描寫一個人作文小學(xué)集錦5篇
有時候，一個人，并不代表就是孤獨，只是喜歡安靜。下面給大家分享一些描寫一個人作文，希望對大家有幫助。
描寫一個人作文1
我經(jīng)常在一家叫“樂呵呵黃記玉米汁”的飯店里吃早餐。上一次，我想會不會是她工作太忙，沒時間整理。不過，她能體現(xiàn)出她善良而美麗的品質(zhì)這就夠了。
這個老板娘姓王名娟，性格很開朗，很溫柔。每一次有顧客來店里，她都熱情地他們。她常穿一件黑色夾克衫，外面系著一條圍腰，她的頭發(fā)很亂。
前天，我再次到了“樂呵呵黃記玉米汁”吃東西。往常，我進店時，她都笑瞇瞇地問我：“今天要吃什么呀?”可這次我進去時，她沒有笑瞇瞇地問我。而她的表情很沉重，有一種傷心的感覺。我進來了半天，她才開口問我：“你要吃什么?”
我點了餐以后，我習(xí)慣去位子上坐。因為顧客點好的東西弄好了以后，她都要端到你的餐桌上，給你從桌子上拿一雙筷子遞給你。再去接待其他顧客。
這時，我的粉煮好了，可她沒有給我端過來，而是在服務(wù)臺那邊叫：“剛剛誰點的紅燒肉粉，過來拿?！卑ㄎ以趦?nèi)，所有在座的顧客都一直看著她。我想：“咦，這個性格開朗的阿姨今天是怎么啦?”
后來，我才知道，原來這個阿姨的外婆前幾天去世了。她媽媽今天才把這件事情告訴她。她覺得自己為了經(jīng)營這個店，連自己的外婆都沒有照料好，甚至自己的外婆去世前自己都沒能看上最后一眼。她本來那天不想開店的，她老公不斷地勸導(dǎo)她，她這才開門經(jīng)營了。
我這才恍然大悟，并在心里對著老板娘說：“節(jié)哀順變，只是不要太憂傷。”
描寫一個人作文2
胖錢是一個真材實料的小胖子，他身子不高，臉圓圓的，鼻梁不挺，眼睛小得像一條縫，從遠看，你分不清他到底是閉眼還是睜眼。作為一個高個子，當(dāng)他從身邊走過時，只能看到平平的黑頭發(fā)，他的頭發(fā)是向前長的，就像被電直了一樣向前立著。胖錢本來叫李錢，但是他太胖了，走路都有些費力，整個人像掛了個游泳圈似的，于是人們便給他起了個綽號“胖錢”。
別看胖錢長得呆，但他在同學(xué)們眼中是個十足的調(diào)皮鬼。
體育老師讓大家跑步時，他就不老實，等老師沒有盯著他的時候就不跑了，當(dāng)大部隊都超過他半圈了，就偷偷從操場中間直穿過去。實在站不住了，他會直接坐在地上，一本正經(jīng)地裝作系鞋帶，也不管有沒有鞋帶要系。
有一次上課，他不知從哪弄來一片羽毛，將那羽毛扔到空中，等快落到地上時，又把它吹起來。他玩得入了迷，故意把羽毛吹起來，在空中抓，抓住了，又吹起來。一下沒抓住，見老師沒看到他，就站起身來抓，趴在地上抓。羽毛飛多遠，他就跑多遠，但老師一下看到了他，他也不著急，慢慢回到位置上，隨便指了一個人委屈地說：“他打我。”
漸漸的，大家開始討厭他，都知道他喜歡騙人，本來還有個別同學(xué)跟他一起搗蛋，成為了朋友，可胖錢還借錢總不還，見錢眼開，是個財迷。所有人都說他壞透了，老師們也防著他。
可是，沒有人想過，他為什么這么壞。胖錢父母雙亡，與爺爺奶奶相依為命，為了緩解悲痛，他開始沉迷在游戲世界里，無心學(xué)習(xí)，學(xué)了各種壞法子捉弄同學(xué)、老師。現(xiàn)在，一有什么人東西被偷了，大家都會指向他。即使是跟他無關(guān)的事件，大家也堅定不移地認為是他搗的鬼，無論他怎么解釋都沒有用，所有人都與他對立。
胖錢哭了，他想：這樣的日子真的是我所希望的嗎?他想要改變，但是，要從哪里改起呢?多希望有一雙溫暖的手，拉他一把啊!
描寫一個人作文3
我喜歡一個人，但他不知道，我在默默地喜歡這他，以前我兩在一個班，我們關(guān)系很好，但那時我不喜歡他，只是對他好感，后來他走了，我一個人很孤單，我在班里開小差，總是想著他，我突然知道，我已經(jīng)喜歡上他了。但那時他已經(jīng)走了，我很傷心，痛苦，很想哭，我對她好感已經(jīng)有3年，喜歡他已經(jīng)有2年，他已經(jīng)走了，后悔也沒用，我只能默默地祝福他。
他走了以后，我跟一個人做了同桌，他很可愛，他知道我有一個喜歡的人，我每天都跟她說我兩的事情，后來他跟我分開，跟別的人坐了同桌，我又一次很孤單。
過了幾天，我把手表弄壞了，還把手表弄臟了，擦也擦不干凈，他拿走了我的手表，修了一下，還擦了干凈，他為什么這么做呢，我有一個疑問，我跟我的朋友聽說，原來他喜歡我。
描寫一個人作文4
七年級八班藏龍臥虎，英雄豪杰匯聚。和藹可親的“飛老”，舉止優(yōu)雅的“黎小姐”，一身文藝范兒的“朱少”……今天，我就聊聊“朱少”。
聽到“朱少”倆字兒，有些人腦海中立馬就浮現(xiàn)一個個公子哥的形象。千萬打住，這“朱少”可不是什么公子哥，他可是我們個個骨骼精奇的八班的數(shù)學(xué)老師兼班主任!為啥給他取名“朱少”呢?原因有三：第一，我們的數(shù)學(xué)老師是1991年的，頂多也就二十六七歲，再加上他那一身的文藝氣息，這不是“朱少”的氣質(zhì)，是什么?第二，“朱少”平常最愛穿的衣服就是白襯衫加黑褲子，在講臺上一絲不茍地教書的他，少爺氣息撲面而來。第三，“朱少”無論是在課堂上，還是在私下，整個人的舉手投足間，就倆字兒——優(yōu)雅!大家現(xiàn)在應(yīng)該明白“朱少”的由來了吧!
八班，一個嚴重“搞事情”的班級，就這一點來說，真想對“朱少”說：“您真不容易!”而我覺得，“朱少”的眼睛才是他制勝的法寶之一啊!毫不夸張，“朱少”的眼睛占他臉部總面積的三分之一，常人是絕對不敢與他對視的!所以，我們班那些做了壞事的同學(xué)們，在“朱少”面前絕不敢說一個謊!而我們這些所謂的好學(xué)生，就很好奇一點，老師，您的眼睛咋那么大呢?老師的回答是：“遺傳!”呵呵，我竟無言以對!
要說我們八班的“朱少”，那是能文能武!你看，在數(shù)學(xué)課上，“朱少”用認真而又不失生動地講課方式，使我們個個投入其中?！爸焐佟钡臉?biāo)簽，一向是思維縝密，認真細心，想必這是每個數(shù)學(xué)老師都應(yīng)該有的吧!但身為老師的“朱少”，他則想把這些標(biāo)簽，傳授給我們這些學(xué)生?！爸焐佟边€特別喜歡打籃球，那球服一穿，那“朱少”立馬就變得英姿颯爽起來!
不過，“朱少”也確實不容易，他教著幾個班的數(shù)學(xué)，更何況，他還是我們八班的班主任，這真是讓我佩服!我們八班這些“猴孩子”，整天搞事情，他仍然勇敢微笑著面對!
“朱少”，您為八班付出的是，汗水打濕的襯衫;您為八班付出的是，用溫柔的語氣罰寫檢討書;您為八班付出的是，您那大長腿的來回匆忙。在這里，感謝您朱老師!您永遠是我們八班上課認真、思維縝密的朱老師，也是我們心中可愛幽默的“朱少”!
描寫一個人作文5
一個個石頭在湖面上敲打著，一波一波的波紋在湖中蕩漾著，石頭漸漸的沉入湖底，而丁飛的心也隨著石頭沉了湖底，永遠也拉不上來了。
脖子上粘滿了大小不一的“火山”。鼻孔和眼睛好像都在赤道上。粘滿“黃布”的牙鑲嵌在一個黑嘴里面，厚厚的嘴唇已經(jīng)干澀了，碰一碰就好像摸到了鐵一般硬。手和腳的指甲里充滿了黑泥巴，手上的泥巴似乎已經(jīng)和手合為一體了。
在我三年級時，丁飛是一個內(nèi)向、靦腆、自尊心極強的人，因為是冬天，在凌晨時，星星已經(jīng)厭倦了這片天空，慢慢地從天空中滑落下來，我和丁飛在公園集合，一起去上學(xué)。路上，一道枯萎的草在向我們哭泣。突然，一位我們學(xué)校的小混混走過來，向丁飛蠻橫的說：“給大哥點兒錢!”丁飛生氣地說：“憑什么!”那個人步步逼近，丁飛的拳頭緊緊的握著，嚇人的目光瞪著他。
忽然，云朵擋住了刺眼的初陽，鳥兒無聲的從這里飛過。一股雜風(fēng)混合在一起在原地打轉(zhuǎn)，一點兒自己的主見都沒，不知道往哪里吹。又一股勁風(fēng)吹過，丁飛好像一點兒力氣也沒有了，松開手，炯炯有神的眼神也逐漸消失了。這期間世界好像突然安靜了三分鐘。“嘭”一個緊而有力的拳頭急速地從他的體側(cè)劃出一道閃電般的弧線精準(zhǔn)有力地擊中了那個壞蛋下頜。
這時，陽光穿過了云朵，而陽光不再是那么刺眼，而是溫暖的。鳥兒站在翠綠的樹上嘰嘰喳喳的叫著。那六神無主的風(fēng)突然有了主張向天空吹去，我和丁飛繼續(xù)向?qū)W校走去。那花兒不再哭泣，而是充滿了濃重的、凜冽的香氣，向丁飛的鼻子撲去。
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