關(guān)于加油的作文四年級(jí)5篇
在你的人生中，你一定有過(guò)不少次為自己加油或?yàn)樗思佑桶?聽(tīng)著他人的鼓勵(lì)我們一定會(huì)奮發(fā)向上永不止步吧!下面給大家分享一些關(guān)于加油的作文四年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于加油的作文四年級(jí)1
媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我，也會(huì)常常批評(píng)我，當(dāng)然鼓勵(lì)更多一點(diǎn)，每天都會(huì)。
那次是我要期末考試的時(shí)候，我的小心臟整天“撲通撲通”，一直都在緊張的復(fù)習(xí)之中，是媽媽每天鼓勵(lì)我，是媽媽明天陪我入睡，是媽媽每天安慰我、為我放松心情……讓我記憶深刻的便是哪個(gè)極其不起眼的手勢(shì)。
一天那么快就過(guò)去了，心又開(kāi)始緊張了，復(fù)習(xí)階段那么快就到了，媽媽像往常一樣給我打氣加油，每天都是晚睡早起，但生活照常進(jìn)行著：為我準(zhǔn)備衣服;把我?guī)У綄W(xué)校;和我一起吃早餐……
考試前夜，媽媽幫我準(zhǔn)備好要用的東西，一大早又是陪我進(jìn)學(xué)校，周圍有站崗的人，五六個(gè)人陸續(xù)走進(jìn)學(xué)校，周圍又和往常一樣的景色，可心中卻有著與往常不一樣的心情。回頭看了看媽媽，只見(jiàn)媽媽做了個(gè)鼓勵(lì)的動(dòng)作：舉起了那緊握拳頭的右手，附帶著那溫暖的微笑，送給我了一股強(qiáng)大的力量，鏗鏘有力的說(shuō)：“加油!”我也笑了，眼睛瞇成了一條縫，轉(zhuǎn)過(guò)身去嗎，大步邁進(jìn)了學(xué)校……
就是那個(gè)個(gè)瞬間，給了我力量，給了我自信。
后來(lái)我考了個(gè)好成績(jī)，這里還有媽媽的功勞，是媽媽給予我自信。那次媽媽又給我豎了一個(gè)大拇指。
母愛(ài)的力量是無(wú)窮的，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)溫暖的眼神，一句輕輕的叮嚀……
關(guān)于加油的作文四年級(jí)2
書(shū)法老師給我發(fā)來(lái)信息，要我去參加書(shū)法大賽，我好矛盾!
自從跟這個(gè)老師學(xué)書(shū)法以后，在學(xué)校的書(shū)法比賽中，我每次都是第一名。這更增加了我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)。在班級(jí)中，多次是老師表?yè)P(yáng)的典型：“你看小紅，字寫(xiě)得多漂亮啊，你看看自己，字寫(xiě)得那么賴，誰(shuí)喜歡看這樣的字，明明高分，也不能多給”這樣的話，聽(tīng)得耳朵都起繭子了。不過(guò)我還是挺受用!
喜歡的話，怎么做都不累。每次的作業(yè)都是用心來(lái)來(lái)完，老師經(jīng)常讓我來(lái)抄黑板，為同學(xué)們布置第二天的早自習(xí)作業(yè)，可能這也是一種鍛煉，所以，自己的字寫(xiě)得又快又好。有好幾次，學(xué)校給老師留的書(shū)法作業(yè)，也是我給完成的，老師獎(jiǎng)勵(lì)給我好幾個(gè)筆記本。
這次，書(shū)法老師又說(shuō)了：“小紅啊，全國(guó)的書(shū)法大賽將要在六月末結(jié)束，這期間，我們都要參加比賽，上次你因?yàn)椴×?，錯(cuò)過(guò)了一次提高的機(jī)會(huì)，這次可不能錯(cuò)過(guò)喲!”其實(shí)，我真心想?yún)⒓?，上次的比賽老師的學(xué)生都得了大獎(jiǎng)，最不好的同學(xué)得到了紀(jì)念獎(jiǎng)，那可是國(guó)家級(jí)的比賽啊!一想到這，我心里就癢癢的，想?yún)⒓?，又?dān)心寫(xiě)不好。
同媽媽商量以后，媽媽也鼓勵(lì)我參加比賽，把這個(gè)想法告訴了老師，想不到的是：“你從現(xiàn)在開(kāi)始，每天要練習(xí)一個(gè)小時(shí)，寫(xiě)完后，拿給我看，我給你指點(diǎn)，在寫(xiě)在寫(xiě)，一定要有所收獲……”老師動(dòng)用了他的三寸不爛之舌。鼓勵(lì)加獎(jiǎng)勵(lì)，嚴(yán)格要求加后續(xù)指導(dǎo)!
“答應(yīng)了的事要做到”我在心里說(shuō)給老師和父母。我一定要參加比賽，拿個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)給自己!證明我的字很棒!加油喲!
關(guān)于加油的作文四年級(jí)3
一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。早晨本是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，可是，我們班內(nèi)卻空無(wú)一人，不僅是我們班，整個(gè)六年級(jí)都萬(wàn)人空巷。咦?這到底是怎么回事呢?你們看看操場(chǎng)就明白了。
操場(chǎng)上人山人海，一眼望去，差不多全是人頭，每個(gè)人臉上都洋溢著興奮之情，嘴里大呼著：“加油!加油!”各個(gè)場(chǎng)地上，前面別著號(hào)碼牌的運(yùn)動(dòng)員正在熱身：有的在慢跑、有的在踢腿、有的在拉韌帶、還有的在活動(dòng)手臂……哈哈，想必現(xiàn)在大家都明白了吧，今天，可是我們湯溪小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第一場(chǎng)是六年級(jí)男子60米賽跑，這可是一場(chǎng)速度與時(shí)間的比賽。參加這場(chǎng)比賽的，可是我們班的長(zhǎng)腿歐巴——戴子陽(yáng)、祝一帆。
隨著裁判上場(chǎng)，各個(gè)班的運(yùn)動(dòng)健兒們也一個(gè)個(gè)相繼上場(chǎng)。戴子陽(yáng)一出場(chǎng)，我們班的一些女生，秒變“小迷妹”，一個(gè)個(gè)尖叫聲、加油聲、呼喊聲響徹云霄，害的坐在旁邊的人都忍不住捂上了耳朵。
裁判手舉氣槍，“嘭”的一聲后，運(yùn)動(dòng)員們都如離弦之箭般飛了出去，頭發(fā)因?yàn)闆_的速度太快全部都吹到了腦后，臉上的肌肉也在抖動(dòng)著，腳上如生了風(fēng)似的往前沖。坐在觀眾席上的人一個(gè)個(gè)都大喊大叫，神情比運(yùn)動(dòng)員還要緊張。
運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，觀眾席上的情緒截然不同。成績(jī)好的班，全班都在慶祝：有的拍手、有的跺腳、有的送水、還有的扶人;而成績(jī)不好的班，則是一言不發(fā)。嘻嘻，我們班戴子陽(yáng)是第二名，那我們班自然是前者了。
“六年級(jí)組女子400米決賽即將開(kāi)始……”這時(shí)，廣播里傳來(lái)一陣通知，讓現(xiàn)場(chǎng)的情緒又火熱了起來(lái)，各個(gè)班不管之前如何，反正現(xiàn)在又在大聲喊加油了。
參加這一場(chǎng)比賽的，可是我們班的“體育全能女強(qiáng)人”——祝薈軒。因?yàn)榈谝粓?chǎng)的“開(kāi)門(mén)紅”，讓我們班對(duì)之后的比賽信心大發(fā)。
裁判吹了口哨后，伸出了手，全場(chǎng)立即鴉雀無(wú)聲，好像之前的熱鬧從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。大家屏息凝神，大氣都不敢呼出一聲，唯恐影響了運(yùn)動(dòng)員的聽(tīng)力，隨著一聲槍響，全場(chǎng)又沸騰了起來(lái)，大家都在為自己班加油打氣，那聲音一浪接一浪，一浪更比一浪高，賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員也在拼命沖刺。
我們班的“女強(qiáng)人”祝薈軒果然沒(méi)有讓我們失望，一開(kāi)始就把第二名狠狠甩出了一大段距離，我們班高呼贏了贏了。可是，到了第二圈的時(shí)候，祝薈軒的體力漸漸更不上了。與第二名是距離越來(lái)越近，我們的一顆心七上八下的，唯恐被超過(guò)了。只見(jiàn)祝薈軒一咬牙，爆發(fā)出了一股”洪荒之力“，加快了腳下的速度，一口氣沖過(guò)了終點(diǎn)。哦耶!我們又贏了，大家都忍不住給了祝薈軒一個(gè)大大的擁抱。
最有看頭的就是800米賽跑，這可是重頭大戲。我們班這次“英勇獻(xiàn)身”的女子是陳嬌瓏和龔佳敏。比賽開(kāi)始了，龔佳敏先是一馬當(dāng)先，把身后的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開(kāi)，可是到了第三圈，體力慢慢不足了，腿如灌了鉛一樣艱難地邁開(kāi)步子，后面的人反超了上了。陳嬌瓏則是開(kāi)始慢慢跑在后面，到后面幾圈其他人體力不足后，再?zèng)_刺。結(jié)果，龔佳敏沒(méi)拿到前六，陳嬌瓏第五名，我們班女生都上去安慰她們。
我們班這群運(yùn)動(dòng)健兒在賽場(chǎng)上奔跑，他們那堅(jiān)持、勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定的內(nèi)心，讓他們?yōu)樽约海瑸榘嗉?jí)爭(zhēng)了光，更讓即將畢業(yè)的自己在心上留下了不可磨滅的美好回憶。
加油!加油!讓我們?yōu)榱税嗉?jí)，為了榮譽(yù)，為了美好的回憶，在操場(chǎng)上留下屬于自己的淚水與汗水，讓我們一起Let’sGo在操場(chǎng)上奔跑、跳躍吧。
關(guān)于加油的作文四年級(jí)4
冬天天氣非常寒冷，大風(fēng)呼呼的刮到臉上就像被刀割了一樣，每天出門(mén)第一件事先為自己加油打氣，迎接美好的一天。
少年君子不畏嚴(yán)寒，勇往直前。在路上，我們跑跑笑笑非常的開(kāi)心，沒(méi)過(guò)多久，我們就已經(jīng)到達(dá)目的地，張老師讓讀《論語(yǔ)》并選出最好的兩個(gè)組員去展示。經(jīng)過(guò)一番評(píng)選，我們組選出了隊(duì)長(zhǎng)“李和澤”和副隊(duì)長(zhǎng)“張佩奇”為大家展示，而我站在隊(duì)伍中為他們加油喝彩!展示完論語(yǔ)，還有一項(xiàng)活動(dòng)就是唱營(yíng)歌，聽(tīng)到這個(gè)消息，我立馬愣住了，因?yàn)槲易约簭膩?lái)都沒(méi)有唱過(guò)營(yíng)歌，可以說(shuō)是不會(huì)唱?；貋?lái)的時(shí)候我擔(dān)心了一路。
下山后，老師先讓隊(duì)員們?cè)囍幌聽(tīng)I(yíng)歌，老師起了頭開(kāi)始唱了起來(lái)，隊(duì)里就自己沒(méi)有開(kāi)口，感覺(jué)特別的不好意思，隊(duì)長(zhǎng)“李和澤”看出了我的心思，便讓副隊(duì)長(zhǎng)“張佩琦”來(lái)教自己。在教我的過(guò)程中，一次又一次的在背讀，可我總是記不住，副隊(duì)長(zhǎng)“張佩琦”沒(méi)有放棄我，一直耐心的在指導(dǎo)鼓勵(lì)著我，在為我加油!這時(shí)老師讓集中在一起正式的來(lái)唱一遍，我的心立馬提到了嗓子眼，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，不知所措。老師讓高個(gè)子隊(duì)員去前面揮旗，我趕快跑了過(guò)去，本以為能逃過(guò)一劫，但老師說(shuō)揮旗的隊(duì)員們也要大聲的唱營(yíng)歌，沒(méi)辦法了，只能跟著唱了，聽(tīng)到同學(xué)們都大聲地唱了起來(lái)，聲音特別洪亮，而自己卻小聲的低著頭。
這是我第一次唱營(yíng)歌，也是我不自信，最膽怯的一次，但想到隊(duì)員們給我的鼓勵(lì)和同學(xué)們唱歌的那種雄偉氣勢(shì)，讓我更堅(jiān)信要認(rèn)真做好每件事情一定要自信、努力。為自己加油吧!
每一次的游學(xué)都讓我開(kāi)闊了視野，又學(xué)到了很多知識(shí)，開(kāi)心快樂(lè)的同時(shí)還要多發(fā)現(xiàn)多研究，一起加油!
關(guān)于加油的作文四年級(jí)5
星期二下午下課時(shí)，班主任陸老師說(shuō)：“明天我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望大家積極報(bào)名參加?！奔澎o的教室一下子像炸開(kāi)了鍋一樣，大家熱烈的討論起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)要參加踢毽子，有的說(shuō)要參加長(zhǎng)跑，有的說(shuō)要參加跳遠(yuǎn)……我報(bào)名了接力賽。
到了第二天上午，只見(jiàn)校園的操場(chǎng)上擠滿了人。有的同學(xué)在參加比賽，有的同學(xué)在為自己的班級(jí)加油助威。我當(dāng)然也不例外，一邊為比賽的同學(xué)加油，一邊自己為即將到來(lái)的比賽做準(zhǔn)備。馬上快到接力的比賽項(xiàng)目了，老師提前做好準(zhǔn)備。
不一會(huì)，就到了我們這個(gè)項(xiàng)目了。全年級(jí)參加接力的同學(xué)，排成長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍站在跑道上。隨著比賽老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了。每個(gè)班的人都開(kāi)啟了“競(jìng)技狀態(tài)”。眼看著馬上就要輪到我跑了，我突然緊張起來(lái)，腿都軟了下來(lái)。只見(jiàn)前面的人越來(lái)越少，三個(gè)，二個(gè)，一個(gè)，已經(jīng)到我了，我心里默默地說(shuō)：“我可以的，我可以的。”于是，我像一支箭一樣跑了出去。但是，沒(méi)跑多遠(yuǎn)，我就沒(méi)力氣了，慢了下來(lái)。
這時(shí)，耳朵里傳來(lái)同學(xué)們的加油聲，我很感動(dòng)，同時(shí)也在心里默默的對(duì)自己說(shuō)：“我不能慢下來(lái)?！币还缮衩氐牧α吭谕苿?dòng)著我，“我要給班級(jí)爭(zhēng)光，不能給班級(jí)拖后腿!”這句話在我的腦海不停的回蕩。于是，我拼盡全力，跑到了最前面，又飛快地遞過(guò)接力棒。
比賽結(jié)束了!我們班得了接力比賽第一!我們聽(tīng)了，都高興地跳了起來(lái)。為了留念，老師還給我們拍了一張照片。大家看了，都開(kāi)心地笑了。
這次比賽，我雖然弄得渾身黏答答的，但是心里卻樂(lè)滋滋的。有時(shí)候，我們只要給自己加加油，就能克服一個(gè)個(gè)困難，取得一次次成功。
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