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二年級暑假作文指導(dǎo)

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二年級暑假作文指導(dǎo)(精選5篇)

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的二年級暑假優(yōu)秀作文指導(dǎo),希望對大家有所幫助。

二年級暑假作文指導(dǎo)精選篇1

“地震”這兩個字眼對我來說太遙遠(yuǎn),太陌生了。可是5月12日發(fā)生的汶川大地震讓我覺得他近在咫尺。

接下來幾天,我的耍鬧時間就變成了關(guān)心災(zāi)區(qū)人民的時間。從電視上我看到了漂亮的大樓瞬間變成了一片廢墟,空氣中彌漫的不再是鳥語花香,而是塵土飛揚(yáng)。我看到了許多人被壓在厚重的石板下,痛苦的叫喊??吹竭@里,我的眼睛濕潤了,仿佛我也承受到了這樣的痛苦,因?yàn)槲覀兪莻€大家庭,血肉相連,同甘苦,共患難。

我只是一個七歲的小孩,我所能做的就是拿爸爸媽媽的100元錢為災(zāi)區(qū)捐贈,同時我在心里為他們祈禱,為它們默默地加油鼓勁!

通過這次汶川大地震,我學(xué)到了許多:一方有難,八方支援,我們中國人永遠(yuǎn)在一起。我要加倍珍惜今天的美好生活,努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來用行動回報祖國!

二年級暑假作文指導(dǎo)精選篇2

隨著進(jìn)入二年級,我生活得不愉快,學(xué)習(xí)的科目會多,難度也會大,學(xué)習(xí)更緊張,家長期望值也隨著我年齡的增長而變高,因此我會感到學(xué)習(xí)的壓力大,煩惱多我又內(nèi)向,有問題不愿意求助別人,往往是把問題憋在心里,煩惱自然也更多我父母把自己沒有實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加到我身上望女成鳳不顧我的感受。批評多夸獎少,指責(zé)多指點(diǎn)少,干涉多協(xié)商少"他們的要求超出了我的實(shí)際接受能力我父母感情不和,經(jīng)常吵架,發(fā)生沖突,我心情壓抑!自卑和害怕人際交往,我學(xué)習(xí)以外的其他活動相對來說開展的較少,我缺乏交流和溝通的機(jī)會,加上激烈的學(xué)習(xí)競爭,我真的不知道怎么辦。

我真的很想很爸爸媽媽好好說說,可是他們總是說:“沒有壓力就沒有動力,我該怎么辦?”我真的很迷惑。

二年級暑假作文指導(dǎo)精選篇3

我是書蟲,大家都知道,我的的確確是一個名副其實(shí)的書迷,隨手拿起一本書就能看幾個小時。那么,想知道我的讀書經(jīng)歷嗎?那就隨我來吧!

在我?guī)讱q時,我就開始看書了,書的內(nèi)容是看圖寫句,上幼稚園時,我最愛看的書是《神話故事》和《成語故事》,我還經(jīng)常把書帶到幼稚園里看。6歲時我就有好幾本書了,如《小故事,大啟發(fā)》,《動腦筋故事大全》《安徒生童話》等書,這些書大大地豐富了我的生活。7歲時,我上小學(xué)了,書“呼”地多了起來,作文書也成為了我愛看的書,作文水平也“呼”地提高了。

今年,我已經(jīng)9歲了,我愛看的書是名著小說,我看得第一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》接著,我又看了《飄》《簡.愛》《悲慘世界》《上下五千年》《童年.在人間.我的大學(xué)》《茶花女》等,可多啦!

讀書有許多好處……,哎,我也說不清,我就是喜歡看書,也許我真得有“讀書細(xì)胞”吧!

讓我們一起做個快樂的讀書人吧!

二年級暑假作文指導(dǎo)精選篇4

今天我去小黃山了。車開了很長時間終于到了小黃山。我們往上爬呀爬呀,我們看見了一個山洞,洞旁有一塊像鷹的石頭,不過洞里陰森森的,我沒進(jìn)。

然后我們繼續(xù)爬,很快我們就爬到了山頂,我們左側(cè)有條路,我們就下去了,我回頭一看,媽媽還在山頂呢,原來媽媽恐高不敢下山。但媽媽最終還是下去了。下去后大人決定爬旁邊的一座山。剛上山我們就看見一塊長滿青苔的石頭,這塊石頭寬約五米,高約兩米,這還不夸張,旁邊還有兩塊這樣高約五米寬約兩米的石頭。我們繼續(xù)爬到山中央的時候,看到一個陡峭的石頭,我膽小的媽媽不敢上去,只有我和爸爸手腳并用爬了上去,一只小蛇正在曬太陽,小蛇看見我們被嚇跑了。

我們下了山,在小河邊美美的吃了一頓,還撿了兩塊石頭呢!

二年級暑假作文指導(dǎo)精選篇5

前不久,媽媽給我買了一把彩色的小雨傘,它全身有六種顏色:紅、黃、藍(lán)、綠、紫、白,在每一道顏色中都有一的米老鼠,我可喜歡這把小雨傘了。雨天它陪著我,晴天我也喜歡把它帶上。可是沒過幾個月,它就壞了。我只好把它偷偷地放在廚房門后面。

今天星期日,我決定把小雨傘拿出來修修,可是我怎么也找不到它的影子。我著急的問爸爸:“爸爸,你看見我的小雨傘了嗎?”“小雨傘壞了,我把它扔掉了?!卑职值幕卮饛膹N房里傳出?!笆裁?扔了?”我難過極了,我爬上窗臺,目光投向垃圾堆,在垃圾堆里尋找著,可早已不見小雨傘的蹤影,我想,也許是有人把它撿去了。我默默地說:“小雨傘,不是姐姐不要你的,而你爸爸認(rèn)為你不能用了,我只好給你說聲byebye!”

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