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我的漫畫老師作文450字

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我的漫畫老師作文450字(精選11篇)

在人的一生中會有許許多多的老師,也許會給你留下不可磨滅的印象。在你成長的路上哪個老師讓你留下深刻的印象呢?下面是小編給大家?guī)淼奈业穆嬂蠋熥魑?50字11篇(精選),以供大家參考!

我的漫畫老師作文450字(篇1)

生活中,有著許許多多的人陪伴我度過,爸爸媽媽、弟弟妹妹、同學(xué)……而老師,也是我生活中的一員,給我印象最深的是信息老師——劉老師。

劉老師是信息技術(shù)老師,性格十分溫柔。頭發(fā)又密又長,眉毛猶如黛黑的柳葉般安在她那月芽般又彎又長的睫毛上。她那水靈靈的眼睛讓我們看著沒有一絲恐懼,都會讓我們感到安心。她很喜歡笑,笑起來嘴巴笑的像一個月芽;她的聲音十分好聽,特別溫柔,特別親切。她的皮膚很白,像花了妝一樣。夏天的時候她喜歡穿裙子,特別是長裙子,她穿的鞋子幾乎全是高跟鞋。

說她嚴,其實也不嚴,就是對我們帶鞋套有些嚴厲。鞋套是我們進信息技術(shù)室時必須穿的,因為把信息技術(shù)室踩臟了的話沒有人打掃。每次去信息技術(shù)室之前,劉老師都會檢查我們帶了鞋套沒有,沒有的話她就會讓那個人帶筆,紙,去窗臺上寫檢討。

說她溫柔也確實不錯,每次上課時,她總是會帶著微笑,用溫柔的聲音來教我們怎么用電腦完成一些任務(wù),怎么熟悉鍵盤,怎么用雙手打字……每一樣我們都學(xué)分認認真真,每一樣劉老師都會耐心的教我們。

我們的信息老師劉老師,是我最溫柔的老師之一,難道不是嗎?

我的漫畫老師作文450字(篇2)

老師有許多種,有詼諧幽默的,有嚴肅沉悶的,有活潑可愛的……,我想“漫畫”的是我的美術(shù)班的老師——袁玉腹老師。

袁老師是一個如國畫中走出來的人,她常常身著中國風(fēng)式的旗袍或長裙。她身材中等,高高的鼻梁上一雙炯炯有神的大眼睛,藏在長方形的小鏡片后面,顯得特別年輕,但事實上老師已經(jīng)71歲了。

袁老師是一個不愛打草稿的人!老師的繪畫專攻的是國畫。在國畫中有兩種畫法:一是寫意,二是工筆。老師在畫寫意時不像同學(xué)們要打草稿,她一下筆便入了意境。三筆兩筆一劃,便成了一幅意味深長的潑墨畫。老師畫工筆時也不打草稿,直接畫線上色,而且畫線時還不會畫錯。上色時也不會出格。就是這樣,老師接連獲得了很多國家級的大獎。

袁老師說話也不“打草稿”!一次,我畫完了老師讓我畫的畫,便隨口問:“老師,我畫什么?”結(jié)果,被專心畫畫的老師聽錯了,她驚訝地說:“什么?你想死?文諾,你看咱們的畫,畫山河,畫花鳥,畫祖國的美景,你還沒有去看過呢!”我剛想糾正,老師又開始滔滔不絕的向我灌輸生活的美好,繪畫的技巧,結(jié)果越說越遠,她竟然忘了是因為什么而說這么一大堆話了!逗得同學(xué)們哈哈大笑,我也笑了起來。

我這位不愛打草稿的老師,在繪畫上不打草稿,是因為她技術(shù)高超;在說話上不“打草稿”是因為她心中有丘壑。每每看她專心畫畫,我便更愛畫畫了!這就是我的袁老師,可愛的老玩童!

我的漫畫老師作文450字(篇3)

“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”每當(dāng)聽到這首悠揚動聽的歌曲《每當(dāng)走過老師窗前》時,就讓我們想起了我們敬愛的班主任——趙老師。

趙老師對我們非常嚴格,在上課的時候,我們不能東張西望,不能交頭接耳,不能搞小動作……如果你不小心違反了,趙老師會先敲敲你的桌子,提醒你上課要專心聽講,如果你一而再,再而三的違反,那可就要小心了,趙老師如果沒發(fā)現(xiàn),那就好,如果被發(fā)現(xiàn)了,趙老師就會嚴厲的批評你,并且會讓你做相應(yīng)的懲罰。

在課堂上,趙老師講起課來繪聲繪色,抑揚頓挫,我們都深深的沉浸其中。趙老師在黑板上寫的字,一筆一劃都有頓筆,都是那么的端正清秀,剛勁有力,仿佛是一幅閃光的畫,讓我們盡情欣賞。

趙老師還非常關(guān)心我們,記得有一次,上課的時候,有一位同學(xué)“哇”的一聲突然吐了,同學(xué)們都不知所措,趙老師趕緊放下課本從講臺走了下來,掏出紙巾他幫他把嘴擦了,又讓另一位同學(xué)帶他去洗手間,然后叫了幾個同學(xué)把桌子,凳子搬開,又讓同學(xué)拿來了掃帚,簸萁、拖布、水桶。趙老師拿起掃帚,把臟東西都掃到了簸萁里,然后又拿起拖布,把地拖干凈,最后把水桶里的東西都倒掉。我們想去幫忙,可是趙老師說不用,她收拾就可以了。

趙老師像母親一樣關(guān)心我們,愛護我們,像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。讓我發(fā)自內(nèi)心的對您說一聲“謝謝您,趙老師。”我一定會好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來回報您。

我的漫畫老師作文450字(篇4)

哎呀呀,說起我們班的語文老師——耿老師,那可是令人聞風(fēng)喪膽。同學(xué)們見了她,跟老鼠見了貓似的,因此同學(xué)們背地里稱她為“牛魔王”。注意,牛魔王可不是《西游記》里那一個,它是牛與魔王的結(jié)合體!

“?!薄鹧劢鹁?/p>

上午第2節(jié)課的上課鈴“叮鈴鈴”打響了,這節(jié)是語文課,同學(xué)們以光速回到座位上坐好,目不轉(zhuǎn)睛地盯著教室門口,等待耿老師的到來。不一會兒,耿老師走進了教室,開始上課。所有的同學(xué)都豎起耳朵認真聽課,可是鄭同學(xué)卻在玩他的手表。我感覺到耿老師的眼睛里射出一股熾熱的光線——射向鄭同學(xué),他似乎察覺到了耿老師的目光,立即正襟危坐,認真聽課。

“魔王”——河?xùn)|獅吼

下午第3節(jié)輔導(dǎo)課要評講作文,耿老師走上講臺,她眼睛里冒著火,把一摞作文本拍在講桌上:“這次作文許多同學(xué)都是‘下筆千言,離題萬里’——跑題了,今天放學(xué)回去,作文得分‘良’以下的同學(xué),重寫一遍,明天交上來給我,聽到?jīng)]有?”耿老師這一番“河?xùn)|獅吼”讓全班同學(xué)興奮的眼神暗淡了下來,作文沒寫好的同學(xué)低下了頭,反思自己的不足;作文寫得好的同學(xué),則眨巴著眼睛,露出一副無辜的表情。而她呢,威風(fēng)凜凜地站在講臺上,像一位女王——魔王。

其實吧,“火眼金睛“也好,“河?xùn)|獅吼”也好,都是為了讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上啊!我愛我的牛魔王老師。

我的漫畫老師作文450字(篇5)

在諜戰(zhàn)片的世界里,經(jīng)常會有特工來鼎力相助,而今天,就讓我來介紹一下我們班里的這位特工007——我們的周老師。

特工技能一:突如其來

一陣優(yōu)美的上課鈴聲后,教室里依然是一片嬉笑聲?!翱炻犅犖揖幍那印盹L(fēng)輕拂燒烤攤”,“試卷借我看一下”,“你別拿我的筆”……教室里仿佛是個菜市場。突然,教室里一下子安靜了,好像時間靜止了,空氣凝固了。發(fā)生什么事了?我突然感覺涼風(fēng)刺骨,下意識地往后門看去。原來周老師在外面站著呢!周老師眼睛瞪得格外得大,眼神里仿佛在說:“你們沒有聽到鈴聲嗎?真是膽大包天?!蔽疫B忙轉(zhuǎn)身坐好。大家吐吐舌頭,也都端坐了。

特工技能二:神出鬼沒

有一次作業(yè)課,同桌在和邊上的同學(xué)竊竊私語。她先看了一眼,確定周老師在講臺上批作業(yè),這下安心地開啟了嘮嗑模式。輕聲講了一會兒,同桌可能感到口干舌燥,就掏出水杯喝水,邊喝邊往講臺上瞄。我也看向講臺桌。周老師去哪里啦?同桌的小眼睛充滿了大大的疑惑。他左看看右望望,一轉(zhuǎn)頭,“??!”周老師就在他身后。只見周老師雙手抱在胸前,嘴巴緊抿,正靜靜地盯著我的同桌?!皨屟健?,他大叫了一聲,趕緊抓起筆寫作業(yè)!

我們的這位特工007,有著一頭烏黑的披肩長發(fā),一雙黑黑的大眼睛上架著副紫色的眼鏡,嘴邊常佩戴著“小蜜蜂”的話筒。007周老師有時嚴厲,有時溫柔,周老師永遠是我心中的好老師。

我的漫畫老師作文450字(篇6)

我們溫大附小有一位特立獨行的大帥哥,那就是鼎鼎大名的呂“科學(xué)”老師。他的雙眼透著靈氣,一笑露出倆酒窩!嘴角的弧度透著自信與神秘。

呂“科學(xué)”走路的姿勢很特別,先是腰部扭轉(zhuǎn),接著是肩部拐彎,最后是頭部搖擺,形成了365度無死角的手臂大翻轉(zhuǎn)。他還有個經(jīng)典動作,就是左腳撐地,雙手自然形成折疊狀。這姿勢,真魔性!

呂“科學(xué)”知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗豐富,說話也很幽默。課上,他經(jīng)常給我們做實驗,還會補充許多課外知識,使我們對科學(xué)的興趣越來越濃。每次課后,他還會布置一些作業(yè)。有一次,好幾個同學(xué)沒完成他布置的業(yè)。呂“科學(xué)”就讓他們站著補做。過了一會,他看著這幾個同學(xué),悠悠地說:“哇,這么多人,都可以去打麻將了,正好兩桌!”全班同學(xué)一聽忍不住笑出聲來。那幾個補作業(yè)的同學(xué)咧咧嘴,也不好意思地笑了。

呂“科學(xué)”也有嚴厲的一面。有一次,我們班的淘氣包東東在上科學(xué)課時一直不認真聽,還隨便打斷老師亂插話。呂“科學(xué)”忍無可忍就大吼了一聲:“東東,你給我站起來!以后,你的科學(xué)課都這樣上!”頓時,全班鴉雀無聲,再也沒人敢破壞課堂紀律了。

我喜歡呂“科學(xué)”,這位集幽默與嚴厲于一身的好老師,遇見他是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的幸運!

我的漫畫老師作文450字(篇7)

你可能認為我這位老師是什么班主任啊,語文老師啊,數(shù)學(xué)老師之類的。不,這位老師是一名普普通通的美術(shù)老師,不,美術(shù)老師未免太嚴肅了——是一名畫畫老師。

這位老師是我最喜歡的老師,她長得挺高,梳著一條三股辮,總是穿著一條長裙。雖然不是雙眼皮,但眼睛很大,嘴巴看著總覺得很像兔子的三瓣嘴,一副十分和藹的樣子。

老師有藝名,叫素心,我們叫她素心老師。素心老師教我素描。

素心老師教法獨特,她會找一些與我們水平及學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的書,書上是一幅幅作品,素心老師用斬刀切開,再從中找適合的作品讓我們照畫。

畫一段時間后再修改作品。素心老師一幅作品修改兩次,一次是打型后,一次是上明暗后,修改時還會故意畫錯,看看我們知不知道錯誤。

因為老師這種獨特地教法,我的技術(shù)大有進步。一般是一學(xué)期一個階斷,現(xiàn)在一學(xué)期兩個階斷。

素心老師不僅教法奇特,還富有愛心。

畫室不知怎么,總是招引來許多蜜蜂,莫非蜜蜂也被美麗的畫面所吸引。有一次,班上的哥哥把蜜蜂困在紙杯里。哥哥回家后,素心老師輕輕地拿起紙杯,帶到窗前,再輕輕地打開蓋子把蜜蜂放生。

素心老師那迷人的微笑,時時閃現(xiàn)在我眼前;老師那美好的德行,深深地印在我的心上。

我的漫畫老師作文450字(篇8)

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師是人類靈魂的工程師。我們班的劉老師是我最愛的老師,她不僅聰明,而且還很漂亮。雖然她很嚴格,但她也很幽默。天下哪還有這么好的老師呢?

劉老師走路鏗鏘有力,好像渾身有使不完的勁,金黃色的頭發(fā)聽話的被別在耳后,水靈靈的大眼睛格外顯眼,身材也是很適宜,一看就是一個很干練的老師。

劉老師的狀態(tài)也很好,每次上課都是滿面春風(fēng)。她的課堂生動有趣,她喜歡給我們講她小時候的事,我們也很喜歡聽,她總能用故事把我們引進課堂,讓我們對這節(jié)課印象深刻,難以忘懷!

劉老師很嚴厲,她可以眼觀六路、耳聽八方,竊竊私語的同學(xué)總能被她發(fā)現(xiàn),她不像別的老師一樣讓叫家長,而是罰抄課文,這樣不僅能讓人反省,還能鞏固我們的學(xué)習(xí),通常一篇課文抄下來,下次同樣的錯誤我們絕對不會再犯了!

劉老師的課堂很幽默,她會在正說普通話是突然蹦出來幾句河南方言或者幾句英語來,都得我們哄堂大笑。還記得今年的愚人節(jié)那天,劉老師說第一節(jié)語文課改為綜實,開始我們都信了,當(dāng)我們跑到樓上時看到劉老師在下邊哈哈大學(xué),才明白上當(dāng)了,我們真是又氣憤又開心!

劉老師給我們講了許多做人的道理,也交給我們許多的知識。我想,老師也不后悔與我們這群單純可愛的孩子相處吧!雖然有時候我們會讓老師生氣,但老師還是很愛我們的。此刻,我真想說,我真幸運,遇到這么好的老師,我很感謝您,我永遠愛您!

我的漫畫老師作文450字(篇9)

馬老師是我的語文老師,也是我們班的班主任。

馬老師大大的眼睛像一對黑葡萄,高高的鼻梁和一張大大的嘴。她很喜歡化妝。

馬老師她很嚴肅。上課時,她用帶電的眼睛“掃描”我們,讓同學(xué)們在上課時都全神貫注地聽講,沒有一個人會在馬老師的火眼金睛下“打野”,馬老師她貼心,上完體育課后,同學(xué)們一個個正氣喘吁吁地往教室走去。走進教室后,一個個驚呆了,因為大家發(fā)現(xiàn)每個人的桌上放著一杯涼茶,原來那是馬老師專門為我們倒的。我們頓時覺得一股清涼涌遍全身。

馬老師她很幽默。有一次,朱紫彤在說馬老師的“壞”話,馬老師鼓著腮幫子,裝出了一個生氣小孩的樣子,然后大聲說:“朱紫彤,本王后可不是好惹的,我告訴你,我可不是嬌滴滴的女王呢!”本來這節(jié)課的內(nèi)容就很有趣,聽馬老師那么一說,教室里的氣氛更活躍了。

還有一次,馬老師開始點名了,“弈凡”我低下了頭,輕聲說:“到”大家哈哈大笑,“紫彤”“天雨”哈哈這不更好笑了嗎?上馬老師的課就是這樣無拘無束,也正是在這種輕松的環(huán)境里,我們牢牢地掌握了許多知識。

馬老師,你像蠟燭,點燃了自己,照亮了我們!

我的漫畫老師作文450字(篇10)

每個同學(xué)都有自己最喜歡的老師,我最喜歡的老師就是我的馬老師。

馬老師既是我們的英語老師,也是我們的班主任。馬老師瘦瘦的,個子不高,但只要她一張嘴,一口流利的英語便從口中飛出來。馬老師很幽默,記得一次英語課代表在收英語作業(yè)。課代表看到好幾個人還沒來,便把作業(yè)放在了講臺上。早自修結(jié)束時馬老師走了進來,問課代表,“英語作業(yè)怎么還不交上來?”課代表說:“老師,還有幾個人沒來,我想等他們,就暫時放在講臺上了?!瘪R老師說:“那幾個人沒來你就不用等啦!直接把來的人的作業(yè)交上來,讓那些沒來的人自己上交就行了。你把作業(yè)放在講臺上難道是讓講臺改嗎?”課代表頓時跑向講臺把作業(yè)本交給了馬老師。

馬老師不但幽默,還很關(guān)心學(xué)生。每當(dāng)班里有同學(xué)生病,馬老師就會俯下身子,輕輕問他哪里不舒服,然后會給同學(xué)倒上開水,照顧他喝水,還問他要不要打電話給家長,并讓同學(xué)帶他去醫(yī)務(wù)室看看,等到?jīng)]什么大事時她才肯放下心來。

馬老師還很敬業(yè)。當(dāng)有同學(xué)這題不會做那題不會做,她便細心地教他,直到那個同學(xué)會為止。

馬老師就像一把知識的鑰匙,為我們打開知識大門,帶我們?nèi)ブR的空中飛翔。

這就是我們的老師,愿她在成功的道路上事事順利。

我的漫畫老師作文450字(篇11)

既不是總愛穿裙子,說話像連珠炮的語文老師;也不是整天笑瞇瞇,走路像一陣風(fēng)的數(shù)學(xué)老師。而是

我們身材微胖,溫柔可愛的科學(xué)老師。

他有一頭濃密的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,圓圓的臉龐上總是掛著可愛的笑容。每次看到他的笑臉我都覺得心里暖暖的。他的體形確實不能說胖,只是有一點小膨脹。每當(dāng)他大步流星,走上講臺的時候仿佛整個教室都在顫動,每一步都是那么的鏗鏘有力。所以,只要聽見他的腳步聲我們總會快步回到座位上,準備上課。

你看,他來了!一陣“地動山搖”后,依舊是那張熟悉的笑臉。每次遇到難題我們都會支支吾吾,他呢,到也不忙,總會帶著笑容鼓勵你。記得有一次,王老師請一位同學(xué)回答問題,那位同學(xué)一時答不上來,瞬間急得面紅耳赤,低著頭不停地擺弄手里的鉛筆。只見王老師微笑著走到他面前,輕聲給他提示,最后那位同學(xué)終于不負眾望,完整地說出了正確答案。王老師的臉上樂開了花,快樂得像個孩子!

王老師不僅溫柔可愛,還喜歡探索科學(xué)奧秘。你瞧,他的辦公桌上琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,擺著許多科學(xué)用品和實驗器材。他總是告訴我們:“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。”他鼓勵我們親手做實驗,他說在這個過程中會體驗到前所末有的快樂,每當(dāng)我們實驗成功時,他總會笑得眼睛瞇成了一條縫,那樣子可愛極了。

這就是我們溫柔可愛,愛笑愛樂的王老師。他就像冬天里的一縷陽光,總是帶給我們快樂和溫暖。感謝您——我可愛的王老師!

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