寫景小學生作文600字(精選5篇)

只有對描寫的景物了然于胸，才能筆墨傳神。如果抓不住景物的特點，泛泛地描寫或者堆砌詞藻、過分雕琢，都不能給讀者留下鮮明深刻的印象。下面是小編為大家整理的寫景小學生作文600字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

寫景小學生作文600字（精選篇1）

什么時候，呼嘯著的北風去了，溫柔的東風又一次載著春天的腳步拂過心頭?什么時候，湖畔的楊柳青了，機靈的鳥兒又一次立上樹梢唱出婉轉的歌謠?

春天又給大地披上了那件五彩斑斕的衣裝，這也意味著那個人們日夜盼著的，帶給人們喜悅以及新生的希望以及新生的希望的季節(jié)，已經到來了。

每天上學經過的李公堤，路兩旁的梧桐也萌發(fā)出了點點嫩黃或帶點綠意的新芽;楊柳新綠，那綠意卻總是爬了滿樹，也隨東風飄搖著，舞蹈著。每天傍晚在操場跑著，一圈，又一圈，總注意到四周春意萌動的跡象。初春，也許并不那樣美麗，但有的是新生的希望，令人心向住著。

但不知為何，在這樣一個充滿歡樂、喜悅與愛的季節(jié)里，我竟然會萌生出那樣幾分感傷，畢竟，早春，也是一個死亡與新生交織著的時節(jié)。

梧桐與楊柳青了，可去年曾微微發(fā)黃的葉子，又凋零在了何處呢?和煦的東風來了，可那曾在嚴冬呼嘯過的北風，如今又吹向了何方呢?路旁的迎春花開得繁盛，一叢一叢的，湖畔的花樹也早早地將自己裝點一新，可一場風雨過后，那些花兒不是紛紛落地化作泥土了嗎?

早開的花兒雖稀落許多，但總有新開的花兒，一朵朵，吸收著落下花兒化作的養(yǎng)料，也學著落下的花兒，開著，又落下，又為新生提供養(yǎng)料，循環(huán)往復，生生不息。

原來新生，就是建立在死亡基礎上的喜悅與希望，而那些死亡了的，又無怨無悔地為新生服務著，一年又一年……

春天又來了，又是一批新生，什么時候，死亡又會降臨呢?一代一代，為著新生的準備著，這樣的自然，令人有些感傷，但不也充滿著希望嗎?雖然有著留戀與不舍，但這不也是對自然、對新生的一種愛嗎?

原來，春天，也是一個充滿愛的季節(jié)，我感悟道。

寫景小學生作文600字（精選篇2）

陽光姣好，微微灑下來，灑在我身上，使我生出了暖暖的感覺。趁著微風，陽光，我同父母一起回到了家鄉(xiāng)，那片豐饒且美麗的土地。 車子隨著干凈平坦的的水泥路緩緩駛進村子，不過才幾月的光景，這個小小的村莊又換了一副新面孔，愈發(fā)美麗起來，像個如白楊般挺拔干凈的少年，甚是討人喜愛。

令我印象最深的，是家鄉(xiāng)那個小湖泊，那個原本臟的看不出本來面目的小湖泊。 我依稀記得，原來的小湖看上去臟污凌亂，還隱隱散發(fā)著一股奇怪的味道，讓人生厭。湖里滿是肆意生長的水草，還有人們隨手扔在胡里的零食袋，塑料袋，一片片的白色垃圾飄在湖面上。湖的四周也是長滿了雜亂無章的雜草，時間一長，根本無人靠近這座小湖，更別說會有人來清理小湖里的垃圾了。

但是現(xiàn)在小湖已經完全洗去了身上的污垢。湖水變得清澈，時不時還能見到可愛的小魚兒在水底歡快的游來游去，雜草已經悉數(shù)除去，人們還種上了幾棵高大的樹木。它們佇立在河邊，灑下陰影，微風輕輕吹過，使得樹下的花兒笑彎了腰，美不勝收。

人們不僅幫小湖洗去了臟污，還給小湖畫上了淡淡的妝容。

原本樸素的湖面上養(yǎng)上了幾株蓮花，粉嫩的花朵綻放在湖面上，增添了栩栩生機。綠葉甘為陪襯，使花兒更加清麗。蓮和葉相互襯映，二者缺一不可。人們都說欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜，我看小湖，也是如此啊。

除了小湖，家鄉(xiāng)那條泥濘的泥土巷也改造成了水泥路。干凈平緩，十分方便。走在巷子內，各家各戶的飯香味從窗子里飄了出來，笑容不經意間便在我的臉上綻開了。

時間，讓這個小村煥然一新。我也正如這村子那樣，在時間的洗禮下，走向更好的明天。

寫景小學生作文600字（精選篇3）

許久未見到那一片荒草了。

離開書桌，走出房門，我悠然地走近那些搖曳的精靈。

藍天下，溪水邊，它們在盡情地瘋長著。生命的綠色在一寸一寸地延伸。它們肆無忌憚地在山野間抒寫著綠意，抒寫著生命的希望。這是一片自由的荒草，在它們的綠意中，沒有一絲沉重。草們凝神太陽的光芒，讓那金色照耀自己幼小的身軀。它們?yōu)榱嘶钪?，在風中咆哮著，最大限度地伸長綠葉吸收陽光。它們從未認為自己卑賤，無時無刻不挺直身軀，以高傲的態(tài)度觀望世界，藐視眾生。它們似乎知道，擁有陽光，展示綠色，活著，就是希望。

看著這一片生機盎然的綠色，你能不陶醉嗎?

這一片荒草繁衍生息，生存是它們唯一的信仰。它們的存在是坦蕩的、磊落的。骯臟狹窄的城市角落沒有它們的影子，溫暖舒適的花房里沒有它們的綠色。試想，如果漫山遍野缺少了它們的點染，那將是一種怎樣的寂寞!

荒草就那樣肆意在我眼前搖曳著。它們頑強的意志力足以承受任何打擊，它們的綠色不滅，身軀不滅，精神不滅。所有自稱勇敢的人也許都要為它們鼓掌!從春天到夏天，從夏天到秋天，一季季、一年年，它們永恒地展現(xiàn)著生命的綠色。想著這綠色中孕育永恒的精神，你能不陶醉嗎?

又一陣輕風吹過，揪動我的頭發(fā)，遮住了視線。我也神思良久。從書本中逃離，用那么長的時間凝視這一片荒草，我看懂了什么?我又將怎樣面對具有挑戰(zhàn)性的明天?

猛然間，我懂了!我陶醉在荒草的綠意與執(zhí)著中。我會努力，朝著荒草綠色的方向!我會努力，在明天的考場上!

寫景小學生作文600字（精選篇4）

雪，是潔白無瑕、純潔天真的象征;是大自然賜予人類的禮物;是孩子們的好朋友。雪給我們留下了一個難忘、歡樂的童年，使我們對童年充滿了向往。

昨天晚上放學后，我剛走出教室門口，臉上便感到涼嗖嗖的，仔細一看才知道事下雪了。在回家的路上，我看到鵝毛般的大雪飄飄落下，不一會兒，大地便披上了一層薄薄的素紗衣。還真一種“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的感覺啊!

今天，我爬出溫暖的被窩時，感到一陣微風吹來，不禁打了一個冷戰(zhàn)，這時我才想起昨晚下雪了。我來到窗前，向外一看，“哇!”我驚訝的叫了起來，一片片潔白的雪花給大地蓋上了一層棉被，白茫茫的一片。大叔和小樹苗都披上了銀裝，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊!

我看到許許多多的孩子都在雪地上玩耍，他們三五成群：包雪球、堆雪人、打雪仗……玩得不亦樂乎!看著這些，我想起了自己的童年：一下雪，我就會格外開心，和朋友們在一起歡呼雀躍，追逐嬉戲，那是父母總會顯得很焦急，大聲喊著：“小心點，別摔著……”可我們卻不理會他們，任然無所顧忌的玩耍著。有時，我們會摔到，但我們不會哭泣，只是站起來拍拍身上的雪，然后朝著媽媽，“呵呵”的笑幾聲，讓媽媽不要擔心，然后繼續(xù)加入朋友們的隊伍。那時我是多么開心啊!

看著這些孩子們，我笑了，我也很羨慕他們，因為他們無憂無慮、毫無煩惱。我相信他們會有一個美好的未來，會在期待與陽光中健康成長，他們是祖國的又一代，是祖國的花朵，是祖國的希望!

我愛雪，因為它給我們帶來了歡樂、帶來了希望!

寫景小學生作文600字（精選篇5）

仍舊是這條路，這條通往學校的路。一直以來，它披著重重的塵埃，讓人無法看清它的光彩。沿路抑或終點，我找不到風景。

可是這一天，它變了模樣。紅白石磚覆蓋著原來赤裸的土壤，溫和地壓抑著，這土壤便不再有漫天黃沙的沖動，紅白的色彩點綴著曾經單調的景色，讓沉默的街道有了幽默的情調。我踏上這條道，與大地心肉相連。蔥蘢的綠色也取代了以往的荒蕪，盡管沒有春天吐芽的初生綠意，也沒有夏季豐茂的盎然戰(zhàn)意，但它們直挺挺地佇立，兢兢業(yè)業(yè)地環(huán)繞著土地，讓人踏實。我倚在一顆樹旁，感覺到未來有了一點不一樣，漫漫長路，沿途是否終于有了這亮麗的風景。

一眼望盡，我在路途發(fā)現(xiàn)了他們。他們有著黑玫瑰一樣的皮膚，歷經艱辛而依舊堅定的眼神，鐵鏟，錘子一些工具靜置其旁。我看得呆住了，是啊，這風景就是像他們這樣的人創(chuàng)造的，為了完成一次這樣的風景，他們要遭受多少次來自烈日的炙烤呢，他們耗費了多少青春呢?他們是遠道而來的農民工，他們是這風景的創(chuàng)造者，他們也是時代的奠基者。也許他們沒有很遙遠的夢，只希望給家庭帶來未來，于是來到這他們陌生的城市，聞著這沉重的城市的氣息，做著他們那卑薄的工作。但是他們的存在，就是這座城市的根，沒有他們，這座城市的風景，高聳的大樓，艷麗的鬧市，蔥郁的綠化也就會轟然破碎。他們的心維系著家庭與國家，讓彼此心臟的跳動，激情而有力。

這條路是一道風景，他們——那些千千萬萬的勞動者更是風景。他們就像春季，大地回暖，生機勃發(fā)，一切生與希望整裝待發(fā)：就像夏季，樸實厚重：就像秋，情意綿綿，碩果含羞：還有冬，傲骨錚錚。

仍舊是這條路，可我明白了為何而走，因為是通向未來。