諒解、支援和友誼，比什么都重要。患難之中的友誼，能夠使患難舒緩。下面給大家分享一些關(guān)于收獲友情六年級作文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

收獲友情六年級作文（篇1）

在我的生活中，除了親情最難以割舍的就是友情?！叭松靡恢鹤阋印?，這就是我對于自己友情的詮釋。我從來不奢求可以朋友遍天下，但是只渴望有一個惺惺相惜的知己就足夠了。有了朋友，我們就有了精神的支柱。

如果一個人沒有了友誼，那種感覺一定就像生活在寂寞的荒野之中。如果一個人沒有了朋友，那么他一定是生活在孤獨之中。每個人都需要朋友，都需要友誼。只有擁有了真誠的友誼，那么我們一定有勇氣奮發(fā)向前，一定會每天都生活在快樂之中。

說起我的友情，不得不說起她。我們是在剛剛上初中的時候認(rèn)識的，只是因為我們回家的路途相同，就成為了好朋友。沒有想到她就這樣走進(jìn)了我的生命，一舉一動都在悄悄影響著我，成為了我生命中不可或缺的一部分。

做為女孩子之間的友情，總是不可捉摸，忽冷忽熱，這一切可能都是因為女孩子的小心眼?？墒俏液退g卻沒有這些小心思，因為她是一個寬容大度的女孩子，很多事情都是她主動。當(dāng)我們鬧別扭的時候，都是她走到我的身邊，和我說話，化解我們之間的冷戰(zhàn)。甚至很多事情是我做得不對，她也會主動原諒我。真得很感謝上天賜予我這么一個寬容大度的好朋友。

我們在學(xué)習(xí)上是伙伴，在考場上卻是對手。我們每次考試，都在心里暗暗鼓勁，一定要超過對方的成績。可是一旦下了考場，我們卻又成為學(xué)習(xí)的好伙伴，一起做題，一起背書。遇到一個問題的不同解法，我們甚至?xí)巿?zhí)的面紅耳赤。

我們是好朋友，但是我們的性格卻截然相反。她是一個性格開朗的女孩子，而我卻比較內(nèi)向。她所有的心情都放在臉上，開心了就笑，郁悶了就哭，想到什么說什么。我真的很羨慕她這種真性情?？墒俏覅s做不到，我所有的心情都放在心里肚子承擔(dān)，很多事情只要自己承受得起從來不說出來。她總是為我干著急，而我只有笑笑。

這就是我們之間的友情，我從來沒有想過自己能夠做到為她去兩肋插刀，為她去赴湯蹈火。我也不奢望她能夠為我去兩肋插刀，為我去赴湯蹈火。這些做法，對于我們來說，都是那么的不現(xiàn)實。

我想，只要我們在遇到困難的時候，能夠互相幫助一下：在痛苦的時候，可以找彼此傾訴一下;在快樂的時候，能夠找到對方共同分享，這就足夠了!

收獲友情六年級作文（篇2）

廈門，是一個文明的國度，到處鮮花盛開，鳥語花香，讓人仿佛走進(jìn)了仙境;廈門，是一位文明的使者，她將文明禮儀的花瓣灑遍了每一個角落，灑遍了我的校園。日月如梭，時間似離弦之箭，匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)已經(jīng)過了四年?？赡切┰谛@里發(fā)生的事，還是使我記憶猶新。

我的學(xué)習(xí)并不算差，語文，英語還可以過得去，可數(shù)學(xué)對我來說，那可是趕鴨子上架呀!為什么這么說呢?因為自從二年級開始，我的數(shù)學(xué)就沒上過90分。后來，我找到了一個好老師，她，就是我身邊最好的朋友――耕汝。記得有一次，快要期中考了，大家都在抓緊時間復(fù)習(xí)。我正在埋頭寫著數(shù)學(xué)。“你這樣埋頭寫，數(shù)學(xué)很難進(jìn)步的!”我疑惑不解地望著她。她拍拍我的肩膀說，“你應(yīng)該先把數(shù)學(xué)公式弄懂背下來，不是硬背，你可以這樣……”。她指著作業(yè)上的習(xí)題，耐心地給我講解，她把數(shù)學(xué)公式搖身一變，變成游戲，把數(shù)學(xué)要領(lǐng)變成故事。在游戲中，在故事中，我漸漸地把那些頭痛的公式背了下來。我驚訝地望著她，驚喜地說：“咦，剛剛還覺得枯燥無味的東西，一下子變得有趣了耶!”她看著我笑了，笑得那樣燦爛，像暖暖的太陽，甜甜的蜂蜜。一股暖流在我心里流動，真的很感謝這位好朋友。

接下來的事更讓我感動了。在考試前的雙休日，耕汝竟然放棄自己休息和復(fù)習(xí)的時間，約我到她家復(fù)習(xí)。她把自己的數(shù)學(xué)資料拿給我看，還把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和經(jīng)驗告訴我。不管問她什么問題，她都很耐心地回答我?？荚嚽八€叮囑我：“做題時要細(xì)心，做完一定要檢查。”……奇跡出現(xiàn)了，當(dāng)考卷發(fā)下來時，我簡直不敢相信，我考了91分!一時間，我激動得不知要說什么，鼻子一酸，抱著耕汝咽唔地說：“謝…謝…你!”

此時此刻，我心想：友誼是多么的重要呀。如果沒有耕汝的友誼，我現(xiàn)在一定又在為我的數(shù)學(xué)頭痛不已呢。是呀，什么都比不上同學(xué)的友誼。正如達(dá)爾文說的:談到名聲，榮譽(yù)，快樂，財富這些東西，如果與友誼相比，它們都是塵土……

因為這里有許多像耕汝這樣的好朋友，我的生活變得如此精彩。

從此我們每天上課一起學(xué)習(xí)，下課一起玩耍，周末還相約去圖書館，去溜冰……我們一起像花朵一樣快樂地成長。在我的心中，校園里那盛開的友誼之花將永遠(yuǎn)綻放……

收獲友情六年級作文（篇3）

真正的友情是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心對待彼此并且敢在彼此面前表露真實心理的，真正的友情也會敢于指正對方的錯誤，并且不會放棄對方的……――題記

一個普通的朋友從未看過你哭泣，一個真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕荊;一個普通的朋友找你談?wù)撃愕睦_，一個真正的朋友找你解決你的困擾;一個普通的朋友在吵架后就認(rèn)為友情已經(jīng)結(jié)束，一個真正的朋友明白當(dāng)你們還沒吵過架就不叫真正的友情;一個普通的朋友期望你永遠(yuǎn)在他身邊陪他，一個真正的朋友期望他能永遠(yuǎn)陪在你身旁……

真正的好朋友就是在你傷心的時候可以安慰你，在你難過的時候可以開導(dǎo)你，在你開心的時候可以陪著你開心，把你的事看成了自己的事，盡力幫你做任何事情的人……和好朋友在一起就會很舒服，無拘無束的，想干嘛干嘛，想說啥說啥，雖然也會有點小“插曲”，但彼此不會往心里去，多年以后，大家還是像當(dāng)年一樣，既使分開好久。

還是覺的就在身一樣，在你最困難時會想起她，你會知道她會一直與你站在一起……真正的好朋友就是一個愿意把自己所做的不光彩的事說給你聽的人，一個隨時就想把心里話打電話告訴你，一個在你面前不帶面具想哭就哭想笑就笑的人，一個冬夜里和你擁被而睡徹夜長談的人，一個和你有時話不多但彼此都很關(guān)心對方的人，好朋友就是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂和你一起傻傻的笑……

好朋友不一定常常聯(lián)系，但也不會忘記，每次偶爾念起，還是感覺那么溫暖、那么親切、那么柔情;好朋友是關(guān)懷放在心里，把關(guān)注藏在眼底;好朋友是想起時平添喜悅，憶及時更多溫柔。好朋友的美不在來日方長好朋友最真是瞬間永恒、相知剎那;好朋友的可貴不是因為曾一同走過的歲月，好朋友最難得是分別以依然會時時想起，依然能記得：你，是我的好朋友!

有好朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷。有好朋友的時候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但卻不能失去好朋友。好朋友也許并不能成為一段永恒，更或許他只是你生命中某段時間的一位過客，但是卻使生命變得美麗起來，使好朋友的情感更加生動和珍貴，即使沒有將來又有何妨?至少，曾經(jīng)我與你一起走過好朋友的路……

收獲友情六年級作文（篇4）

“我認(rèn)為這個觀點可能太過于簡單了。”聽完我的觀點，梁鵬媛向我提議說我的觀點太表面了。

“不對，我覺得就是這樣的?！蔽衣牶蟛环?，向她爭論。

“可是……”梁鵬媛為了保住我們之間的友情，便沒有再說什么。

事后，我又想了想，也覺得我的觀點過于簡單了，可我是一個不喜歡向別人低頭的人，這可怎么辦呀!我不希望因為這次爭論而斷絕了我和她之間六年來純真美好的友誼，更何況就快要畢業(yè)了，我更要珍惜這份珍貴的友誼。

于是，我就利用下課的時間，給她寫紙條：“我覺得我們應(yīng)該換位思考，想想對方的感受，我不希望因為這次誤會而斷送了我們這份珍貴的友情，好嗎?……”寫完，我就把紙條放在她桌子上，我就拿起一本書假裝看書，等待著她回信給我答案。坐在位子上的我焦躁不安，生怕她因為這次誤會而不再理我!

等了好一會兒，終于有了結(jié)果，她也給我傳了一張紙條：“可能是我說的話傷害了你，對不起，請你不要往心里去，我不是故意要這樣說的，可是……總之，我真的不是有意傷害你的……”看到這兒，我的心里就想打翻了五味瓶一樣難受，眼淚也不住的往下流。我非常后悔：明明是我做錯了，她卻向我道歉，她只是想給我提意見，可是我卻為了面子而傷害她，我真的好懊悔，我一定要好好珍惜這個好朋友。

是她寫給我的話感觸了我，是我鼓起勇氣，向她道歉。

“梁鵬媛，對不起，我傷害了你，你卻反而安慰我，我好后悔，你可以原諒我嗎?我們還能像以往那樣好嗎?"我真的是不想失去這個好朋友。

“當(dāng)然可以，我們還是最好的朋友，我也不想失去你呀!

我們都不想失去彼此，我們抱在一起哭了。頓時，周圍的一切都寂然靜止了，我們都為挽回了彼此而激動的落淚了。

現(xiàn)在，我們倆又和好如初了，她用語言啟發(fā)了我思考問題一定要深思。我們也互相學(xué)到了對方的優(yōu)點，來補(bǔ)足自己的不足之處!

這件事雖然過去了幾天，但是它永遠(yuǎn)印在我的心了，因為它讓我懂得友誼的珍貴。在這即將要畢業(yè)的時間里，我們更要努力珍惜周圍一切寶貴的事物!

收獲友情六年級作文（篇5）

我們認(rèn)識了十多年，時光荏苒，我早已記不清，你我尚在襁褓之中咿咿呀呀的日子了。你幼時的模樣，最讓我懷念的就是一個個頭矮矮的小童，扎著短短的雙馬尾，走路蹦蹦跳跳的，總嘟囔著自行車的小可愛。

由于你對自行車的小小執(zhí)念，你早早的就學(xué)會了騎自行車，而作為你的姐姐，我卻傻傻呆在一旁，就連嘗試的勇氣都沒有。羨慕的看著你在小廣場來回穿梭，終于有一天，你，看不下去，外婆教我騎車時，我怯怯的模樣，一個蠢萌蠢萌的姿態(tài)，停下你的“小怪獸”，往我面前一站，學(xué)著外婆的姿態(tài)，小大人一樣的說要教我，我便有了那小小的勇氣，外婆跟在你我的身后，剛剛松開抓著車把的手，你卻上來緊緊的抓住把，口中又開始嘟囔：“你不會摔倒的，我抓著呢”無奈，你的力氣太小，我們最后一起跌倒在地上，一起呵呵的傻笑。

小學(xué)的我其實很怕生，在班級里面存在感挺低的，你卻自信的很，在小區(qū)里混成了一個“大姐大”，在外人面前，你沒有再像以往那樣嘟囔，大大咧咧的，但待人并不是很溫和，饒是這樣，你依舊小弟一堆。我受了你的感染，性格開始逐漸向你靠攏有了大大咧咧的樣子，但是并沒有你那樣的自信，以至于你天天說我是古怪的大大咧咧，后來我再大些，有了些當(dāng)姐姐的樣子，自信多了，你就開始打擊我的自信，當(dāng)時也小，容易生氣，我就嚇唬你，說：“這樣的話，我就不要當(dāng)你姐姐了，不要保護(hù)你了?！蹦銋s說：“那我當(dāng)姐姐，我保護(hù)你好了，反正我比你高?！本瓦@樣爭著姐姐應(yīng)該是誰度過了小學(xué)五年級前的日子。

在我五年級那段時間，總有各路姨奶奶、姨姥姥，說小辮顛顛的你我是對雙生(雙胞胎)老是膩歪在一起。我們總是以此為榮，我的親姊妹―我們孫輩的長姐總是被我們排擠在我們的小圈子之外。

指縫太寬，時光太細(xì)碎，悄悄從指間溜走。抓不住，留不住。轉(zhuǎn)眼，我上了初中，你也即將邁入這全新的學(xué)習(xí)生涯，時間緊了，你卻還是總來看我和我玩，你已經(jīng)比我高了半頭。

總是自稱姐姐。你總抱怨不能和我上一個初中，和我訂下了一個高中的約定，你還是那樣自信，那我也會努力，實現(xiàn)你，嘟囔了好久的心愿

我這別樣的友情，那么甜，像極了甜甜的你。