《假如給我三天光明》讀后感50字小學(xué)作文10篇
讀完《假如給我三天光明》后，海倫·凱勒給我深深的震撼!海倫是一位非常了不起的女性，但她又是個不幸的人。下面是小編為大家整理的《假如給我三天光明》讀后感50字小學(xué)作文10篇，歡迎大家閱讀借鑒，希望大家喜歡!
《假如給我三天光明》讀后感50字小學(xué)作文范文一
《假如給我三天光明》這本書使我受益匪淺：一個人最可貴的是堅韌不拔、積極向上的不屈精神，有了這些精神，就可以克服一切困難。
所以在今后的道路上，我要勇敢地面對生活中的所有困難，我要學(xué)習海倫凱勒她那永不放棄的精神與信念!
《假如給我三天光明》讀后感50字小學(xué)作文范文二
海倫小時候生了一場大病后，雙耳失聰，還不能說話，她也曾面對自己又聾又啞又瞎的現(xiàn)實墮落過，暴躁過，為上帝的無情而傷心不已過。后來家庭教師——沙利文地激勵，使她毫不氣餒，讓她堅強地走了下去。
這書里的每一個字都洋溢著海倫·凱勒對生活的熱愛。海倫在老師的幫助下憑著堅強不息的精神學(xué)會說話，并通過不斷地學(xué)習終于以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學(xué)。
《假如給我三天光明》讀后感50字小學(xué)作文范文三
同學(xué)們，海倫——凱勒可以用唯一的觸覺學(xué)會五種語言，難道我們這些健全的人就不可以嗎?如果可以，那就讓我們從今天開始努力吧 !
讀一本好書，就好像交了一位好朋友。能讀書，能思考，能寫下來，這是小作者成長的腳印，更是她人生的軌跡。
《假如給我三天光明》讀后感50字小學(xué)作文范文四
讀了這本書，我感到了，一個小女孩失去光明的痛苦，和困難。當我看到第一篇時，我 就的海倫很可憐!這么小就失去了光明。
當我看到后面時，我感動的都哭了。太感人了!
大家可以去看看哦!
《假如給我三天光明》讀后感50字小學(xué)作文范文五
樂觀也是并不可少的，在苦難中必需有樂觀的態(tài)度，樂觀是消滅苦難最后的武器。樂觀會使苦難中的悲觀、痛苦都化作為收獲，使你必成大器。
有了樂觀會使你一片昏暗的內(nèi)心變得多姿多彩、鳥語花香的光明世界。
《假如給我三天光明》讀后感50字小學(xué)作文范文六
苦難可以鍛煉自己，磨練意志，苦難還讓海淪。凱特更加珍惜光明，珍惜聲音?？嚯y是考念你，從苦難中往往可以學(xué)到在幸福里學(xué)不到的東西。
苦難正是每個偉人必須經(jīng)過的地方。
《假如給我三天光明》讀后感50字小學(xué)作文范文七
“黑暗將使人更加珍惜光明，寂寞將使人更加喜愛聲音?！笔茄剑诳嚯y的黑暗中學(xué)會了珍惜和喜愛所失去的東西。
苦難是奮進的風船，在苦難中要和局限、試探、失敗搏斗。這樣你能更奮進，才能體現(xiàn)出，發(fā)揮出你的最大才智。
《假如給我三天光明》讀后感50字小學(xué)作文范文八
我覺得我太幸運了，我擁有優(yōu)越的生活學(xué)習條件，健全的體魄，遇到的困難比海倫少得多……
而我做得卻不比海倫做得好，這令我自愧不如，同時我也被她的堅強、樂觀深深感動。
《假如給我三天光明》讀后感50字小學(xué)作文范文九
最近，我讀了一本關(guān)于海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書后我的心靈被深深震撼了。
海倫是不幸的，她19個月的時候就失去了視覺和聽力，繼而也失去了說話能力。自從莎莉文老師走進了她的生活，教她認字，海倫才張開了心靈的眼睛。她刻苦學(xué)習，最后終于考上了著名的哈佛大學(xué)。這一切，都是知識帶給她的，大學(xué)畢業(yè)后，海倫一直投入到幫助殘疾人的行列里，她是一位偉大的女性。
我有這樣一本好書做我的良師益友，相信我的生活會更加豐富多彩。
《假如給我三天光明》讀后感50字小學(xué)作文范文十
讀了《假如給我三天光明》這本書。我覺得海倫。凱勒是一個既可憐又幸福的人。
5歲的時候，她就失明了，從此她的世界就變成了一片黑暗，這是一件多么悲慘的事啊!但幸運的是，她遇到了一位很好的老師，讓她學(xué)到了很多的知識，成為一位著名的人。
讀完這本書，我覺得我們要更加珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜老師、父母的關(guān)愛，努力學(xué)習，成為一個對社會有用的人。
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