六年級上冊第2單元作文600字(精選8篇)

作文無論你是寫人,還是記事,還是說理,最后你都要強調(diào)一下你所要表達(dá)的東西.如果你是在寫人,最后你可以強調(diào)一下你對你筆下這個人的看法和印象,突出一下這個人物形象的性格。下面是小編為大家整理的六年級上冊第2單元作文600字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

六年級上冊第2單元作文600字【篇1】

陽光透過窗，傾斜45度，折射出美麗的光線！

年少無知時，愛追逐太陽。

猶如雛鷹待哺于巢穴，愛搏擊長空，在藍(lán)天中自由飛翔，猶如駿馬休憩于馬廄，愛馳騁天下，在草原上自由奔跑。少年不知愁滋味，努力地追逐著太陽奔跑，為自己的夢而揮灑著汗水。讓太陽，用強烈的光，把汗水曬干！

成長時，把命放在陽光下，曬在學(xué)習(xí)中！

考場猶如千軍萬馬、遍地烽火，誰能在亂箭之中瀟灑？我血染盔甲，卻只能揮淚殺，那滿課室的卷子，究竟是誰的天下，考場之上，狼煙風(fēng)沙，分?jǐn)?shù)只不過是狠狠的一刀，在心上留下難忘的疤！心里的雨不停地下，汗水已被雨水淹沒在過去的時間中。

血，從心里流下，雨，從眼睛里飄出。用幼稚的雙手拿起生活的筆，大出完美的答案。等，等太陽出來，把我的血與淚曬干！留下難忘的印記。曬，雨過了，我站在電線桿旁，等陽光把我吹干！

成熟時，活在現(xiàn)實中，曬出自己的光芒！

沉默，并不代表無語，而是有太多無法用語言表達(dá)，就只能藏在心里，默默承受，流淚，并不象征哭泣，而是想把一切的情緒都發(fā)泄掉，留給自己的，或許只有唯美的寂靜。再也沒有了千軍萬馬、遍地烽火的戰(zhàn)場，只剩下無聲勝有聲的現(xiàn)實。

或許我們早已習(xí)慣了45度抬頭仰望窗外的天空，再放下90度的寂寞。但人是既平凡而又不平凡的人，無語卻曬出我們的個性，寂靜卻走出我們的道路！

年老時，躺在屋內(nèi)，曬一曬！享受著燦爛的陽光！感激曾經(jīng)追逐太陽，揮灑下汗水，哪怕已被曬干，感激曾經(jīng)把命曬在學(xué)習(xí)中，奮力作戰(zhàn)，哪怕血與淚已被曬干，感激曾經(jīng)活在現(xiàn)實中，曬出風(fēng)采，哪怕寂靜。

敢于曬，讓我懂得活在生活中！

六年級上冊第2單元作文600字【篇2】

最喜，看那高粱拖著沉甸甸的果實，紅過半梢的樣兒。在風(fēng)兒的挑逗下?lián)u頭擺尾的，好似一個樂開花兒的七旬莊稼漢，即使已步入風(fēng)燭殘年，也要活出個樂呵呵的樣兒來。

然而，有一朵蓮，它長在時光的拐角處，居高臨下地傲視周遭的一切。它不會笑，甚至不知道笑是一種什么樣的感覺，這般的它儼然浸染著紅高粱的氛圍里顯得格格不入，就連苦心孕育出的花朵，也只能孤芳自賞。

我的童年勝似那朵孤芳自賞的野蓮，真不敢想，倘若那是的她們沒有走進(jìn)我世界，我會不會到現(xiàn)在還只是那朵無人問津的、孤傲無朋的野蓮。

頭頂那把電扇的葉子，在“呼呼呼”地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，思緒飄飛，我仿若回到了很多年前的那個夜晚……

夜很靜，無風(fēng)無月，有幾只小小的飛蛾，視死如歸地在白熾燈下追撲光明。它們盤旋，像是把那灼熱的白熾燈當(dāng)成了生命中不可或缺的大舞臺，非要向別人展示它們那華麗的舞姿，我多想告訴它們：“你們沒有觀眾，何苦白費心力?”

此刻的我，像極了那幾只小飛蛾，手里拿著滿分的卷子四處找人分享喜悅。但是，平?？偸仟殎愍毻奈?，此時，連找一個人分享喜悅竟也成了一種奢侈，難言的委屈在心里波濤洶涌，我卻只能沉默不語，但終于還是在寂靜的陽臺上哭了起來。雨，是根據(jù)晶亮的銀線，而淚則是根鋒利的針，滴滴都是鉆心地疼。

我不知道，她是什么時候站在樓下的，還大大咧咧地問我：“喂，這么晚了，不進(jìn)寢室休息，干嗎哭??？”

我像是被捉到了尾巴的狐貍，立即止住了抽泣，紅著眼，以居高臨下的姿態(tài)看著她：“不干你事，窺看別人哭泣是你的樂趣嗎？”我慣性地用了一針見血的語言想要刺痛她，然后讓她沒趣地走開。可誰知，她居然厚著臉皮，跑進(jìn)我們的寢室里來了，苦口婆心地叫我不要哭了，有什么大事不能解決的呢？還說什么“俗話說男兒有淚不輕彈，咱們女孩子也不能輕彈的啊”，聽她說這話，我竟然破天荒地笑了。

六年級上冊第2單元作文600字【篇3】

陽光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來水的清涼；陽光是夏日中的一陣清風(fēng)，給煩躁的人帶走余熱；陽光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來希望；陽光是。那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽光，照耀我的心田。

已值秋冬季節(jié)，天氣漸漸涼了起來，陽光也不會像夏天那樣奢侈了，一陣寒風(fēng)匆匆而過，坐在教室的我，不禁打了個寒顫，啊，真冷啊，心中這樣想到，快臨近放學(xué)了，真希望現(xiàn)在就在家中。

放學(xué)了，走在路上，刺骨的寒風(fēng)如同刀割一般，樹上的葉子也在嘩嘩唱歌。

媽媽下班回來了，我看到她手里拿了一個袋子，里面好像是毛線又好像什么圓形東西，算了，不要瞎猜了，還是會房間寫作業(yè)吧。

作業(yè)寫好時，已經(jīng)9點多了，可是媽媽房間的燈還在值班，不對啊，媽媽平時很早就休息了，今天怎么，我懷著好奇的心理，輕輕走到媽媽門前，露出一小條縫隙，而心中緊張的像小兔子到處跑，可能是媽媽太專注手中的事沒在意我，看她專心致志地表情，心中不免有些感動，看著毛線針在媽媽的手中飛舞就像輕盈的蝴蝶飛來飛去，過了一會，正打算走時，無意間聽到媽媽說；明天就可以給甜甜穿了，這樣她可以更暖和些，我的心，顫動了，以前小時，媽媽給我的毛衣，原來是她一針一線織的，而我卻不愛惜，記憶里全是媽媽的片段，雨中送傘，生病時陪著我的，傷心是鼓勵我。。，媽媽，對不起，我以前總是任性為了一點小事與你鬧矛盾，那是竟感覺不到你對我的愛，媽媽，對不起，對不起，心里滿是愧疚，兩行熱淚不知不覺滑過臉龐，媽媽，謝謝您。

陽光正如冰冷的洞窟中人們的希望，陽光正如午后船前的那一束溫暖，陽光正如逆境中的奇跡，陽光正如，溫暖的陽光正如媽媽的愛照耀我的心田。

六年級上冊第2單元作文600字【篇4】

在我小的時候發(fā)生了好多有趣的事情。

記得有一次媽媽帶著我去市場買東西，媽媽買了一瓶醬油。我以為是飲料，就非常想喝，就對媽媽說：“我渴了，想喝這瓶飲料?！蔽疫呎f邊指著媽媽剛買的那瓶“飲料”，媽媽笑了起來，對我說：“寶貝那不是飲料不能喝?！蔽也幌嘈疟闵鷼獾卣f：“我不信我就要喝，你不給我喝，我就不走了?！眿寢尀榱酥挝业娜涡裕阏f：“那好，你把它打開嘗嘗吧，看看這瓶里裝的是不是飲料?！?/p>

我把瓶子打開，飲料剛進(jìn)嘴里，又立馬吐了出來，那是因為它真是太咸了。我對媽媽說：“媽媽這瓶子里裝的是什么？怎么這么咸？”媽媽溫柔地對我說：“乖女兒，這下知道瓶子里裝的不一定是飲料了吧！這個瓶子里裝的是醬油，是做菜用的，不是飲料?！被氐郊抑螅瑡寢尠言谏虉霭l(fā)生的這件事和爸爸說了，爸爸被我逗得哈哈大笑，那是因為我以為用瓶子裝的全部都是飲料。

還有一次，我和朋友們一起在我家玩捉迷藏。同學(xué)們和我一起藏，娜娜來找我們。同學(xué)們有的藏在門的后面，有的藏在了衣柜里，還有的藏在被子下面，甚至還有人藏到了窗簾后面。我覺得那些地方一點都不隱秘，我藏在了只有一尺高的床底下，我發(fā)現(xiàn)朋友們一個個的都被找了出來，而沒有任何人找到我。我在床底下真是太難受了，里面又黑又小，我真想爬出去，可是我的腿在床下，沒法彎曲，爬不出去。我便大聲呼喊：“我在這里，我在這里，快把我拽出去，我出不去了。”我終于爬到了床邊，爸爸和媽媽媽一個人拽著我的一只腳，把我拽了出來。朋友們都笑了，因為我爬到床底下爬不出來了，卻哭了，灰都粘在我的臉上，身上我變成了一只小花貓。

這就是既個性又“聰明”的我。

六年級上冊第2單元作文600字【篇5】

清風(fēng)送來了陣陣寒意，也無情地掃落了夏日曾給我們撐過綠傘的片片樹葉。雖然花季已經(jīng)過去了，市公園卻辦起了菊花展，真叫人心頭大悅，游興大起。

走進(jìn)公園大門，首先映入眼簾的是一個巨大的“花孔雀”，它是有許許多多的小菊花組成的。紅黃相間的菊花組成孔雀開屏，像一把大花傘。旁邊是一個別致的花草造型——“飛馬”，它是城市的標(biāo)志，四蹄騰空，昂首躍進(jìn)的飛馬代表著這座現(xiàn)代化城市正在飛速發(fā)展。

我隨著擁擠的人群，走進(jìn)曲折回環(huán)的小路，就像走進(jìn)了菊花的世界，菊花的王國，菊花的海洋。滿眼是大紅的、粉紅的、嫩黃的、鵝黃的、金黃的、潔白的、淡綠的菊花。綠的如翠玉，白得如冰雪，黃的似麥穗。那千姿百態(tài)的菊花造型，含苞待放，發(fā)出淡淡的清香，有的花瓣如同無數(shù)的小手，像“千手觀音”；有的花瓣上短下長而彎，像“海底撈月”；有的像螃蟹那樣張牙舞爪的“蟹菊”，還有的像小球似的“絨球”，大如娃娃臉的“麒麟球”，小如扣子的四季菊，造型各異，色彩紛呈，讓人看了眼花繚亂。

瞧，那棵深紅色的無名菊，在姿態(tài)各異的菊花中是那么矮小，那么不起眼。它沒有誘人的芳香，更沒有“綠朝云”那樣迷人的姿態(tài)，但它美得自然、樸實。它默默無聞精神給我留下了難忘印象。一陣風(fēng)吹來，仿佛在翩翩起舞?？磥恚镲L(fēng)能掃落葉，卻不能使菊花屈服。

看到這些菊花，我想起了唐朝詩人元稹作的菊花詩：“秋叢繞舍似陶家，遍地籬邊日漸落。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！?/p>

啊！多么迷人的菊花！我愛菊花，更愛它那不畏風(fēng)霜的頑強的精神！

六年級上冊第2單元作文600字【篇6】

成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，無時無刻不在成長。成長能夠是各種各樣的，我們能夠在理解教育時成長，能夠在知錯時成長，也能夠在困難的磨練下成長。因而，成長是充滿著酸甜苦辣的。

酸，是成長中每個人都理解過的。當(dāng)受到老師批評時；當(dāng)受到別人的欺侮時；當(dāng)自己感到委屈時，一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時侯委屈了，總會有個依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學(xué)會了自己去承受，去應(yīng)對。成長中，酸也伴隨著長大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠(yuǎn)去了。

甜，是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰(zhàn)勝的欣慰，都是成長中的甜。小時侯，總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才明白甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，張大的甜更令人向往，而小時侯的甜則令人懷念。

苦，是成長中都不想要的滋味。此刻每一個學(xué)生有誰說不苦的？但是在這苦中，我們也學(xué)到了令人高興的知識。但以苦為樂，以吃苦看為樂趣，又何嘗不是一種另類的樂趣呢？

辣，是成長中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開心時，如果有一件事讓你立即悲傷起來，這就是辣。在每個人的成長中，總會發(fā)生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠(yuǎn)離，同學(xué)因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰會受得了這種煎熬呢？然而，一個人成長了，他就務(wù)必應(yīng)對，并且克服這些困難，使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。

成長，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫忙與了解。也才能明白自己是否長大了，懂事了。

六年級上冊第2單元作文600字【篇7】

每個人都有屬于自己的童年，當(dāng)然，會有一件難忘的趣事，在我的童年里也有這么一件有趣的事。

接下來，我就給大家講講關(guān)于我的'童年趣事。

那時，我才5歲，由于我性格活潑開朗，總是好奇每一樣?xùn)|西，總想刨根問底，問個明白，好像我頭上有無數(shù)個小問號。爸爸媽媽越是不告訴我，我就越想知道。一天早晨，我從夢中驚醒，發(fā)現(xiàn)四周靜悄悄地，我好奇地從床上爬起，穿上拖鞋，就走出了房間，來到爸爸媽媽的房間，只聽見從房間里發(fā)出“嗞……嗞……”的聲音，我非常好奇地想走進(jìn)去看個究竟，可是我很害怕，生怕是小偷，可是害怕終究泯滅不了我的好奇，我躡手躡腳地推開房門，原來是爸爸在用什么刮胡子呢！我的心終于放下來了。一進(jìn)臥室，我就好奇地問道：“爸爸，你在用什么刮胡子呢？”爸爸就把“電動刮胡機”的功能和名字通通告訴了我，聽完爸爸的講解，我終于把一個問題給弄明白了。時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間就到了下午，爸爸每個下午都會睡午覺，我等到爸爸睡著后，我就拿著電動刮胡機走到爸爸睡的床前，然后不知道我按了什么，那刮胡機就開始“工作”了。我拿著刮胡機向爸爸的眉毛刮去……當(dāng)時，我什么也沒想，就只覺得他的眉毛太長，我只是幫他修剪一下，我剛刮了一點，爸爸就被刮胡機的聲音驚醒，他看見我刮了他許多眉毛，心里很憤怒，我好像看穿了爸爸，便對他說：“爸爸，你不用著急?！蔽译S手就拿來黑水彩筆，把他剩下的眉毛全部畫黑了。爸爸也開心地笑了。

現(xiàn)在，我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了，但童年的傻事常常勾起我美好的回憶，每當(dāng)想起它們，我都要忍不住笑出聲來。

六年級上冊第2單元作文600字【篇8】

親情，從我懂事時，她就陪伴著我，無數(shù)的日月。歲月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著無盡的溫暖，守侯在我身邊。

力量的源泉來自于親情，信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中。期望的放飛，總就是親情那雙翅膀，支撐著我沖上藍(lán)天，遨游蒼穹，幸福不言而喻。帶著懵懂，帶著憧憬，我總帶著理想去旅行。飛躍河流，跨過高山，帶著勇氣攀上勝利的頂峰，這都就是親情，給予我自信。無數(shù)次的失敗，總能勇敢應(yīng)對，無數(shù)次的困難，總能戰(zhàn)勝，心靈上的慰籍，就是除了親情無法給予的。生命中，因為有了親情才變得溫暖。

爸爸，媽媽，就是我最親的親人，成長掠影，就是他們用心血創(chuàng)就了這天的我。聽著他們講的故事，我慢慢長大，學(xué)會了明辨就是非，然而疾惡如仇；學(xué)會了寬厚待人，自信勇敢。生活中的點點滴滴無不參透這人間至愛，每一次成功，無不包含這默默的支持。親情，萬物的源泉，就是期望與勇氣的化身，然而，卻帶著溫暖，帶著關(guān)心，滋潤每一個人的心田。

當(dāng)我彷徨，當(dāng)我無奈，親情總就是使我重新振作。親情，不在語言表，只在于默默地去意會和理解。心靈中的那一方凈土，總讓親情填滿。

歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情能夠改變一切。我無數(shù)次感到她那神奇的力量，期望與歌聲一同飛翔，親情的氣球帶著多少人的夢飛向蘭天。

我就是幸福的，因為有親情的呵護(hù)。我的生命之船已經(jīng)起航，駛向大海。我不怕風(fēng)暴，因為親情的風(fēng)帆不會被破壞，我堅信，我會帶著成功到達(dá)彼岸，去迎接風(fēng)雨之后的彩虹，新的太陽！

感受親情，我得了心靈的溫暖，我要帶著夢想去放飛，因為親情與我同在。