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關(guān)于不幸作文六年級(jí)精選5篇

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列夫·托爾斯泰曾在書(shū)中寫(xiě)道:幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭都各有各的不幸。下面給大家分享一些關(guān)于不幸作文六年級(jí),希望對(duì)大家有幫助。

關(guān)于不幸作文六年級(jí)1

一天傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨,幾只家燕無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著,時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲尖細(xì)的鳴叫,突然,一輛大貨車(chē)呼嘯過(guò),我的心一緊,情不自禁閉上了眼睛,因?yàn)橐粋€(gè)小生命要永遠(yuǎn)的離開(kāi)這美好的世界了。

只見(jiàn)一只小家燕孤獨(dú)的躺在了冰冷的馬路上一動(dòng)不動(dòng),另一只小家燕落到了馬路上,一蹦一蹦的跳到已被死神奪走生命的伙伴身邊。

小家燕見(jiàn)伙伴不動(dòng),便觀查了伙伴幾圈,發(fā)現(xiàn)伙伴還是沒(méi)有動(dòng)靜,就以為伙伴在裝死,便尖叫了幾聲好似在說(shuō)“快醒一醒,我知道你在裝死,別裝了,快跟我走吧!”可是它的伙伴又沒(méi)有站起來(lái),也沒(méi)有回它一聲,頓時(shí),小家燕變得不知所措,過(guò)了好一會(huì),小家燕才慢慢回過(guò)神來(lái),急切的叫了起來(lái),好似在說(shuō):“快醒一醒,可是它再怎么喊,伙伴依舊不理它,它用自己豐滿羽毛的翅膀用力拍打伙伴的身體,仿佛要從死神手中奪回自己伙伴的生命,可它再怎么打也沒(méi)用了,因?yàn)樗幕锇橐呀?jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人間?!?/p>

當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法救回伙伴時(shí),小家燕悲痛不絕,它把爪子牢牢抓住伙伴的身子,想把伙伴帶走,可它怎么飛也飛不動(dòng)了,就算它竭盡全力,也無(wú)法將伙伴帶走,它頓時(shí)淚如雨下,這時(shí),再也沒(méi)有家燕嬉戲的身影,也沒(méi)有嬌嫩的鳴叫,只有同伴死去的悲傷。

小家燕放棄了,它一步三回頭望著它的伙伴,眼睛里充滿了悲傷,瞧!它整齊的羽毛也松散了,臉上也全都是灰塵,腿也累得都有可能倒下去,它張開(kāi)翅膀向天空飛去,在死去的伙伴頭上飛了好幾圈,一聲哀傷的叫聲劃破天空的沉靜,直往我心里頭叫,仿佛不是小家燕在哀傷,而是我在悲傷,小家燕望了望它的伙伴,靜靜的向天空飛去。

關(guān)于不幸作文六年級(jí)2

人生如同一艘在大海上航行的船。看,這廣闊的大海,一眼望不到邊,人生不也一樣嗎?

船在眾人的歡呼下遠(yuǎn)航,水手臉上掛著的是那無(wú)畏的笑。

船在大海上前進(jìn),突然間,船開(kāi)錯(cuò)了方向,駛進(jìn)禁區(qū)。一時(shí)間雷電交加,風(fēng)在怒嚎,雷電在宣泄,船在這逆境中旋轉(zhuǎn)、飄搖。但是,水手們卻仍然不忘記微笑,那是從容的笑。

他們運(yùn)用機(jī)智、沉穩(wěn),終于脫離了逆境。迎接他們的是溫和的陽(yáng)光,暖暖的海風(fēng)。海鷗在他們頭頂上歡呼。他們露出了勝利的笑。

我們的人生中,有時(shí)也會(huì)誤入歧途,面對(duì)不幸,有許多人在誤入歧途后自暴自棄,成為一個(gè)無(wú)用無(wú)能的人。但有的人,在踏入歧途面對(duì)不幸時(shí),立刻察覺(jué),克服重重困難,沖出了這道正義與邪惡的界線,迎來(lái)了黎明的曙光,勇敢的微笑屬于他。

在勝利時(shí),有人露出驕傲的笑,于是他又回到了起點(diǎn);有的人露出了堅(jiān)定的笑,繼續(xù)努力,走向了成功。不同的人,都有各自不同的人生。雖然過(guò)程不一樣,但是結(jié)局都只有兩種:失敗、成功。

人生有許多的出發(fā)點(diǎn),每一個(gè)人都應(yīng)該帶著笑出發(fā),因?yàn)楹鴾I的人看不清登上成功彼岸的路。有的人無(wú)論逆境還是順境,臉上總是掛著笑,笑對(duì)人生,笑過(guò)不幸,最終他們會(huì)被命運(yùn)之神光顧,攀上成功的頂峰!

在人生這條坎坷的道路上,沒(méi)有人能一眼望到底。前方的道路將會(huì)是什么樣的呢?等待我們的又將會(huì)是什么呢?它們,都是未知!因此,我們?cè)谌松牡缆飞希χ鎸?duì)挫折、苦難和一切一切的不幸,只有我們笑著面對(duì),才能確保自己不會(huì)失去成功的機(jī)會(huì)。

關(guān)于不幸作文六年級(jí)3

人生的道路上并不是平平坦坦的,不要將那些不幸來(lái)視為困難。

當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)或是在生活上,遇到困難時(shí)。請(qǐng)不要去抱怨,因?yàn)槟阋呀?jīng)比別人幸運(yùn)了。力克·胡哲從小失去雙臂,并且也失去雙腿,長(zhǎng)著“小雞腳”他也曾在八歲時(shí),想要放棄自己??墒撬](méi)有對(duì)不幸低頭,還嘗試著去做著一些我們都想象不到的事情。

他嘗試足球,你能想象一個(gè)沒(méi)有雙臂雙腿的人在足球場(chǎng)上嗎?他嘗試沖浪,你可以想象一個(gè)完全不可能控制方向的人在大海上嗎?他嘗試在眾人面前演講,你可以去想象他的內(nèi)心是多么強(qiáng)大嗎?

如果,我有著他的“不幸”。那么,我也許會(huì),不愿出門(mén),不愿讓更多的人看見(jiàn)我,不愿去面對(duì)這個(gè)世界,也許我也不愿去做自己,因?yàn)槲覠o(wú)法做到他那樣面對(duì)這些,有著這些不幸還可以像他那樣充滿笑意。

他沒(méi)有把這些當(dāng)成不幸來(lái)面對(duì),他是那么珍惜這些不幸,因?yàn)樗梢杂眠@不幸的身體,做出讓我們意想不到的事情。

讓我相信,小小的身體中,必有一具強(qiáng)大的內(nèi)心;小小的身體中,必有珍惜不幸的信念;小小的身體中,必有戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝世界的決心。

也許當(dāng)我們有他那樣的不幸時(shí),會(huì)放棄,會(huì)迷茫,會(huì)不知所錯(cuò),力克·胡哲珍惜了這些不幸成就了一個(gè)強(qiáng)大的自己;霍金珍惜了這不幸,更加讓人相信了奇跡;海倫·凱珍惜了這不幸,成就了一個(gè)美麗人生。

正因?yàn)檫@些不幸,讓我們都找到了對(duì)的方向,所以要珍惜不幸,因?yàn)樗梢宰屇阕兊酶訌?qiáng)大。

關(guān)于不幸作文六年級(jí)4

縱觀古今,成大事者受幸運(yùn)眷顧的事例比比皆是,仿效之人,誤以為得幸運(yùn)即得成功,從傳統(tǒng)的燒香拜佛求保佑,到如今的轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉求好運(yùn)。當(dāng)下的情形竟然有愈演愈烈之勢(shì),如何看待幸運(yùn)與不幸的關(guān)系,必須放到臺(tái)面上供諸君與我一同思索。

幸運(yùn),其實(shí)是一種極其脆弱的存在。過(guò)于追求幸運(yùn)的人,恰恰踏上了南轅北轍之道,逡巡在不幸的深淵;過(guò)于幸運(yùn),使人人對(duì)不幸的承受能力降低,感知幸運(yùn)的閾值提高到視小幸運(yùn)而不見(jiàn)的地步,這是另一種不幸。幸運(yùn)與不幸是并蒂蓮,幸運(yùn)唯有在不幸中才是長(zhǎng)久而堅(jiān)固的。

塞翁失馬焉知非福的典故耳熟能詳,揭露了幸運(yùn)是一種偶然,縱然一時(shí)的幸運(yùn)能夠左右時(shí)局,但是不可大意,畢竟福兮禍之所伏。幸運(yùn)與不幸的矛盾,長(zhǎng)久地角力,保持著微妙的平衡。任何一段的傾斜都是災(zāi)難。

命運(yùn)女神的青眼是不會(huì)投向“語(yǔ)言上的巨人,行動(dòng)上的矮子”。幸運(yùn)的不期而遇是成大事的一個(gè)重要因素,而非決定因素,歷朝歷代的名臣良將終究是運(yùn)用自己的文韜武略,才能在青史留名的。勤勉帶來(lái)力量,幸運(yùn)同樣來(lái)源于勤奮的積累。追求幸運(yùn)是背道而馳的選擇,是一種對(duì)幸運(yùn)的迷信,更是將自我推入不幸的開(kāi)始。

過(guò)于幸運(yùn),是另一種不幸。接踵而至的幸運(yùn),既是彼之蜜糖,又是彼之砒霜。沉醉在幸運(yùn)的汪海大洋里,何嘗能發(fā)覺(jué)自己身處于苦海之中呢。長(zhǎng)此以往,人們?cè)谕捠澜缋锾昧耍チ藢?duì)不幸的心理防備,會(huì)被不幸傷害的更深,畢竟誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn),幸運(yùn)與不幸誰(shuí)先到來(lái),至少不能忘記,它們總是突如其來(lái)。

倘若世界上真有一個(gè)幸運(yùn)兒,是不幸的絕緣體,幸福依然會(huì)在日復(fù)一日中變味了,缺乏了對(duì)幸福的體察,是一種更深層次的不幸。日常生活中,幸運(yùn)與不幸相互交織,構(gòu)成了生活統(tǒng)一的晦明變幻,細(xì)節(jié)之處給我們帶來(lái)小確幸,使我們的生命更為幸福。柴米油鹽醬醋茶,書(shū)畫(huà)琴棋詩(shī)灑花。

珍惜幸運(yùn),才能看破不幸。人生是一場(chǎng)帶著鐐銬的起舞,多少詩(shī)人在山河破碎時(shí)譜寫(xiě)了名篇,國(guó)家不幸詩(shī)家幸。生活在當(dāng)代的普通人,幾乎是歷史上最幸運(yùn)的一代人,經(jīng)濟(jì)繁榮,科技飛升,世界幾乎每一天都在改變著,然而,這種幸運(yùn),不正是上世紀(jì)人在不幸中為美好世界奮斗中打造的嗎?在不幸之中,迸發(fā)出沖出不幸的斗志,淬煉出堅(jiān)固長(zhǎng)久的幸運(yùn)。

生命中的無(wú)常的確應(yīng)當(dāng)敬畏,但是不能束縛手腳。雖篳路藍(lán)縷,但砥礪前行,得幸運(yùn)垂青。

關(guān)于不幸作文六年級(jí)5

今天晚上,我原本和妹妹帶寵物狗斯諾去扔垃圾。你感覺(jué)沒(méi)錯(cuò)的時(shí)候,錯(cuò)誤就一定會(huì)來(lái)找你。

我和妹妹扔完垃圾,看見(jiàn)斯諾正在跟一只白狗玩耍,我想斯諾在家憋了一整天了,讓它放松一會(huì)兒吧,但這一玩兒卻鬧出了大事兒。那只白狗東跑西跑,斯諾在后面追著。結(jié)果那只白狗過(guò)了馬路,斯諾也上了,我有些著急,怕什么,被車(chē)撞住怎么辦。想什么來(lái)什么,一輛白車(chē)呼嘯而來(lái),那只白狗僥幸躲了過(guò)去。斯諾也想躲,卻沒(méi)來(lái)得及,白車(chē)也沒(méi)急剎。一下子撞住了斯諾,倉(cāng)皇而逃。

斯諾痛苦不堪的躺在馬路上,哀叫著。我害怕了,不管有多少車(chē)我跑去把斯諾抱了起來(lái)。我大罵那個(gè)車(chē)主,都撞住了還不停車(chē)。但是任憑怎么罵都沒(méi)有用,我二話不說(shuō)把斯諾抱回家去。見(jiàn)它左腿一瘸一拐的,勉強(qiáng)能走,我非常擔(dān)心。

媽媽給寵物醫(yī)院打個(gè)電話,我在安慰斯諾時(shí)發(fā)現(xiàn)斯諾竟然吐血了。我心想完了。我去摸它,斯諾明顯很疼,大叫一聲,我也不敢再摸了,只好去寵物醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的一番檢查,結(jié)果終于出來(lái)了,在左下方內(nèi)側(cè)的皮被蹭破了,頭也被撞了一下,需要觀察一段時(shí)間。此時(shí)我又擔(dān)心又可氣又失落,斯諾,你真應(yīng)該注意點(diǎn)兒,過(guò)馬路一定要小心。

我真希望斯諾能熬過(guò)去。繼續(xù)陪伴在我身邊,通過(guò)這次事。我想到了,出門(mén)一定要戴狗繩,不然人家是不會(huì)給賠償?shù)?。我?yīng)該把愛(ài)狗之心繼續(xù)傳遞下去。這次真給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn),我應(yīng)該更加保護(hù)好斯諾,不讓它再受到一點(diǎn)傷害。

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