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小學(xué)四年級寫的友情的作文

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患難見真情。朋友豐富人生,友誼是心靈的結(jié)合。友誼永遠是美德的輔佐。下面給大家分享一些關(guān)于小學(xué)四年級寫的關(guān)于友情的作文5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

小學(xué)四年級寫的友情的作文(篇1)

“你真自私?!豹氉钥嘈Γ裁磿r候,我變得那么讓人討厭?是那自以為是的心理?還是那或自信或自負(fù)的自尊心?所以,自尊心是無聊的東西對吧。不,我多想說其實我并不自私,只是我常常想利用別人掩飾自己,不想,最后傷害了別人,也貶低了自己。我多想說做過便不會后悔,也想滿不在意地對別人說:“你后悔嗎?我不后悔?!比缓笞砸詾闉t灑地走掉。但那樣只會讓別人更鄙視我的。很多時候,我不會以為是我錯了,是我不好,反而只想用最堅硬額外殼把自己裹得嚴(yán)實,好好的保護自己不受傷害。我知道,同樣我也沒有權(quán)利去傷害別人,只是該死的虛榮心在現(xiàn)實中變得無法擱淺。

也許我會因此而邂逅一段友情,但是我想,那些會因為我而遠離的東西里不會包括愛情和親情。因為在我看來,再暴躁的脾氣也絕不可能消減和親人的情感,再任性的行為也能得到戀人的包容和體諒??墒?,朋友,是一種難以捉摸的關(guān)系。她們,也許會包容你,也可能會生你的氣,可能會關(guān)心你,也可能表現(xiàn)得很平淡。也許你會說,連關(guān)心都平淡了,那還是朋友么?我要說,是的,就算是很淡的關(guān)心,那也是友情。有的時候,平淡是鑲嵌在表面的,深情卻是銘刻在骨子里的。也許會埋怨、也許會不悅,但埋怨并不會變成怨恨,不悅也不會變成暴怒。沖著這一點,我不會沖朋友吵架,想想,我從未和朋友吵過架。在朋友面前,我總是典雅、溫情的,永遠都是微笑面對,從來都不會計較和發(fā)怒。即使生了氣,也一定會強忍著、抑制著,安分地守護著彼此的友情。

但是,當(dāng)我犯錯的時候,也許最好的朋友也不會買單。如果我害她陷入窘境、害她丟失了一種叫做尊嚴(yán)的東西——也就是面子,直了的她就會憤憤嘟囔著說:“看吧,害我丟了面子!”是啊,是我害的,但是我還是沒有說對不起。因為假如我因為最好的朋友的一句埋怨而說了對不起,那三個字也許就會和冰一樣冷,假如說了,那一定是因為受不了脫口而出的。所以就僵著吧,我固執(zhí),我好面子,所以丟臉是我最不喜歡的。但是還是這樣了,也牽扯別人這樣了。但是她知道嗎,我不好受。我不會為著別人的批評或怨艾不好受,我為著我的好朋友說我害了她、說她特遭罪而不好受。盡管我是錯了,一切也都是事實,但我就是這么一個究底的人。我沒有資格說包容,因為朋友本就無錯,反而也許是我錯了。但我就是無法忍受,而且我反復(fù)在心底里自言自語:“如果是我,不管我的朋友做錯了什么,怎么連累我,我都會當(dāng)做沒什么大不了然后若無其事地說別擔(dān)心,沒事,又或是什么也不說,什么也不提,也不在朋友面前埋怨?!笔堑模谖业男睦?,真正的朋友不會埋怨、不會不樂意,真正的朋友會顧及到對方的心情,不會在別人已經(jīng)自責(zé)、已經(jīng)難過的時候再踩上一腳,不會把自己的情緒擴到最大,害怕對方不知道這是誰的過錯。

朋友,應(yīng)該是一種需要謹(jǐn)慎對待的東西。有時候發(fā)生狀況了,我就會想像我這樣的人是不是不適合做朋友,又或者說不配有朋友。我傻傻地秉存著友情中應(yīng)有的純真、體貼,只是有時我會想,為什么別人就不能和我相同,所有我的朋友為什么不能體諒我、付出和我一樣多的東西?久了我便感悟道,生活中應(yīng)該樹立什么樣的與人相處的觀念。你不能要求所以人跟你一樣,也許你付出了真誠和真心,但是不要奢求大家都能夠同種程度地接受并付出,而且對于缺點,每個人的容忍極限都不一樣,對于錯誤,每個人的對待方式也不同。當(dāng)別人無法忍受或體諒你的時候,想想自己的缺點吧,是不是別人也有忍受自己的缺點的時候?想到這里,我好像就少了許多不高興,如果因為一點點小事情就無法相處下去,那朋友是做什么用的。對,朋友不是玩兒的,友情的城墻并沒有那么容易被推倒,它是堅固的、強大的,永遠都不會輕易被摧毀。最耀眼的陽光投射進來,暴風(fēng)沙塵全都被隔離在外面,友情的天空永遠都是清澈而蔚藍的,飄著潔白的云朵,那純白就是友情的顏色,純凈、無污染。

小學(xué)四年級寫的友情的作文(篇2)

可貴的友情,珍貴的朋友。

——讀《夏洛的網(wǎng)》有感

友情可貴,有一個知心的朋友也是十分難得的,這是我在讀完《夏洛的網(wǎng)》這本書后的第一感受。

這本書主要寫了這樣一個故事,在朱克曼家的谷倉中,快樂地生活著一群動物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間建立了最真摯的友誼。然而,一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜:威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿??此泼煨〉南穆鍨榱送炀群门笥训纳陀米约旱慕z在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,它用自己的絲為小豬威爾伯織出了愛的大網(wǎng),徹底逆轉(zhuǎn)了小豬威爾伯的命運,但夏洛的生命卻因此走到了盡頭。

蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間的友誼感動著我,夏洛為挽救朋友的生命。付出自己的一切,以至于自己的生命。在我的身邊也有這這樣一位知心朋友。他就是我的同桌徐凱倫。

記得有一次,我到他家去做客。吃完完飯,我們倆來到了公園散步,我卻不小心摔倒了。是他二話不說為我買來創(chuàng)口貼,是他扶著我,一步一步地慢慢地帶著我回到他家,是他又趕忙叫上父母,駕車來到醫(yī)院,為我掛號,陪我打針,還為我買單。最后他還跟我一起上補習(xí)班遲到。

徐凱倫是個好朋友,但他對我的好,我原以為是我理應(yīng)該得的,現(xiàn)在我知道了,我錯了,我以后要好好珍惜給我的這份友情。

友情之可貴,朋友之珍貴我已經(jīng)充分理解到了。以后我要珍惜朋友,珍惜友情,不要讓來之不易的友情離我遠去。

小學(xué)四年級寫的友情的作文(篇3)

上帝說:我用一桶金幣來換你一個朋友。

我說:不換。

上帝說:我用一生的榮華富貴來換你一個朋友。

我說:不換。

上帝說:……

我說:不換。

的確,我不會用友情換任何東西。友情是除了親情和愛情以外最寶貴的財富,它似乎擁有著強大的力量,帶著我的心沖破黑暗,穿越一切世俗的喧嘩。我甚至認(rèn)為,只要有情不死,心就不死;只要心在跳動,就能感覺到周偉強烈的呼吸。

前面是她

從小,我就愛坐在爸媽的自行車后座上靜靜的等待著,而我也會有一種安全感。但她卻讓我發(fā)現(xiàn),原來朋友那瘦小的脊梁是那樣的堅韌、挺拔。記得小學(xué)的一段時間,我摔傷了腳,走路一瘸一拐的,很不方便。父母工作忙,不能騎車送我,于是她每天都堅持用單車接送我。雖然只是短短的一個半星期,但她仍然讓我感到了友情的偉大。又是,他會跑過來攙我坐上車,有時遇到上坡,甚至?xí)屛易诤笞献屗衍囃粕先ァD菚r我真的很感動,那刺心的絞痛似乎化為烏有,只想一頭扎進友情的海洋里不要出來了?,F(xiàn)在,我已經(jīng)很久沒有霸占他單車的后座了。但每當(dāng)我坐在別的朋友的單車后面時,腦海里都會浮現(xiàn)當(dāng)年我們馳聘街道的場景:我們狂飆在春天和煦陽光下,任微風(fēng)施虐地吹著我們的頭發(fā),我輕輕地閉上眼,靠著前面的她。

左邊是她

從認(rèn)識她開始,我就喜歡上了走路。因為每次她都會走在我的左邊。這讓我的意識里一直保留著“走路是最安全的交通方式”的想法。她總說我走路太不小心,說不定哪天就掛了。當(dāng)時,我對她這局半開玩笑半當(dāng)真的“詛咒”的確有些不滿,但我壓根就沒生過她的氣。因為這幾年來她還真的沒讓我跟汽車打架。還記得她一次次把我從車輪子變拉出來的情形。當(dāng)她對我的不小心破口大罵時,我才意外地發(fā)現(xiàn)我還在這個世界上。她曾經(jīng)很怎切的對我說:“不管未來怎樣,我們永遠是最好的朋友。”我聽了之后,立馬就感動得一塌糊涂了。對我來說,又何嘗不是這樣呢?只要我走在路上,就會下意識地想到,左邊的是你。

我的身邊有數(shù)不勝數(shù)的朋友,有永不消失的友情。有時,我的腦海里會蹦出一些可笑的想法:要是哪天我真的倒下了,我絕不會忘記帶走我的友情,因為他是我永遠不換的財富。

上帝說:我用一生的幸福只換你一個朋友。

我堅定的搖著頭:不換。

小學(xué)四年級寫的友情的作文(篇4)

時光飛逝,如曇花一現(xiàn);日月如梭,似彈指之間。而我已經(jīng)從人生的起跑線出發(fā),在這短暫的時光中卻也經(jīng)歷了不少風(fēng)雨,也收獲了相應(yīng)的人生感悟,我這感悟視作一筆珍貴的“財富”。在這風(fēng)雨陽光中,我就這樣長大。

成長離不開親情的呵護。我呱呱落地的同時,親情也隨之降臨,父母成了我最堅強的后盾。無論何時,父母都不離不棄地守在身邊。這呵護,總少不了媽媽的噓寒問暖,免不了爸爸的嚴(yán)厲斥責(zé)。失敗了,有媽媽在一旁鼓勵:不要氣餒,跌倒了總可以爬起來。成功了,有爸爸在身邊提醒:勝利雖好事,但驕兵必敗。小時候與父母去公園游玩時媽媽總是不忘記說上衣服多穿點,和一群小孩玩在一起,不小心在打打鬧鬧中跌倒,哭著趴在地上,等待爸爸將我扶起,爸爸聞聲尋來,但并未將我立刻扶起,反而說,一點小傷痛而已,不會礙著什么,不能那么嬌氣、懦弱。說完呵斥我自己站起來。從此,我便很少哭泣。就這樣,我伴隨著親情茁壯成長。

成長離不開友情的支柱。不知何時,身旁會多出一個親密的身影;不知何時,身旁會多出幾番鼓勵;不知何時,心里會多了幾份念想。這便是朋友帶來的。朋友讓你不再孤獨,在你悲傷時做個鬼臉讓你開心,在你開心時打開話匣與你共享。每一次遇到困難,朋友與你同行,清除旅途中的障礙。每一次開心,朋友和你同在,分享成功的喜悅。一次,筆袋不見了,好朋友得知,在放學(xué)后與我找了許久,但是都沒有發(fā)現(xiàn),只好互相告別回家。卻驚奇發(fā)現(xiàn),筆袋好端端的在書桌上,不是不見,而是我疏忽忘帶了。我這兒沒什么損失,可朋友因為回家遲了,被父母“審”了很久,零花錢也減半。當(dāng)我道出原委后,同學(xué)不僅沒生氣,反而開開玩笑:“找到了就好,我沒什么關(guān)系,大不了勒緊褲腰帶過下半個月唄,沒錢買文具,你可得借我啊!”我不禁啞然失笑。這就是朋友。就這樣,我與朋友一起度過在校園里愉快的歲月,與朋友一起快樂長大。

在成長的道路上,我遇到過陡峭的山崖,也見到過美麗的彩虹。但在我困難的時候,親人和朋友卻顯得那么可貴。也因為有了他們的鼓勵,我才能走過這些山崖,才能不被虛幻的景象迷惑。收拾好記憶的行囊,繼續(xù)與他們一同前行,繼續(xù)走過風(fēng)雨,遇見彩虹。就這樣我長大了!

小學(xué)四年級寫的友情的作文(篇5)

我們的生活豐富多彩,在我們學(xué)習(xí)的過程中,每個人都有朋友,朋友對于我們每一個人都有著不同的意義,有朋友同行是一種安慰,有朋友鼓勵是一種力量,有朋友幫助是一種溫曖,有朋友忠告是一種激勵,有朋友惦記是一種幸福。而在我們的一生中會遇到很多的朋友,在遇到困難時朋友會伸出雙手幫助我們解決困難,在我們成功時朋友也會站出來為我們的成功而高興祝福,我也有這樣的一個朋友,雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)有一年的時間了,可是她幫助我的一件件事情卻是我難以忘懷……

記得那是我讀五年級的時候,我還不認(rèn)識她。有一天,放學(xué)了,天空中烏云密布,正當(dāng)我們要趕回家時,轟隆隆,不留情的雷公公使天空下起了雨了,老師說:“現(xiàn)在,要等大雨停了才好回家,如果誰有傘,那么就可以回家了。猛然間,我眼前一黑,差點暈了過去?!拔铱蓻]帶傘啊!我該怎樣回家啊?”正在我為回不了家而難過的時候,突然,一把傘頂在了我的頭上,我十分驚訝,心想:會是誰呢?本以為是我的媽媽,想不到是我不相識的一個人。正當(dāng)我發(fā)愣的時候,她對我說:“我叫張慧敏,就讓我這你回家吧?!蔽翌D時懵了,我想:我跟她互不相識,她為什么要幫助我?在我想不明白的時候,她的手已經(jīng)伸向了我面前了。她說:“別管了,我們倆一起走吧!”我高興地答應(yīng)了她,于是便開開心心的走向了回家的路上。半路上,我們有說有笑的,她的傘,不斷地打向了我這邊,把她的書包給弄得濕淋淋了。那時候,我真的好想問她為什么要這樣幫助我,可是不知道怎么,口就好像被膠布封住似的,怎樣都說不出口,大概是我膽小的原因吧!想起這里,我又慚愧又后悔。最后,她送我回到了家里,看著她滿身都是透了,而我的衣服卻滴水不沾??匆娝@個樣子,我忍不住開了口,說:“你為什么要這樣幫我?”她笑了笑,說:“這個世界上,我沒有為什么,我只是覺得,這是我應(yīng)該做的?!甭犃诉@番話,使我非常感動,不知怎么的,一股暖流涌進了我的心頭,好溫暖啊!不禁想:有著這么一個朋友真好!

記得還有一次,我們班去梁金山公園玩。公園里山清水秀,小鳥聲連綿不絕,深深吸引這我們班的同學(xué),他們個個都奔向了動物園,留下我一個人孤零零地坐在一棵大樹下的石凳上。天仿佛是黑色的,讓我感覺很無助。心想:看來這一次秋游要自己玩了,可是我不想一個人玩啊!看來這一次秋游計劃要泡湯了,正當(dāng)我快要哭泣的時候,有一個人緩緩的向我走來,近了,近了......我索性一股勁地站起來,放眼望去,居然是她——張慧敏。她慢慢地走過來,用親切的聲音問我:“怎么了,一個人在這兒發(fā)呆?讓我們一起去玩吧!”頓時,我覺得她的眼睛里閃著光亮,那光亮,無比的刺眼,像太陽一樣溫暖了我的心靈。我拉起了她的手,跟著她一起玩了許多游戲,有拋硬幣、游鬼城、踢罐子......似乎沒有那一次秋游能比今天那么好玩了??墒牵覅s不小心打碎了她的漏沙瓶,可是她并沒有責(zé)怪我,反而用親切的聲音對我說:“不要緊了,碎了就碎了,只要分不開我們的友誼就行了。我頓時被她的善良真誠所感動,對她說:“那么我們就永遠都不分開,永遠……”

可是,好景不長,某一天,班上傳來了一個壞消息:張慧敏要轉(zhuǎn)學(xué)了。我想:“她不是說要永遠做我的好朋友的嗎?她成績那么好,我還要跟她競爭呢!絕對不能走!”她拉著我的手說道:“對不起,是我沒有履行承諾,原諒我,可是我堅信,無論我到哪一個地方,你總會比我做的更好!”那一刻,我感動了,兩行熱淚奪眶而出,也徹底的讓我明白了一個道理:我們每一個人都要珍惜眼前的友誼,當(dāng)失去時就再也無法挽回,因為友情是的的確確最可貴的。

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