關(guān)于照相機(jī)作文五年級(jí)集錦5篇
當(dāng)我看到人家脖子上掛著照相機(jī)，“咔嚓、咔嚓!”拍出了美麗的照片，我心里羨慕得不得了!下面給大家分享一些關(guān)于照相機(jī)作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于照相機(jī)作文1
青春是人生最美好的階段，我用青春照相機(jī)記錄下了青春的每一個(gè)幸福瞬間。
鏡頭一
“加油!加油!”“快呀!馬上就要把3號(hào)超了!”“哎呀，就差一點(diǎn)了，再拼一把!”校運(yùn)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行，場(chǎng)上的男子田徑賽已經(jīng)到了白熱化階段，大家都在緊張地關(guān)注著比賽，時(shí)時(shí)刻刻為“運(yùn)動(dòng)員”們加油!隨著“嚓”一聲，終點(diǎn)的紅布條被沖斷，我們班的跑步健將取得了第一名!霎時(shí)，大家都圍向他擁抱歡呼，他臉上露出了勝利的笑容，老師也露出了自豪的微笑……
我趕緊用青春照相機(jī)記錄了這一個(gè)個(gè)激動(dòng)的笑臉，這笑中包含著勝利的幸福。
鏡頭二
“嘿，猜猜這是什么?”我的好朋友小N不知從哪冒出來(lái)，神秘地將一個(gè)小盒子舉到我面前?！澳銍?biāo)牢伊耍@又是啥惡作劇啊!”我一臉“嫌棄”地看著她。小N調(diào)皮地吐了吐舌頭：“絕對(duì)是好東西!”看著小N一臉認(rèn)真，我半信半疑地打開(kāi)了精致的小盒子：一個(gè)銀色的口琴靜靜地躺在盒子里，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，旁邊一張卡片上寫(xiě)著：“生日快樂(lè)哦!”“喜歡不?”小N滿懷期待地問(wèn)。“還是你最好，哈哈!”我輕輕地拿起口琴放在嘴邊，悠揚(yáng)的口琴聲飄入空中……
不知是誰(shuí)悄悄拿起我的青春照相機(jī)，幫我記錄下了這張畫(huà)面，畫(huà)面里的我們，臉上洋溢著來(lái)自友誼的幸福。
鏡頭三
初秋，天氣依舊燥熱。窗外，驕陽(yáng)炙烤著大地，聒噪的蟬聲不絕于耳;屋內(nèi)，我們奮筆疾書(shū)，空氣中彌漫著一股發(fā)酵的油墨味。
為了中考，我們?cè)诤Ａ苛?xí)題中“小試牛刀”，只為了能在中考時(shí)“大展身手”。突然，我止步于一道幾何綜合證明題上。對(duì)它，我毫無(wú)思緒，雖嘗試了幾種方法，卻都無(wú)功而返，我?guī)缀踝タ瘛＿@時(shí)，我忽然記起張老師說(shuō)過(guò)的話：“做題時(shí)不能心慌，冷靜審題是關(guān)鍵!”于是我調(diào)整心態(tài)，理智思考，冷靜分析，在做了兩條輔助線后，問(wèn)題迎刃而解!那一瞬間，激動(dòng)自豪之情難以言表，我露出了輕松的微笑。
青春照相機(jī)又為我記錄下了這動(dòng)人的微笑，這笑是攻克難題后的幸福。
青春照相機(jī)里有笑臉，有友誼，有幸福，它給予我前進(jìn)的夢(mèng)想、勇氣和動(dòng)力!讓我們活在當(dāng)下：抓住青春，珍惜青春，享受青春吧!
關(guān)于照相機(jī)作文2
在一個(gè)開(kāi)滿荷花的池溏中，有一只快樂(lè)的青蛙。這只青蛙有一個(gè)習(xí)慣，就是每天早晨要去曬太陽(yáng)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，青蛙又跳上一片綠油油的荷葉上，躺下身子，露出雪白的肚皮，懶懶地曬起了太陽(yáng)。這時(shí)，他覺(jué)得身下冰涼冰涼的，于是起身想看看是什么東西。但他看到的，并不是荷葉，而是一架照相機(jī)!青蛙拿著照相機(jī)，看來(lái)看去，愛(ài)不釋手。
突然，從空中飛下來(lái)一只燕子。她說(shuō)：“親愛(ài)的青蛙，能用你的照相機(jī)給我拍幾張漂亮的照片嗎?”青蛙馬上就答應(yīng)了。
青蛙拿起照相機(jī)給燕子拍了好多漂亮的照片：有展翅飛向藍(lán)天的，有從空中向地面俯沖的，有和伙伴斗嘴的，有用小嘴捉蟲(chóng)的……小鳥(niǎo)高興極了，她說(shuō)：“謝謝你，小青蛙!”
小雞小鴨過(guò)來(lái)了，她們好羨慕青蛙的照相機(jī)，也想留下自己的倩影。于是，青蛙“嚓嚓嚓”地又給他們留下了許多美好的照片：有雞鴨共舞的，有小雞啄食小鴨在旁幫忙的的，有小鴨馱著小雞的……小雞小鴨親親熱熱地對(duì)青蛙說(shuō)：“青蛙青蛙，太謝謝你了?！?/p>
青蛙看到照相機(jī)能帶給身邊的伙伴這么多的快樂(lè)，于是他放棄了曬太陽(yáng)的習(xí)慣，整天帶著相機(jī)行走在鄉(xiāng)村田野，用鏡頭為小動(dòng)物們留下了許多美好的瞬間，也因此結(jié)交了很多很多的朋友。
關(guān)于照相機(jī)作文3
我想發(fā)明一種新型的照相機(jī)，它的功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于普通相機(jī)。
它的材料是用鈦合金做成的，里面還有納米保護(hù)層。有趣的是，它可以自由的收縮與擴(kuò)張!擴(kuò)張到最大時(shí)，相當(dāng)于一臺(tái)小型電視機(jī)。最小時(shí)。它就相當(dāng)于一部微型手機(jī)。更好玩的是，它有兩個(gè)鏡頭!而且兩個(gè)鏡頭跟普通相機(jī)一樣可以自由伸縮。在照相機(jī)正面。有一個(gè)顯示屏，顯示屏下面還有一排按鈕。照相機(jī)頂部有兩個(gè)小快門(mén)，它們各有各的用途。如果把這些按鈕和快門(mén)排列起來(lái)，還真像一部手機(jī)呢!
這兩個(gè)鏡頭，一個(gè)是用來(lái)拍攝正常照片的，一個(gè)則是用來(lái)拍攝瞬間的。如果將兩個(gè)鏡頭同時(shí)打開(kāi)，兩個(gè)快門(mén)同時(shí)按下，就可以拍下一張照片。來(lái)檢測(cè)這里面曾發(fā)生了什么事情。點(diǎn)擊“過(guò)去”鍵，就可以得知二十四個(gè)小時(shí)在這里發(fā)生的所有事情。點(diǎn)擊“未來(lái)”鍵，就可以預(yù)先知道未來(lái)一小時(shí)在這兒發(fā)生的事情。掀動(dòng)紅色鍵，顯示屏上會(huì)出現(xiàn)這個(gè)照相機(jī)所有功能：拍照，錄像，拍攝慢動(dòng)作……用“左”“右”鍵選擇，按下綠色鍵可以選定模式。有一個(gè)藍(lán)色旋鈕，向右扭可放大倍數(shù)，向左扭，可以降低倍數(shù)直至廣角。黃色鍵可退出選擇，而且它像素極高，又便捷。掀動(dòng)橙色按鈕，可隨意縮小相機(jī)。關(guān)閉相機(jī)時(shí)，鏡頭會(huì)縮回。這樣照相機(jī)就更像一部手機(jī)了。
怎么樣，我發(fā)明的照相機(jī)厲害吧?
關(guān)于照相機(jī)作文4
“咚咚咚，咚咚咚”，“主人，快起床，上學(xué)要遲到了?！卑?，你問(wèn)這是誰(shuí)呀?告訴你，它是我家的機(jī)器人保姆長(zhǎng)江8號(hào)。別忘了，現(xiàn)在是2050年呀，家家戶戶都有機(jī)器人。
我起床后，穿上衣服，智能微波爐已經(jīng)為我準(zhǔn)備了早餐，恩，吃飽了，要上學(xué)了，爸爸已經(jīng)為我準(zhǔn)備了“獅子座”機(jī)器人，哈哈，在學(xué)校里就數(shù)我的“獅子座”機(jī)器人最兇猛啦，也是最帥的啦，哎呀，差點(diǎn)忘了帶上照相機(jī)，“獅子座，我坐好啦，走吧!”“獅子座”一下子飛奔起來(lái)，把我送到了學(xué)校。
這個(gè)照相機(jī)你可別小看它，它可是有很大的功能的。這個(gè)照相機(jī)有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色按鈕，另一個(gè)是橙色按鈕。先說(shuō)說(shuō)紅色按鈕的功能吧，按下它就能定住你眼前的事物，另一個(gè)橙色按鈕是能使事情時(shí)光倒流。
我走進(jìn)教室里，準(zhǔn)備上課，咦，那里好像發(fā)生什么事情?我連忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是小林和小李吵架了，我便拿出照相機(jī)，按下了橙色按鈕，時(shí)光倒流，我們回到了小林和小李還沒(méi)有吵架的時(shí)候，一問(wèn)才知道，小林借了一只鋼筆給小李，小李用著用著就壞了，小林一怒之下就和小李吵了起來(lái)，我就勸他們和解了，好險(xiǎn)啊!他們兩個(gè)差點(diǎn)就打起來(lái)了。接著我又按下了照相機(jī)的橙色按鈕，一切都恢復(fù)了原狀，小林和小李不再吵架了。大家安靜地上課了。
“叮叮?！毕抡n了，我騎著“獅子座”機(jī)器人正要回家，忽然，發(fā)現(xiàn)一輛轎車(chē)要撞著一名小學(xué)生了，我連忙拿出了照相機(jī)，按下了紅色按鈕，一切都定住不動(dòng)了，幸好及時(shí)，不然，那名小學(xué)生就要被撞倒了。我又把那名小學(xué)生帶到了人行道上，終于安全了。
我騎著“獅子座”高高興興地回家了。
關(guān)于照相機(jī)作文5
假如我是一臺(tái)照相機(jī)，那么我的功能就是當(dāng)一本“回憶錄”，收錄下值得回憶的每一個(gè)瞬間。
假如我這個(gè)照相機(jī)撞了大運(yùn)，被一位旅行者所擁有，那么我拍下的照片應(yīng)該是：一朵剛剛開(kāi)放的花，一只小鷹第一次的飛翔，一位傣族姑娘優(yōu)美的舞姿，布拉格廣場(chǎng)的鴿子，英國(guó)暖暖的夕陽(yáng)，喜馬拉雅山的雄偉……我想我這時(shí)應(yīng)該是一臺(tái)見(jiàn)多識(shí)廣的照相機(jī)。
假如我被一個(gè)“吃貨”所擁有的的話，我想我拍下的應(yīng)該是：意大利剛出爐的披薩，法國(guó)的甜點(diǎn)，中國(guó)的餃子，日本的章魚(yú)燒，瑞典的起司，德國(guó)的啤酒，新西蘭的鮮奶，臺(tái)灣的紅豆糕……嘖嘖，說(shuō)不定當(dāng)你看到這些照片時(shí)你那口水會(huì)流到我的身上。如果真的流到我的身上，還是請(qǐng)你幫我擦一擦。畢竟顏值還是很重要的。
假如，我被一對(duì)準(zhǔn)爸媽所擁有，那么我應(yīng)該是一臺(tái)幸福的相機(jī)，也是一臺(tái)稱職的相機(jī)。我會(huì)用鏡頭拍下這個(gè)小寶寶的出生，牙牙學(xué)語(yǔ)，成長(zhǎng)，上學(xué)……注視著他長(zhǎng)大，我記錄下的一定是這對(duì)父母對(duì)孩子滿滿的愛(ài)!
假如，我被一位鄉(xiāng)村支教者所擁有，我絕對(duì)拍下他們低矮的教室，峻峭的山路，襤褸的衣衫，渴望知識(shí)的焦渴的眼神……我還會(huì)記錄下教師和孩子們的互動(dòng)、糗事……當(dāng)我全部照下，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我是一臺(tái)很幸福的照相機(jī)。當(dāng)他們畢業(yè)了要各奔東西時(shí)，我珍藏的就是他們最好的紀(jì)念品。
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