小學(xué)五年級語文下冊作文
小學(xué)五年級語文下冊作文(精選5篇)
一篇文章的主題確立后,要想寫好,就必須認真選擇材料。下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級語文下冊作文,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
小學(xué)五年級語文下冊作文篇1
今天下午,我懷著激動的心情去看那可愛的小豬,心情別提有多興奮了!
我興奮地蹦跳著,來到豬圈旁,我將頭伸進去張望,一頭母豬——小豬們的媽媽,正在補充營養(yǎng)呢!它咕嚕咕嚕地吃著東西,嘴巴不時地粘著好多豬食,“你這只小豬崽,可真會吃!”我不禁埋怨道。母豬卻越吃越起勁,仿佛在說:“我得多吃點兒,生了這么多孩子,我可得補一補,誰叫我是豬呢!”哈哈哈,看著豬的傻樣,我不禁大笑起來。“
我繼續(xù)往里面張望著,呵呵,我終于發(fā)現(xiàn)了小豬崽,呵,呃······這可真夠小的,一只一只,就像一個個滾動的小球,走來走去,又仿佛只有半個鉛筆盒的大小??雌饋?,可愛極了,它們那小巧玲瓏的耳朵,像樹葉立在頭上,那小小的眼睛,猶如柳葉兒,好似還未睡醒。它們的耳朵、眼睛雖小,但鼻子卻不小。鼻子是小豬崽最有意思的特征了,鼻子大大的,比眼睛大多了,所以吃東西時,就好像鼻子在吃飯,鼻子上沾滿了”沫沫“,嘻嘻,黑黑的頭,粉撲撲的小身子,更是可愛極了!摸一摸它的毛,軟軟的,舒服極了,小黑尾巴搖來搖去,劃成一個圈,顯得異??蓯?。
七只小豬崽在稻草上爬來爬去,三只比較霸道的小豬站上了”王位“,其余三只小豬便在下面爬來爬去,一會兒爬到這邊,一會兒爬到那邊,真是不安分啊!咦?你是否會奇怪,還有一只小豬呢?哈哈,它正在朝光明前進呢!它爬了出來,呼吸著外面的新鮮空氣,想看看外面的美麗世界吧!這只小豬可真大膽,抬一腳,邁一步,就走出來了!嘻嘻,真是異常可愛呀!
這些小豬崽真可愛呀!我盼望它們能一直保持這樣的可愛,讓可愛永駐在它們身上!我喜歡你,可愛的小豬崽!
小學(xué)五年級語文下冊作文篇2
每天我都利用課余時間讀課外書,由此我積累下很多文章,有的生動形象,催人淚下;有的幽默搞笑;讓人忍俊不禁;但最吸引我注意的還是《微笑著承受一切》這篇文章。
故事里的主人公桑蘭姐姐知道吧!是我國女子體操隊中最優(yōu)秀的跳馬選手之一,在第四屆友好運動會上,桑蘭參加了跳馬比賽。在試跳時發(fā)生了意外,第六節(jié)和第七節(jié)頸椎骨骨折。得知他的傷勢后,隊友們便去醫(yī)院看望她。到了那兒,看到桑蘭脖子上戴著固定套。躺在床上不能動彈,都忍不住失身痛器。而桑蘭沒流一滴眼淚,反而急切地詢問隊友們比賽情況。還微笑地對隊友們說:“你們要繼續(xù)加油哦”。
桑蘭這種堅強不屈面對人生的精神,深深地打動了我。當(dāng)我讀到“每天上午和下午,醫(yī)生都要給桑蘭進行兩小時的康復(fù)過程治療,從手部一直推到胸部,桑蘭總是一邊忍著劇痛配合醫(yī)生,一邊輕輕哼著自由體操的樂曲。我就感動的流下淚,桑蘭姐姐有這么驚人的毅力和不屈的精神,真是了不起!看看桑蘭我真是自愧不如。有一次,我只是一個小感謝冒,就在那兒又哭又鬧,哭得爸媽心都碎了,還這樣不吃,那樣不吃,亂發(fā)脾,我真該好好地學(xué)習(xí)桑蘭姐姐。
生活中,肯定也有許多小桑蘭了吧!記得,在我九歲的那一年,我們班有一名同學(xué)得了肺炎,可她,還是要堅持上學(xué)。因為她特別好學(xué),成績又好,是我們眼中數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生,每次我們一有不會的就去問她。得知她的情況后,我們十分傷心,老師、同學(xué)習(xí)都勸她住院,她在我們千勸萬勸之下,終于答應(yīng)留院觀察,她的父母欣喜若狂。她經(jīng)過兩個月的治療,她終于好了,她的功課也沒落下,我們很奇怪,原來是她一邊治療,一邊自學(xué),而且在這兩個月的時間,她一滴眼淚都沒流,也是微笑的面對的。
這是不是一個典型的小桑蘭呢?我應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)。遇到困難,我應(yīng)該微笑的去面對。
小學(xué)五年級語文下冊作文篇3
我們的學(xué)校建于1992年,總占地面積12743平方米,建筑面積5300平方米。學(xué)?,F(xiàn)有6個年級29個教學(xué)班在校學(xué)生約1600名。在崗教職工72人,其中大專以上學(xué)歷教師67人,占教職工總數(shù)的93.1%,小學(xué)高級以上教師36人,占在崗教職工總數(shù)的50%。
近年來,烏蘭小學(xué)在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)以及社會廣大家長的關(guān)心支持下,以“打造品牌烏蘭”為突破口,營造濃郁的文化氛圍與和諧的人際關(guān)系,形成了民主團結(jié)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的和諧團隊。在德育工作中,強化管理,以“少先隊活動”為重點,以“養(yǎng)成教育”為切入口,注重對學(xué)生進行行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,通過實施學(xué)生“紅色計劃”檢查制度、班主任月工作考核等系列工作,加強了學(xué)生的思想道德品質(zhì)。而豐富多彩的誠信、環(huán)保、法制及感恩活動,更使學(xué)生在實實在在的活動學(xué)會做人、做事。在教學(xué)管理中,“以人為本”的效能管理原則和重在激勵的管理原則下,教師立足課題研究,重實踐、重參與,100%的教師參與課題實踐;在深化課堂教學(xué)的改革中,重質(zhì)量、重創(chuàng)新,教師獲得了長足的專業(yè)發(fā)展,現(xiàn)學(xué)校擁有市區(qū)學(xué)科帶頭人6名,各級各類教學(xué)能手10名、教壇新秀8名,多項實驗課題通過國家、自治區(qū)、包頭級驗收,現(xiàn)正在新的課程改革的實驗中推廣、運用。
幾年來,烏蘭小學(xué)內(nèi)強了素質(zhì),外樹了形象,學(xué)校先后進入包頭市、自治區(qū)兩級義務(wù)教育示范學(xué)校,自治區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)先進學(xué)校,自治區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校,全國紅旗大隊等,可以說烏蘭小學(xué)近幾年的教育實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。
這就是我們的烏蘭小學(xué),你們覺得它可愛嗎?
小學(xué)五年級語文下冊作文篇4
今天,我們要去草莓世界——————雙龍村摘草莓,我懷著激動的心情來到童星作文樂園。到了之后,大家排好隊等車來,車子慢悠悠地來了,早已迫不及待的我們像一群歸巢的燕子涌向了車門……車上,付老師給大家起了一首歌,歌名是《茉莉花》,“好一朵美麗的茉莉花,好一朵美麗的茉莉花……”大家歡快地唱著歌。而我的心去早已飛向了……不知不覺我們就來到了雙龍村。一片綠色首先映入眼簾。
那綠中還帶著星星點點的紅,哦,是草莓吧!我們仿佛看到了許多草莓正張著一張張可愛的笑臉歡迎我們。我們來到一塊地前,看到許多草莓正在“樹”底下乘涼,他們就像在翠綠的綠寶石上鑲著的顆顆紅寶石??粗@些草莓嬌艷欲滴的小東西,我們便急不可待地跑到地里開始摘起來,我看到了一顆又紅又大的草莓,趁誰也沒有看見,便飛快地把它摘了下來,我咬了一口,真是果嫩多汁,真不愧是果中皇后啊!吃完后我看見大家都已經(jīng)摘了不少,有的籃子里都堆成了冒尖了。不能落后啊,我心里暗暗鼓勁。我更努力地尋找著,在那些枝繁葉茂的葉子里面找,“世上無難事,只怕有心人”,不久我已經(jīng)果實累累了。夏天的太陽就是熱啊,不一會兒,大家都已經(jīng)汗流滿面了。我把我的草莓遞給了老板一稱才5角錢。我激動地端著滿滿的一框子清香誘人草莓向下一塊地跑去。
另一塊地里的紅寶石更是數(shù)不甚數(shù),我很快的看到一顆,可一看背面是青的,真失望!根據(jù)我才積累的經(jīng)驗,我很快就發(fā)現(xiàn)這塊地里的草莓更好,紅彤彤的讓人愛不釋手。選擇的機會也更多,我精心地挑選了起來,一顆、二顆,帶著喜悅我想多摘點給爸爸媽媽,讓他們也嘗嘗雙龍的草莓是多么的美味……我拿給老板稱的時候有一顆我精心挑選的草莓不見了,咦,怎么會?
哦,一定是“野菜部落”里面的“小野菜”拿去了的吧!我心想。我們該走了,那些草莓一直把我們送上了車,雖然滿載而歸,但大家都依依不舍的。車上簡直成了草莓的海洋,濃郁的果香陣陣向我們襲來,伴著歌聲,我們向著學(xué)校馳去。可我們的歡笑聲卻還在雙龍村的風(fēng)中飄蕩。
小學(xué)五年級語文下冊作文篇5
笑是一縷陽光,照亮著你煩惱的心;笑是一股清泉,沖走你心里的苦難;笑是一塊甜蜜的糖果,甜蜜著你以上的苦惱。
“哈哈哈”干什么事讓大家這么開心?哦,原來是劉老師帶著我們在文化宮做游戲,這個游戲叫畫臉,老師給每個組都畫了一張臉,她讓我們在各組的臉上畫鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵,過了第四組,該第二組了,這時候,我們每個人用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,我想這下慘了,我不會畫眼睛怎么辦?我越想越緊張,渾身上下都冒冷汗,我開始在心里面念叨著:“上帝呀!保佑我呀!”我希望不是我畫眼睛,這一關(guān),就讓我畫鼻子吧!
輪到我們這一組了,我們每個人上臺了,我又開始在心里面念叨著:“上帝呀!保佑我呀!”你讓我們這一組得第一名,第一名是有獎勵的呀!你讓我們這一組得第一名,你就幫助我們一下吧!“我們這一組在畫的過程中,有人把眼睛和眉毛畫的很遠,有人把耳朵畫在臉上了,該輪到我了,我畫鼻子是根據(jù)我的心里狀態(tài)來畫的,狀態(tài)一緊張,就畫不好,我的狀態(tài)不緊張,我畫的鼻子正好是臉上的正中間,我畫好了,我下臺回到位置上對同桌說:“我都不敢看我畫的鼻子。”同桌說:“沒事,你畫的挺漂亮的。“等每個人畫好之后,劉老師就開始宣布了,她說:”這一次畫臉上五官得第一名的是第二組?!拔覀兟犃?,心里都落下來,感覺很傷心。我說:”為什么,為什么會這樣,賴皮!“說完了,我就哭了。
笑有各種各樣,有人笑是哈哈的笑,有人笑是嘿嘿的笑,有人笑是呵呵的笑人的一生不盡有歡笑有痛苦,有傷心,有難過,還有悲哀。