漫畫(huà)老師作文五年級(jí)300字
漫畫(huà)老師作文五年級(jí)300字(精選10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的漫畫(huà)老師作文呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的漫畫(huà)老師作文五年級(jí)300字(推薦10篇),以供大家參考!
漫畫(huà)老師作文五年級(jí)300字篇1
在我身邊有許多形形色色的教師,像幽默風(fēng)趣的美術(shù)張老師,和藹可親的語(yǔ)文胡老師,讓人捉摸不透的體育朱老師……可給我印像最深的還是不茍言笑的數(shù)學(xué)周老師。
周老師一個(gè)中等身高,一張嘴能說(shuō)會(huì)道,高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,眼鏡下嵌著一雙嚴(yán)肅的眼睛,使人害怕極了。
周老師管教我們還有兩大法寶:“眼神殺”和“河?xùn)|獅吼”。有一次一個(gè)同學(xué)在開(kāi)小差,被周老師看到了,她便使出了她的眼神殺,用那雙炯炯有神的眼睛射出了一道讓人不寒而栗的光,那個(gè)同學(xué)打了個(gè)寒戰(zhàn),頭立馬垂了下來(lái),像只斗敗的公雞一樣。
當(dāng)課堂紀(jì)律亂糟糟時(shí),周老師就會(huì)使出河?xùn)|獅吼,在一次自習(xí)課時(shí),班級(jí)里太吵了,她便突然使出河?xùn)|獅吼:“安靜!安靜!還吵!再吵的人作業(yè)多一張數(shù)學(xué)報(bào)!”嚇的我們連大氣也不敢出。
這就是我的“漫畫(huà)”老師,一個(gè)有法寶,不茍言笑,嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。
漫畫(huà)老師作文五年級(jí)300字篇2
我認(rèn)識(shí)的所有老師中,唯有英語(yǔ)老師不茍言笑,板著一張臉。眼里時(shí)不時(shí)透露出犀利的目光,讓人望而生畏。不茍言笑和捉摸不透的性格給我留下很深的印象。
走路的時(shí)候昂首闊步,講話(huà)時(shí)快言快語(yǔ),看上去十分嚴(yán)肅。有一次上課時(shí)兩位同學(xué)正討論著游戲,一位同學(xué)手急眼快,看到老師來(lái)了,立刻閉嘴了,另外一位同學(xué)碰到老師的犀利目光不知所措。老師嚴(yán)肅的印象已深深的印在我的心里。
老師站在講臺(tái)上,差不多有2米高,我們?cè)诶蠋煹哪抗庀聼o(wú)所隱蔽。老師不僅嚴(yán)厲而且很會(huì)教導(dǎo)學(xué)生。
寫(xiě)正式作業(yè)的時(shí)候,老師叫我們?cè)谧鳂I(yè)上不可涂改,開(kāi)始的時(shí)候,總是撕作業(yè),后來(lái)不但準(zhǔn)確性提高了許多,而且字也漂亮了許多。
如今,我理解英語(yǔ)老師令人難以捉摸的性格并非與生俱來(lái)的,而是為了更好的管理我們,不得已而為之。她高大的形象深深的印在了我的心里。
漫畫(huà)老師作文五年級(jí)300字篇3
從一年級(jí)到五年級(jí),我們一共換了四個(gè)班主任,陳趣、候笑、王暖、田嚴(yán),四大家,給我印象最深刻的還是剛上小學(xué)時(shí)接觸到的第一位班主任陳老師。
陳老師長(zhǎng)著柳葉眉,一張鵝蛋臉,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),薄薄的嘴唇,老師不僅長(zhǎng)得年輕美貌,口齒伶俐,而且普通話(huà)和教學(xué)方式時(shí)一流的,文能到了,武老師舉起粉筆行云流水,如果誰(shuí)被打倒流星筆彈他就真倒霉。
陳老師不僅暖還嚴(yán),有一次一位同學(xué)的的作業(yè)沒(méi)交,他把哪個(gè)同學(xué)叫到辦公室,拿起生字本氣急敗壞的撕了,讓他把生字抄十遍,回到班里這個(gè)同學(xué)哭了,一邊哭一邊寫(xiě)。
記得還有一次,老師讓收集關(guān)于秦國(guó)的資料,老師問(wèn)我們收集的情況時(shí),有一個(gè)同學(xué)不敢看老師的眼睛,最后老師讓我們坐蹲了一節(jié)課,這就是陳老師嚴(yán)厲的時(shí)候。
陳老師也有暖的時(shí)候,有一次,老師提出了一個(gè)問(wèn)題,我們都爭(zhēng)先恐后的舉手回答這個(gè)問(wèn)題,老師叫到其中一個(gè)同學(xué),這個(gè)同學(xué)頓時(shí)卡克了,陳老師也沒(méi)批評(píng)這個(gè)同學(xué),而是和藹的對(duì)他說(shuō):以后上課一定要好好聽(tīng)講。
陳老師真是一位嚴(yán)暖的好老師。
漫畫(huà)老師作文五年級(jí)300字篇4
我們班的數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)厲,可我就是非常喜歡她。
我的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)著一頭烏黑茂密的頭發(fā),當(dāng)然還少不了那一雙有“殺氣”的眼睛。數(shù)學(xué)老師總是會(huì)抽出時(shí)間來(lái)給我們講昨天的家庭作業(yè),有時(shí)候個(gè)別同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè),數(shù)學(xué)老師就會(huì)懲罰他一下。這不,今天就有一個(gè)“倒霉蛋”沒(méi)有完成作業(yè)。
今天,數(shù)學(xué)老師像往常一樣投影出答案,然后下來(lái)檢查我們做完沒(méi)有。當(dāng)老師檢查到廖俊時(shí),因?yàn)樗麤](méi)有帶作業(yè),所以桌子上是空的。“把作業(yè)拿出來(lái)?!薄皼](méi)……沒(méi)……”“拿出來(lái)呀!”“我……沒(méi)……沒(méi)帶?!?/p>
數(shù)學(xué)老師聽(tīng)完,目光一下子變得嚴(yán)厲,臉上的表情倒沒(méi)有什么變化。她冷冷地說(shuō)了一句:“把手伸出來(lái)?!绷慰」怨缘匕咽稚炝顺鰜?lái),然后,呵呵……
“沒(méi)帶就等于沒(méi)做?!薄暗葧?huì)兒,扣分?!钡珨?shù)學(xué)老師之所以這么嚴(yán)厲,都是為了我們好。
我非常喜歡數(shù)學(xué)老師,你喜歡哪個(gè)老師呢?
漫畫(huà)老師作文五年級(jí)300字篇5
我們班有一個(gè)亭亭玉立的班主任——張老師。
我們班的張老師有一雙似明珠的大眼睛,還有那苗條的身姿,最為點(diǎn)睛的就是那濃密的頭發(fā),前面還帶一點(diǎn)金色,美麗極了!
我們班的張老師也是博古通今,學(xué)貫中西的人呢,每次上課都會(huì)教我們一些課外知識(shí),張老師肚子里可是有很多墨水呢。隨口就能將三字經(jīng)背下來(lái)。還記得有一次我們晨會(huì)老師還給我們講八禮四儀。
可是張老師的`性格也很古怪,有時(shí)高興,笑得合不攏嘴,上課也是笑瞇瞇的??墒怯袝r(shí)卻很生氣,但我偉大的張老師卻從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我們,張老師也有自己的必殺技,那就是傳說(shuō)中的罰抄課文,如果有任何人不寫(xiě)作業(yè)或者沒(méi)帶作業(yè),都會(huì)被罰,兩倍兩倍的罰呢!
我們的張老師好點(diǎn)子也很多。如果有誰(shuí)過(guò)生日,他一定會(huì)想到送什么禮物好,我過(guò)生日時(shí)正好是學(xué)校的讀書(shū)節(jié),于是張老師就精心準(zhǔn)備了一份禮物,書(shū)簽!
怎么樣?你喜歡我們班十全十美的張老師嗎?
漫畫(huà)老師作文五年級(jí)300字篇6
馬老師是我們整個(gè)五年級(jí)的音樂(lè)老師,他是我見(jiàn)過(guò)的老師中最與眾不同的老師。
馬老師有著濃濃的眉毛,眉毛下面那雙眼睛炯炯有神,臉?lè)椒秸?,只要一皺眉頭,臉中間便會(huì)出現(xiàn)一道深深直直的“線”,顯得特別嚴(yán)肅。
老師有時(shí)候很“兇”。有一次,我們班正在上音樂(lè)課,忽然間有一個(gè)人推開(kāi)了門(mén),手里提著工具箱,手上戴著手套,原來(lái)是修空調(diào)的。修空調(diào)的叔叔不斷地制作出各種噪音,引得很多同學(xué)不斷回頭,我們課上不下去了,更多的同學(xué)聊起了天。老師見(jiàn)了,瞪著我們,默不作聲,有些同學(xué)感覺(jué)到了老師的情緒回過(guò)頭來(lái),但是還有一些同學(xué)無(wú)動(dòng)于衷繼續(xù)聊天。這時(shí),老師有點(diǎn)生氣了,大喊了一聲“停!”聲音很高,我們被嚇了一跳,手中的筆都掉到地上了,過(guò)了一會(huì)兒,才從“心驚膽顫”中出來(lái)。
老師雖然有時(shí)嚴(yán)厲,但有時(shí)也很有趣。那天,老師檢查音樂(lè)知識(shí)點(diǎn)是否寫(xiě)完,查了一遍,有五名同學(xué)沒(méi)完成然后站了起來(lái)。這時(shí),老師說(shuō):“一二三四五,上山打老虎,你們把我當(dāng)武松??!”我們聽(tīng)了,哈哈大笑,而那幾個(gè)同學(xué),卻羞愧的低下了頭。
我們喜歡他的嚴(yán)厲,因?yàn)槲覀冎浪菫槲覀冐?fù)責(zé);喜歡他的幽默,因?yàn)樗o我們帶來(lái)了很多快樂(lè),更喜歡他的與眾不同,帥氣多才。
漫畫(huà)老師作文五年級(jí)300字篇7
我們班的班主任是張老師,她喜歡穿裙子,平時(shí)很溫柔,但是一生起氣,他就會(huì)變得很兇,她是我們的語(yǔ)文老師,一直是我們的班主任,從一年級(jí)到五年級(jí)一直陪伴著我們。
她有著棕黑色的頭發(fā),一張帶笑容的臉,一個(gè)苗條的身材。他笑的時(shí)候臉上會(huì)露出很真誠(chéng)的笑容,他生氣的時(shí)候,臉上會(huì)有很?chē)?yán)肅的警告。有一次我們站在外面排隊(duì),前一秒有老師在跟張老師講笑話(huà),然后張老師笑得可開(kāi)心了,后一秒有人在隊(duì)伍那兒講話(huà),張老師的臉色馬上就變了。總體說(shuō)來(lái),張老師還是很溫柔的,因?yàn)榫驮谖覀儧](méi)有完成任務(wù)被罰到教室外面寫(xiě)作業(yè),那也是因?yàn)槲覀儗?xiě)的太慢,但他還是很心疼我們,讓我們不要坐在地上寫(xiě),怕我們著涼。
最后我覺(jué)得張老師很好,因?yàn)樗词拱l(fā)火也是為我們好。
漫畫(huà)老師作文五年級(jí)300字篇8
我有一個(gè)數(shù)學(xué)老師,她十分嚴(yán)厲,她常常板著一張臉,挺直了背,一雙充滿(mǎn)“殺氣”的眼睛,讓我們都不敢看她,只能低著頭從她面前走過(guò)。
有一次,我上數(shù)學(xué)課看小說(shuō),被她的“千里眼”發(fā)現(xiàn)了,我并未發(fā)覺(jué)。老師突然停止了講課,用能殺人的眼神盯著我。我心里感到一種不好的預(yù)感,猛地一抬頭,可是已經(jīng)晚了,老師那手指般大小的粉筆頭已經(jīng)飛到了我的面前。老師扔粉筆頭比體育老師還準(zhǔn),正中腦門(mén)上。
這個(gè)老師兇吧?但是我們大部同學(xué)都是這個(gè)老師的“粉絲“。
每次下課改作業(yè),我們都像風(fēng)一樣跑了出去,先去老師辦公室,我們一看見(jiàn)前面的同學(xué)跑回來(lái),就迅速掉頭,向跑去505班跑去。如果看見(jiàn)了老師,我們就會(huì)緊緊得一直跟在老師身后。
雖然我的數(shù)學(xué)老師很?chē)?yán)厲,但是她盡心盡力地把知識(shí)教給我們,所以我們都很喜歡數(shù)學(xué)老師。
漫畫(huà)老師作文五年級(jí)300字篇9
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)“彩虹”老師,她就像彩虹的顏色一樣多變,有時(shí)候是溫柔的粉色,有時(shí)候是活潑的紅色,有時(shí)候是生氣的黑色。
我的語(yǔ)文老師她很美麗喲,黑里透黃秀發(fā)像獅子的毛發(fā)一樣,圓圓的臉蛋,高挺的鼻梁,黑里透黃眼睛,紅紅的嘴巴!
“粉色的老師”她很溫柔,只要我們上課認(rèn)真,發(fā)言積極,老師就是粉色的,全身上下都散發(fā)著粉色的光芒,上課時(shí)語(yǔ)氣會(huì)變得溫柔還會(huì)叫我們小名呢。
“紅色的老師”是活潑的,比如有一次老師和我們玩音樂(lè)123木頭人,不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng),還有六一兒童節(jié)的時(shí)候一起慶祝!
“黑色的老師”可就不得了,他表示著生氣,生氣的老師可恐怖了,在班會(huì)課上,她會(huì)訓(xùn)斥我們什么事沒(méi)做好,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)午休吵了,為什么要吵,某某某早讀為什么不好好讀。
這就是我們的“彩虹”老師!
漫畫(huà)老師作文五年級(jí)300字篇10
一身來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的裝扮,一段段讓人捧腹大笑的講解,一個(gè)個(gè)學(xué)了就會(huì)用的積木作文公式,這就是我腦海中君卿老師上課的情景。
第一次見(jiàn)君卿老師的時(shí)候,只見(jiàn)他衣裝整潔、相貌堂堂,戴著一副黑色的、橢圓形的眼鏡。不戴時(shí),就露出來(lái)兩只水靈靈、水汪汪的黑豆眼睛。他有一頭烏黑的頭發(fā),高高的個(gè)子,兩只大手。臉上有著一個(gè)高挺的鼻子,一張唇如胭脂的嘴巴,兩條細(xì)長(zhǎng)、淺淺的眉毛,兩只順風(fēng)耳,一個(gè)光滑的額頭,一個(gè)尖尖的下巴。
在一次上課時(shí),君卿老師突然穿著海盜服,戴著海盜帽,我們問(wèn)老師為啥突然這么穿,老師說(shuō):“我組建了積木作文海盜團(tuán),帶著你們?nèi)ゴ驍∫粋€(gè)叫作文大魔王的家伙?!蔽覀兛粗蠋煴牬罅怂臐饷即笱?,把我們弄得哈哈大笑。
上他的課很有趣,也讓我懂得了寫(xiě)作文就像搭積木一樣簡(jiǎn)單。
瞧!這就是我眼中的君卿老師。