《君偉上小學(xué)》以年級區(qū)分，每個年級總會有不同的狀況出現(xiàn)，鮮事多、花樣多……涉及到小學(xué)生生活的方方面面。下面是小編為大家整理的讀《君偉上小學(xué)》有感小學(xué)作文10篇，以供大家參考借鑒!

　　讀《君偉上小學(xué)》有感范文一

　　今天，我讀了《君偉上小學(xué)一年級鮮事多》，里面的故事很好玩，我感覺這本書好像是在寫我。張君偉是個調(diào)皮又好動的小男生，他和我一樣，剛從幼兒園畢業(yè)讀一年級，接著，開學(xué)第一天所發(fā)生的事，跟我現(xiàn)在在學(xué)校遇到的事很相似，我很喜歡這本書，我把這本書推薦給大家，希望小朋友們和他們一起歡笑、一起成長。

　　讀《君偉上小學(xué)》有感范文二

　　今天我讀了《君偉上小學(xué)一年級鮮事多》里面“我愛上學(xué)”一章。

　　里面講了快放暑假時，王婷建議大家應(yīng)該送禮物給老師，感謝他一年來的教導(dǎo)，而且要偷偷放在老師的抽屜里，給老師一個驚喜。老師那么辛苦，君偉想了想決定用零花錢給老師買一束花。

　　如果沒有上學(xué)，沒有老師教我認(rèn)識字，我一定會成為“文盲”，連“笑話集”都看不懂。自從上了學(xué)，媽媽說我開始有了讀書人的味道，捧著故事書專心閱讀時，看起來像個有氣質(zhì)的王子。上了學(xué)，不但使我變得更聰明，而且也更帥了呢。在這個學(xué)期末，我也想用自己攢下來的零花錢送禮物給老師。

　　讀《君偉上小學(xué)》有感范文三

　　讀了《君偉上小學(xué)一年級鮮事多》這本書，我覺得上一年級真有趣，上一年級就像造房子打地基一樣，如果不打好基礎(chǔ)的話，那就上二三年級以后想想后果吧!所以，希望小朋友能好好的上一年級，以后在上二三年級的時候發(fā)揮自己的能力。

　　讀《君偉上小學(xué)》有感范文四

　　記得剛上小學(xué)一年級還不到一個月，媽媽就幫我買了這本書。第一次接觸兒童小說，馬馬虎虎看了一遍，覺得還不錯。

　　上完了一年級，這本書我已經(jīng)看了五六遍了，越看越有意思，書里的內(nèi)容就像我剛上小學(xué)時的情況。媽媽緊張，我也跟著緊張。每天早晨上學(xué)都反反復(fù)復(fù)說“紅領(lǐng)巾帶了沒?”“作業(yè)本帶了沒?”“筆刨好了嗎?”······每學(xué)期下來，我都有幾次落東落西。原來上一年級并不簡單，有快樂，也有煩擾。

　　在這本書中，我最喜歡班長王婷，她是一個聰明又有膽量的小女生，學(xué)習(xí)又好。學(xué)校交錢的單子老師說要交給她，后來校長想“騙”他們的錢，只有王婷沒上當(dāng)，真厲害!我要向她學(xué)習(xí)。

　　我非常愛看課外書。小朋友們，你們也來讀讀這本書吧!

　　讀《君偉上小學(xué)》有感范文五

　　今年暑假，老師要求我們選讀三本課外書，其中有一本書名叫《君偉上小學(xué)一年級鮮事多》，里面的許多事，比如說《先舉手》、《當(dāng)值日生》、《午睡時間》都是我在一年級里經(jīng)歷過的。

　　我剛上學(xué)時媽媽也總是擔(dān)心我不能適應(yīng)小學(xué)的生活，就告訴我無論遇到什么事情一定要舉手報告老師。我也像君偉那樣當(dāng)過值日生，但我可沒有像他那樣頑皮哦，水桶漏水也不告訴老師。睡午覺時也總是睡不著，還有幾次和同學(xué)說話被老師批評了?？戳恕稉斓绞畨K錢.》這個故事時，覺得君偉真是一個誠實(shí)的孩子，我以后撿到錢也要向他學(xué)習(xí)，做個拾金不昧的小學(xué)生。

　　在這本書里看到了自已的影子，張君偉同學(xué)在一年級里表現(xiàn)的比我要好的多，我決定上二年級后繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，做一個誠實(shí)、好學(xué)、聽話的二年級小學(xué)生。

　　讀《君偉上小學(xué)》有感范文六

　　今天我看的故事是《君偉上小學(xué)》中的《君偉上小學(xué)二年級問題多》。君偉和我一樣，這個學(xué)期也上二年級了。新學(xué)期，他覺得班里會發(fā)生很多稀奇古怪的事情，然而和他想的相反，班里沒有怪事。

　　這個故事里我最喜歡王婷，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，是班長，愛管別人。君偉不算太老實(shí)，也不算太調(diào)皮。

　　讀《君偉上小學(xué)》有感范文七

　　寒假，我讀了一冊書叫做《君偉上小學(xué)》。這冊書可有趣啦!《君偉上小學(xué)》一共分為六本。分別是《1年級鮮事多》《2年級問題多》《3年級花樣多》......《6年級怪事多》里面的主要人物有張君偉、張志明等。我上二年級了，當(dāng)然要先看《2年級問題多》了，這一看，笑得我肚子都疼了。有一塊故事是《縫姓名牌》，張君偉的爸爸想露一手，結(jié)果把姓名牌和自己的褲子縫在一起了，我感覺他可不如我爸爸手巧。還有一塊《新同學(xué)》。張志明告訴新來的同學(xué)，學(xué)校什么都好，就是校長太老，還把上下課的時間弄顛倒了，其實(shí)張志明是嫌下課時間太短了。校長最不應(yīng)該批評二年級九班太亂，結(jié)果新同學(xué)要回家告訴爺爺，你猜為什么?原來他爺爺就是校長啊。能把死人也笑活了的是《小心陌生人》，張君偉和張志明在校園發(fā)現(xiàn)一個沒帶牌子的人。

　　讀《君偉上小學(xué)》有感范文八

　　我讀了《君偉上小學(xué)》這個故事，覺得太有趣了。這本書寫了君偉一年級到六年級的小學(xué)生活。他和小伙伴之間的故事，好像都發(fā)生在我身邊一樣。

　　最有趣的是：有一次君偉的老師說要大家作一首詩。陳文第一個舉手，她說：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”白宗雄說：“下一句就是‘春天來了，夏天還會遠(yuǎn)嗎?’”君偉說：“那么下一句就是‘夏天來了，秋天還會遠(yuǎn)嗎?’”張志明再總結(jié)：“秋天來了，冬天還會遠(yuǎn)嗎?”老師笑彎了腰。然后老師在黑板上寫上了四個字——詩要押韻。還沒等老師寫完，張志明就舉手了，老師說他是七秒成詩。張志明說：“一片一片又一片，兩片三片四五片，六片七片八九片，有些吃，有些擦臉。題目是《詠西瓜》。”

　　看到這里，我又咯咯地笑了起來。

　　我對媽媽說，我也會作詩啦?！耙黄黄忠黄?，兩片三片四五片，六片七片八九片，落入云中看不見。”

　　“你的詠是什么呀?”媽媽問我。

　　“《詠樹葉》”。

　　讀《君偉上小學(xué)》有感范文九

　　我有一本很搞笑的書，作者是王淑芬和賴馬，我很佩服他們，他們能把書編得這么好玩，有趣。在星期六的中午，我的書房里傳來一陣陣笑聲：“啊哈哈，哈哈?！眿寢層X得奇怪，就推開門，我躺在床上，捧著肚皮哈哈大笑，坐立不安。笑聲把屋頂都要震破了。媽媽問我：“你看什么書呢?笑成這樣?！眿寢屢豢?，書名叫《君偉上小學(xué)》。媽媽看了看，笑得眼淚都流出來了。這本書真的有意思嗎?你們不相信，我來講一講吧。我要講的故事是：教學(xué)觀摩。

　　君偉的班要開教學(xué)觀摩，老師非常緊張。老師叫君偉用“一個一個造句。到了教學(xué)觀摩的時間，好多老師都來了。老師先講了一個故事，然后叫指定的人，蘇珊珊回答，蘇珊珊果然回答得很好。到了叫君偉造句了，老師一緊張，叫成了張志明。張志明不知道該怎么回答問題，君偉提醒他：“天黑了，我的家人一個一個回家了。”張志明連忙回答道：“天黑了，我的爸爸一個一個回家了。”老師笑著問：“張志明，你有多少個爸爸呀?”其他老師都笑了。

　　我讀了這個故事，肚子都要笑破了。我明白了，干什么事情都要聽仔細(xì)，不能像張志明一樣沒聽懂，亂回答，最后鬧了笑話。做事情不要緊張，想自己能做好，就一定能做好。要有信心。不能像老師一樣，太緊張了，一緊張，點(diǎn)錯了名字，最后也鬧了笑話，沒能得到她自己像的那樣完美。小朋友們，我給你們提一個問題，想一想哦。如果老師和張志明不鬧笑話，那么這堂課完美嗎?為什么呢?你們喜歡這本書嗎?為什么呢?

　　讀《君偉上小學(xué)》有感范文十

　　今天我讀了一本書叫《君偉上小學(xué)》現(xiàn)在我給大家介紹一下：

　　本書作者王淑芬阿姨把自己的兒子擬化成君偉，君偉的小學(xué)生活豐富多彩，有很多新鮮事，一二年級的時候，搗蛋鬼張志明曾經(jīng)被老師罰寫過處罰單，他在處罰單上面竟然寫著罰自己十天不上學(xué)。而且他的主張還很古怪，居然在學(xué)校認(rèn)養(yǎng)大會上要認(rèn)養(yǎng)廁所，我看到最后才明白認(rèn)養(yǎng)的原因是他堂哥在那里認(rèn)養(yǎng)廁所可以玩會兒水，還可以不讓人上廁所，你說荒.唐不荒.唐。兇巴巴的班長王婷每天上學(xué)的目的就是記別人的名字，她的口頭禪是再說，老師就會被你們氣死的，就連午休時間她都像一個監(jiān)工一樣盯著大家，只要誰不睡覺她就會記誰的名字，天那不是她也跟著不睡覺嗎?管家婆李靜自從張君偉和她同桌后就沒過不上一天安寧的生活，她每天都在說臭男生你的抽屜好亂，臭男生你遲到了45秒，還有就是臭男生你的作業(yè)好亂，天哪，她的作業(yè)不是良就是良減，而且語文常考70來分，君偉可常?？純?yōu)加呢。告狀大王林士哲，記得一次自然課的時候，老師一會兒幫一組點(diǎn)火，一會又讓二組坐正，林士哲偏跟著老師屁股后面說：“老師一組偷吃爆米花，老師張志明在玩火柴......”，老師大概是被他煩透了，沖他大吼一聲，平常他真的很討厭，可現(xiàn)在看著又很可憐。到了三四年級又會變成什么樣呢?

　　三四年級的時候，我發(fā)現(xiàn)天下的班長都是一樣的，尤其是女班長，三年級時候的陳文，不僅很兇，而且說的話也都是和王婷一樣的，是不是她們是失蹤多年的孿生姐妹吧!還好還好，王婷至少比陳文好一些，陳文把不聽話的人的名字記在一本筆記本上，張志明說她是殺人不見血。不過副班長楊大洪至少要好一些，他每天都帶百科全書來上學(xué)，那書重的像磚頭一樣，嘿嘿，記得上次科學(xué)留的實(shí)驗(yàn)實(shí)在想不出來，就拿出來抄了。五六年級的時候跟三四年級待遇差不多就不寫了。

　　再說老師吧，一年級的老師臉上雖然長著青春痘，但是特別愛打扮，今天一個樣明天有一個樣，當(dāng)大家圍著老師的時候，總不忘記說，老師你的衣服好漂亮，老師會笑瞇瞇的看他們一眼，順便講一個故事。美勞黃老師當(dāng)然也不用說了，是一個極其有創(chuàng)意的老師，以前的老師總會這樣說用水筆畫圖的時候不要用顏料碰臟紙，可是啊，黃老師不但不說那句話，反倒讓他們用顏料往上面涂抹，瞧，君偉畫得一只熊變成了一只肉嘟嘟的毛毛熊了，還有黃老師還給我們上化妝課，以座位號排列輪到的同學(xué)要互相涂抹。三年級的江老師是同學(xué)們選的師花老師不僅漂亮還溫柔，每次被記名字的人，老師都會寬容的說一句再給他們一次機(jī)會吧。五年級的暴龍老師是最帥的老師，他有一個斯文的名字啟文，但是對他們要求非常嚴(yán)格，誰要是給違反什么班規(guī)，就讓他寫作業(yè)寫到手指骨折，嗚嗚嗚。

　　怎么樣，夠好玩的吧，爆笑的同學(xué)，古怪的老師。都是生活中的新鮮事，相信有些事情在你身邊一定也發(fā)生過吧，說不定這個故事跟你很相似呢，是不是你也可以寫一本小說，貫穿你小學(xué)的精彩生活，大筆一揮，創(chuàng)造各種美好的畫面、精彩的故事。當(dāng)然也希望你讀一讀王淑芬阿姨《君偉上小學(xué)》。