三年級愛上美好的事物作文
寫作文可以開闊孩子的眼界,讓孩子展開想象和聯(lián)想,然后寫下來。這就培養(yǎng)了孩子的拓展思維。小編在這里給大家分享一些三年級愛上美好的事物作文大全,希望對大家能有所幫助。
三年級愛上美好的事物作文(篇1)
不知從什么時候起,我漸漸地迷戀上了讀書,竟到了無書不歡的地步。
我愛讀書,不論文學名著,還是詩詞歌賦,總是那樣吸引我,就像我一直所喜愛的運動一樣誘惑著我。我對他們從來是來者不拒。
曾經走過魯迅、聞一多的文章,亦曾穿過杜甫、李白的詩集,幾度花開花落,我執(zhí)著地做著我的讀書夢。后來,我接觸到了《鏡子》、《愛的教育》、《童年》……我竟有種“夢里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我知道,我找到了真正屬于我的好書,從中我真正品味到了讀書的樂趣。
喜愛詩,愛詩的婉約“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘”,花影弄月,讓人風落花而傷懷,望落葉而悲傷;愛詩的豪放,“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”,熱血沸騰,幻想著自己披甲上陣殺敵。
喜愛散文,“花落人依舊,花開兩不知。雨打風流柳成行,水落三千牽城煌。得,風來,雨來,天地開來,我的青春,為你歌舞!”。散文猶如一首首輕盈動聽的歌曲,猶如一曲曲凄涼的民謠。從它的押韻里,我領悟到人生的真諦。
歡樂的日子,聽著“明月幾時有,把酒問青天?!?,和著白居易低吟:“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色”。不開心的時候,低吟著“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”。
三年級愛上美好的事物作文(篇2)
之前我對狗是怕得不行的。因為我被一只看門狗追過,差點被狗咬到,試問我的心理陰影面積該有多大呢?
那一次,卻讓我愛上了狗狗。
話說我媽的閨蜜,也就是我的一個干媽,有一天她要來我家。
“我跟你講哈,你干媽今天要來,還帶了一條可愛的狗狗哦!”媽媽面帶微笑地和我說?!笆裁?狗狗?”我雖然臉上沒什么表情變化,可心跳卻已經是開始加速度了,我怕啊,怕它齜著牙齒追我啊……哦,不……還是別來了吧……
可是,該來的總是要來的。過一會兒,人就來了,狗也來了。是一條小泰迪,沒錯。但我卻絲毫沒有好感。平時視頻中見到的它們各種可愛模樣,仿佛一下子被大腦立馬清空,又飄回了視頻。可是,明明人家是萌萌的眼睛與身子啊……我當時恨不得轉移到另一間房子中。
她們知道我怕,一把把它放我懷里。它的四腳踩著我的雙腿,小爪子尖尖的,但是踩著肉上根本不疼。它的眼睛水汪汪的,溫柔又明亮。明明這么可愛這么輕的一只小狗,可我還是覺得有一種壓迫感,任由它踩踏我的雙腿。突然它好像感覺到冷,往我身上一靠,哇!好暖和呀!和玩偶一樣軟!和熱水袋一樣暖!怎么……會這么可愛!
就這樣它像在跟我這個小主人撒嬌一樣的,萌萌地貼著我,見我不傷害它還與我積極互動!我放下點警惕與害怕,把懸著的雙手輕輕放在它那胖乎乎的軟乎乎的小身子上,輕輕撫摸著,也享受著。它真的好像一只玩偶,而且還是一只有溫度、情感、生命的玩偶!我終于放下那塊心中的大石,把它放床上,與它一起玩?!?/p>
三年級愛上美好的事物作文(篇3)
一步步登上黃山,我的心漸漸平和下來,淡淡的微風帶來清新的的空氣,讓人陶醉。不知不覺中,我登上了玉屏峰。這里綠樹成片、游人成群。夾雜在人群中的我,忽然眼前一亮:迎面而來的是一棵松。樹干微微前傾,上面是一頂郁郁蔥蔥的樹冠,側面是一片向下彎曲枝杈:這就是迎客松吧。樹冠上濃郁的綠色映在我臉上,仿佛在對我微笑一般。樹冠有一些枝葉朝前突出,微微下垂,仿佛在低頭一般。那一片分杈又仿佛是伸出的手。整棵松樹就像一個微笑著低頭迎接客人的主人一般,成片的枝杈灑下片片陰涼,又仿佛在保護眾多游客一般,讓人有種賓至如歸的感受。在的玉屏樓里游覽多時,我漸漸陶醉在了這美麗的風景中。即將離開玉屏峰,我戀戀不舍的回頭一看,又是一棵松,樹杈繁多,一條條下垂著——這就是送客松了吧,它微微彎曲的樹干,仿佛在恭敬地送我們離開一般。我心中不覺為這種迎來送往、天然的尊重所感動,一步三回頭的走下了玉屏峰。
群峰之間石獨立
走著走著,映入眼簾的是一塊屹立在山峰上的一塊豎直狹長的石。我好奇心一起,便走向那座山峰。走近一看,原來那就是飛來石。在飛來石的身后,我觀望著這獨特的景色。忽然我發(fā)現(xiàn),周圍的山峰雖然陡峭,但都有根有基,十分厚重。而它,則如同鶴立雞群一般傲然挺立在周圍諸多山峰之間。飛來石僅有極小的一部分與山巖接觸,但任憑風吹雨打,它始終屹立不倒,面對萬丈懸崖,它無畏;抬頭仰望藍天,它知道,它是距離天空最近的,它不怕風雨,不怕會在某一時刻從萬丈懸崖跌落,它所擁有的,就是這樣的一份自信!它自信自己不會倒下!它就這么立在周圍眾星拱月般圍著它的群山之間。它就這么背靠山巖、仰面藍天,充滿豪情壯志。真是一塊有性格的石頭!我贊嘆道??粗鹑缣焱鈦砜桶愕暮狼?,我漸漸露出了笑容。也許只有黃山這樣有性格的山,才能夠誕生這樣有性格的石頭吧!
光明頂上云如海
一路走來,我終于到了黃山第二高峰——光明頂。此時的我,站在山崖邊,舉目望去,只見四野布滿云霧,只留下一個個模糊的小山頭探出云海。我的四周也圍繞著淡淡的水汽,四下里白茫茫一片。但這些云霧又不同于五臺山云霧的肅穆莊嚴,二龍山云霧的飄忽詭譎,黃山的云霧是溫和柔軟的。云?;\罩了一切,讓人仿若步入仙境,周身略微泛白的云霧,讓人就像在亦真亦幻的夢境中遨游,微風盤旋在山巔,云海仿佛也隨之涌動。用眼睛去看,金色的陽光灑在云海上,又給清涼的云海添上一絲溫暖;用心去感受,只剩一片溫暖祥和。云海遮蔽了向下的視線,掩蓋了云海之下陡峭的、讓人望而生畏的山壁。閉上眼,我在茫茫云海中感到了如同母親的目光般的溫暖。
此時此刻,我忽然想擁抱黃山——擁抱迎客松與送客松的尊重與禮貌,擁抱飛來石的傲然挺立,擁抱茫茫云海的慈祥溫和。
三年級愛上美好的事物作文(篇4)
窗外雨,還在淅淅瀝瀝的下著;空中風,還在呼呼的吹著;心中天,一瞬間也變得灰蒙蒙的,近日的天氣,一直都是這樣一蹶不振。閑逸的安靜中,血液卻不平靜,它翻滾著,咆哮著,卻始終沖不破血管的阻撓。我的這顆躁動的心不知何時就這樣被征服,因而,我愛上了雨天。
聽!暴風疾雨如千軍萬馬,聲勢浩蕩,呼嘯而來。雨聲巨大而奔放,就像在戰(zhàn)場上拼殺的士兵,激情豪放,勇往直前,保家衛(wèi)國,永不退縮;又像是天地間演奏出的一曲交響樂,釋放出無窮的力量,讓人的精神為之振奮!
看!雨水是從“天空”這個神圣的地方落下的,純潔,晶瑩,透明,不染一點雜質??粗粗?,它就從我的“心靈之窗”流進了我心靈深處。把我犯錯的內疚,成功的自滿,挫折的痛苦,擔憂的煩惱全部沖刷,煩躁的心在雨的沖洗下安靜了下來。觸!雨水滴落在我的手指上,那沁心的冰涼從我的指尖一直傳到全身,我得到了滋潤;雨水滴落在我家那幾盆嬌小的花草上,它們馬上生氣盎然,每一片葉子都閃耀出一種迷人的光澤,它們得到了滋潤;雨水滴落在農民伯伯辛苦種植的莊稼上,莊稼得到了滋潤……
三年級愛上美好的事物作文(篇5)
因為學校組織的一次讀書活動,我選了一些書,而選這本羅彩渝的《我和狗狗的約定》,是因為小時候我們家也有過一只小狗,名叫“汪汪”。每次爸爸媽媽說起“汪汪”的時候,都是很感慨的樣子。我對“汪汪”只有一些模糊的記憶,所以就想看看別人和狗狗的故事,于是就把這書搬回來了。
翻開書來,就看見作者說,這是他寫小說以來,最喜歡的一個故事。我的盼望就強烈了起來,序言里作者寫了一些傷感,鼻酸的詞,充滿了濃濃的擔憂,讓我對這個作者更加喜歡起來,我感覺到這個作者應該是很有感情的人,這驅使我更加迫不及待的要去看他和狗狗的故事。
于是我看了一遍,又看了一遍,前后整整看了四遍。我的心總是被他和“胖水餃”牽掛著,感動著,忍不住一遍又一遍的去讀。沒有很華麗的詞句,他平平淡淡的述說著一個生命和另一個生命的故事,最初相遇的喜悅,分離的想念和尋找,最終相遇時,卻已經是“胖水餃”年邁生命走到盡頭的感傷。我明白了描述生命的故事,真的不需要華麗的詞語,只要能夠把生命的故事說出來,就足以感人了。
但我還是知道,作者本身,應該是一個很有感情的人,要不然不會這樣說著說著,就讓我熱淚盈眶。
于是我開始去看更多的書,看《吹小號的天鵝》,《窗邊的小豆豆》,《小鹿斑比》,看《愛的教育》。我總是下意識的去找那些可以感動我的書來看,看著看著,看的我自己也多愁善感。這種感覺很好的,好到讓我依賴,讓我上癮。讀書原來是這樣快樂的一件事,而我的面前,有那么多愛的故事,讓我去看啊。
選書,我先選作者,我愛讀那些感情豐富的作者寫的書。但我找著找著,越找越多,原來所有會寫書的人,都是心里有許多許多愛的人。好吧,我將永遠有讀不完的書了,這也是值得高興的事情。