《上下五千年》是這本書記述了我國從遠古時代到中華人民共和國成立的歷史進程，涵蓋了政治、軍事、文化、科技、藝術(shù)等諸多領(lǐng)域。下面是小編為大家整理的《上下五千年》讀后感小學作文10篇，以供大家參考借鑒!

　　《上下五千年》讀后感范文一

　　《上下五千年》，是一本講述中國歷史的書，講述了從盤古開天辟地到新中國成立中間的一大段歷史，所以我今天來講講這一本擁有著中國所有歷史的書。

　　《上下五千年》里的故事很多，但是我最喜歡的還是著名的“荊軻刺秦王”了。故事發(fā)生在公元前230年，秦國滅掉了韓國，準備攻打燕國，燕太子丹聽說秦國要攻打自己，心中十分著急，就讓刺客荊軻去刺殺秦王。荊軻帶著一張督亢的地圖和一顆樊於期的人頭，還有一把用毒水煮過的一把匕首去刺殺秦王。做好準備之后，荊軻就出發(fā)去秦國。荊軻先把樊於期的人頭給了秦王，之后，荊軻對巴都坑的地圖拿了出來，慢慢地地圖和匕首都顯現(xiàn)了出來，在荊軻想刺殺秦王時，秦王發(fā)現(xiàn)了，他一劍把荊軻的左手砍了下來，之后護衛(wèi)一擁而上，把荊軻殺死了。雖然刺秦王失敗了，但是這個故事卻牢記在我們心中。

　　《上下五千年》這本書讓我學到了很多知識，有以前不知道的，現(xiàn)在知道了;有以前知道的，又重新鞏固了一遍，我覺得這一本書是對我們小學生非常有幫助的，因為我非常喜歡這本書。我很愛我的祖國，想把祖國的點點滴滴都記住。

　　《上下五千年》讀后感范文二

　　從古老文明的第一聲號子，到武昌起義的第一聲炮火，中國歷史經(jīng)歷了漫長而耐人尋味的五千年，有繁榮，也有曲折，過去歷史的積累，鑄成了今天燦爛的現(xiàn)代文明。

　　在這本書中，記錄了中華文明發(fā)展中許許多多動人的故事，有的讓人拍案稱奇，有的發(fā)人深省，還有的讓人熱血沸騰。我印象最深的就是那位大名鼎鼎的“民族英雄”——林則徐“虎門銷煙”的故事。

　　在乾隆、嘉慶年間，清朝的國力開始有強盛走下衰弱。在此同時，英、美、法等國正逐漸完成工業(yè)革命，資本主義需要廣闊的市場和原料產(chǎn)地，英國首先將目光投向了中國。由于中國是自給自足的自然經(jīng)濟，英國商人只好到中國來賣鴉片賺錢。到了道光年間，吸食鴉片已成為危及中華民族生死存亡的禍患。面對這種局面，林則徐大聲疾呼徹底消滅煙毒。這次，林則徐去廣州查辦，下令讓英國鴉片販子向中國政府繳煙并組織銷毀。銷煙這天，林則徐親臨虎門視察，只見銷煙池池水沸騰，煙霧彌漫，頃刻間鴉片化為渣沫黑煙。事后，點醒了許多愛國的人們，使他們明白什么才是愛國，也體現(xiàn)出林則徐熱愛國家，熱愛人民，無所畏懼的英雄氣概。

　　作為一名“新時代”的小學生，我們生活在祖國的和平發(fā)展年代，衣食無憂，無比幸福。但我們不應該忘記歷史上有許許多多像林則徐一樣的“民族英雄”，他們?yōu)榱藝液兔褡宓睦?，挺身而出，赴湯蹈火，勇往直前。我們要向林則徐學習，和他一樣有這樣的英雄氣概，在學習上奮發(fā)圖強、不斷增長本領(lǐng)，長大后做一個對祖國、對人民有貢獻的人!

　　歷史故事中的道理，小到個人，是修身齊家，充實自己的頭腦的需要;大到國家，是立于不敗，屹立世界民族之林的前提。讓我們一起學習歷史，了解歷史，在歷史的海洋里暢游……

　　《上下五千年》讀后感范文三

　　今年的暑假我讀了一本書《中國上下五千年》。這本書讓我知道了我們的祖先們創(chuàng)造了燦爛的民族文化，有許多民族英雄，都以他們的業(yè)績和成就為我們的祖國的歷史畫卷增添了光彩。

　　重溫五千年的歷史的確使我們每個炎黃子孫感到自豪，從孔子到孫中山我知道了祖國在這五千年里出現(xiàn)了如此多的偉大人物。讓我看到了祖國從古到今的巨大變化。當我讀到了文天祥寫的那首“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”時我熱血沸騰。是呀這句豪言壯語激勵了多少人，我們雖然是少年兒童也要明白它的深刻含義，時刻鞭策自己。

　　當秦始皇統(tǒng)一中國的那天就注定我們的民族是個偉大民族，五千年的歷史源遠流長，歷史中出現(xiàn)的許多戰(zhàn)爭許多忠臣以及奸臣。如今每當瀏覽那些名勝古跡的時候，是不是讓我們想起當年那段歷史。

　　讀完這本書讓我感觸最深。作為一個少先隊員，我覺得我們身上的責任更加艱巨。我們的祖國有這樣的歷史感到驕傲和自豪，更應該好好學習，將來報效祖國。

　　《上下五千年》讀后感范文四

　　今年暑假，我讀了一本書《上下五千年》，這本書記載了中華民族上下五千年的輝煌成就，講述了一個個叱咤風去的歷史人物，記錄了許多可歌可泣的歷史故事，我被書中的描寫深深地吸引。我為我們的祖先偉大的創(chuàng)造力、強大的生命力感到驕傲!

　　《上下五千年》的作者是林漢達先生，作者嚴格按照歷史順序編寫，從神話傳說時代、夏商周、春秋戰(zhàn)國、到秦、西漢、東漢、三國、魏晉南北朝，再到隋唐、五代十國、宋元明清，最扣到近代的中華民國，從盤古開天地到大禹治水、從劉邦項羽到貞觀之治，從安史之亂到王安石變法，從鴉片戰(zhàn)爭到五四愛國運動。每一個朝代，選取的都是最典型的，有意義的歷史文化事件，能讓我快速的了解漫長的歷史長河中發(fā)生的事件。

　　我對書中的歷史人物比較感興趣，我印象最深的是飛將軍李廣的故呈。他是一位機智勇敢、很會打扙，尤其精于騎射的老將軍。曾數(shù)次擊敗過匈奴，后來匈奴聽到他的名安都聞風喪膽，后來李廣七十歲高齡還主要要求上前線，一次重要的戰(zhàn)役中性格耿直的他因迷路，誤了行程不愿意審判而自殺了。我覺得很惋惜，這么多的一個大將，這什么當時就沒人勸阻他呢?不是說：“留得青山在，不怕沒柴燒?！?/p>

　　這本書最大的特點是語言淺顯易懂，生動有趣。讓我了解了一個個精彩的故事，明白了許成語故事的由來。歷史不可能重來，歷史是過去，也是現(xiàn)在。歷史更是一面鏡子。歷史中的經(jīng)驗教訓，永遠值得我們學習和借鑒。

　　《上下五千年》讀后感范文五

　　最近，我閱讀了《中華上下五千年》一書，當我走進這本書時，我就仿佛打開了一扇不曾打開的窗子，通過這扇窗子，讓我一覽華夏歷史的獨特風貌，書中的古代先哲和近代先烈令我敬佩，他們的英勇形象時常浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　這本書帶我回到了中華文明的起源——上古時期，讓我認識了開天辟地的盤古，捏泥造人的女媧，為治理洪水，三過家門而不入的大禹以及替天行道，推翻商紂的周武王。我感覺自己就像插上翅膀的小鳥在遠古的神話故事中自由飛翔。

　　書中讓我懂得了“水能載舟，亦能覆舟”的道理。秦始皇雖統(tǒng)一六國，但他的暴政卻導致了秦朝的覆滅。而一代明君李世民卻以“愛民”、“勤政”著稱，貞觀之治以后，唐朝走向鼎盛，大唐遺風影響世界各地，一直延續(xù)至今。

　　當這本書還剩下為數(shù)不多的幾頁時，中國的最后一個封建王朝——清朝已經(jīng)萎靡不振，國勢日下。此時，西方列強發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，掠奪中國資源，無數(shù)仁人志士，振臂疾呼，奮起反抗，數(shù)代英烈用自己的鮮血換來了今天和諧繁榮的新社會。

　　正如西漢劉向所說，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，我也好好學習，為中華之崛起而讀書。

　　《上下五千年》讀后感范文六

　　在暑假，我讀的課外書有很多，其中令我感悟最深的書是：《中華上下五千年》。

　　在黃帝統(tǒng)治大地時期，瘟疫散播天下，傳說是瘟神搞的鬼……直到1911年宣統(tǒng)皇帝退位才終。中間卻有五千年的歷史，特別是我最熟悉的清朝。那時，外國列強侵華，塑造了許多衛(wèi)國英雄：林則徐，關(guān)天培，洪秀全，楊秀清，丁汝昌，鄧世昌……再說明元貳朝：忽必烈，成吉思汗，戚繼光……

　　那些歷史塑造許多民族英雄，最讓我敬佩的是炎帝，他幫助人們驅(qū)逐瘟疫，使人們安居樂業(yè)。但說蚩尤之亂，算黃帝出力最多。

　　還有許多歷史等著我們?nèi)?chuàng)造，站起來，中國!為中國的明天加油，作為中國人，我們只有全面了解民族的歷史，才能更好地把握今天，創(chuàng)造明天。因此我們特編本書，擷取了最能反映中華文明面貌的題材，以生動簡潔的敘述和形象逼真的插圖將浩繁的史籍活脫出一個適于讀者輕松閱讀的氛圍。本書能夠幫助讀者增加知識含量、開闊視野。真正成為一個優(yōu)秀的炎黃子孫!

　　《上下五千年》讀后感范文七

　　這幾天，我讀了一本文學經(jīng)典----《中華上下五千年》。下面我就來和大家談談我讀了這本書的感受吧!

　　我們中華民族是一個有悠久、燦爛文化的民族。在這本書里就記載了許多優(yōu)秀人物的故事，比如：《大禹治水》、《勾踐臥薪嘗膽》、《藺相如完璧歸趙》、《廉頗負荊請罪》……讀了這些故事，我覺得自己的視野開闊了不少，知道了更多有意義的歷史故事和歷史人物。

　　在我們祖國漫長的歷史蛻變中，有許多故事是我們不了解，甚至不知道的。細細品讀這些歷史故事，才會發(fā)現(xiàn)我們的祖國是多么的偉大呀!當讀到《勾踐臥薪嘗膽》時，我震撼了;當讀到《屈原沉江》時，我嘆息了;當讀到《安祿山叛亂》時，我憤怒了……

　　同學們，了解祖國的過去，才能更加熱愛祖國的現(xiàn)在和未來。如果你有一顆熱愛祖國的心，那就請和我一起讀一讀《中華上下五千年》吧!

　　《上下五千年》讀后感范文八

　　我讀《上下五千年》這本，使我感嘆萬千，使我懂得到祖國有著這樣長久的歷史跟文明而覺得自豪,為祖國歷代以來一批雙一批的愛國志士為祖國一直斗爭而感到驕傲。

　　從公元前221年嬴政同一中國史稱秦始皇開端，逐步成為一個富裕、漂亮的國家;張騫出使西域，創(chuàng)立絲綢之路;唐太宗李淵樹立了大唐;明太祖朱元璋以一個農(nóng)夫的身份創(chuàng)建了明朝;大金大汗皇太極攻克了北京，創(chuàng)建清朝……，從“玄武門之變” 到“康乾盛世”……;從圓周率、四大發(fā)現(xiàn)、地動儀、渾天儀……;從孔子、孟子……;從王羲之、柳公權(quán)、顏真清……;從李白、杜甫、陸游、葉紹翁、蘇軾、辛棄疾…… ，中國每個方面都在逐漸的鼎盛，成為當時世界上發(fā)達國度之一。

　　然而，好景不長，從乾隆皇帝后，一個個腐敗無能的皇帝順次呈現(xiàn)，從嘉慶皇帝到溥儀天子;從中國近代第一個不同等公約——《馬關(guān)條約》;從中日黃海大戰(zhàn)、八國聯(lián)軍火燒圓明……都體現(xiàn)了后清的腐朽。作為一個中國人，清政府的腐爛無能，誠然令人不堪回想、疾惡如仇;但更令人快慰的是在孫中山大總統(tǒng)的引導下，中國人民一舉顛覆了清政府的腐敗統(tǒng)治，建破了中華民國。又在以毛主席、周總理的領(lǐng)導下，率領(lǐng)中國國民，建立了一個簇新的中國，巍然矗立在世界的東方。

　　愛國就是對祖國的虔誠和酷愛。歷朝歷代，很多仁人志士都存在強烈的憂國憂民思維，以國是為己任，前仆后繼，臨難不屈，捍衛(wèi)祖國，關(guān)心民生，這種寶貴的精力，使中華民族歷經(jīng)災難而不衰。

　　少年興則國興，小年強則國強。因而作為咱們這一代，要適應時期發(fā)展的請求，準確意識祖國的歷史和事實，加強愛國的感情和振興祖國的義務感，建立民族自尊心與自信念;弘揚巨大的中華民族精神，高舉愛國主義旗號，克意進取，發(fā)奮圖強，艱難奮斗，堅強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤懇學習，來日為發(fā)明祖國光輝將來奉獻本人的力氣!

　　《上下五千年》讀后感范文九

　　近來，我忽然發(fā)覺我對歷史的東西很感興趣，無論是歷史題材的影視劇，還是有關(guān)歷史的讀物，我都忍不住想嘗試著了解。于是，媽媽便給我買來了一本書——《中華上下五千年》。

　　這本書是一個故事化的歷史讀物，里面重點選擇重要的人與物來進行描寫，它不僅僅局限于歷史，還涉及到哲學、軍事、藝術(shù)、教育領(lǐng)域，詳細地介紹著歷史的改變，讓人深深感受到中華文化的博大精深。

　　通過這本書的閱讀，讓我明白了歷史的滄桑，從上古時期開天辟地的神話，再到夏商西周、春秋戰(zhàn)國，再經(jīng)數(shù)百年到秦漢、隋唐、宋元，再經(jīng)帝皇變化，直到最后的晚清，鴉片戰(zhàn)爭、戊戌變法以及各種不平等條約。有時讀著會情不自禁忘了自己，跟著故事情節(jié)一起感受，時而振奮不已，時而潸然淚下，時而激情憤慨……讀著遠古，想著現(xiàn)在;感受戰(zhàn)爭，體會和平。

　　自從我看了這本書后，我對歷史方面了解了許多?？戳诉@本書后，也對讀書增強了興趣，比如，我以前看一本書，一直囫圇吞棗得看，現(xiàn)在知道看一本書要認真得對待，要仔細的看，不然不了解書的意思就等于白看。

　　這本書不僅讓我增長了不少知識，了解了許多成語故事的由來，還讓我懂得了許多道理，讓我深深感到中華民族五千年的悠久歷史和燦爛的文化，真是值得我們好好學習。這樣，將來才能把我們的國家建設得更加強大。

　　《上下五千年》讀后感范文十

　　《中華上下五千年》書中的每個故事都很精彩，各有特色，其中我最喜歡《平型關(guān)大捷》這一篇。

　　《平型關(guān)大捷》講述的是1937年9月25日凌晨，侵華日軍第五師團第二十一旅團向平型關(guān)一線進攻，八路軍一一五師抓住日軍驕橫、疏于戒備的弱點，利用平型關(guān)的有利地形，出其不意，以伏擊手段，將經(jīng)過平型關(guān)的日軍殲滅于狹谷之中。平型關(guān)大捷是全國抗戰(zhàn)開始以來，中國軍隊取得的第一次大勝利。這次勝利打破了日本軍隊不可戰(zhàn)勝的神話，振奮了全國人民抗戰(zhàn)必勝的信念。

　　讀完《平型關(guān)大捷》這篇故事，我不禁感慨道：“愛國，是每個中國人必須做到的!”

　　只有愛國，才能激發(fā)出我們的斗志，戰(zhàn)勝一切困難!如果你不愛國，就會使祖國多一分被侵略的危險。近代史上，中華民族屢遭外敵入侵，受盡凌辱。尤其是“七七”事變后，日軍的鐵蹄在中華大地上肆意踐踏。然而，不甘受辱的中華兒女奮起抵抗，前赴后繼，不畏流血，左權(quán)、狼牙山五壯士，劉胡蘭、趙一曼、王二小、小兵張嘎……就是這樣一群擁有滿腔愛國熱血的志士，不怕犧牲，把惡狼般的日本侵略者趕出了中國!這股對國家的愛，不分年齡，不分性別。正是一顆顆拳拳愛國心凝聚在一起，眾志成城，共御外敵，我們才取得了抗日戰(zhàn)爭的最終勝利。

　　只有愛國，才能為國家嬴得榮譽，提高國家地位。祖國是我們的母親，是養(yǎng)育我們的搖籃，是我們賴以生存的樂土。提高國家的地位，不僅是國家政府的事，更是每個關(guān)心國家發(fā)展和強大的國民的事，是我們每個有愛國心的中國人的事。只有愛國，我們才會在運動場上奮力拼博，為祖國嬴得一枚枚獎牌;只有愛國，我們才會在科學技術(shù)領(lǐng)域不斷鉆研，取得一項項另人矚目的科技突破;只有愛國，我們才會不斷致力國家經(jīng)濟和軍事的發(fā)展，讓中國在國際上擁有舉重若輕的地位。

　　只有愛國，才能成就自己偉大的人生。在周恩來少年時期，他見到自己的祖國又貧又弱，喊出了“為中華之崛起而讀書”的心聲。至此，周恩來便更加刻苦地學習，經(jīng)過不斷努力，用自己的行動印證了對祖國的熱愛，最終也成為中華人民共得國第一任國家總理?！盀橹腥A之崛起而讀書”也成為一句名言，影響了一代代立志報效祖國的人。

　　只有愛國，才能激勵當代少年立志努力學習，報效國家。“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以在江海?！弊鳛橐幻趯W校接受教育的小學生，我要樹立起堅定的愛國主義信念，從當下開始，從此刻開始，刻苦學習，扎實掌握各種基礎知識，開闊眼界，放眼世界和未來，為中國的強大和自主而努力學習，提高本領(lǐng)，成為“中國夢”的未來創(chuàng)造者。

　　在漫長的人生道路中，愛國是一個中華少年要具備的最基本的素質(zhì)。正如梁啟超《少年中國說》中的一段話：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”