小學(xué)五年級我的朋友話題作文
小學(xué)五年級我的朋友話題作文(精選6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)五年級我的朋友話題作文范文,歡迎閱讀!
小學(xué)五年級我的朋友話題作文【篇1】
我的好朋友——書
我的好朋友有很多很多,但一輩子都不會離開我的朋友,或許只有幾個。在這幾個中,有一個時時刻刻都在我身邊的,很多時候都幫助我解決困難的朋友———書!
書是人類進(jìn)步的階梯!所以,我常常都在看書,讀書
記得有一次,媽媽送了我一本我早已看上了的書,我當(dāng)時十分高興,抱起這本書就往房間里跑,一個勁的就坐在了床邊抱起書就在那看
太陽一下山了,我還津津有味的在那看著,看的連媽媽叫我出去吃飯,我也不肯。但最后還是依依不舍的出去吃飯了
到了該睡覺的時候了,我人在入迷的看著書,媽媽進(jìn)來對我說:乖,先睡覺,明天再看吧。我只好乖乖的把書收了起來,聽話的睡覺了。
到了大約十一點的時候,我依然在想著那本書,想著主人公接下來會這么做呢?這個故事的結(jié)果會是什么呢?我越想就越睡不著,越想就越想看。我最終還是抵制不了我的好奇心,于是,我從床上爬了起來,抱起了那本書,津津有味的看著
哈哈!我終于把這本書給看完了。我?guī)е鴿M足的心情甜甜的入睡了
第二天早上,我起來的時候,我一個勁地在打噴嚏,媽媽走了過來,看了看我,嚴(yán)肅又帶有一點溫柔的問:你昨天晚上是不是熬夜把我賣給你的書看完啦?我一聽,連忙搖了搖頭,并慌張地回答道:沒有,我昨晚睡得可香了!媽媽噗呲一下的笑了出來,:還說沒有,看看你那大大的熊貓眼吧!我的臉一下子紅了起來,頭也不敢抬起來了,小聲地說道:對不起,我下次不敢了傻孩子,你愛看書是好事,但不要這樣熬夜的去看書,這樣只會害了你的。下次可不準(zhǔn)了啊!我下次一定不會的了!我連聲向媽媽保證道。
是的,書是我一生的最好的好朋友!書將會伴隨著我共度一生,因為,書是人類進(jìn)步的階梯!我一輩子也不會把我的最好的朋友———書,給忘掉的!
小學(xué)五年級我的朋友話題作文【篇2】
那個炎熱的夏天,火熱的陽光透過玻璃射入教室,空氣乏味極了,連喘息聲都沒有。天空中,有幾只沒精打采的鳥慵懶地伸展著翅膀高高盤旋在空中。
我呼吸著沉重的空氣,令人頭疼的學(xué)習(xí)生活中最讓人頭疼的就是這一天了。
我焦急地翻找書包,不敢相信七年級下冊的地理書居然忘在家里,難道我整節(jié)地理課就只能站在外面聽了嗎?我不斷翻找書包,希望只是自己看錯了。時間過得很快,我也越來越著急,不斷有汗珠滴落下來。坐在前面的小顧看出我的焦急,問清緣由后便安慰我說:“別著急,我?guī)湍銌枂柛舯诎嗟耐瑢W(xué),看他們有沒有帶?試一下能不能借一本?!甭牭竭@話,我好像抓住了一根救命稻草,趕忙連聲道謝。
在這下午第一節(jié)英語課上,窗外樹上煩人的知了正扯開嗓子鳴叫。我非常想將注意力全部集中在課上,但是我的腦筋就是不聽指揮,不斷地浮現(xiàn)出地理書的模樣。小顧偷偷轉(zhuǎn)過頭,微笑著說:“別擔(dān)心,一定有辦法的。”那微笑讓我慢慢靜心下來聽課。
下課鈴一響,我和小顧就匆匆離開教室,來到9班時,她揮了揮手,喊道:“小黃啊,你有沒有帶地理書啊?”小黃搖了搖頭,后來又找了幾位同學(xué)也一無所獲。眼看又要上課了,她突然截住了一個不認(rèn)識的女孩,急促地問她帶地理書了沒有,得到的回答還是搖頭。上課鈴降至,我們依舊沒有借到書,茫然不知所措的我站在原地,眼神中透著焦慮和沮喪。小顧似乎看出了我的沮喪,不時看看那個班,望望那個班,隨手將手放在頭發(fā)上,將發(fā)絲縷到耳后。
在她將一本地理書遞給我時,又露出了一絲淡淡的笑,那一剎那,一縷涼風(fēng)吹過,吹散我周圍悶熱的空氣,吹走我的不安。
感謝你,我的朋友,陪我共同度過美好的青春。
小學(xué)五年級我的朋友話題作文【篇3】
猶還記得,她是我兒時最好的朋友。
那年春天,從小就習(xí)慣了獨來獨往的我靜靜地坐在樹下,在孤單的空間里看書。不遠(yuǎn)處,一個如同陽光般溫暖活潑的女孩子在玩耍,銀鈴般的笑聲吸引了我的目光。我有些羨慕地望著她:這么可愛美麗的女孩子,所有人都會喜歡吧!不像我,沒有幾個知心朋友……她朝我的方向看了一眼,歡蹦著走過來。那火紅的衣裳,顯得她熱情友好。
她站在我的身旁,可愛地歪著頭,看了看書面,吐著舌頭:“《二十四史》,你能看懂嗎?反正我看不懂。”見我依舊皺著眉頭,她又調(diào)皮地笑笑:“好了,經(jīng)常皺眉頭會老得快,笑一笑,十年少,沒聽過嗎?”聽了她的話,我扯出一抹清淺的笑意。她小大人似的拍拍我的頭:“這才對嘛,走吧,”她奪過我手中的書,輕輕放在地上,“你陪我去跳繩。對了,你可以叫我典典?!薄拔医醒蜓?”我竟破天荒地介紹起自己。
“喏”她將繩子交到我手上,“羊羊,你來甩繩!”我接過繩子,輕輕搖起來。她跟隨我一起跳躍。她額前的頭發(fā)被汗水粘上,飛揚的長發(fā)甩出美麗的弧度?!拔乙厝チ?”,我朝她擺擺手,嘴角掛著一抹我沒有察覺的笑意:“那么,明天再見吧!”
在這里,兩個女孩種下了友誼的種子。
猶還記得,性格沉默的我碰上了活潑開朗的你,也變得那么外向;猶還記得,我們在所經(jīng)之處留下的“羊羊和典典一輩子做好朋友”的印記;猶還記得,你對著窗子大喊:“羊羊是我這個女孩最愛的女孩!”;猶還記得,你和我在一起玩耍、學(xué)習(xí)的點點滴滴;猶還記得,你在我的影響下也喜歡捧著大書閱讀;猶還記得,我們一起仰頭大笑、一起埋頭大哭……
在這里,兩個女孩友誼的種子慢慢發(fā)芽、開花。
“羊羊,典典要搬家了……”媽媽小心翼翼地說。剩下的話我沒聽清,只記得狼狽地逃離……
在這里,典典走了,但友誼之花將永開不敗。
又是一年春天,我看到一位女孩正坐在樹下看書,背影是那么落寞。我歡蹦著走過去,輕輕拍了拍她的肩,朝她擺擺手:“我們做個朋友吧,我叫羊羊……”
小學(xué)五年級我的朋友話題作文【篇4】
友誼如一盞燈,照亮你的心靈;友誼如指路人,在你茫然的時候,指引著你前進(jìn);友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈;友誼如……人的一生,不能沒有朋友,朋友,他能趕走了我心中的寂寞和痛苦,給我?guī)須g樂。朋友,他使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友他給我無數(shù)的信心和快樂。
他,濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,一身白凈的皮膚,他就是我的好朋友——業(yè)發(fā),我和業(yè)發(fā)認(rèn)識已經(jīng)有一年多了,他給我?guī)須g樂,帶來……
業(yè)發(fā),他是我學(xué)習(xí)上最大的對手。他勤學(xué)好問、尊敬師長、待人友好,是學(xué)生們的榜樣。因為他,我得更努力的學(xué)習(xí),因為我們的目標(biāo)相同,都是奪取全年級第一。每次大考,要不是我第一,就是他第一(目前來說,我奪取的第一比他多點)。如果他沒考好,他肯定會經(jīng)驗,努力學(xué)習(xí),改進(jìn)自己的不足之處,使自己更優(yōu)秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄,相反,他會找出原因,更加努力的學(xué)習(xí),我不得不也加把勁,努力學(xué)習(xí)。記得有一次,我和他說:“業(yè)發(fā),我們要考同一所高中,到高中的學(xué)校我們繼續(xù)競爭,好嗎?”他說:“好啊!”看樣子,我們的戰(zhàn)爭是很難停止的,相反戰(zhàn)爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣,反目成仇,相反我們還是很好的朋友呢,在學(xué)習(xí)上,我有不懂的地方,我會去問他,他也很樂意,他會詳細(xì)的和我講解,他有不懂的題,我也會講給他聽。因為有和業(yè)發(fā)競爭的壓力,我越來越堅強,我要把壓力變?yōu)閯恿Γ絹碓脚Φ膶W(xué)習(xí),努力的去和業(yè)發(fā)爭第一。有時我沒有考好,他會鼓勵我,要我努力,和他繼續(xù)競爭。有了業(yè)發(fā)的鼓勵,加上我自己的不服輸?shù)男愿?,我又和業(yè)發(fā)開始競爭了,這就是業(yè)發(fā)給我?guī)淼膶W(xué)習(xí)動力,在這,我要好好的對業(yè)發(fā)說:“謝謝你!我一定會奉陪到底!”
業(yè)發(fā),為什么會給我?guī)須g樂呢?因為我們不僅僅是學(xué)習(xí)上的對手還是很要好的朋友,玩伴呢!有時,沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩,打球。這時,我也會叫上幾個好朋友來,一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣,業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學(xué),我們在一起總是很談得來,可以談學(xué)習(xí)、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)淼臍g樂。
小學(xué)五年級我的朋友話題作文【篇5】
要說誰是我最好的朋友,那就屬馬天貝了。雖說她是這個學(xué)期剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來的,可能是北方人的緣故,她平時儼然一副“老大姐”的模樣。從她上學(xué)第一天開始,她就和我非常合得來。特別是談天,談天南海北,談發(fā)生的任何事,包括北方那些新鮮的小故事,我和她談得很投入,也很投機。我問過她,“你怎么這么喜歡談天啊?”她立即擺出一副學(xué)識淵博的樣子,說:“哎呀!你難道沒有聽到這樣一句名言,有福同享,有難同當(dāng)嘛!再說了,畢竟聊勝于無嘛!”隨便說一句,“哎呀”是這位小河南的口頭禪。
馬天貝就是這樣,吐出來的道理總是一串一串的,神秘又深奧,久而久之,我開始叫她“馬老師”了。她也不介意,而且真的開始當(dāng)起我的老師來了。由于她的美術(shù)成績比較好,她便開始給我布置美術(shù)作業(yè)。“曾同學(xué),今天的作業(yè)是畫三個卡通人物”,“曾同學(xué),今天的作業(yè)是畫圣誕小精靈“,曾同學(xué),今天畫的是最喜歡的小動物?!笨跉獠粌H像個老師的樣子,而且連批改作業(yè)也有一手,“馬老師”已經(jīng)學(xué)會了數(shù)學(xué)老師簽的潦草字“優(yōu)”、“良”、“及格”、“待評”了,還有了自己的酷酷的簽名?!榜R”字像個一個大頭娃娃,“天”和“貝”這兩個字完全連字一起了,看也看不清了。我問過她:“這是什么字啊”,她驕傲地說:“哎呀,這你就不知道了?這可是我的個性簽名哦!”我差點暈了過去。她不滿地說:“你要知道,很多明星都是這樣簽名的呀!”
“馬老師”跟別的老師不同的是,她不會批評我。不過想想也是,我們倆畢竟是好朋友嘛!要是我的美術(shù)作業(yè)還沒有完成或者沒有認(rèn)真去做,她就會和顏悅色地跟我說:“親愛的曾同學(xué),請你認(rèn)真地完成小老師布置的作業(yè),好不?”
有人問過我,“你最喜歡哪些老師?”我想了想,回答道:“語文老師,數(shù)學(xué)老師,還有......馬老師!”
衷心祝愿我和馬天貝的友誼能夠地久天長!
小學(xué)五年級我的朋友話題作文【篇6】
我有一個十分要好的表弟,他也是我的好朋友。他臉上長著兩個小酒窩,眼睛大大的。每次回家過年的時候,我們總是形影不離的在一起玩耍。
一次回老家過年,外婆見我回老家感到很高興,給了我50元錢,讓我和他去超市買東西吃。
我們來到超市,超市里的東西琳瑯滿目,我們各自去尋找自己喜歡的東西。我看見了悠悠球,心想:悠悠球我都沒玩過,這回機會來了。我拿了一個。來到收銀臺,找回了八毛錢。原來悠悠球花了40元錢,表弟覺得很不公平,跟我吵了起來:“哼,本來每人花25元來著,你花了這么多,我呢才花了這么少······”一連串的話進(jìn)了我的耳朵,我賭著氣,不理他。在回去的路上,我們誰也不理誰,自己走自己的路。
來到外婆家,各自鎖上房門。我躺在床上,越想越后悔,后悔沒有看標(biāo)價,后悔買了悠悠球,后悔與他爭吵······我正想去找他道歉,這時,響起了敲門聲。我心想:不會是表弟吧,他來干什么?是跟我吵架還是跟我和好?我?guī)е鴳岩傻男那榇蜷_了門。一張笑臉呈現(xiàn)在我眼前,他不好意思地說:“剛才的事,咱們忘了吧。一起玩悠悠球吧?!蔽矣謶M愧又興奮地說:“好哇!但是我不會,你能教教我嗎?”“好,首先要這樣······”表弟認(rèn)真的教我,我也認(rèn)真的學(xué)。
在他的鼓勵下,我學(xué)會了悠悠球。我們輪流玩,玩的不亦樂乎,笑聲在屋子里回蕩。那件事早就沖的九霄云外了。
這就是我和表弟純潔的友誼,雖然我們每年在一起相處的時間只有十來天,有時會因為一件小事而爭吵,但這些并不會破壞我們的友情。我相信我和表弟的友情和親情會越來越深。我的友情會天長地久。