關(guān)于挫折伴我成長作文五年級5篇
感謝挫折，因?yàn)槟惆槲页砷L。下面給大家分享一些關(guān)于挫折伴我成長作文五年級，希望對大家有幫助。
關(guān)于挫折伴我成長作文五年級1
若挫折是浩瀚無限的大海，那么我們將會(huì)是輪船，在大海上乘風(fēng)破浪;若挫折是蔚藍(lán)廣闊的天空，那么我們將會(huì)是雄鷹，在天空中穿破云霄;若挫折是高聳山巒，那么我們將會(huì)是攀登者，在山頂上俯瞰秀麗河山!
在我們的成長中，難免會(huì)遇到挫折。面對挫折，我們不該畏縮不前，而是勇往直前。在我眼中，挫折就是一只小螞蟻，戰(zhàn)勝它不費(fèi)吹灰之力，挫折就是一場小雨，戰(zhàn)勝它一把傘就夠了。這樣看來，我們還有什么理由不能戰(zhàn)勝挫折呢?
還記得有一次，爸爸教我滑旱冰鞋，我不會(huì)，便一點(diǎn)想學(xué)的信心也沒有了。雖然爸爸還是堅(jiān)持耐心教我，但是不管我再怎么努力，還是走一步，摔一步。看見笨拙的自己，我最后失去了耐心，選擇放棄了，對爸爸說：“我怎么練都不會(huì)，還是不練了!”可爸爸卻堅(jiān)定的說：“即使你摔倒了100次，也要在101次站起來?！蔽翌D時(shí)精神百倍，堅(jiān)定了信心，沒想到真的成功了，看著磕的青一塊紫一塊的膝蓋，心中卻是信心。
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹?！痹谝院蟮纳钪?，使我們面對著再大的挫折也不要后退，要相信風(fēng)雨后的彩虹將會(huì)更加絢麗多彩。我們是待打磨的原石，挫折是那打磨的工具，經(jīng)歷了挫折，我們才會(huì)變成精美的工藝品。
挫折伴我成長，正確面對，才會(huì)擁有更精彩的人生。
教師點(diǎn)評：總體來說，文章寫的還算是不錯(cuò)的。有了一些議論文的輪廓。夾敘夾議，用自己的真實(shí)事例去說明挫折。更有說服力。美中不足的是，前面的排比議論沒有表達(dá)的很清楚明確，稍作修正會(huì)更好。
關(guān)于挫折伴我成長作文五年級2
挫折是我們成長中必不可少的東西，但挫折過后，留給我們的不只是后悔，更重要的是那寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
一說到挫折，又讓我聯(lián)想起這次月考，也聯(lián)想起了的一句話，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，回想起考完后，我興沖沖地跑回家，興高采烈地說：“數(shù)學(xué)最少有98分，語文有90分以上?！钡裉煳夷弥嚲砗蠡诓灰?，一個(gè)讓我做夢也想不到的分?jǐn)?shù)，但后悔也來不及了。放學(xué)時(shí)，我忽然想到一個(gè)問題，一個(gè)再簡單不過的問題卻引起了我的思考，“為什么我會(huì)落后這么多?為什么?
自從我相繼考上江聲，名民，育才。我也變得愈發(fā)驕傲起來，自已以為什么都可以不用學(xué)了，什么都知道了，好像已經(jīng)是清華北大的學(xué)生了一樣，開始變得目中無人，上課也不認(rèn)真了。而且我還粗心，字跡不工整，錯(cuò)別字多等毛病，就好像生了病要看醫(yī)生一樣，有了毛病就要改正，并且要對癥下藥，比如驕傲可以通過這次告訴自己，其實(shí)天外有天，人外有人，比自己強(qiáng)的人多得是，只有繼續(xù)努力，虛心學(xué)習(xí)才能成功。因此，我一定要培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)好每一堂課。
挫折，你硬他軟，你軟他硬。只要你吸取教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真起來，勤奮起了，便會(huì)明白，這挫折中的啟示。
關(guān)于挫折伴我成長作文五年級3
挫折是什么?挫折對有些人來說是失敗，對有些人來說是困難，而挫折對于我來說卻是驅(qū)使我前進(jìn)的動(dòng)能。每當(dāng)我受挫時(shí)，我不會(huì)懦弱的低頭認(rèn)輸，我會(huì)告訴自己，努力不放棄，勇敢的去爭取，我一定會(huì)成功的。
每個(gè)人都有受挫的時(shí)候，我也不例外，從小到大，我遇到國許許多多的困難。比如說考試，當(dāng)我考砸的時(shí)候，我不會(huì)像別人一樣，傷心，難過，我只會(huì)把他當(dāng)作我的警鐘，去努力學(xué)習(xí)，在下次考試中，取得好成績。
記得我十一歲的時(shí)候，我的哥哥給我買了雙旱冰鞋，我興奮的每天早上都出去練習(xí)。開始，我只能扶著墻慢慢的移動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)，一步一挪;從走到墻的盡頭，再從墻的盡頭走過來，這樣，來來回回。每天都會(huì)這樣練習(xí)，一段時(shí)間過后，我已經(jīng)能不扶墻滑動(dòng)了。我沾沾自喜，便出去溜達(dá)溜達(dá)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)斜坡，喜到：正好我想找個(gè)地方練練。于是，我二話不說沖了下去，耳邊的風(fēng)呼嘯而過，但是，最后，我卻摔倒了。
但我毫不為剛剛自己的冒失而氣餒，又回到開始的水泥墻，又開始練習(xí)。這樣，又是幾天。
一天，我又信心滿滿的來到上次的滑坡，準(zhǔn)備再試一試。我做好準(zhǔn)備，卻沒有像上次一樣二話不說沖下去。而是，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢移動(dòng)，然后愈來愈快，最后沖了下去，我卻神奇的沒有跌倒。我知道，我又戰(zhàn)勝了困難。
如果戰(zhàn)勝挫折是容易的話，那么，克服對某些事物的恐懼就不是什么易事了。
我一直很怕高，平時(shí)站在桌子上腿就抖的不行了?？墒悄且淮?，我卻出奇的戰(zhàn)勝了這種恐懼。
那天，爸爸媽媽帶我去爬山，到了一條河的時(shí)候，需要過去，可是面前卻只有一條細(xì)長的鏈橋可走。我便有些膽怯了，這時(shí)，爸爸卻問我：“怕么?”。我逞能說：“當(dāng)然不怕!”“那上去啊?！薄罢媸撬酪孀樱钍茏锇??！蔽倚÷曕止?。但是該上還是要上，我慢慢的走上了橋。頓時(shí)，橋身開始左右晃動(dòng)，我連忙抓住身旁的鐵鏈，慢慢的穩(wěn)住重心，繼續(xù)向前慢慢的移動(dòng)?？墒?，越往橋中心走，我越害怕，腿早已抖的不行了，感覺這橋，好像要斷掉似的。
這時(shí)，爸爸也上來了，本來就搖晃的橋身再加爸爸的重量，人已經(jīng)不能站穩(wěn)了?，F(xiàn)在，我告訴自己：“我一定要過去，不能讓別人見笑啊?！蔽叶ㄉ?，調(diào)整呼吸、調(diào)整腳步，掌握好節(jié)奏，并努力不看使我膽怯、害怕的洶涌的河水。我向前走，循著規(guī)律，隨著橋身的晃動(dòng)一步一步的向前。突然，我一腳踩空了，我本能往下看，發(fā)現(xiàn)河水愈發(fā)洶涌，好像快要把我卷走似的。我定神，把腳抽上來，再一次隨著規(guī)律，慢慢前進(jìn)。因?yàn)?，我相信，我一定能過去的。
后來，我也不知我是怎么過去的，但是，我知道：我是靠自己的勇氣戰(zhàn)勝困難的。
挫折，其實(shí)并不可怕，只要你勇敢去面對，不向困難低頭，你就一定能戰(zhàn)勝它。也就是因?yàn)檫@些困難，我們才學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)不向困難低頭的。
關(guān)于挫折伴我成長作文五年級4
我們都知道，大音樂家貝多芬《命運(yùn)交響曲》的誕生，正是他敢于直面慘淡人生的結(jié)果，一個(gè)又一個(gè)的挫折并沒有打倒他，他勇敢地直視著生命中一個(gè)又一個(gè)的挫折，開拓了自己人生之路。他的人生經(jīng)歷給了我們一個(gè)深刻的啟示：能勇敢的面對挫折，才能有人生的轉(zhuǎn)機(jī)，從而走向成功。
在我的生活中，常常遇到各種挫折，比如：在障礙面前，無路可走;不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo);朋友之間的誤會(huì)、嫉妒;同學(xué)之間相處的不愉快;成績的不理想等等，這些都是挫折。挫折很有殺傷力，常常會(huì)使我產(chǎn)生嚴(yán)重的挫敗感，但它們都等待著我一一克服，各個(gè)擊破。因?yàn)檫@些挫折，我變得更堅(jiān)強(qiáng)了。
在去年的乒乓比賽時(shí)，我失敗了，但從那時(shí)起，乒乓球場上就有了我練習(xí)的身影。每天下了課，我和我的小伙伴馬小深和毛家彤都會(huì)到乒乓球訓(xùn)練場練習(xí)打乒乓球，單打、雙打，反手球、旋球……各種技法都必須掌握，必須熟能生巧，方能戰(zhàn)勝對手。在這期間，我曾產(chǎn)生過退卻的念頭，尤其是夏天，天氣炎熱，熱得我和馬小深開始抱怨：“這老天爺真的想給我們做對!。有時(shí)累得打不動(dòng)時(shí)，也曾一度想放棄，但心中想贏的信念支持著我們打完全程。現(xiàn)在我們已經(jīng)練習(xí)得很精彩了，翻飛的小乒乓球逃不脫我的掌控之中，現(xiàn)如今，當(dāng)看到別人羨慕的眼光，或忌妒的眼神，我把它理解為一種贊賞，我把它認(rèn)為一種鼓勵(lì)，我把它認(rèn)為那是在為我喝彩，這許許多多都是我不斷堅(jiān)強(qiáng)，不斷超越自我的見證。
挫折其實(shí)也沒有那么好戰(zhàn)勝，因?yàn)樗且粋€(gè)很強(qiáng)的對手。有一次我參加小小解說員演講比賽，比賽先是面向全校初選，然后打入全縣決賽，未曾想，我這只菜鳥第一輪初賽便失敗了，我沮喪極了，聽老師講是因?yàn)槲艺Z速太快，感情基調(diào)平鋪直敘。找到了原因，我想，我不能就此罷休，在老師和媽媽的鼓勵(lì)下，我每天在晨讀時(shí)，在語文課堂上都要求自己把每篇課文讀出感情，還要求自己聲音洪亮，這樣來提高自己的朗讀水平。盡管這樣，我還是沒有孫前奧和郭豪讀得那么好，但戰(zhàn)勝挫折的動(dòng)力讓我再一次鼓起勇氣，堅(jiān)持練習(xí)?；丶液?，我每晚堅(jiān)持聽優(yōu)爸古詩課堂朗誦，優(yōu)爸充滿磁性的聲音常常把我?guī)肓艘粋€(gè)又一個(gè)新的境界，然后我再在電腦前配音練習(xí)朗誦，我對自己的朗讀越來越有信心了。功夫不負(fù)有心人，演講比賽在大家的期待中又到來了，這次我演講的題目是《在耐挫中成長》，時(shí)間在十一月底。我最先寫好稿子，然后就是背熟稿子，最后的關(guān)鍵是練習(xí)演講技巧……我不怕，我一定要成功，我一定會(huì)成功的。雖然離比賽還有一段時(shí)間，我己經(jīng)感覺到成功在遠(yuǎn)方向我招手微笑了。
成長中的我每天學(xué)會(huì)了跟時(shí)間賽跑，我深信，成長的路上被挫折絆倒并不可怕，只要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，跨過漫漫路途中的一道道坎，勝利就會(huì)在成長的路上等著你!
最后我想對我自己說：“我可以被困難打敗，但我決不允許自己爬不起來?！?/p>
關(guān)于挫折伴我成長作文五年級5
人生多有不如意，在逐夢路上，難免會(huì)遇到一、兩個(gè)挫折，但正是有了這些挫折，人才會(huì)在逐夢路上越來越成熟，越走越遠(yuǎn)。
世界上沒有盡善盡美的事，也沒有十全十美的人，誰也沒有能力去避免那些不可預(yù)測的事，黑夜再漫長也會(huì)有天亮的時(shí)候，再冷漠的人，也會(huì)有被感動(dòng)的一天;再漫長的路終會(huì)有走到盡頭的一日;再大的挫折，也難不到奮斗不息的人。
在逐夢路上，挫折伴我成長。在一次次感受到自己的不足，在一次次面對失敗，一次次灰心喪氣中，我明白了這條逐夢路走的會(huì)異常艱辛。人生如同一場戲，有高潮的時(shí)候，也有低谷的時(shí)候，每個(gè)人在這場戲里都扮演著不同的角色，有主角，有配角。沒有配角的戲，再華麗的主角也會(huì)黯然失色。好看的戲中，一定有跌宕起伏的故事，有主角和配角的精彩配合，不然就是一部爛戲。
人生若沒有苦難，就不知幸福;沒有挫折，就無所謂成功。挫折是逐夢路上的必經(jīng)點(diǎn)，挫折是階梯，挫折是催人上進(jìn)的良藥，有人說：“艱難困苦，玉汝于成。”只有認(rèn)真的吸取教訓(xùn)，勇敢地去面對，努力奮斗，前進(jìn)，才能最終實(shí)現(xiàn)輝煌的夢想。
“挫折是人生最寶貴的財(cái)富?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)在挫折中越挫越勇，成功地?fù)魯〈煺邸?/p>
不要幻想生活會(huì)一帆風(fēng)順，圓滿幸福，每個(gè)人都注定要面對挫折，如果生活像白開水一般的平淡無味，沒有了酸甜苦辣，這樣的人生又有什么樂趣呢?
要成功，就要奮斗，就要不懼挫折并且越挫越勇，永遠(yuǎn)不向挫折低頭。
要成功，就要懷著積極的態(tài)度，“笑”對挫折，真做實(shí)干，克服困難，去爭取勝利。
經(jīng)歷過風(fēng)吹日曬的松樹，它堅(jiān)韌不拔;在寒風(fēng)中生長的小花，它生命力頑強(qiáng);被巖石壓住的小草，它自強(qiáng)不息;既然連大自然中的植物都不怕挫折，更何況是我們呢?
其實(shí)經(jīng)過挫折的洗禮也是一種幸福，在逐夢路上，它會(huì)讓我們變得成熟，變得自信，腳步也會(huì)變得更穩(wěn)健。
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