關于減法作文六年級5篇
我覺得,生活像是一道算術題,有人愛做加法,有人愛做減法,有人愛做乘法,有人愛做除法。下面給大家分享一些關于減法作文六年級,希望對大家有幫助。
關于減法作文六年級1
初到一個城市,就要搬一次家,這樣的事我經(jīng)歷好多次,自己搬了三次家,幫朋友搬了好幾次,每次搬完,感覺自己像打了一場仗一樣,累得慌,卻又充滿著成就感。
還記得剛上初中的時候,為上學方便,舉家搬到新學校的對面,一個古色古香的小區(qū),不大,但很幽靜。
“媽,東西整理好了嗎?車子到了?!?/p>
“奶奶,那小木桶不要了吧!回頭買個新的,能扔的就扔了吧!”
那天清晨全家起得特別早,東西是早幾天就整理好了的,最后將物件滿滿地塞了一車,大家才戀戀不舍地坐上開往新家的車。
我偷偷抱怨過父母和奶奶,為什么要帶那么多東西,我們只是搬家,在新家爸爸已經(jīng)為我們準備好要用的物品。
“這是你小時候畫的畫,那是家門口的那棵大樹;那是你一年級的獲獎證書,還有那個,你滿月時穿過的紅棉襖……”奶奶如數(shù)家珍地說著,滔滔不絕,但想著她帶的都是我童年的回憶,便又突然覺得熱淚盈眶。
在現(xiàn)在這個物欲橫流的時代,人們的關注點都在賺錢與花錢上,我的鄰居阿姨每次出門逛街,就常常駐足在名牌服裝、手飾的專賣店前,然后糾結(jié)好一會兒,最終抱憾離開。再看看她一身的打扮,精致無比的妝容,就明白她不一定是因為買不起,或許是因為已買過太多類似的。
我是很討厭購物的,但漂亮衣服、新款文具、明星同款……又很吸引我,有段時間我天天都在收快遞,其實當初自己并不想買那么多,但一家家網(wǎng)店逛起來,就忍不住地要往購物車里加,有幾次手淘都被我刷爆。
在每次拆快遞的時候,我都會深刻反省自己,看著隔壁那要爆炸的儲物間,就會覺得自己討厭,怎么會一下子下單上萬?但往往想過后又云淡風清,等下次購物狂歡節(jié)時,拉上全家,繼續(xù)剁手。
“寶貝,陪奶奶去一趟閣樓!”奶奶親切的叫喚打斷了我的思緒。
還以為奶奶又要拿什么陳年往事的舊玩意,沒想到她說:“都去處理掉吧!收拾下,清靜!”
不知怎么,心底涌上一陣感動,更讓我敬佩的是那句“不該留的就別留?!闭Z氣干脆。
一瞬間我明白了什么叫生活的減法,那就是“不該留的別留。”那么短促,那么精練,而留下來的,才是充滿回憶的。
也許我應該像奶奶一樣,丟掉本不該要的,去堅守生活的一片寧靜,讓時光慢下來,去品味回憶的每一種味道。
關于減法作文六年級2
小的時候,我學到了一個道理:魚和熊掌不可兼得;長大后,我學到了個道理:人生需要做減法。
不知大家是否還記得,當我們還是個小孩子的時候,我們總喜歡嘴里咬著一塊零食,兩只小手上還都拿著一塊零食。當我將這些講給父母聽的時候,他們說我小時可沒有這樣過,不過我卻看到了我妹妹小時是這樣的,那時我還逗過她,試圖搶走她手里的零食,但是她抓得緊緊的,于是我加大了掰開她手的力度,于是她哭了。好吧,我可能有點欺負小孩子了,但是現(xiàn)在想想,真的覺得很好玩。我相信大部分的人小時都是這樣的吧,不甘于只吃一點,希望手里還能拿到更多。之后我們又被教了孔融讓梨的故事,這個故事講述了當孔融小的時候就已經(jīng)懂得了謙讓的美德,他把大的梨讓給了他的父母和哥哥,而自己吃的是那個最小的梨。再大一點的時候,我們學到了魚和熊掌不可兼得的含義,我們明白了有時候兩者我們都很想要的東西并不能一起得到,所以我們必須舍棄一樣東西??吹竭@,不知大家與我是否有一樣的感悟,人生而貪婪,但因為后天的教育,我們懂得了謙讓,懂得了舍棄。
現(xiàn)如今科技發(fā)達,幾乎人手都有一臺手機,我們幾乎每天都在刷著各種視頻,看著其他人的生活,品味他人的人生,有多少人的人生是被不懂得舍棄而壓垮的,由此,我學到了人生需要減法,當我們面對多個選擇時,我們需要減掉幾個,留下那個對我們當時而言最好的選擇;當我們被繁雜的工作量困擾時,我們需要減掉一些不重要的,先完成比較重要緊張的工作;當我們連周末都被不同的培訓班霸占而失去好心情時,我們需要想想這樣的培訓班對于我們而言是否真的需要,倘若不是,那我們是否可以減掉這些培訓班,留住我們的好心情呢。人生需要減法,但他減掉的不是能讓我們變得更好更優(yōu)秀的東西,而是那些對于我們而言當時可能還不需要的東西,我常說人生短暫,但又漫長,短暫的是人生只有區(qū)區(qū)幾十年,一眨眼便也過去了,漫長的時我們需要漫漫的度過幾秒鐘、幾分鐘、幾小時、幾天、幾月、甚至幾年,我們有很多事情做,看似我們很年輕,還有很多時間,但是當我們跳遠來看我們能做的時間是很短暫的。我也常說人生短暫需要快樂度過,而減法便是令我們能愉快度過每一天的武器。
人生需要減法,減掉之后是能令我們變得更愉悅,更有正能量地去度過接下來的每天。
關于減法作文六年級3
生活中往往會有許許多多的無奈,所以我們才需要堅強。從一個人生下來就得面臨各種各樣的問題,在這些形形色色的問題中,我們學會了掩飾。學會把自己包裹在一個殼子里,就像一只烏龜,但這個殼子會越來越重,直到你被壓死,那么,不妨讓我們自己學會做減法。用“斷行,舍行,離行”來體驗新的生活。
日本雜物管理咨詢師山下莫子作為“斷舍離”的提出人,她本人十分著重從根本上反省自己與物品的關系。她教會了許多人對物品的簡化取舍,從而省出整理時間,空間勞力和精力。我們知道,人一生下來是光著身子的,那個時候的我們是單純的,什么都不用發(fā)愁,可是越長大我們的煩惱就越多,為錢發(fā)愁,為生計發(fā)愁,直到放棄了理想。徹底成了生活的傀儡。自從上任以后,嚴打貪,防腐敗。許多貪官下了臺,他們手里的錢財是我們不敢想象的多,他們直到被捕時還想著享樂。錢只要夠用就行,不用太多,想當年,秦始皇大動干戈的建了萬里長城,死后不也沒帶走嗎。讓我們換個方式,做做減法,從本質(zhì)上反思自己想要的。
與貪官相比,葉嘉瑩先生就顯得高尚了。捐獻了自己全部的家產(chǎn),只為支持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究。她一片丹心付詩詞,教書育人為報國。這是多么難能可貴,在自己生活富足之余,還不忘反饋國家,為國家獻出自己的一份力量。因為她明白自己想要的,做到了“斷舍離”拋棄了一切不必要的,達到了一種超凡脫俗的境界。
山下莫子通過日常生活整理法和瑜伽明白了人生的大道;葉嘉瑩先生為中國詩歌之美吟哦至今,更活成人們心中的詩。她們學會在生活中做減法,讓有限的生命得到升華,從根本上反思自己。
學會做減法,在生活中亦是如此,不要讓生活的無奈掩飾了自己的本心。
關于減法作文六年級4
人生就像學數(shù)學,加法過后是減法,減去一切的執(zhí)念與煩惱。
—題記
堅強而脆弱的生命里有許多不堪承受的東西,需要做減法。學會做減法,可以減去過錯;學會做減法,可以減去沉重的心理負擔;學會做減法,可以減去學習上的壓力和煩惱。
十歲的時候,我做了成長路上第一道減法。
奶奶帶我去逛街。我高興極了,于是把私藏已久的零花錢偷偷放進口袋里。我剛走上公交車,售票員阿姨上下掃視我一番。她說:“小朋友,你好像已經(jīng)過1。2米了?!彼噶酥概赃叺臉耸?,“身高超過1。2米,要買票的?!蹦棠踢B忙解釋道:“我孫女才上一年級,是不用買票的?!蔽仪那目戳耸燮眴T阿姨一眼,只見她一臉的無奈,欲言又止。
此時,周圍的空氣好像凝固了,車上鴉雀無聲。我只好從口袋里默默掏出零花錢,小心翼翼地遞給阿姨,說道:“其實我十歲了,現(xiàn)在上三年級?!蹦棠绦呃⒌牡拖骂^對我說:“你真棒。奶奶知道錯了,奶奶真該向你學習?!睆哪强唐?,我明白了:做人要誠實,才能減輕心里的壓力。
上初中后,我做的第二道減法。
我學習比較認真、刻苦,我的成績也名列前茅。得過老師的不少表揚,可是不知怎么了,期中考試名落孫山,退步了43個名。批評和譏諷的話語排山倒海般的向我襲來。這讓我有些心灰意冷,學習也提不起勁來。
班主任老師及時出現(xiàn),她告訴我:“偶爾一次的失敗算不了什么,我們也應要有承受失敗的能力。也沒有人會一直得表揚不受批評的,忘記這次失誤,重新開始加油?!蔽颐靼桌蠋煹挠靡?,重新振作起來,把所有的煩惱和失意拋之腦后。結(jié)果還真讓我收獲不小,當然我最大的收獲是:學會了做減法,減去了學習中的煩惱。
是啊,學會做減法,可以減去心里的負擔,可以減去不必要的過錯,減去學習中的煩惱,才可以輕裝上陣,重新奮斗。
生活、學習需要做減法。
關于減法作文六年級5
烏暗的黑云下一點雪或下一點雨,就會變白、變輕,然后被風緩緩吹去,露出湛藍湛藍的天空。人生何嘗不是如此,道路上坎坷和背上沉重的包袱壓得我們走不動時,那為什么不給自己來場洗禮,運用減法放下包袱,讓它成為你人生路上的墊腳石呢?
泰戈爾曾說:“人生這條路是很難走的,我們惟有獻出某些東西,才能走的輕快些?!眮喞锸慷嗟乱舱f過:“智者并不是得到什么,而是失去些什么。”由此可見,減去讓自己感到沉重的東西,并不等于失去,反倒是一種獲得。有一個故事是這樣的:一頭老毛驢不小心掉進一口枯井里,它的主人因不知怎么救它上來,于是決定把它埋了。當人們不斷地往里面填土時,那頭老毛驢把自己身上的土抖掉,然后高傲的站在那堆土上,就這樣它一點一點的上升,直至井口。人生就好象這口井一樣,人在井底之下向往著光明、自由的井口。從頭上落下來的土就好似悲傷、痛苦與背叛,愚者會被這些困難所掩埋,智者則會把這些減去踩在腳下。驢子尚能想到此,人更應該能做到。
但這也并不是一件容易的事,因為在生活中人們是很容易陷進有些事件中去的,是不容易減去的。就象李清照這樣的才女,本是“常記西亭日暮,沉醉不知歸路”的活潑、開朗的小姐,在面臨著國家衰敗,丈夫去世這一系列地打擊之下成為了“滿地黃花堆積,憔悴損”的倚窗而泣的落寞之人。這并不奇怪,一個女子要想承擔起這些困難是非常不容易的,其實她可以減去這些困難加以利用,而不是一直地消沉下去。
古人就不說了,而現(xiàn)代人呢?更是如此,有些人寧愿去背起這些沉重的包袱,而不愿把它們減去,直到包袱把自己壓倒?,F(xiàn)在因承受不住壓力和困難而自殺的人不在少處,就像古羅馬的塞內(nèi)加說的一樣:“沒有被別人打敗的人,只有被自己打敗了的人?!?/p>
冬天來了,樹就減去自己的葉子,來年葉子又變成了肥料。烏云太重了,飛不起來了,就減去身上的負擔,然后飄走了,露出清清的藍天。在人生的道路上,背的太重了,就把它放下吧,讓它成為你的墊腳石,讓你更上一層吧!
關于減法作文六年級5篇
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