一年級小作文(精選5篇)

作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編整理一年級小作文范文,歡迎大家分享。

一年級小作文篇1

上會(huì)說道，我和光環(huán)見到一個(gè)人!!!

那個(gè)人就是夏洛克，“你好!夏洛克”“恩”“你怎么了?”“我被雷魂卡勒追殺”“哦!”“去，給我打不敗!給你們3400，行了吧!”“OK”因?yàn)?，我們正缺錢!我們到了雷鳴廢墟“光環(huán)打敗他們”“好!!!”光環(huán)一個(gè)格林機(jī)槍!全死完，太爽了。

“光環(huán)，這盤歸我”“好!”我一個(gè)裂波斬，再來個(gè)鬼斬，全死!打完這個(gè)房間時(shí)，我和光環(huán)升級了!我12級光環(huán)12級，我們打卡勒時(shí)，那家伙光發(fā)雷，打不住他，光環(huán)只好發(fā)機(jī)槍，他發(fā)完后，我有發(fā)鬼斬，然后一個(gè)爆炎斬，凱勒死了，選牌時(shí)，光環(huán)找到一個(gè)12的《懲罰者》封裝。帥，我們出來后，都14了，我們找到夏洛克，他給啦我們3400，這是一陣風(fēng)吹來

下集請看《格斗家，出現(xiàn)》

一年級小作文篇2

一次有趣的縫紐扣比賽

邢愛學(xué)

星期二，　崔　老師帶我們舉行了一次縫紐扣比賽。

我先把線穿入針內(nèi)，把線尾的一端系成死扣。把針扎入紐扣的一個(gè)孔里。再扎入布里，然后再把針扎入第二個(gè)孔里，然后反反復(fù)復(fù)的縫來縫去。就在這時(shí)，我越做越熟練，連我自己都搞不清幾時(shí)“飛針”，何時(shí)“走線”了。最后還仔細(xì)的檢查是不是縫得很結(jié)實(shí)了。我與孟澳晗各自縫了三個(gè)。

比賽成績出來了，第一名是薄夢宇，她縫了五個(gè)，真是太棒了!第二名是李世紀(jì)，還不錯(cuò)嘛!第三名是孫建行。老師夸李震宇態(tài)度最認(rèn)真。

我很遺憾沒能得到前三名。但是我感受到了勝利的喜悅，也明白了父母的辛苦。以后我們要多為父母做一些家務(wù)勞動(dòng)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。

一年級小作文篇3

今天是開學(xué)的時(shí)間，我們玩了兩個(gè)月，終于又回來了。

兩個(gè)月前我們興高采烈的離開這，心想：終于放假了，我可以好好玩了，我真是在也不想回來了。而如今，又是怎樣的一幅場景呢?

大家高興的沖校園進(jìn)來，見到同學(xué)打招呼，又去找老師打招呼。校園里一片死寂的樣子死去了，迎接我們的是嶄新的、熱鬧的大家庭。我們心中又想到：還是學(xué)校好啊，我又可以和老同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí)、玩耍了。

老師們的臉上也洋溢著幸福的笑容，因?yàn)樗麄冇挚梢院退紤俸芫昧说膶W(xué)生們共同交談了，這是他們每一個(gè)人的心愿，是他們幸福的象征!

學(xué)校真好啊，我又不想離開你了!

一年級小作文篇4

星期六下午，竺老師說：“我們今天有一個(gè)有趣的游戲，就是吹泡泡?！庇螒蜷_始了，錢老師是裁判，她說：“第一局：女生宋雀萍和男生李昊澤來比，比誰吹的泡泡多，誰就贏?！本o張激烈的比賽開始了，宋雀萍的樣子好像很緊張，李昊澤在吹的時(shí)候，好像青蛙的嘴巴鼓起來的樣子。第一局比賽結(jié)束后，竺老師說：“李昊澤贏?！?/p>

我們男孩子高興地叫了起來，而女孩氣得都快昏倒了。

第二局，比誰吹得大，誰就贏，應(yīng)文一和孫啟博來比，比賽開始了，過了幾分鐘，第二局結(jié)束了，還是我們男孩子贏。

第三局，相姝吉和吳文麒來比誰吹得又大又多，這下是女孩子贏。

我們都吹的好開心啊!

一年級小作文篇5

我是玉米，我家里有爸爸媽媽，爺爺奶奶，還有很多很多兄弟姐妹，我們擠在一起，你挨著我，我挨著你，真熱鬧呀!

媽媽說：“今年我的小寶寶個(gè)個(gè)長得胖又壯!”哥哥聽了，高興得直打滾，姐姐們在一旁手拉手唱起了歌。

大樹哥哥看著我們，高興得直笑，“嘩啦啦”，“嘩啦啦”，小草妹妹為我們伴舞，小螞蚱在我們身上跳來跳去。

來了一位老爺爺拿著一個(gè)笆斗，又來了一位老奶奶，提著兩條凳子，干什么來了?參加我們的晚會(huì)?/>

老爺爺老奶奶坐下來，拿起玉米棒，把玉米粒一個(gè)一個(gè)扮下來，放進(jìn)笆斗里。

這下可糟啦，我們一家人滾在一起，分不清誰和誰了。