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關(guān)于定格作文六年級(jí)5篇

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有些美好,就定格在那一瞬間。下面給大家分享一些關(guān)于定格作文六年級(jí),希望對(duì)大家有幫助。

關(guān)于定格作文六年級(jí)1

霞光退去,夜幕降臨,夜晚如約而至。

深藍(lán)色的綢緞被火柴棒燙出了一個(gè)淡黃色的圓點(diǎn),樹林的頂端懸掛著幾顆閃亮的星子,討厭的夜晚又來了。

我扭頭看向旁邊那顆在月光的籠罩下依舊閃亮的星子,心里又羨慕又嫉妒。再瞧瞧我,在月光的籠罩下,我隱約只有一點(diǎn)微光,幾不可見。

再抬頭看看那皎潔的月亮,清輝普照,怪不得連大詩人李白都在這美麗的月光之中,舉杯邀明月,起舞弄清影呢。而我呢,我的光輝是如此暗淡,沒有人看見我,沒有人知曉我的名字,沒有人贊美我微弱的星光,更沒有詩人為我填詞作詩放聲歌唱,沒有人,沒有人記得我!我只是茫茫夜空一顆暗淡的微星。

為何我生而便是這卑微的星,無人欣賞,沒有人因我的存在而感慨,也沒有人因我的存在而快樂!我也想有那眾星捧月、獨(dú)一無二般耀眼的存在,我也想有人為我放聲歌唱,我也想有詩人為我寫下永垂不朽的詩篇,我也想有人因我的存在而幸?!?/p>

我受夠了這平淡的人生,想要作那皎潔的月亮,作那閃耀的驕陽,獨(dú)一無二,受人注目??墒?,怎么能呢?與其如此暗淡一生,不如作瞬間的燃燒吧。再見了……

我自高高的天空一躍而下,在天空中劃出一道耀眼的弧線,慢慢地,慢慢地走向死亡。

我低下頭,擁抱寬廣的大地,與往日的生活告別。

突然,不經(jīng)意間一個(gè)稚嫩的聲音傳入耳際。

“媽媽,媽媽,快看,有流星,好美呀!比照片上的還要漂亮呢!”

“是呀!多美的流星呀!孩子,快,閉上眼睛,許個(gè)愿!”

我扭頭一瞧,天橋上聚集了好多人。很多人拿著手機(jī),定格這瞬間的美麗;有人激動(dòng)地相擁在一起,只因這瞬間的美麗;有的人,閉上眼睛,雙手合十,真誠地許下心中的愿望;還還有的人……人們的臉上都充滿了各色的表情,有欣喜、有快樂、有驚訝、有感動(dòng)、有幸福……

我的心中五味雜陳,原來我也可以讓別人因我的存在而幸福。我用盡全部力氣,綻放生命最后的美麗,耀眼的光弧在剎那間“凝結(jié)”,將生命最后的美麗定格在這幽藍(lán)的夜空。

漫漫人生路,又何必羨慕那些遙不可及的存在呢?做好自己,便是最耀眼的存在。

微小星塵,定格瞬間,定格永恒。

關(guān)于定格作文六年級(jí)2

在人的一生中,有許多畫面,有美好的,也有丑惡的,大部分會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢沖淡。但有一幅,就像波濤中巍然不動(dòng)的礁石,深深地定格在我的腦海里。

那一天,好冷。我獨(dú)自一人從電影院出來,準(zhǔn)備回家。竟不料天空中下起了雪,我加快腳步,跑了起來。很快,我感到有些餓,便到附近的一家面館,點(diǎn)了碗面,坐下來欣賞外面的雪景。突然,一個(gè)忙碌的身影出現(xiàn)在了我的眼前,是環(huán)衛(wèi)工。只見她顫顫巍巍地夾起一個(gè)垃圾,正欲投進(jìn)垃圾車。不料,她的身體一陣抽搐,鐵夾“鐺”地一聲掉在地上,她自己則無力地癱倒在地……我正猶豫著是否要去幫忙。

忽然,一旁一輛剛啟動(dòng)的奔馳車突然熄了火,一個(gè)男子從車內(nèi)出來,連忙跑到環(huán)衛(wèi)工身邊,把她扶到臺(tái)階上讓她坐著,自己則從后備箱中拿出一瓶水,給環(huán)衛(wèi)工喝。環(huán)衛(wèi)工好了些,直起身子,但還是很虛弱。男人皺了皺眉頭,看著環(huán)衛(wèi)工單薄的衣服,毫不嫌棄地解下自己的風(fēng)衣,為環(huán)衛(wèi)工披上。為了不讓環(huán)衛(wèi)工擔(dān)心,他沒有絲毫的惡心,將掉在地上的夾子與垃圾撿起,并推著垃圾箱送到離這兒最近的一個(gè)垃圾回收站。一陣刺骨的寒風(fēng)吹過,男人打了一個(gè)噴嚏,手一抖,手指被垃圾箱邊一個(gè)玻璃碎片劃出了血。然而,他卻一點(diǎn)也不在乎,把指上的血往褲子上一蹭,又繼續(xù)推著垃圾車往前走。寒風(fēng)肆無忌憚地刮著,男人縮緊了脖子,噴嚏如一枚枚炮彈一個(gè)接著一個(gè),他甚至都沒有捂一捂,堅(jiān)持將垃圾車送到站。送完了,他也沒有馬上走,非要看到環(huán)衛(wèi)工能站起身才肯走。

我的眼眶濕潤了,回頭才發(fā)現(xiàn),點(diǎn)的一碗面已經(jīng)涼透了。但,我已不餓,我已品嘗到了人間最美味的精神食糧,它的名字,叫真善美。那一幅感人的畫面,深深定格在我的腦海里。

關(guān)于定格作文六年級(jí)3

瘦小的時(shí)間總是從寬寬的掌縫里,偷偷溜走。再回首,不知道那些曾經(jīng)的記憶,是否會(huì)猶如秋日的黃葉,飄零葬身于樹根之下,杳無蹤跡。但我堅(jiān)信葉對(duì)大樹的愛卻可以永恒不變,就像母親對(duì)我一樣。

從來到現(xiàn)在就讀的學(xué)校,從長(zhǎng)大了一些,從和母親一起經(jīng)歷了那個(gè)刻骨銘心的夜晚,我完成了從一個(gè)小男孩到一個(gè)大男人的完美蛻變。

總覺得放假的時(shí)間走得太快,又得回校了。雖僅是星期日的傍晚時(shí)分,但由于是冬季,天色早已暗了下來。因?yàn)椴环判?,母親決定親自開電動(dòng)車送我去學(xué)校,我一再拒絕,但最終拗不過她。

一切準(zhǔn)備就緒,我們就上路了,盡管母親把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),但是我依然能明顯覺出冬日的陣陣寒意。一路上,母親一再強(qiáng)調(diào)讓我緊貼著她,她說那樣可以幫我擋點(diǎn)兒風(fēng)。

剛開過一半的路程,天已經(jīng)很暗了,只能依靠車前微弱的燈光前行。母親開始安慰我:“不著急,不會(huì)遲到的。遲到了,我和你們班主任說一下就沒事了,千萬別著急?!逼鋵?shí)當(dāng)時(shí)我的心思根本不在這,我只感覺到母親讓我緊貼著的、單薄的身體一直在發(fā)抖。

母親雖一直強(qiáng)調(diào)著,但我看出她已經(jīng)加快了行車的速度,我只記得她和父親說過:“我們已經(jīng)要在這土地上辛苦的勞累一生了,所以什么都可以耽擱,就是不能耽擱孩子的學(xué)習(xí)。”突然,一道強(qiáng)光擋住了視線,等我們的視覺恢復(fù)正常,看到前方停在路邊的一輛黑色轎車時(shí),一切都已經(jīng)來不及了。由于車的慣性,我和母親被狠狠的甩了出去。此時(shí)的我,腦子里一片空白,我已經(jīng)不會(huì)了思考,緊接著,又失去了知覺。

等疼痛把我喚醒時(shí),已不知道是什么時(shí)候,我依然躺在冰冷的路面上。沒有時(shí)間思考,腦子里只有一個(gè)念頭:“找到母親!”于是,在那個(gè)寒冷的冬季,在那個(gè)漆黑的夜晚,在那條冰冷的馬路上,我一邊艱難爬行,一邊一遍遍的呼喊著我的母親。艱難的摸索持續(xù)了很久,終于我觸摸到了一只冰涼的,略帶些顫抖的手,我竊喜:“是母親!”雖然我根本看不清母親的臉,但是我能透過母親的那只手感受到她的痛苦。母親似乎也感覺到了我的存在,她吃力的擠出一句:“你沒事吧!”“我沒事!”我輕松的告訴母親。“我要救母親!”我堅(jiān)定的告訴自己。

黑色的夜空里久久回旋著一個(gè)孩子微弱的呼救聲。不!不是孩子!已經(jīng)是個(gè)大男人了!是母親的依靠了!

又不知過了多久,我聽到了由遠(yuǎn)而近的腳步聲。

回憶永久的定格了,定格在了我和母親死里逃生的那個(gè)夜晚,那同時(shí)也是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折。

我不知道我有多愛我的母親,我也不知道我的母親有多愛我。我只知道,下輩子,下下輩子,我還愿做她的兒子!我想,母親,也一樣。

關(guān)于定格作文六年級(jí)4

陽光普照下的暖夏,習(xí)慣了一個(gè)人躺在樹蔭下,細(xì)數(shù)那些調(diào)皮的光束穿透枝葉間的縫隙在地上畫著的那些明明滅滅的光圈。看著這棵打我出生起,邊屹立在庭院里,永遠(yuǎn)不倒下的香樟??磻T了它從春天抽出嫩芽到夏季茂密的枝葉;聽?wèi)T了它枝葉間婆娑的細(xì)微到互相猛烈的敲擊。

然而,今年的七月份,再也不會(huì)有人,陪我細(xì)數(shù)那些明滅的光環(huán),亦也沒人陪我看日落日落。

“哎,你說,這是什么樹呀,我們兩個(gè)人圍成的全都不能圍住它的枝干?”“你笨啊,它筆我們的歲數(shù)要大啊,我們兩個(gè)小屁孩的小臂臂怎么會(huì)圍住啊!”“哦,那你說,它是什么樹啊?”“我怎么知道吶,嗯…以后當(dāng)我知道了,我再告訴你吧!”“好呀好呀!當(dāng)你知道了,一定要告訴我哦!”這是我們記憶長(zhǎng)河中的,一個(gè)小小的片段,小到當(dāng)我們一不留神,就會(huì)忘卻。如同我們忽略空氣中的塵埃一樣?,F(xiàn)在我知道它叫香樟了,卻早就沒有人聽我說,它叫香樟了。而隨時(shí)光日益長(zhǎng)大的小臂臂早也可以圍住那粗粗的枝干了,卻始終只有我一個(gè)人,用那半個(gè)圈,抱住它同樣的半個(gè)枝干……

望著這個(gè)花開花落的庭院,略有一絲不滿足。因?yàn)槟阍?jīng)說過,長(zhǎng)大后要用好多好多的香樟來填滿整個(gè)院子。據(jù)算到了冬天,也不像嬌貴的花兒一樣,沒有活力。你也說過,要陪我看日出和日落,數(shù)那些明滅的光斑,聽樹葉的細(xì)語……而這一切的一切,到最后卻只剩下我孜然一身,站立在這天地間,一遍又一遍的重復(fù)曾經(jīng)說好的一切,不厭其煩的。因?yàn)橹挥心锹淙盏幕糜X,才讓我覺得,其實(shí)時(shí)間并沒有消釋的,真實(shí)定格在了最初……

依稀記得那個(gè)陽光碎了一地的午后,你敲著這個(gè)沉浸在幻想中女孩的頭,微笑地說,人要現(xiàn)實(shí),不能永遠(yuǎn)沉浸在幻想中的哦!現(xiàn)在,我再也不去幻想了,因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)了另一個(gè)比幻想還要好的沉浸方式——回憶!可現(xiàn)在,為什么沒有了人,在這暖陽的午后,寵溺的敲著我的頭說,人要現(xiàn)實(shí),不能永遠(yuǎn)沉浸在回憶中了呢?

日,在不知不覺中,又向西方墜去了,哦!有一個(gè)下午,被我荒廢了。眼前,不知何時(shí)又彌漫了大團(tuán)大團(tuán)的霧?記得你說過,仰望天空時(shí),眼淚就會(huì)倒退回去的,可為什么,當(dāng)我想起你時(shí),就算仰望天空到眼睛發(fā)酸,那些大霧還是聚集滿了水滴?最后滑落…。

被夕陽鍍上一層金的香樟,看起來是那么的遙不可及,飄渺的似乎時(shí)光倒流了,回到了曾經(jīng)…我知道,那些回不去了的,最終還是回不去了,但我還是會(huì),每天,義無反顧的想念你,想念那些美好的過往。

那些過去了的,也回不去了的那個(gè)夏天,終究還是被時(shí)光老人給定格住了,定格在了曾經(jīng)那些最美好的日子里了……

關(guān)于定格作文六年級(jí)5

手執(zhí)書卷,獨(dú)倚寒窗。淺唱低吟。望窗外,點(diǎn)點(diǎn)飛雪,塞滿了時(shí)間的鎼隙。指尖兒輕彈窗欞,字字句句,彌漫了視線。萬千思緒,涌上腦際。一個(gè)人端坐在寂寂的唐朝,釣著一江寒冷,守候著最后一片潔白的孤獨(dú)。群山孤寂,雪山邈遠(yuǎn),足跡塵封,是誰承載了這一江的寒冷?是誰用細(xì)線垂釣絕望,把自己交付給永州這片山水?你不能圓滑媚俗一點(diǎn)兒?非將自己逼坐在江雪里?然而你卻沒有?!蔼?dú)釣寒江雪。”

撤離那嚴(yán)冬酷雪,仰天長(zhǎng)嘆。歷史的平臺(tái)上,五斗米的分量到底有多重?你是“戀舊林”的羈鳥,抑或是“思故淵”的游魚?你袖前的一襲清風(fēng)便將功名利祿全部拋棄,半截鋤頭,一輪皓月,你低吟著“但使愿無違”,便把自己隱在了“墟里煙”中。獨(dú)醉黃昏,再信手拈幾多意境,放進(jìn)平平仄仄的酒杯里,一飲而盡。從彭澤縣衙到桃花源的距離,讓人永遠(yuǎn)無法從菊花香里破譯?!坝嬉淹??!比岚椎脑鹿鉃M江面,寂靜的湘江溫潤如一塊墨玉。微風(fēng)輕輕吹拂你寬大的衣衫,寒意一點(diǎn)點(diǎn)涌入你的心房?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!碑?dāng)初的你那么意氣風(fēng)發(fā),誰知龍顏震怒,你被放逐在遙遠(yuǎn)的孤島。只有山水見證你在灰暗的天空下,眉頭緊鎖成兩道山河,用血淚凝結(jié)成泣血的歌行。悲壯無奈的汩羅河?!敖撬尬吹?,曜靈安藏?”

明亮的月光轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣,低低地掛在雕花窗戶上,照著那沒有睡意的人。你心事重重,難以入睡。遠(yuǎn)隔千里之人,在月光的倒影里,隱隱乍現(xiàn)。昔日,你豪情澎湃;今昔,你仕途失志,與兄弟天各一方。你披衣而起,舉杯,慨嘆?!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?!憋L(fēng)煙迷茫,你竭立而戰(zhàn)。最終你厭倦仕途,離京遠(yuǎn)去。天洼的無邊愁思,不惜獻(xiàn)身化為春泥,去充實(shí)春天的生命,去滋潤未來的花朵,忠于國家的赤誠之心。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。

定格。客格在那魂?duì)繅?mèng)繞的古代,與那些文人賢士交友,促膝,漫話,舉杯,共盞。

一花一世界,一葉一菩提。

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