在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的關于樹一年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

樹一年級作文（篇1）

“綠巨人”是我養(yǎng)的一棵樹。

從去年開始，我就很想養(yǎng)一棵植物或者一個小動物!但是一直沒有看到自己喜歡的。我沒有放棄，因為我是我們家的”幸運寶寶”。不信，你走著瞧好了!

一個周天的下午，媽媽下班后帶我往家走。習慣性要去那家賣綠植的店里轉轉。進去后，第一眼就發(fā)現(xiàn)有一棵小樹。粗粗的根部，綠油油的葉子，細細的枝干，好像隨時都能斷掉一樣。于是，我給媽媽說：“我想要這棵樹”，媽媽就幫我買了。

到家后，我和媽媽根據(jù)樹的特征在網上查了下，原來它是一棵招財樹。它喜歡高溫濕潤、陽光照射，不能長時間蔭蔽。在擺放時，必須使葉面朝向陽光。注意適量澆水，水量少，枝葉就會發(fā)育停滯;水量過大，可能招致爛根死亡。這些資料，我都一一記錄下來!媽媽說這棵樹就交給我來照顧，我給小樹起了個很霸氣的名字——“綠巨人”，它到我家是7月13日，我就把13號定為”綠巨人”的生日!

在我的細心照顧下，“綠巨人”長的很快，生出了新的枝葉，也長高了!有一天晚上，我做了一個夢，夢見“綠巨人”變得非常非常大，房子都快要撐破了，突然它變身成一個巨人!把我差點都要嚇暈了，“哎呀哎呀”我大叫起來，原來我掉床下了!坐起來后，發(fā)現(xiàn)原來我在做夢呢!再看看我的“綠巨人”，它依然在柜子上放著。真是虛驚一場啊!

“綠巨人”伴隨著我的成長，增長我的見識，帶給我很多的快樂。我愛你——“綠巨人”!

樹一年級作文（篇2）

我們的校園是一個美麗的大花園，那里有著寬闊的操場，高大的教學樓，具有民族特色的文化墻……但是我最喜歡的要數(shù)那一排挺立的香樟樹了!

在操場的北邊有幾棵香樟樹。香樟樹真高啊，每棵樹都在三米左右;香樟樹真粗啊，粗得要一兩個小朋友手拉著手才能把它抱住;香樟樹真壯啊，遠遠望去，它們像一個威武的士兵，日日夜夜地守護著我們的學校;香樟樹真堅硬啊，你死我活用勁地搖搖，它只是輕輕地晃動。

不僅香樟樹威武，粗壯，而且它的枝干、葉子、花和果實也一樣具有特點。

香樟樹的枝干粗壯而遒勁，卻不失瀟灑;香樟樹的葉子密密麻麻，卻不顯擁擠;香樟樹開的小花，結的果實，散發(fā)出的香味沁人心脾，卻又不是刺鼻的花香。

香樟樹的作用可大呢!春天，細雨蒙蒙，香樟樹為我們遮風擋雨;夏天，烈日炎炎，香樟樹就像一把綠絨大傘，為乘涼的人擋住強烈的陽光，把炎熱留給自己，把涼爽送給人們;香樟樹也把自己的身軀送給鳥兒筑巢，鳥兒搭好了巢，又在樹上捉蟲，喂養(yǎng)后代;香樟樹吸入人們呼出的二氧化碳，卻無私地供給人們生活所必需的氧氣。微風習習，香樟樹那撲鼻的清香便隨著風兒飄蕩到校園的每一個角落，使整個校園都芳香撲鼻。

我愛香樟樹，因它的美與人們造福聯(lián)系在一起，美得并不空洞。叫人心中感到親切、舒服。

樹一年級作文（篇3）

在我們學校的樹壇里，種著一排排整齊的石榴樹。它們只開花，不結果。石榴樹伴我度過了五年的校園生活。

春天

春天到了，毛毛細雨中，石榴樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它剛剛萌芽，春風吹來，新芽變成了深綠色。這時的石榴樹充滿了春天的生機昂然，給人一種十分嬌嫩的感覺。

夏天

夏天的石榴樹漸漸地由深綠變成了碧綠，還長出了一個個深紅色的小花蕾。過了幾個星期，花蕾變成了花骨朵。在微微夏風中，花骨朵輕輕地搖晃著，好像置身于大地媽媽的搖籃中。終于，又過了幾天，花骨朵含苞欲放，火紅火紅的，美麗極了。石榴樹上的花兒多得數(shù)不清，遠遠望去，像是點點星火。天空中，金黃色的陽光射下來，與碧綠的石榴樹、紅嫩嫩的花朵，形成一幅絕妙的風景畫。

秋天

夏天悄然過去了，秋天邁著輕盈的步子來到了我們中間。此時此刻，石榴樹的花都一一凋謝了。它的葉子有的半黃半綠，有的已經全變金黃色。真富有秋天那成熟的氣息。我用力地搖了一下石榴樹，它的黃葉像一只只美麗的黃蝴蝶，飄飄然然地落下來。站在這數(shù)不清的石榴樹中間，使我感到我的周圍不是葉子，而是黃色的菊花瓣，我的心里有一種說不出的高興。

冬天

冬天到了，大雪紛紛。石榴樹上的葉子都落光了，只剩下它那粗壯的樹干和樹枝在寒風中挺立著。鵝毛般的大雪連下幾天，馬路上、屋頂上都是白茫茫的一片。石榴樹也一樣，它的樹枝上都是雪，像是穿上了一件雪白的大衣，我覺得非常好看。

我愛我的校園，更愛校園里的石榴樹!

樹一年級作文（篇4）

我家院子里有一棵大樹，微風吹過，大樹發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在唱歌，于是我情不自禁地抬起頭，望著這棵參天大樹。

抬頭看，葉子如同星星一樣數(shù)不清，密密麻麻、挨挨擠擠，使我只能隱隱約約地看見天空，葉子綠得可真耀眼，有嫩綠、淺綠、深綠、翠綠、墨綠……似乎把所有綠顏色集結于一身，有時中間夾著幾片泛黃的葉子，好像一件綠色的戰(zhàn)袍上嵌著一枚枚金色的勛章。晴天時，陽光像個調皮的小孩，一會兒蹦到樹葉上，葉子在陽光下猶如一塊塊綠寶石;一會兒蹦到地上，地上在陽光的照射下就像撒了一地的金子似的，非常好看!

大樹的樹干高大筆直，猶如一位頂天立地的男子漢。我走近它，撫摸著它，他的樹干凹凸不平，上面布滿了一條條痕跡，這，應該是風霜雨露送給大樹的禮物吧?大樹的上面還掛著一條條細長的氣根，就像一位老爺爺?shù)暮?，別看它不太引人注目，但它能幫助大樹呼吸呢!

順著樹干往下看便能看到大樹那大大粗粗的樹根，樹根深深地扎進土里吸收土地的養(yǎng)分，然后提供給大樹，簡直就是一位營養(yǎng)傳輸員。

大樹的好伙伴可多了，每當他渴了，小雨點就會給他雨露，冷了太陽會給它溫暖，無聊時風會來陪她玩耍;鳥兒在上面搭巢，昆蟲在上面爬行;放學了，那是大樹一天中最快樂的時光，孩子們有的在周圍跑，有的靠在樹下乘涼，還有的趴在樹干上寫作業(yè)……到處充滿著歡聲笑語!

大樹不論風吹日曬，他都筆直地站在那里，他可真堅強!

樹一年級作文（篇5）

在我們學校的南邊，有一排高大挺拔的梧桐樹。好高大的梧桐樹啊，我們三個同學手拉手才能把它抱住。好茂盛的梧桐樹啊，一排排樹伸展著枝葉，形成一條林蔭道。

梧桐樹的葉子大大的，像巴掌。一層層、一串串長得密密麻麻，像千手觀音，又像一頂頂巨大的綠絨傘。

春天，那些梧桐樹開始發(fā)芽了，碧綠的新芽像一朵朵綠色的小花。樹干是那么粗那么直，樹頂那么高，樹干好像脫了一層皮，被太陽照，那銀白色閃著小點兒金色……你走到梧桐樹旁，它好像在說：“同學們，春天來了!快迎接春姑娘吧!”

夏天，暴烈的太陽當頭照。有了梧桐樹，烈日就只能投下星星點點的光斑，這些光斑有的像老虎，有的像一朵云，有的像蜘蛛……我們在梧桐樹下看這些光斑，覺得又有趣，又涼爽。

秋天，梧桐樹結了許多梧桐果，圓圓的果上還有小刺兒，像一個個桂圓。金黃色的葉子襯著棕色的小果，好看極了。

冬天，北風呼呼地刮著，梧桐樹落葉了。枯黃的葉子，打著旋兒，不斷地飄落，像一只只金黃色的蝴蝶，在北風中飛舞。地上也鋪了一層又一層。這時候，我們就把樹葉掃到一起，堆放在墻腳下。開營火晚會的時候，同學們點燃了一堆堆樹葉。輕煙裊裊，褐紅色的火苗竄了起來。飄舞的輕煙與跳動著的火苗，映在我們的笑臉上，引起了我們的沉思：梧桐樹啊，梧桐樹，你給了我們多少快樂，多少期望!你曾經給我們報春，你曾經給我們遮陽;現(xiàn)在你又燃燒自己，給我們快樂與溫暖。

多么高大的梧桐樹啊!你犧牲了自己，卻給了別人快樂方便!你的精神，永遠在我們心里，像一顆種子生根、發(fā)芽……