在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?小編在這里給大家分享一些小學不一樣的我500字作文，希望對大家能有所幫助。

小學不一樣的我500字作文【篇1】

我，是一個愛畫畫的我;我，是一個愛創(chuàng)新的我;我，更是一個善于發(fā)現(xiàn)的我。

不管有什么新奇東西，一到我眼里，我總想把它弄明白。就拿老師讓我們觀察蚯蚓這件事來說吧。大冬天的，我就是掘地三尺，也得把它挖出來，并用雙手把它捧到盤子里，拿著放大鏡，一看就是半天，看不明白之處我趕緊去問問老師。最終我知道蚯蚓也分頭尾，它吃土壤中的動植物碎屑，最喜歡在地下鉆洞，能把土壤翻得疏松，是植物的好朋友。更加令我驚喜的是：蚯蚓要是不小心被弄成兩斷，不但不會死亡，經過一段時間，一條蚯蚓還能變成兩條完整的蚯蚓。你說奇怪不奇怪?

在家里，爸爸也常常被我問得直搖頭，只好到書上去查查或者上網尋找答案。呵，多問“為什么”作用可真不小，我現(xiàn)在懂得了許多課堂上學不到的東西。要是你在一朵花里看到許多動物的尸體，你千萬不要覺得奇怪，那是食肉豬籠草。要是你專門到動物園里去看孔雀開屏，卻怎么也等不到，你也不要生氣，那是雄孔雀心中的“美麗姑娘”雌孔雀還沒有出現(xiàn)。要是天邊有幾道光線劃過，你也不要相信那是一個去世的好人要升上天堂的說法，那是天上的星體分裂時或者相互碰撞掉下來的碎片。

當然，有時弄不明白時，我還會做做小試驗。比如：靜電是怎樣產生的，蠟燭在水中如何點亮……做這些實驗，除了能增長你的科學知識，還能豐富你的生活。在科學實驗中生活，是一種多么有創(chuàng)意的生活!

一旦有了創(chuàng)新的意識，我就一定會被它的魅力所吸引，也就會行動。我也希望自己能保持一顆好奇之心，不斷地去探索，不斷地去發(fā)現(xiàn)。

小學不一樣的我500字作文【篇2】

在下姓姜，名一個悅字。顧名思義，“悅”正所謂是希望我天天開心的寓意。生辰八字為二零零六年十二月二十日，今年周歲十三。相貌平平，矮矮胖胖，毫不起眼。

生活于衢江區(qū)高家鎮(zhèn)。平時吃嘛嘛香，不怎么愛運動，能宅就宅著。不務正業(yè)的興趣還不少，像追星、聽劇、看小說等等等等。

在看特長，更是少之又少，以往會寫一寫毛筆字，不過由于我的懶散，筆畫結構倒是忘得差不多了，仿佛時光碎片沉入心底，滿是懷念。遙想當年，我還是小學生時，每個星期都會有節(jié)書法課。剛開始時，我的的確確是個沒有恒心，沒有毅力的人，曾經也萌生過無數(shù)次放棄的念頭，不過每當這時，媽媽都會毫不留情地掐斷我心里的“小火苗”。似乎就在三四年中的幾次“掐斷”中，我的性格有所改變，認真了起來。每次聽到老師的批評，盡管心里煩躁的不行，還是會盡力去臨摹字帖，直到聽到老師的認可。

在小學時期我拿過三四個獎。近十四個年頭的生活必定有些坎坎坷坷。有時一緊張，一膽怯，幸運之神就不會眷顧我。在我六年級之時，我第二次參加了“腦力無極限·二十四點大賽”，又因為自己的緊張沒有按好計時器，與獎項擦肩而過。在失敗后心里難免酸酸的，還流下了不爭氣的淚水，但我任然安慰自己道：“人生有一波三折呢，這才第二折，算什么!”

上了初中后，我仿佛更有擔當了些，不再是班上那個任何職務都沒有的透明人，我成了語文老師的課代表，老師交代的任務，我會盡力完成。而在日常中，我也會放飛自我。

我就是我，日常大大咧咧，嬉皮笑臉?？傻搅苏涥P頭還是會盡己所能。

小學不一樣的我500字作文【篇3】

我，在不同的場合，不同的時間，會有不同的表現(xiàn)。

原來的我不太喜歡看書，總是一寫完作業(yè)就開始玩，可現(xiàn)在的我不一樣了，寫完作業(yè)以后就開始讀書，一讀便讀到晚上九點鐘，我才戀戀不舍的放下書，開始睡覺。

原來的我，總是上學的時候賴床，一到星期日，早上五點鐘便睜開眼睛。但現(xiàn)在的我不一樣了，晚上九點睡覺，早上六點起床，開始洗臉刷牙，以前我洗臉刷牙要好幾分鐘，慢慢吞吞的，吃個飯要二十多分鐘，現(xiàn)在，只需要十分鐘，就可以完成洗臉刷牙吃早飯。

原來的我特別小氣，別人讓我借他一塊橡皮我都不想借?，F(xiàn)在的我變了，變的大方了，只要你問我借東西，如果我有的話，我一定會借給你。

如果朋友有什么傷心事，我以前只會給他說一句“別哭了”，但現(xiàn)在我會在他旁邊安慰他，直到他不哭為止。就這樣，我有了許多和我玩耍的伙伴，在我遇到傷心事的時候，他們也會過來安慰我、關心我。

小學不一樣的我500字作文【篇4】

我，一個陽光女孩，是班里堂堂的大班長。但我在學校和在家里的表現(xiàn)是截然不同的。

在學校，由于我是班長，班里有些同學會拿我來當做他們心目中的榜樣。當然，我也不會因為這些事情驕傲、沖昏頭腦，而是下課多進行課后復習、課前預習。其他時間，我并不是用在瘋玩兒上。那么你們就會說：“學習那么長時間，并且現(xiàn)在是下課，不多玩兒玩兒，一會兒上課想玩兒就不能玩兒了?！倍覍@些話并不贊同，我會多讀書，增長見識、開闊視野，掌握更多的好詞好句。因為我學習很用功，所以老師讓我當班長。上課時我回答過問題，老師便送給我一個贊許的目光。在老師和同學們的心目中，我是一個品學兼優(yōu)、樂于助人的小女孩。

在家里，我是父母的“開心果”。我常常在家里說話辦事，都能引起爸爸媽媽開懷大笑。我還是家里的“小鋼琴家”呢!我總是在空間時間里，把自己新學到的曲子一五一十的全部彈出來，琴聲悠揚動聽。媽媽說，今年暑假還要讓我考鋼琴六級呢!

瞧!這就是我在學校和在家里的不一樣。不一樣的我，使我在不同的地方生活的都十分充實。同時，我也要改正自己的缺點，成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

小學不一樣的我500字作文【篇5】

我，一個普普通通的小學生，從牙牙學語的孩子慢慢成長為一個能說會道的學姐。經歷了十二年的快樂時光，眨眼之間就到了六年級——我踏上了人生第一個轉折點。

打開記憶的木匣子，往事歷歷在目，那時的我整天只想開心地玩，沒有任何緊迫感，寫作業(yè)時，總是模棱兩可、囫圇吞棗，寫完作業(yè)還想偷偷玩會兒手機。上課時，趁老師不注意，就與同學竊竊私語。有時，我也下定決心努力學習，但總是半途而廢，從未堅持到底過?，F(xiàn)在想起以前荒唐的自己就羞愧不已。

過去已經成為往事，我堅信從今天開始，從現(xiàn)在開始，我會吸取教訓，改變自己。

“沒有哪個人可以隨隨便便成功，只有腳踏實地的努力，才能披荊斬棘，到達理想的彼岸。”老師的話像警鐘時時敲打著我的心。是啊!六年級是小學的決勝局，在這最關鍵的沖刺階段，我怎能充當?shù)絷犝?

現(xiàn)在，我有一個新目標：考進班級前三，年級前十，立志戰(zhàn)勝懶惰的自己，超越班級的學霸。也許，要實現(xiàn)這個目標是十分漫長而又艱辛的，但是，無論付出多少汗水與淚水，歷經多少坎坷和煎熬，我一定要成為一高附中的一員強將。

課前，按時預習，做到心中有數(shù);課上，認真聽講不分心，做到“四用”，抓好課堂上的每分每秒;課后，復習鞏固，強化重難點。為實現(xiàn)自己的目標，拼搏到感動自己!

小學不一樣的我500字作文【篇6】

竟然讓寫不一樣的我，那么，我就有一大堆可寫的地方。

以前上幼兒園的時候，我是每一天上學到學校門口都要哭，因為不想在學校吃飯，中午在學校睡覺，因為總認為，幼兒園沒有家里快樂、自由。每天在學校里，都是固定的玩兒什么游戲，不是自己想玩兒什么就玩兒什么，我一點兒都不適應這樣的環(huán)境，所以，每天爺爺送我去上學時，到了學校門口總要哭一場才肯進學校，進學校必須先得買一包糖果吃，基本上很少不哭。

而現(xiàn)在的我，一點兒都不會覺得學校沒有家里快樂、自由，每天一下課就有很多的小伙伴在一起玩，自己想干什么就干什么，而且，我現(xiàn)在根本就不會因為上學而哭鬧了，總認為，學校就像游樂場一樣，每天都是快快樂樂的度過。

我現(xiàn)在也不會再膽小怕黑了，以前睡覺，總要開個燈，不然睡不著，總要媽媽在睡覺前來幫我把燈關了。而現(xiàn)在，我長大了，我不再怕黑了。睡覺了，我就會自覺的關上燈，躺在被窩里，一聲不吭的睡起叫來。