寫雨的小學四年級作文(精選5篇)

雨一直下，淅淅瀝瀝，似乎永遠不會停歇，雨的存在，為這個世界增添了新的希望，新的風景。雨走過了萬里山河，書寫出一幅又一副山水畫。下面小編給大家?guī)韺懹甑男W四年級作文大全5篇，希望大家能夠喜歡。

寫雨的小學四年級作文（精選篇1）

窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，伴著清幽的雨韻，幾只不知名的鳥兒開始啼囀起來，雨霧在半空繚繞起一幅朦朧的畫卷。我依附在窗前，深深陶醉于這迷幻優(yōu)美的冬雨之中……

雨，打在屋檐上，發(fā)出異常清脆的音響，如歌如頌。天色一下子陰暗下來，啼囀的鳥兒停止了歌唱，掠過樹梢，消失在皓皓天際。天愈來愈暗，我一扭頭，透過窗欞，看見小區(qū)花園中那屹立的路燈，發(fā)出迷離而閃爍的光芒。在綿綿細雨中，這路燈好似一位亭亭玉立的少女，沐浴著這絲絲柔柔雨的纏綿?；▓@的角落，幾塊木板斜靠在圍墻上，雨便順著斜面潺潺而下，歡樂的雨珠蹦跳著，歡唱著，在地面上跳起了歡快的圓舞曲，留下一路雨的心情……

夜幕降臨，黑夜已經(jīng)涌進房間，我不開燈，點上一支蠟燭，在一屋朦朦朧朧的燭光中，倚在窗前，賞雨，聽雨。

燭光搖曳，幽淡的光愜意地享受著雨夜的神秘。在一片昏暗中，但見陽臺上躺著一把傘，我的心再一次被雨吸引，這傘就是一葉扁舟，載著我蕩舟賞雨。

我不再滿足于窗前的賞雨，毅然撐開傘，下樓走近這片迷離的雨簾。花園上積起一汪水潭，我欣喜地走向水潭。此刻，雨還在無休止地傾斜著，給人一種神秘的歡樂，在水潭上奔跑，像是用腳在翻耕湖面，激起無數(shù)漣漪。雨滴濺起的水花四處開放，恰似一朵朵清純的荷花。

猛一抬頭，但見閃爍的路燈下，雨悄然落在透明的雨傘上，濺起晶瑩的水珠，發(fā)出清脆的音響——“叮咚，叮咚——”我來到一棵大樹下，伸手觸摸雨中的樹皮，略帶一絲絲涼意，雨傾斜在我手上，像是在為我洗禮，我閉上眼，感受愜意的微妙，“叮咚，叮咚——”

雨中，我邁著清脆的步伐觀賞著冬雨的迷幻與美麗，我深深陶醉其中。賞雨，不僅是在享受雨趣，更是在體驗與感受大自然的奇妙。

寫雨的小學四年級作文（精選篇2）

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

下雨了，雨水打在屋檐上，啪嗒啪嗒，既像流下的淚，又像水龍頭流下的水。

綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風把河水熨暖了。

花園下的竹林隨著風聲沙沙作響，竹葉上滾動著晶瑩剔透的水珠，干旱的土地，被雨水滋潤著、呵護著，土地開心的笑了，土地原本深黃的無精神的顏色變得黝黑光亮，竹子咯咯咯的笑，銀鈴般的聲音，微風陣陣。石椅上的我，在柔軟地土地上印下春天的第一個腳印。

我打著小傘，石子路上，濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的白紗，我漫步在雨霧中。地上的雨水如明鏡般透明，聽著雨水輕輕叩擊大葉楊或梧桐樹那闊大的葉片時沙沙的聲響，石子路變得滑而有趣，我小心翼翼地走，左右兩旁是綠油油的小草，不時發(fā)出狗的吠叫，小草沾滿了露珠，它們似乎對這身從天而降的衣裳非常滿意，微風襲來，它們抖動著身上一顆顆豐盈、飽滿的寶石，簇擁著一棵棵小樹，依偎在它兩旁。

濕漉漉的天氣，濕漉漉的心情，連思想也都是濕漉漉的，思緒也如細雨般纏綿，沒有休止，望不到盡頭。窗外，雨水打在窗上，沒有節(jié)奏，沒有旋律，但好聽，有種未成曲調(diào)先有情的感覺，像敲在鋼琴上，彈出一首紫色的夢幻。

雨停了。天空中隱隱約約聽見小鳥嘰喳的聲音。雨后，一切都那么清新。小草更綠白了，樹更煥然一新了，那棵結(jié)滿橄欖的樹更青翠欲滴了。

好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。雨聲依然在響，像我真實的心跳……

寫雨的小學四年級作文（精選篇3）

涼涼的空氣宛若凝集的水珠，沁入肌骨。早早出來。拎了相機，在小區(qū)四下里拍。

這里在十五六年前還是一片茂密的田野，如今，都已成了被毫無審美的手掌隨便亂擺的火柴盒一樣的樓群。囚禁于這里的人，大部分都來自于農(nóng)村，是我們的父母輩，同輩，或是晚輩。他們肯居住在這囚籠一樣的地方，大略是因為要讓孩子上一所他們心目中還說得過去的學校?；蛘呤钦鏆庖獜姷娜?，人家有的，我便也必須有。

說實話，我母親就住不慣這樣的鴿子籠，那一年冬天，她的老毛病咳嗽又犯了，在我姐姐家和我家分別住了些日子，可把老媽憋悶壞了。

不過在這里住久了的鄰居們，倒也不十分寂寞，他們湊在一起打打麻將，敲敲撲克，也過得逍遙自在。小區(qū)的綠化不太好，空下的地方，就成了他們的沃土。倭瓜葫蘆，茉莉野菊，絲瓜上樹，豆角上架，把他們骨子里對鄉(xiāng)村的思念種植到眼跟前，有的吃，有的看，聊慰相思罷了。相機里拍下的就是他們的念想兒。

那青澀的葫蘆玉珠一樣的顏色，掛在竹架之下，沒有一絲風，它在那里沉默。南瓜則逍遙的躺在地上，葉子的衰敗沒落枯萎對它已然無礙，它已飽滿成熟，已碩大金黃。難得的是，在這漸進寒氣里，依然有碩大的倭瓜花悄悄綻放，細細密密的雨滴掛在黃金的花瓣上，花蕊里面竟然藏著一只貪吃的蜂子，在這小小庇護所中安閑的采蜜。昨晚開放的茉莉忘記了合上時光的翅膀，厚厚的積云遮蔽了陽光，在柔柔的雨滴里忘情了。絲瓜和瓠子藤蔓紛紛纏到樹上，在那么高的地方卻不忘結(jié)出繽紛的果子，是在炫耀?還是做自己該做的事情?其實，植物們謹守自己的生命規(guī)則應該是被人敬仰的。它并不因為身在高位而墮落，而忘本。

光陰漫長，生命短暫，晨雨微弱，我心沉靜。

寫雨的小學四年級作文（精選篇4）

“嘀嗒，嘀嗒”，每當聽到這細細的雨聲，我的心都會無比的平靜，足以讓我回憶那些以前的往事。

還記得我小時候，有很多人問我關于滿分的意義，那時候，我只知道滿分就是母親給的一大塊巧克力，二年級時，我以為滿分就是一大堆好玩的玩具，等到漸漸的我長大了不知不覺中就到了小學五年級，我才感覺到滿分是一種壓力，就像五指山，壓的我喘不過氣，到了這個年齡，快樂就好像是被挖走了似的，一個接著一個的課外班向我襲來，就如同千軍萬馬，而我只能一夫當關，漸漸地我覺得自己要被這五指山壓住了、壓死了，可是卻沒有人來救我，我本來想和父母說，可是當看到他們頭上早已有了的絲絲白發(fā)，我只好默默的承受著，時光匆匆地過去了，我就像一只正在養(yǎng)育珍珠的貝一樣兒，什么也說不出來了?？墒牵谶@課外班的世界中，我想天下沒有不散的宴席，在不久的將來，我一定會逃出這五指山，我開始想象以后的生活，我會一個課外班也沒有，無憂無慮，自由自在，開開心心地生活……。

想通以后，我不再灰心，信心和力量如泉水般涌來，催促著我，而我也好像長了翅膀似的，雙手也不聽使喚，仿佛自己活了似的，寫著那一道道會寫的題，爭取得到所有學生、家長和老師都想要的滿分。現(xiàn)在，如果有一個人問我滿分是什么?我的回答是：”滿分是爭取才能獲得的，是努力的見證者，是更好的明天!”，我把同樣的問題也問了爸爸，爸爸說：“滿分是你努力的結(jié)果，只有有真才實學，只有努力了就不后悔，滿分并不是學習的全部，你要想的是學習過程中的快樂!”

“嘀嗒，嘀嗒”最后兩聲，雨停了，天空是一道五顏六色的彩虹。

寫雨的小學四年級作文（精選篇5）

我是個愛雨的人。我愛雨的輕盈，我愛雨的曼妙，愛它帶給我的那不同于一般艷陽天的感受，仿佛洗滌了我的靈魂。

我傾心小雨。漫步在春天細雨中的鄉(xiāng)間小道，品味著野花的縷縷清香，是最愜意不過的事了?？纯囱矍暗木拔铮乎r艷的花瓣與含苞待放的花骨朵兒努力吮吸著這久違的甘露，一朵朵都水靈靈的，惹人憐愛;青翠的小草也從一冬的沉睡中蘇醒了過來，展開雙臂，接受這春天的洗禮;樹木也被細雨溫柔的愛撫給喚醒了，從枝端抽出了嫩芽。再向遠處眺望：山丘、田野、村莊，一切都被籠罩在細雨朦朧之中，影影綽綽，仿佛海市蜃樓一般。我想，如果讓我來比喻，小雨就是一個嬌羞可愛的女孩兒。

我迷戀中雨。曾于雨中漫步西湖，又讓我領略了與小雨截然不同的感受。雨點乘著風在湖畔飛馳，沖刷著溫柔的柳，沖刷著高大的杉，沖刷著精致的橋，沖刷著湖邊的船，帶走了平日喧囂和塵土，使西湖分外晶瑩。夾雜著雨絲的風，有時也橫掠過水面，在湖面上推出了一圈圈的漣漪，就像是風撩起了西湖那薄如蟬翼的面紗，讓西湖展露出迷人的笑容。我想，如果讓我來比喻，中雨就像一個妖嬈嫵媚的女人。

我鐘情大雨?？駸?，奔放，氣勢磅礴，我想這也許就是形容大雨的最佳詞匯。它常常游走于盛夏深夜的城市，敲打著屋頂，敲打著路邊的車，敲打著空無一人的大街小巷，宛如技藝嫻熟的鼓手那抑揚流暢的鼓點，令人心醉。次日清晨，大雨卻又不見了蹤影，只留給人們一片清新，令人意猶未盡：昨夜夢中，是誰在敲打著鼓點?我想，如果讓我來比喻，大雨就是一個來無影去蹤的流浪鼓手。

雨，是大自然賜予人類的特殊禮物，它讓人類的靈魂變得清澈，讓我們回歸自然。

我愛雨!