

王小波筆下的那只“豬”，尚且敢于公然對抗人類的“規(guī)則”，特立獨行，獨來獨往，擁有自己的個性，更何況是我們?nèi)四?“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”，蘇軾雖遭官場與文壇一齊潑來的污水，但他仍能“不以物傷性”，保持心中的坦然，以樂觀豁達的人生態(tài)度扮演好自己的角色，留下了《赤壁賦》《水調(diào)歌頭》等千古名篇。居里夫人，剪去了漂亮的長發(fā)，任放射性物質(zhì)侵蝕著自己的雙手，最終兩度登上諾貝爾獎的領(lǐng)獎臺。無論是高唱“大江東去”的蘇軾，還是沉迷科研的居里夫人，都在扮演著不同的角色，而又擁有不同的個性，書寫了自己漂亮的人生。

當(dāng)代社會，追求真理的人越來越少，崇尚享樂者越來越多，越來越多的人成為了“精致的利己主義者”，在黑暗面前，這些人寧愿為了錢去同流合污，將正義、道德棄之腦后，卻將之歸結(jié)為社會對其角色的設(shè)定;有的人盲目追求個性，特立獨行：殺馬特造型、地鐵上爆粗、故宮人體寫真……非但沒有成就個性，反而淪為一個個笑話。

如何正確把握個性與角色的關(guān)系，這是一個值得深思的問題。傳說中阿波羅神廟的門楣上刻著這樣一句箴言：“認(rèn)識你自己。”我們首先必須清醒地認(rèn)識自己，明確自己所扮演的角色，同時看到自己的所長，明白自己的獨特，才能在這紛繁蕪雜的世界里，堅持自我，不忘初心，在個性與角色的和諧與不和諧之中演繹出屬于自己的精彩華章。