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關(guān)于爭吵作文五年級集錦6篇

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爭吵,往往是很傷人的,停止?fàn)幊常吞@相處。下面給大家分享一些關(guān)于爭吵作文,希望對大家有幫助。

關(guān)于爭吵作文1

每一個人都有自己的好朋友,或許他陪伴過你美好的童年;或許他跟你一起經(jīng)歷過苦難;或許他和你在事業(yè)上同舟共濟……而我和我的好朋友之間發(fā)生過一次爭吵。

那一次,是四年級上冊的期末考試。我來到考試場地,拿出書本隨意地翻了翻,“叮鈴鈴——”考試鐘聲打破了考場的寂靜,開始考試了!我趕快找圓珠筆,可連圓珠筆的“影兒”都沒找到?!靶みM(jìn),你沒帶筆嗎?我借你吧?”轉(zhuǎn)頭一看,原來是袁嘉昊。他給了我一支圓珠筆,便開始做題了。

考試結(jié)束后,我把圓珠筆還給了袁嘉昊,便出去散散心了?;貋頃r,看到袁嘉昊正翻來覆去地不知在找什么,我迎上去,問道:“袁嘉昊,你正在找什么呢?要不要我一起幫你找呀?”“別裝了!你以為你的花言巧語能騙得了我嗎?”袁嘉昊怒斥道?!拔业降鬃隽耸裁?”我駁斥道。袁嘉昊立刻面紅耳赤,用食指頂著我的鼻梁:“我的筆呢?”我還是一臉笑容,推開他的手,好聲好氣地講:“不是放在你的桌子上了嗎?”袁嘉昊舉起拳頭,警告道:“你還在胡說八道什么?”我開始潑婦罵街:“你在大放闕詞!我告訴你,我把筆端端正正地放在你的桌子上了!并沒有偷!”“那筆呢?”袁嘉昊有種怒發(fā)沖冠的架勢,“你賠,你賠,你賠我的筆!”

突然,我的眼睛余光掃視到了一支藍(lán)色圓珠筆,我退出了爭吵“戰(zhàn)場”,定睛一看,正是袁嘉昊的藍(lán)色圓珠筆!我三步并作兩步地跑了過去,拾起它,將它遞給了袁嘉昊,并向他道歉:“對不起,我沒有把筆放好,而且跟你吵了起來……”袁嘉昊也迅速退出了“戰(zhàn)場”向我道歉:“對不起,我太魯莽了……”

經(jīng)過這次爭吵,我和袁嘉昊的友情更加親近了。我們就像兩株草、兩朵花……相生相依。

關(guān)于爭吵作文2

“客廳里怎么不斷地發(fā)出爭吵聲,發(fā)生什么事了?”我好奇地走出書房,聽了一會兒,才知道原來是現(xiàn)在疫情好轉(zhuǎn),爸爸和爺爺要復(fù)工了,于是他們因為戴不戴口罩的問題在爭論呢。

“爸,現(xiàn)在是特殊時期,出門肯定是要帶上口罩的!”老爸一臉嚴(yán)肅地說到。爺爺不滿地哼了一聲:“現(xiàn)在我們中國的疫情已經(jīng)控制住了,要不國家怎么會讓復(fù)工呢?國外的疫情現(xiàn)在很嚴(yán)重,但我們又不是去國外工作,還戴啥口罩!”“這……”“哎呀,聽我的,絕對沒問題!”老爸眉頭皺得死死的,欲言又止。爺爺看到爸爸這個樣子,以為他說的話震住了兒子,心中一陣竊喜,眉頭不住地往上翹。

“復(fù)工不代表安全了。您看,國家下令復(fù)工是因為老百姓要生活,經(jīng)濟需要發(fā)展,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不能耽誤啊!現(xiàn)在開放復(fù)工了,也不能松懈,該做的防護(hù)還是要做的?!卑职忠豢跉庹f了一大段話,爺爺?shù)拿碱^又慢慢皺起來了,他似乎被說服,但又似乎不愿妥協(xié)。

“爸,現(xiàn)在疫情還不穩(wěn)定,出門還是要戴口罩的?!眿寢屢矞愡^來勸說道。眼看爺爺馬上就要被勸服了,正在廚房忙活的奶奶突然插了一句:“那也沒必要成天戴著口罩吧,多麻煩啊!現(xiàn)在的口罩又貴,我們家的生意好久沒開張了,咱可得節(jié)約一點?!薄皩?對!而且口罩戴久了總覺得不舒服!”爺爺立馬隨聲附和。

我一看老爸的臉,他的臉都快“糊”了。我想,如果在漫畫里,老爸頭上肯定都掛了三條黑線了。想到這里,我忍不住笑出了聲。老爸瞪了我一眼,接著說:“咱們可是要與別人交談的……”老爸話還沒說完,爺爺就插話了:“有人來的時候再戴嘛!”“咱們做生意的,怎么知道顧客什么時候來。這可不是別的病,只要感染上了就會傳染全家的!”爸爸剛說完,剛才還在替爺爺說話的奶奶瞬間變卦了:“我覺得吧,敏兒說的還是挺有道理的,老朱,你還是把口罩戴上吧!”終于,在我們?nèi)胰她R心協(xié)力地勸說下,爺爺少數(shù)服從多數(shù),同意戴口罩了。

戴口罩的事解決了,爸爸和爺爺出門工作了。我站在窗前望著著他倆的汽車遠(yuǎn)去的背影,不禁感嘆這場爭論一定會在每個家庭上演。這場疫情不僅在爭論中讓我們改變了觀點,也在囯際舞臺的爭論中正顯示著我們偉大祖國的大國風(fēng)范。

關(guān)于爭吵作文3

你和媽媽爭吵過嗎?聽聽我和媽媽之間的小爭吵吧。

事情是這樣的,因為別人10分鐘就可以做完的一頁口算題,我卻用了一小時還沒有做完。于是媽媽給我講道理,我卻用無辜的表情望著媽媽。媽媽的聲音越來越大,緊接著大發(fā)雷霆,不但罵我,還打我!媽媽走后,我把門重重地關(guān)上并且把門鎖上,把手上的東西狠狠地往地上丟去,最后躺在床上反思。過了一會,我沒那么生氣了,心想:“媽媽那么做也是為了我呀!”可是“請原諒我”這幾個字怎么也說不出來。我靈機一動,想到了好辦法。過了一段時間,媽媽溫和地對我說:“飛霏,快給媽媽開門。”我卻憤怒地說:“看門下面?!眿寢寭炱鹞曳旁陂T縫里的字條,里面寫著“對不起媽媽,我不該那樣做,請原諒我?!蔽腋杏X到媽媽在偷偷地笑。接著門縫里傳來了一張字條,上面寫著“媽媽也有不對的地方,也請你原諒媽媽?!蔽铱戳俗謼l也偷偷地笑了。這時,門外傳來媽媽的聲音說:“飛霏,這下可以開門了吧?”我說:“可以了,但是你要答應(yīng)我以后不打我,不罵我,可以嗎?”媽媽爽快地回答說:“要是你有效地利用時間,養(yǎng)成好的習(xí)慣,媽媽再打人,媽媽也寫檢討書?!?/p>

可是從那后,我們還是偶爾因為我的學(xué)習(xí)問題而吵架。但是我們彼此都明白問題所在,常常三分鐘前吵,三分鐘后就互相道歉,擁抱和解。你瞧!是不是一對奇怪的母女倆。

關(guān)于爭吵作文4

友情是一杯奶茶,是多么的暖人心;友情也是一份人與人之間關(guān)心,是多么真誠的關(guān)愛。

記得那是我一年級的時候,語文作業(yè)是一張試卷,試卷的題目有點難。當(dāng)?shù)搅说诙鞎r,我的同桌對我說:“把你的卷子給我抄一抄!”我疑惑地問:“為什么?”同桌笑著說:“我不會寫呀?”我生氣地說:“不能給你抄?!笨删驮谶@時,他一把把我的試卷搶了過去,我又立馬把我的試卷又奪了回來,可就在這時,試卷扯破了。這時同桌特別不高興地說:“都怪你。搶什么搶,不然,試卷是不會扯破的。“我聽了這句話,更是氣憤地說:”試卷是被你搶走的,要不是你,還不會破呢!現(xiàn)在可好了,試卷破了,你還賴我。”同桌

瞪著眼睛說:“我就只是找你要試卷抄抄而已,怎么了?!蔽铱戳丝醋约旱脑嚲?,說:“你還好意思說出來。”同桌白了我一眼,說:“我為什么不能說出來呢?難道就我不能說,你就可以說呀?”我嘆了口氣,說:“哼,就你這種人,才不配做我的同桌呢?沒有經(jīng)過我的同意就把我的試卷搶走,就一個小賴皮!”

我倆吵著吵著,正要打起來的時候,老師來了,問:“你們倆吵什么?”同學(xué)之間要互相體諒,互相幫助。像你們倆,真是讓我感到失望,你們的試卷呢?”我低著頭小聲說:“老師,我的試卷被扯破了,是同桌扯破的?!边@時同桌紅著臉對我說:“對不起,確實是我扯破的,但我不是有意扯破的,請你原諒我。”

就在那時,我似乎明白了,同學(xué)之間不要為小事爭吵,應(yīng)該多一些理解與幫助。

關(guān)于爭吵作文5

我怒氣沖沖地說:“我剛才還是說這句話了!”接著,掏出書本,扔在桌上,朝窗外望著,我偷偷用余光瞟了瞟張楠,只見她也滿臉怒氣,這樣一來,我就更加生氣了。

一開始,我問張楠有沒有日記,她說可寫可不寫,我又問她:“你寫了嗎?”她沒有回答,過了片刻,我說:“喂,張楠,寫多少?”她看了我一眼,然后掏出日記本,翻開給我看,我滿臉驚疑,有些不耐煩地說:“我剛才問你寫沒寫,你怎么不回答?”“你剛才沒說喲!”她的回答著實讓我吃驚,我剛才明明問她了這句話,她卻說我沒有問,很快我的臉色就變了,由驚轉(zhuǎn)怒朝著她大聲吼道:“我剛才說這句話了?!本o接著,就有了開頭的一幕。

旁邊同學(xué)的目光都朝我聚集,我顯得無所適從,只得對著窗戶干發(fā)愣,真想對他們吼一聲,可是不知怎得,剛才那股惱火勁兒到現(xiàn)在怎么擠也擠不出來了。我的臉上火辣辣的,又有些不服氣。說實在的,我也不知道為什么自己說話得理不讓人,我很后悔對自己說出的話有一種莫名的奇怪,可潑出的水難以收回,我只能裝作傲慢,一臉憤怒。

上數(shù)學(xué)自習(xí)的時候,張楠轉(zhuǎn)過頭來問我數(shù)學(xué)題,我心神忐忑不知如何是好,只得說了一句:“我還沒做呢!”她也生硬的“哦”了一聲,我又有些不知所措,不知道她想干什么,不過,敏感的我知道她不會再計較這些繁瑣的小事了,我有些驚嘆自己的感情變化和自己剛才同她人爭吵的錯誤行為,甚至不知道我為什么要同張楠爭吵。

我不得不大發(fā)感慨,人的生活離不開友誼,但要得到真正的友誼是不容易的;友誼需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理,是的,同學(xué)之間多一些謙讓不好嗎?有些人太自作聰明了,與同學(xué)吵架,得理不讓人,自己以為占了便宜,卻未曾想過自己失去的太多太多了:健康、友誼、快樂、寬容。或許有人會說你讓著別人是傻瓜才會做的,不過我的回答是——我情愿做一個傻瓜——快樂的傻瓜!

關(guān)于爭吵作文6

6歲時,我來到了一個可愛美麗的學(xué)校銀都小學(xué)。我便從這一刻,喜歡上了銀都小學(xué),也成為了銀都小學(xué)的學(xué)生。直到現(xiàn)在現(xiàn)在我上五年級了,我和銀都小學(xué)共度了5年的美好童年,我和它經(jīng)歷的故事太多太多了,數(shù)不勝數(shù)。

還記得我六歲時的那個夏天,那是我童年中最重要的日子少先隊入隊儀式。入隊儀式開始了,哥哥姐姐走過來了,我非常激動終于可以帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾了,加入少先隊了!哥哥姐姐給我系上了紅領(lǐng)巾,像我恭恭敬敬的敬了個少先隊隊禮,我也迫不及待的學(xué)著哥哥姐姐敬了第一次少先隊隊禮,我感到非常自豪!

在班上我認(rèn)識了許多好朋友,直到現(xiàn)在,我還記得我和他們的很多故事呢!讓我來講講吧!

我在一年級就認(rèn)識了楊茹奕,我和他一直也來都是非常好的朋友,我們很少吵架!記得,有一次做課間操時,她的繩子放在地上,我退后了一步,不小心踩到了她的繩子,她用那兇狠的眼神看著我,我不由自主地說:是你自己沒有把繩子放好的,我怎么看得到啊!她更加氣憤了,她沒有說話!我也沒有說話!但是,后來我們又不約而同的聊起天來!

必定我們的感情深了,自然就不會吵架吵得那么厲害了,應(yīng)為我們還是非常好的朋友!

我們要珍惜身邊的每一個朋友,珍惜我們的友宜,珍惜所有身邊的一切!我們的同學(xué)將和我們度過這小學(xué)6年的美好時光,不管是我們的歡樂,或者是我們的悲傷,痛苦!我們都難以忘懷!

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