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溫暖的六年級作文500字

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溫暖的六年級作文500字(精選6篇)

在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的有關溫暖的六年級作文500字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

溫暖的六年級作文500字精選篇1

生活中處處有溫暖。每個人都感受過或體驗過溫暖,每個人也都制造過或釋放過溫暖。而那一次,我的心充滿了溫暖。

那天,我在公交車上,車上人很多,站著的人把原本就很狹窄的車廂走到擠得水泄不通。經(jīng)過漫長的等待,我終于找到了一個位子坐了下來。

正當我為能坐下來而感到高興時,一位老奶奶上了車。她滿頭白發(fā),臉上布滿皺紋,邁著有一點顫巍的步子,站到了我的旁邊。

我心里充滿了矛盾:讓座吧,尊重老人是中華民族的傳統(tǒng)美德嘛??墒?,好不容易才坐下來的,而且,為什么要是我?其他人為什么不讓?

就在我遲疑之時,坐在我后面的一位伯伯起身讓了座:“阿姨,您坐這吧?!崩夏棠踢B聲道謝,微笑著坐到座位上。

我心里頓時羞愧萬分。突然,汽車一個急剎車,那位伯伯一下子沒站穩(wěn),差點摔倒。這時,我心里難受極了。我馬上起身讓座給伯伯,當伯伯對我說“謝謝”的時候,我忽然明白,這就是人與人之間的關愛,這就是溫暖。

只要心中有關愛,世界就有溫暖。當溫暖遍及每一個角落時,世界將更美好!

溫暖的六年級作文500字精選篇2

一中溫暖人心的友情,是無法用金錢衡量的,這中溫暖會一直留在心中,經(jīng)久不忘。

記得我才到萬盛實驗小學五年級六班時,一中無名的陌生感襲上心頭。我甚至有些擔心,害怕。擔心和同學們相處不好,害怕和同學們成為陌生人。

可是,事實告訴我,我的擔心和害怕是多余的。當媽媽帶著我來到萬盛實驗小學五年級六班時,許多同學都圍了過來,老師面帶笑容說:"這是我們班上的學生,歡迎你!"我不知道該說些什么,只有一個勁兒的傻笑。有一個帶眼鏡的女同學請請對我說:"我是斜視,所以有時候會斜著眼睛看你,請你千萬不要誤會,好嗎?""恩!"我高興地點點頭。老師還熱情的介紹了班級體的榮譽,看得出,老師最引以為傲的是"快樂中隊"的那這樣獎證,因為整個重慶市只有這個班級有。老師向我將它的時候,神采飛揚,眼里閃出了異常興奮的光芒。

老師給予的溫暖,同學給予的溫暖,深胂留在了我心底深處。

溫暖的六年級作文500字精選篇3

  和煦的陽光灑遍校園,火紅的跑道上,少許的人,正在漸漸挪動著腳步。

“哎呀!”我痛得尖叫一聲,癱坐在地上。幾個女孩兒若無其事地從我身邊跑過,有說有笑的,我感到一陣失落。我揉了揉微腫的腳腕兒,正欲爬起,卻又一次失敗。

琳琳正坐在通往操場的階梯上休息,一只眼睛瞥見癱坐在跑道上的我,詫異極了。她一路小跑著來到我面前,蹲下身,問道“你怎么了,發(fā)生了什么嗎?”她的手左摸右摸的,想知道我哪受傷了。

我仿佛抓到一根救命稻草,委屈地說:“我跑著跑著就扭著腳了?!庇沂质持钢赶蛟絹碓郊t的腳腕兒。她一言不發(fā),揉揉我受傷的地方,過了片刻,抬起頭望著我:“我還是帶你去醫(yī)務室吧?”她靜靜地等待我的回答。我堅決地搖搖頭,“你還是把我?guī)У浇淌野?,我只要休息一會兒就好?!边呎f邊伸出手臂,示意她將我扶起,我們一步步向前走著。

到了樓梯口,她突然停下,我?guī)е鴿M臉困惑看向她。她只是淡淡地說了句:“我還是要帶你去醫(yī)務室,我背你。”她蹲下身子,我站在那兒一動不動,不知如何是好。

終于,她急了,轉過身,帶著怒氣的話脫口而出:“你不上來,要是不去,傷口不好,你以后可怎么跑步呀?”我愣了,一臉不可思議?!吧蟻怼!彼€是命令的口氣。我慢慢地攀上她的背,接著,她一聲不吭地跨出第一步。

從這兒到醫(yī)務室還有一段路程。過了一會兒,我看見緊密的汗珠布滿她的額頭,他的嘴里喘著粗氣?!耙?,我還是自己下來走吧?”我小心翼翼地問道。果然,一聲不容抗拒的“不行”飄起我的耳朵。

“孫老師,幫我朋友看看她的腳怎么了?”人未到聲先到,說完,琳琳才踏進醫(yī)務室。她坐在椅子上,凝視著我的腳腕兒上纏著一圈圈繃帶,我正忍者腳上的疼痛,一語不發(fā)地望向窗外,想起剛才的一幕幕。

走出醫(yī)務室的那一刻,一縷溫暖的陽光透過我的心間,我的心被這份友誼所感動,心間處處春暖花開。

溫暖的六年級作文500字精選篇4

最令我難忘的事發(fā)生在今年4月的一天,午間休息時,我在學校操場上爬云梯,手一滑,整個身子掉了下來。手臂剛一落地,一種無法形容的痛刺進我的心里――我胳膊摔斷了。班主任林老師得知這個消息后,像箭一樣地趕了過來,二話不說就送我到醫(yī)院,一直陪伴我到醫(yī)院回來。醫(yī)生給我的左臂綁了一個硬梆梆的支架,說至少得一個月時間才能拆除。望著吊在胸前的手臂,承受著鉆心的痛楚,想到又不能上課,我哭了。媽媽心疼地摟著我,安慰我說:“孩子,勇敢點,男子漢不能輕易掉眼淚?!绷掷蠋熡H切地對我說:“渠成,你是班長,你可以利用這段時間好好看看課外書,爭取更好的成績,因禍得福呀!”老師和媽媽的話,讓我心里感到無比的溫暖,暫時忘卻了痛苦。

第三天早上,我懷著惴惴不安的心情上學去,一路上無數(shù)疑問在我腦海閃過:同學們會笑我嗎?吃午飯時我能行嗎?要是口渴了,我怎么打開水壺的蓋子?……“倪渠成,你怎么了,沒事吧?”幾個熟悉的、親切的聲音把我喚醒,原來我在爸爸的陪同下已經(jīng)進入了教室,同學們都圍著我關心地問這問那,爸爸一邊幫我放下書包,一邊請同學們給予我照顧??吹酵瑢W熱心地幫助我,我的心暖暖的,眼眶濕潤了,心里的不安和顧慮早消失得無影無蹤了。

日子一天天地過去了,同學們幫我解決生活中的很多不便,幫我拎書包、幫我整理座位、幫我打午餐……處處從小事上照顧我,我感受到了無比的幸福與溫暖。課堂上,老師更關注我,常常提問我,張老師、趙老師還特意打電話過來,說落下的課在放學后幫我補上,很多同學的家長紛紛打電話詢問,我深深感受到了班集體的溫暖。

生活中處處有溫暖,經(jīng)過這些事,更讓我懂得了溫暖的力量。身邊的人把溫暖傳遞給我,我也要把溫暖傳遞給他人,讓世界充滿溫暖,讓溫暖充滿每一個角落。

溫暖的六年級作文500字精選篇5

溫暖是天空中的指明燈,為迷失方向的人指引道路;溫暖是寒冬里的火爐,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中的綠洲,為奄奄一息的人燃起希望。還記得,那個早晨,當我走出家門時,就結結實實地打了個哆嗦。外面也太冷了吧,我不禁想到。正當我準備上學時,媽媽叫住了我:“今天太冷了,學校又沒有熱水,在你的水杯里放點熱水吧!”我點了點頭。

來到學校,我坐在座位上,手里握著水杯,寒冷被這熱水一驅而散,我真佩服媽媽的先見之明,嘻嘻!正當我洋洋自得之時,組長來催作業(yè)了,我不情愿地放下了水杯,開始拿作業(yè)了。交完作業(yè),我無意中往課兜一瞄,呀,我的語文書忘帶了!

正當我急得團團轉時,一個熟悉的身影出現(xiàn)了,是媽媽!她手里拿著語文書出現(xiàn)啦!她走到我身邊,柔聲細語地對我說:“給,你的語文書落在家里了,我給你送過來了?!闭f著,她放下書,走了。望著媽媽遠去的身影,我呆了。溫暖,定格在那里。

冬天雖冷,但她讓我感到了溫暖,溫暖,將陪伴我整個冬天。

溫暖的六年級作文500字精選篇6

一個星期五,放學了,外面下著傾盆大雨,所有的同學都不敢走,因為外面雨水太大,路面漲水了,已經(jīng)漲到膝蓋上了,大家都默默的站在那,誰也不敢走…我給奶奶打了電話:“奶奶,怎么沒人來接我呀?”“我也不知道,你是不是還在學校,”“是,你來接我吧?!薄昂媚愕戎?。”過了一會兒,奶奶來了,她居然在雨水里快速向學校跑著,我想她的衣服肯定濕了。

她到我的面前:“怎么沒人接你呀?”“是爸爸說要來的結果沒來,”我說,于是,奶奶打電話給爸爸,狠狠地把爸爸罵了一頓,奶奶頓時火冒三丈,氣都不知道往哪兒發(fā),于是,奶奶氣哄哄地把電話掛了。這時候,奶奶親手給我換上了雨鞋,我打著傘和奶奶向家走去,因為,傘很小,只夠一個人用奶奶說:“你用吧,我沒事”“還是您用吧,您身體虛,別著涼?!笨墒?,她還是堅持不用,最后她半個身子都淋著雨,奶奶盡量的把傘往我這邊靠,頓時感到很溫暖,但心里又很心疼奶奶。過了兩天奶奶感冒了,我后悔沒給她打傘。奶奶對我的關愛讓我感到很溫暖。

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