抹不去的記憶六年級(jí)作文(精選7篇)

人生記憶就像五味瓶——酸甜苦辣咸，一應(yīng)俱全。又如同一個(gè)巨大的萬(wàn)花筒裝滿了人的喜怒哀樂(lè)，裝滿了幻想。下面給大家分享一些關(guān)于抹不去的記憶六年級(jí)作文范文7篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

抹不去的記憶六年級(jí)作文篇1

歲月留不住，時(shí)光正荏苒，多少流逝的童年時(shí)光，抓不住，留不住，偷偷從指隙間猶如流沙般悄然流逝。留住的，只有紛亂在腦海中那些已漸漸泛黃模糊的記憶碎片。

小學(xué)時(shí)代——我童年回憶寄托最多的時(shí)光。自從滿懷不舍之情的我手捧著盛載了六年碩果的畢業(yè)證，大步邁出母校的懷抱，踏入初中新的序章到現(xiàn)在，已是第二個(gè)春秋。雖是第二個(gè)春秋，但我已按捺不住心中的“回巢”的__。

大禹，治水的大禹三過(guò)家門(mén)而不。但是，今天已是我無(wú)數(shù)次地經(jīng)過(guò)哦母校的校門(mén)口，還是有著“回巢”的沖動(dòng)。不過(guò)，回望身邊的中學(xué)同學(xué)，我放棄了。我想：同學(xué)肯定會(huì)把我進(jìn)小學(xué)校門(mén)看作是幼稚、不成熟之舉。我只好背過(guò)身子，半閉著眼側(cè)著過(guò)去。

日子一天一天過(guò)去了。我回母校的沖動(dòng)也更是與日倍增。最難忍的總是在睡著后，不聽(tīng)話的、倔強(qiáng)的記憶總是會(huì)像放映影片一般在腦海中一幕幕地重現(xiàn)當(dāng)年的喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)真實(shí)的同學(xué)們的笑臉在親近的校舍的映襯下一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)時(shí)，我都會(huì)驚醒。沒(méi)到這時(shí)，我就會(huì)感嘆：我何時(shí)才能回到你的懷抱，母校!

假期終于來(lái)了，我終于有了勇氣，拋棄了所有的阻礙，放下手中晃動(dòng)了兩年多的筆。拿起了電話，兒時(shí)好友們的號(hào)碼我一個(gè)都沒(méi)有忘記，最重要的總要留在最后。最后我撥通了小學(xué)班主任老師的手機(jī)。

“邱老師!”電話通了。

“哎，您好。是……是杜……”電話那頭傳來(lái)伴隨六年的溫柔聲音。

我非常驚訝，時(shí)隔多年，老師居然能夠分辨出我已經(jīng)開(kāi)始變聲的嗓音?！扒窭蠋煟阍趺粗朗俏野?”

電話那頭的邱老師似乎也很驚喜，“是吧!我就知道是你?！边@么......這么多年沒(méi)想到邱老師還惦記著我。作為一個(gè)男生，我不允許我落淚，但內(nèi)心的真實(shí)自我，早在撥通電話的時(shí)候就已潸然淚下。

雖最終我仍舊沒(méi)有真正的“回巢”，但我的心早在夢(mèng)中就已飛回思念的母校了。

睡夢(mèng)中，大樹(shù)下。早已散落的好友們重新聚在一起，圍繞著老師唱著我們熟悉的歌。

抹不去的記憶六年級(jí)作文篇2

悶在家里兩個(gè)月，整個(gè)人都空虛了。

外面的很多事，也都忘記的差不多了。那次和同學(xué)聚在一起討論，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，班上有一些同學(xué)我已經(jīng)叫不上來(lái)名字。多么可悲。

說(shuō)明，一是關(guān)系本來(lái)就不很親近，二是暑假兩個(gè)月更不曾想念不曾聯(lián)系，不過(guò)彼此就是不相干的熟悉又陌生的人罷了。

那次情不自禁地在說(shuō)說(shuō)上寫(xiě)道，影子，我想你了。

真的，從來(lái)沒(méi)有像那次一樣那樣想念一個(gè)人，想念一個(gè)真正的朋友。我現(xiàn)在的心境，真的可以用清心寡欲來(lái)解釋。好像什么都不往心里面去了，也什么都不在乎了。

有好幾次，打開(kāi)電腦，我想玩玩從前迷戀的小游戲后關(guān)步步驚心，等等女生小游戲，曾經(jīng)在周末一玩就是四五個(gè)小時(shí)，可是現(xiàn)在，打開(kāi)了之后滿心的都是厭惡，都是不耐煩，腦子里都是他們說(shuō)的幼稚的詞匯，根本就沒(méi)有那樣迷戀了。

還有那一天下午，在網(wǎng)吧里看了一下午的小說(shuō)，木槿花西月錦繡。當(dāng)時(shí)迷戀的程度，真的無(wú)法想象。像所有的網(wǎng)迷迷戀游戲一樣，陷入海飄雪的文字里不可自拔。直到最后腰酸背痛脖子疼，全部看完了，才罷休。也是從那天開(kāi)始，我失眠了。十點(diǎn)多躺在床上，十二點(diǎn)的時(shí)候還是精神十足，根本沒(méi)有半點(diǎn)想睡覺(jué)的意思。腦子里徘徊不去的都是我通過(guò)那些文字自動(dòng)翻譯成的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)悲慘的人物，和他們經(jīng)歷的事例，徘徊于心，折磨得難受。

可是想在想想呢，壓根就沒(méi)有那么誘惑人。十分淡然的心，立在那里，客觀地去看待。就好像看著曾經(jīng)非常迷戀的那個(gè)人，覺(jué)得像是天人一般完美，如今被時(shí)間沖淡了記憶，再回首看看，嘲笑自己，也不過(guò)如此。

因?yàn)橐粫r(shí)的激動(dòng)，所以才會(huì)迷戀。

太多的人總是痛恨時(shí)間?？墒窃谶@個(gè)時(shí)候，我倒要感謝時(shí)間，是他沖淡了記憶，無(wú)論是痛苦，還是喜悅，都被淡化了。

去掉了包裝，也更真實(shí)了。

抹不去的記憶六年級(jí)作文篇3

生命自有她所負(fù)的使命：她把她的回憶留給美的寂寞形體，她自己便輕裝繼續(xù)航行?！└?duì)?/p>

今天在陽(yáng)臺(tái)休息時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)有兩個(gè)始中的學(xué)生騎車(chē)駛過(guò)墨江大橋，默默地注視著他們的身影，不知不覺(jué)中被這畫(huà)面所觸動(dòng)。前不久時(shí)，我還是他們中的一員，而現(xiàn)在的我卻即將要踏上駛向大學(xué)的汽車(chē)。

在備戰(zhàn)高考的日子里，不知多少次幻想著自己踏上了開(kāi)往大學(xué)的車(chē)子，可如今卻忽然有種不舍的感覺(jué)，就像有一種感覺(jué)在難眠時(shí)才承認(rèn)是相思，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要快點(diǎn)離開(kāi)這里，走進(jìn)心中的象牙塔?！笨墒?，這里有著回憶，不管它是否美好，都牽動(dòng)著我的心。過(guò)去留下的無(wú)數(shù)腳印在慢慢消散，意味著我要去一個(gè)新的地方尋找新的人生，多么希望人生就像一場(chǎng)旅行，只是欣賞著路邊的風(fēng)景，不用留下身影，不用牽動(dòng)感情，人走便云散。

但心中的另一個(gè)聲音卻告訴自己：人生因?yàn)橛洃浂利?，因?yàn)樗休d著當(dāng)初的酸甜苦辣，盛放著那時(shí)的汗水與淚水。沒(méi)有記憶，等于沒(méi)有活過(guò)，就像失憶的人一樣，重新開(kāi)始自己的人生?！妒镍B(niǎo)》中的春遲為了找回失去的記憶，拔掉了手上的指甲，弄瞎了雙眼。將記憶看得比生命都重要，一生都耗在尋找記憶的事情里，可見(jiàn)記憶的魔力是多少?gòu)?qiáng)大。

或許記憶就是化膿的傷口，越去回想，心就會(huì)越難受。

我曾經(jīng)認(rèn)為記憶就是記載著自己與其他人的關(guān)系的東西。萬(wàn)千人中，為何就偏偏掛念著那些與自己有過(guò)歡笑與淚水的人呢?用《小王子》里的話來(lái)說(shuō)，是因?yàn)槲覀儽槐舜笋Z養(yǎng)，因?yàn)轳Z養(yǎng)，所以我們才與其他人不同，我們才有了彼此之間的關(guān)系與回憶。一旦被馴養(yǎng)，我們就開(kāi)始出現(xiàn)在對(duì)方的世界里，之后便有了記憶。

同樣的風(fēng)景，不同的時(shí)候去看，總會(huì)有不一樣的感覺(jué)，即使風(fēng)景依舊，但觀賞風(fēng)景的我們已經(jīng)隨著年輪的增加而改變了許多，表現(xiàn)得最多的往往是傷感，感觸著眼前的舞臺(tái)的主角已不是自己，那舞臺(tái)只屬于過(guò)去的自己，只是因?yàn)橛洃涍@東西讓自己牽掛著這已經(jīng)不屬于自己的東西。

歐陽(yáng)修的《生查子》中所寫(xiě)：

今年元夜時(shí)，月與燈依舊，不見(jiàn)去年人，淚濕春衫袖。月光、燈火與去年時(shí)的一樣，但物是人非，同一個(gè)地點(diǎn)卻不見(jiàn)曾經(jīng)的人

既然如此懷念，不能忘懷，那就讓我用一生來(lái)守候，守候那曾經(jīng)的美好，不管經(jīng)歷多少花開(kāi)花落，依舊記得曾在樹(shù)下走過(guò)。

抹不去的記憶六年級(jí)作文篇4

記憶這東西，若是有氣味的話，那就是樟腦的味道，甜而穩(wěn)妥，像記得分明的快樂(lè)，甜而惆悵，像忘卻的憂傷。

對(duì)于一件事情的熟悉，由于長(zhǎng)期的遠(yuǎn)離，淡化，人為等因素的干擾作用，事件結(jié)構(gòu)和組成事件的概括點(diǎn)受到事件的消逝，或出現(xiàn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，雖時(shí)間是具體與抽象的結(jié)合，但記憶卻是抽象的事物。一詞抓不著，看不見(jiàn)，摸不透亦足以概括。

本是能夠表達(dá)愛(ài)的日子，卻永遠(yuǎn)成了我們提及不成的言語(yǔ)，那是她的節(jié)日，同樣也是她母親的節(jié)日——母親節(jié)，可就是偏偏是那個(gè)節(jié)日，卻永遠(yuǎn)成了她內(nèi)心深處，抹不掉，也刪除不了的傷疤。她的突然離世，無(wú)疑成了她不言訴說(shuō)的語(yǔ)句。

“世上只有媽媽好”只有當(dāng)你親身經(jīng)歷的時(shí)候，方能體會(huì)到真意，我的外婆就這樣里去了!可她的小棉襖就這樣，當(dāng)她遇到困難，在生活中又不順心的事，她再也沒(méi)法像以前那樣去傾吐內(nèi)心的不愉，慶幸的的我雖沒(méi)有山的庇護(hù)，但在她的呵護(hù)下，依舊想無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)一樣自由在在的成長(zhǎng)，她深知，她的小棉襖是需要她的，所以她曾不讓她的小棉襖——我，受半點(diǎn)委屈，同樣，每到那個(gè)節(jié)日沒(méi)人敢提及，本作為兒女的我們，可以討她開(kāi)心的，可誰(shuí)又敢，誰(shuí)又有勇氣去觸及呢?那不僅成了她的憂傷，也是為我們的記憶，走回過(guò)去的?

時(shí)光太過(guò)倔強(qiáng)，一只昂首向前，曾不眷戀和回頭張望，花大把大把的時(shí)間去細(xì)數(shù)一路走來(lái)的荊棘時(shí)的傷痕累累，然后在角落里，無(wú)助，迷惘，此時(shí)，卻是你給予我一雙豐盈的翅膀，讓我再次飛翔，那些早已掩埋的年少單純的夢(mèng)想，如同一日又一日的時(shí)光，永遠(yuǎn)向前奔流，永遠(yuǎn)不會(huì)老去，人們常說(shuō)“歲月不饒人”但無(wú)論時(shí)光怎樣流轉(zhuǎn)，無(wú)論歲月怎樣變遷，每一次回首和凝望，清晰在記憶里的是慈母的眼淚和愛(ài)意，這滴淚，這份愛(ài)，纏繞在心里用無(wú)絕期

時(shí)間不會(huì)是記憶風(fēng)化，記憶亦不會(huì)隨時(shí)間消逝。

抹不去的記憶六年級(jí)作文篇5

在偌大的一個(gè)校園中，我們經(jīng)歷了太多的喜怒哀樂(lè)，我們演繹了太多的悲歡離合。有人哭，就一定有人笑。我笑，我們卻不會(huì)笑。在過(guò)多的無(wú)奈中，人們考慮最多的一個(gè)詞大概就是郁悶了吧?畢竟這是個(gè)男女通殺的詞。

__曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：青春是一道明媚的憂傷。這是一句能讓無(wú)數(shù)小女生為之傾倒的話。當(dāng)然他也有一定的正確性。我們每天按部就班地坐在課桌旁，適時(shí)地進(jìn)行三點(diǎn)一線的生活。自己就如做在飛快行駛的車(chē)上，看著身后的時(shí)間快速穿流。你想抓住，你想挽留。卻發(fā)現(xiàn)自己的手中已經(jīng)有了一支的圓珠筆。

對(duì)生活有感覺(jué)的人都會(huì)偶爾因?yàn)橄氲饺兆泳瓦@樣波瀾不驚地逝去而微帶感傷，感傷使我們嚴(yán)肅。使我們更加嚴(yán)肅地掙扎于習(xí)題之中，使我們更加嚴(yán)肅地活著。有是時(shí)候我們會(huì)累，就不禁想到從前。就如南拳歌中所唱：眼看著時(shí)光溜走想回到小時(shí)候。然后就把自己置身于記憶之中?；貞浢恳粋€(gè)曾經(jīng)充滿陽(yáng)光的貝殼，回憶某個(gè)夏天，回憶某杯果汁，回憶某年某月某人。

把自己置身于記憶之中是可怕的一件事情，記憶回削弱你的意志，會(huì)麻痹你的心靈，當(dāng)你感覺(jué)自己頭頂開(kāi)出一朵妖冶的花時(shí)。你才被告知，那是__。于是開(kāi)始竭力逃走，但才發(fā)現(xiàn)自己已深陷其中。兩個(gè)朋友也許可以將凝固的記憶交換，一對(duì)情侶也許可以自由地打情罵俏，但迷失在遠(yuǎn)方的靈魂，如何找到一個(gè)安穩(wěn)的歸宿?當(dāng)黑暗中的光明照到你的眼睛時(shí)，你以為它撫摩著你的全身。當(dāng)光明中的黑暗降臨到你的額頭上時(shí)，你卻以為它覆蓋了你的生命。這是很有哲理的一段話，而記憶也如同這話中的黑暗一樣，覆蓋著你的生命。時(shí)間會(huì)刺破青春表面的文飾，它會(huì)在美人的臉上掘深溝淺槽，它會(huì)吃掉稀世之珍，天生麗質(zhì)。什么都逃不過(guò)它那橫掃的鐮刀。也許我們真正長(zhǎng)到后才會(huì)發(fā)現(xiàn)。當(dāng)初的一切，竟然是如此無(wú)用。

迷失在記憶中不并可怕，真正可怕的是明知道自己身后有亮光卻不循過(guò)身去，尋找亮光。青春的我們是如此倔強(qiáng)，一如既往。

現(xiàn)實(shí)，時(shí)間，記憶。

在哪里?

抹不去的記憶六年級(jí)作文篇6

盛夏，走過(guò)一半的路。七月份臨近尾聲，漸漸闊別難耐的燥熱，迎來(lái)一絲絲涼意?；蛟S是秋的腳步在一天天臨近，也或許是夏的多變。一切變化，在我的眼里仿佛一個(gè)活潑亂跳的小精靈正在學(xué)習(xí)變臉。不知該用什么華麗的詞藻形容?？嗨稼は耄粋€(gè)詞語(yǔ)躍然紙上——涼爽。想必這就是秋的特點(diǎn)吧!

不知不覺(jué)，喜歡上這變化的四季。或許它，能見(jiàn)證我的成長(zhǎng);或許它，能見(jiàn)證著時(shí)間的輪回;或許它，能讓我們看見(jiàn)大千世界的變化之景。揮灑筆墨，書(shū)寫(xiě)凡塵。寫(xiě)下四季，仿佛春夏秋冬盡在掌握之中。淡藍(lán)的天空，幾片美麗的云朵……熟悉的一幕幕，在腦海一遍遍浮現(xiàn)。跟隨它，走進(jìn)記憶深處。

秋，用她嬌美的身軀，促使萬(wàn)千樹(shù)葉縱然心碎，紛紛飄落。飄落的樹(shù)葉為秋披上了一層美麗的紗，清澈湖中蕩漾著漣漪，美麗的紗染黃了山澗的河流。水面上是那美景倒影，一幅幅純美的畫(huà)卷，讓我深陷其中，難以自拔。僅僅是幻想，就帶來(lái)如此美景。真想復(fù)制下這一切美景，粘貼到此時(shí)此刻的季節(jié)。

還記得去年早早步入秋，新學(xué)期，新環(huán)境，一切對(duì)我都太陌生，仿佛自己是一片無(wú)人問(wèn)津的小草獨(dú)自一人暗藏在角落里。沒(méi)有發(fā)現(xiàn)周?chē)年?yáng)光，好比井底之蛙看到的只有一小片藍(lán)天罷了。常常會(huì)想起走散的朋友，自己還傻傻的尋找她們的蹤影。穿梭人群，站在廣場(chǎng)中靜靜等待，成長(zhǎng)就此定格了，表面的變化，心中卻還只是個(gè)孩子。角落中的勇氣，它被時(shí)間帶走了。失落，它是一個(gè)可怕的惡魔。它帶走我的快樂(lè)。害怕黑暗中摔倒，一聲“不”找回自己，不甘失落纏身，我要擺脫。勇氣在頃刻間爆發(fā)。

常?；貞?，自己兒時(shí)幼稚的想法，情不自禁的笑了。想必這就是成長(zhǎng)吧!復(fù)制下兒時(shí)的淚水，歡笑。粘貼到成長(zhǎng)的記憶中。留戀雨后的空氣，留戀烏云后的彩虹，留戀兒時(shí)的淚水，留戀美麗的時(shí)光。

我，如一片渺小的樹(shù)葉，等待著投入大地懷抱的那一刻。

我，是一個(gè)渺小的魚(yú)兒，游離在這一片廣闊的大海中。

抹不去的記憶六年級(jí)作文篇7

成長(zhǎng)的記憶像百味瓶，喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣樣樣俱全。那些記憶關(guān)乎失去的歲月，關(guān)乎那五光十色的童年……

有人說(shuō)童年是金色的，像秋天金燦燦的田野;有人說(shuō)童年是灰色的，償遍各種失望和痛苦之后還要在漫長(zhǎng)的夜里備受思念親人的煎熬;也有人說(shuō)童年是萬(wàn)紫千紅的，像碧波，如白雪，似晚霞……。要我說(shuō)，童年是粉色的，像春天拂柳般溫暖。

記得小學(xué)的時(shí)候我的英語(yǔ)成績(jī)并不好，不管我怎么努力，考試屢次不及格。當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不要放棄，也不要灰心，只要你努力你就可以達(dá)到目標(biāo)!”媽媽的眼神充滿了期待，語(yǔ)氣里是滿滿的信任。我把媽媽的話牢記在心，從那以后刻苦學(xué)習(xí)英語(yǔ)?？荚嚨臅r(shí)候只要我緊張得手心冒冷汗，心里就會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)的那些話，我的心就會(huì)慢慢地緩解下來(lái)?？荚囃旰笪业男睦镞€是有一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)心，擔(dān)心我不會(huì)達(dá)到目標(biāo)了。但是，直到發(fā)試卷的那天，我驚訝地看到我得了84分，這時(shí)我的心情就像這天氣沒(méi)有一絲的陽(yáng)光，有的只是藏在心里的眼淚。

心里流這淚水說(shuō)：我成功了，只要我心中一直有這向前的目標(biāo)我的心愿就會(huì)達(dá)成的，只要我不放棄這努力的目標(biāo)就會(huì)在一切間都有可能會(huì)發(fā)生你所想不到的奇跡。過(guò)了幾天后，我的成績(jī)一天比一天更進(jìn)步了很多，也因此我的英語(yǔ)成績(jī)也拿得了全班第二名。我把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢矠槲叶械礁吲d，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)持到底沒(méi)有放棄向前沖的目標(biāo)，所以我達(dá)成了目標(biāo)。我經(jīng)過(guò)這件事后我得到了很大的啟發(fā)，只要我努力不灰心成功的目標(biāo)一直在盡頭等這我的到來(lái)。但我的心里都一直記得媽媽對(duì)我說(shuō)的每一句話，因?yàn)橛辛藡寢尩闹笇?dǎo)和點(diǎn)明我才有了今天的成績(jī)，所以我要感謝我的媽媽。只有媽媽在我們的成長(zhǎng)道路上為我們指導(dǎo)讓我們走向更多的道路;更多遙遠(yuǎn)的路程。

享受生命，是讓自己感到幸運(yùn)，感到快樂(lè);因?yàn)槿淌苌?，是讓自己了解韌度?！毕硎苌氖菢?lè)在其中。樂(lè)不一定是天天樂(lè)。但我知道，我們的心必須天天是光明的。樂(lè)也不一定是看笑話、遇見(jiàn)有趣的事，才會(huì)產(chǎn)生的，但我知道，我們的心必須是熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活，才能從平凡的日子中找到樂(lè)趣。樂(lè)更不一定非要表達(dá)出來(lái)，非要大笑出來(lái)，震驚四座，但我知道，只有心中想著樂(lè)，哪怕是微微恬靜地一笑，那怕是眼中忽然溢出的慈愛(ài)的眼神。人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個(gè)階梯。而我僅僅才踏上了人生的第一個(gè)階梯,人生中必定有幸福和坎坷，有彩虹和風(fēng)雨和五彩繽紛的世界再等著我成長(zhǎng)的過(guò)程中我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),有了自己獨(dú)特的愛(ài)好,有了自己心愛(ài)的玩具,有了我敬愛(ài)的老師和學(xué)習(xí)上給我?guī)椭耐瑢W(xué)們,還有親人們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)…….成長(zhǎng)中也有許多不足,因?yàn)橛辛诉@些不足才使我更努力的拼搏,奮發(fā)向上.成長(zhǎng)中我們傷心過(guò),因?yàn)閭倪^(guò)了更使我明白了一些事情,懂得了一些道理.而正因?yàn)檫@些，我從成長(zhǎng)中感受到無(wú)比的快樂(lè)。

太多的人總是嘆息時(shí)光的殘忍和成長(zhǎng)的無(wú)奈。其實(shí)，成長(zhǎng)真的是一個(gè)毛毛蟲(chóng)羽化成蝴蝶的過(guò)程，總是要經(jīng)歷過(guò)蛻變的疼痛才可以更好的迎接未知的世界。所有綻放開(kāi)的笑容或是沒(méi)有人看見(jiàn)的眼淚，在若干年后回首時(shí)，都會(huì)是你意想不到的!未來(lái)的道路不管是崎嶇還是暢通，都需要你一個(gè)人去獨(dú)自品嘗和體會(huì)。

如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，孩童時(shí)期的天真和淘氣已在我的身上幾乎尋不到了，但我還保留著那些成長(zhǎng)的腳印，每當(dāng)我停下腳步來(lái)回頭望一望時(shí)，那些記憶便會(huì)重新浮現(xiàn)在我的腦海中，那么遙遠(yuǎn)，卻又那么清晰。

成長(zhǎng)的路就像五味瓶，酸甜苦辣咸都有，伴我們走過(guò)了多少春夏秋冬，但是過(guò)去的永遠(yuǎn)也都回不來(lái)。就讓那些記憶放在心里，永久。