關(guān)于記得作文六年級5篇
我們經(jīng)歷了很多可是以后，我們都生活在各自的幸福里，那些以前的舊時光，那些你教會我的事，我永遠都記得。也請你記得我，記得我的名字，和那些我用眼淚和任性教會你的事情。下面給大家分享一些關(guān)于記得作文六年級，希望對大家有幫助。
關(guān)于記得作文六年級1
幾個月前，南山風景區(qū)附近的老居民區(qū)都拆遷了，我家就是其中一戶。
青年人都盼著快拆。而久住在那兒的老人都不愿離去，他們念著屋前的綠田老山，怎舍得與他們土生土長的根道別?
我也不愿與這方自然的山水割舍下來。我即將不能常常享受開門見山的舒暢，不能在疲勞之時遠眺蔥蘢的綠色，不能呼吸最純粹的氧氣，不能吃到自家親自種植的蔬菜瓜果。
如今，我們已搬進了新家，小區(qū)里也有很好的綠化，人工種植的香樟樹排了一條大道。但這總比不上原先面山而居的大氣、舒爽。一閉眼，腦海中就浮現(xiàn)家門前那座不高的綠色丘陵，是最自然的人間天堂。夏季，蟬鳴陣陣，山頭綠得蒼翠濃郁。不需要空調(diào)與風扇，股股間歇著飄來的山風足以把我滋潤得通體清涼，那種感覺，我會記得。
秋日，田里的瓜果都熟了，全是我愛吃的，是最健康的、最原生態(tài)的。我依然記得，奶奶親手種的茄子是如此多汁，五彩的燈籠椒是如此清脆爽口。那一輪又一輪豐收的季節(jié)，我會記得。
冬日，山間靜謐，我會記得無數(shù)個滾雪球、打雪仗的夜晚，我會記得開闊平坦的一片“白色稻田”，還有那座依舊迸發(fā)出隱隱綠色生機的丘陵。
春天，是空氣最清新的季節(jié)，零星的野花漫布山野，仿佛是童話里的世界。我會記得往日春天的五彩斑斕，會把那一份山間最純的春之性情永久藏匿在心底，細細品味。
雖已離去，但我仍會記得過往的點滴。我會記得那最自然的世界，記得我與它們的故事……
關(guān)于記得作文六年級2
小學六年的時光是美好的，是快樂的，是稍縱即逝的，也是難忘的…
在這六年的光陰里，最難忘的，便是辛苦教導了我六年的楊老師。
我相信，以后，我會記得，在我踏入校園的第一步，曾有一雙溫暖的手把我領(lǐng)進校門。那時的我很小很小，一點也不懂事，只是見到媽媽走遠就大哭起來，是那雙溫暖的手，讓我找到了媽媽的感覺。
后來，我才知道，那是我的老師。我抬起頭，看著我的老師，她臉上總帶著笑，目光里含著溫柔。我發(fā)誓：以后一定要好好學習，不能讓老師失望。
教室里的老師和校門口的老師是不同的。課堂上，老師會很嚴肅的講重點、析難點;辦公室內(nèi)，還會不知疲倦的為我們批改作業(yè)。我想說：老師，您辛苦了。
“春蠶到老絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我相信，我永遠記得那么含辛茹苦的楊老師。她不僅在學習上引導我們，在生活上也很關(guān)心我們。我們心里都認為：老師就是學校里的媽媽。
從一年級的小孩子，到六年級的少年，是楊老師您陪我走過了稚嫩的時光，就像童話里寫的天使圣女一樣，用自己善良的心來守護著我。我想說：“老師，謝謝您”。
我相信，我一定會記得我們在一起的時光，這些時光是熠熠生輝的碎片，拼起來，就變成一幅美麗的畫卷，歷歷在目;散開來，則變成萬只彩蝶，飛落在回憶里。初中的、高中的朋友與老師我一定也會有，但是，我肯定不會忘卻小學六年的師恩。
老師，您像盞路燈，照亮了我前進的路;老師，您像只春蠶，不顧自己為我們傳輸知識;老師，您像輪明月，溫柔無私地關(guān)心我們。最后，祝您教師節(jié)快樂，老師，謝謝您，您辛苦了，我會記得您。
關(guān)于記得作文六年級3
母愛是偉大的，母愛是無邊的。在人們一次又一次地重復這句話的時候，總有一個人會靜悄悄地微笑著嘆息。那個人把兒時的你扛在肩上，那個人打了你人生中第一個耳光。那個人就是父親。他對你的愛，就象夾心的糖，最里面的部分總比最外面的要柔軟得多，甜蜜得多。
前年的春天，在外地出差的爸爸病倒了。當他再次醒來時，已被殘忍的醫(yī)生用“年頭”來定義生命。媽媽開始一日比一日衰老。她會一邊開車一邊哭泣，情緒象氣球，能輕易地爆炸。那段時間，我的成績像坐滑梯一樣一落千丈，沒有人照顧我，更沒有人關(guān)心我。
再一次看到躺在病床上的爸爸，他已不如原來寬厚強壯。他半瞇著眼睛，手上遍布針眼，肚臍露在外面。他看著我，有些興奮地慢慢坐起。近看他的臉，皮膚灰暗了許多。他伸手拿起床頭果籃里的一個橙子，切了起來。
“媽媽說你成績最近不好，”他說話的時候帶著濃重的鼻音，“你要好好學習，知道了嗎?”
我有些沉重地占頭，伸手接下他遞來的一瓣橙子。味道很酸，酸得讓人想要流淚。我望了望他床頭邊擺著的煙盒開了口：“心臟病，那么嚴重，你怎么還抽煙?”他有些期期艾艾：“不抽，不抽。”我是最知道他的，視煙酒如命的男人。每次在被我發(fā)現(xiàn)偷偷抽煙喝酒的時候，這個表情，我都記得。
“津津，在家好好照顧媽媽，爸爸沒事，就是太累了!”他有些不自然地用手捂著心臟，然后慢慢地躺下。
“爸爸……”我不知所措地看著閉上眼睛的他。他瞇著眼睛笑：“好好學習，長大才有出息，別讓你媽失望。”
爸爸在外奮斗了十年之久，他從未放下他身為一個丈夫和一位父親的責任。因為他出差多過在家的日子，所以媽媽常說他在我的成長中陪伴我的時光太少。難得的一家團聚，他睡覺打的呼嚕，他抽煙時吐出的煙圈，他喝酒時的豪邁，他大笑時的爽朗，他微笑時小而彎的眼睛，他寬闊而溫暖的懷抱……他對我的好，他給予我的一切，我都記得。他們在我的心里落地生根，發(fā)芽抽枝，枝繁葉茂。我會記得，你是這樣一個頂天立地的男人，你用手掌為我遮擋烏云，你用雙臂為我支撐起明天。未來的未來，讓我們頂著困難，相互陪伴，彼此支持，一起堅強走下去。爸爸，未來的未來，我還要扶著你的肩膀，我還要長成你的翅膀。
我的鼻子酸痛，跑進洗手間，那里殘留著濃濃的煙味。那種固執(zhí)而刺鼻的味道，太過熟悉，所以記得!
關(guān)于記得作文六年級4
如果老師是辛勤的園丁，那我就是長滿雜草的花兒，把我的壞習慣鏟草除根;如果老師是點燃的蠟燭，那我就是正在學習的學生，點燃自己;如果我是藍湛湛的天空，老師則是白云，把我襯得更加美麗;如果老師是路燈，它便照亮我前進的方向;如果老師是粉筆，為了讓我們學習課文，不顧一切，無私奉獻;如果老師是通往高層的臺階，讓我更上一層樓;如果老師是冬日里的一件棉衣，給我抵擋風寒;如果老師是蜜蜂，給我采蜜讓我喝到甜滋滋的蜂蜜……老師是多么的偉大啊!
記得那是我第一次來到學校的時候，十分調(diào)皮。在數(shù)學課上，我不認真聽課，玩尺子;在語文課上，故意造出好笑的句子，惹得同學們捧腹大笑;在英語課上，我胡亂地寫答案;在科學課上總是搞小實驗……
直到在一天的中午，正在上寫字課，看到老師在黑板上寫字，就拿出練習，三下五除二就寫完了，還寫的很亂。老師看見了，慢慢地走過來，說：“你寫得可真快!可是你看一下又有沒有頓筆，來，我教你寫!”老師抓著我的小手，一邊講一邊寫，老師開心地笑了笑，說道：“你看!寫得多好啊!”我心里頓了一下，老師是第一個夸我寫字好看的人!到了下午，老師把我叫到辦公室，問道：“你在這里和同學玩的好嗎?”我無精打采地搖搖頭，小聲嘟囔道：“他們不和我玩兒!”老師“嗯”了一聲便讓我回去了。
到了第二天早上，老師讓我做一下自我介紹，我十分內(nèi)向，并不想上臺，在那小聲地做了下自我介紹，聲音小的讓大家感覺我在自言自語。最后，語文老師鼓勵我：“自信一點，大聲一點!”我大聲地說出了自己的名字，這時，我知道了原來大聲說話的感覺這么好!
從那以后，我就變得樂觀豁達了，更自信了，更大膽了，字寫得越來越好了。我要感謝我的語文老師——孔老師，讓我變得更加優(yōu)秀了。這一切，都是我因孔老師而改變;改變了我一生!
關(guān)于記得作文六年級5
不闖紅燈，是對規(guī)則的承諾;走進經(jīng)典，是對閱讀的承諾，追求卓越，是對人生的承諾;關(guān)愛他人，是對社會的承諾……承諾是一份責任，也是一種素養(yǎng)。節(jié)用約用水也是對資源的承諾。
記得那次，我和同學們在學校里玩著“鬼抓鬼”的游戲。游戲開始了，我拉著最好的那個朋友就往二樓跑，那時是夏天，天氣炎熱。我們來到了飲水機旁，擰開龍頭，冰涼的水立即從水管里冒了出來，我們喝夠了。
突然間，朋友想起了我們還在玩游戲，我們先是笑了一下，隨即連水也沒關(guān)就跑下樓去。
正當我們按近樓梯時，一個細細的聲音從我們背后傳了過來：“姐姐，等一下?！毖剑窃诮形覀儐?，我和好友不約而同地轉(zhuǎn)回了頭，一個二年級的小女孩手指著旁邊的水龍頭，“你們沒有尊守對資源的承諾!”呀，資源的承諾，這個小女孩說話可真逗啊!“你說的資源的承諾，指的是什么呀?”“節(jié)約用水!”小女孩臉上帶著一絲笑意說道?？粗∨⑻煺娴哪?，我和同學立即跑了過去，關(guān)住了還在冒水的水龍頭?！昂昧?，以后可要節(jié)約用水了喲!”說完，那個小妹妹蹦蹦跳跳地走開了。
我和明友可真默契，又低下了頭。她漲紅了臉?！笆前?，以后我們得節(jié)約用水了!”一個二年級的小女孩都懂得節(jié)約用水，而我們呢?就更應該了!那天，那個小姑娘蹦蹦跳跳的身影不停地出現(xiàn)在我的腦海里，以后，我一定要節(jié)約用水!
回刻家里，嘀嘀嗒答的聲音出現(xiàn)在了廁所里，一看，原來是爸爸沒把水關(guān)緊，我把今天的事情告訴了爸爸，爸爸先是把水關(guān)了，又感慨到：“那個小女孩，真了不起!”
每當我來到飲水機邊時，我就想起了那件事，那個小妹妹將使我終身難忘!
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