關(guān)于留戀作文六年級(jí)5篇
留，戀，留戀。留戀是一種喜歡，一種熱愛(ài)。留戀有時(shí)是無(wú)法言說(shuō)其中的，只能是直覺(jué)所感。下面給大家分享一些關(guān)于留戀作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于留戀作文六年級(jí)1
曾經(jīng)漫步綠煙紅霧西子湖畔留戀湖邊畫(huà)精致的妝，著華美的裙，撐一柄油紙傘的姑蘇女子;曾經(jīng)久坐西園禪寺，留戀那里的經(jīng)聲佛火，一片佛家凈土，也岑留戀祁連山的油菜花海，皖南青瓦白墻的徽派建筑……但我最留戀的地方，是我童年住的房子，哪里是我的根，我一生夢(mèng)牽魂繞的地方。
小時(shí)候的我，和阿爹、阿婆住在一間面朝農(nóng)田的房子。燕春三月，天藍(lán)，草綠，云白，風(fēng)暖，我散學(xué)回來(lái)，阿婆早熬好了紅豆湯，那是一種很令人留戀的小食，甜津津卻不膩人，有著迷人的深紅色，我總是一邊一口一口地吃一邊和兩位老人談天說(shuō)地，風(fēng)挾著沁人心脾的花香草香吹進(jìn)來(lái)，輕撫著我們的面龐，愜意。炎炎夏日，獨(dú)這邊傍晚清涼，讓人留戀，暑氣被涼爽的晚風(fēng)吹散，我常和阿爹坐在陽(yáng)臺(tái)上練，二胡卻總被窗外的云迷住。那種云彩，不是蕭紅筆下艷紅的火燒云，她是藍(lán)色的，比天藍(lán)深，比海藍(lán)淡，預(yù)示著夏雨將來(lái)，風(fēng)一吹，一個(gè)一個(gè)從窗前飄過(guò)去，風(fēng)大了，就會(huì)飛過(guò)去，像幻燈片似得。阿爹見(jiàn)我走神，也不理論，只是拿過(guò)我手里的二胡，拉上一曲，悠揚(yáng)的琴聲被風(fēng)散向遠(yuǎn)山遠(yuǎn)水，那晚景，那琴聲，真叫人留戀。
這里秋季不寂寥，反倒因?yàn)槲萃獾氖捝镲L(fēng)和瀟瀟細(xì)雨更加溫暖。阿爹阿婆會(huì)在這時(shí)候做豇豆餃子，那真是一種無(wú)上的美味，《舌尖上的中國(guó)》拍得再好，里面也沒(méi)有一種食物可以比它更叫人留戀。晶瑩的白餃皮子，溫潤(rùn)如玉，底部是金子般燦爛的黃，咬一口，面香，肉香，豆香流動(dòng)在唇齒之間，當(dāng)真是口齒噙香，回味無(wú)窮。
寒冬臘月，這里溫暖如春。阿婆把陽(yáng)臺(tái)的的隔扇關(guān)上，在里面開(kāi)一個(gè)“小太陽(yáng)”，蓋著小包被，坐在老藤椅上織毛衣。我在柔軟的沙發(fā)上讀童話。
爆竹聲聲響起，又是一年春來(lái)到，我還是那般不知憂愁地依戀著這里。
然而，幸福只能在童話里無(wú)盡延續(xù)，如今我長(zhǎng)大離開(kāi)這里，離開(kāi)這里的人，依戀變成留戀，全是物是人非事事休的慨嘆，但我會(huì)用一生留戀這個(gè)地方!
關(guān)于留戀作文六年級(jí)2
芳華過(guò)后，我和她的目光在時(shí)空交錯(cuò)處相望。只見(jiàn)她臉上的淚痕未隨著歲月的輪回流轉(zhuǎn)而風(fēng)干，手持《西廂記》，靜靜地倚在欄桿上。我深知她不愿與世俗同流合污的心，因此選擇悄悄地把她——林黛玉留戀。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”的瀟湘妃子年少才高，世人都贊嘆無(wú)比。你看，那《葬花吟》中“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”不正出自她的手筆?再賞一番菊花詩(shī)中的奪魁詩(shī)《詠菊》，那一句“滿紙自憐題素愿，片言誰(shuí)解訴秋心”可曾觸動(dòng)過(guò)你的心?不僅如此，黛玉在同寶釵、湘云聯(lián)詩(shī)時(shí)，才思敏捷，在湘云聯(lián)出“寒塘渡鵝影”后黛玉力排萬(wàn)難，經(jīng)典名句“冷月葬詩(shī)魂”得以千古流芳，讓人徹底留戀于她的才華。或許是出于雪芹的愛(ài)戀，他給予黛玉超凡脫俗的口才，讓她擔(dān)任世間諷刺世人的任務(wù)。殊不知，我正是留戀于黛玉談吐和行為舉止間流露的率直卻不魯莽、多愁善感和“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的思想——
對(duì)于繪畫(huà)才能平平的惜春，黛玉說(shuō)大觀園才蓋了三年，畫(huà)上兩年不為多;面對(duì)樣樣在行的寶釵，大家毫無(wú)辦法，唯獨(dú)黛玉敢于說(shuō)她怕是連自己的嫁妝都要開(kāi)上了;而當(dāng)眾姊妹苦于喊那時(shí)而聰明時(shí)而愚鈍的劉姥姥什么外號(hào)時(shí)，也只有黛玉想出“母蝗蟲(chóng)”三字……盡管她的話語(yǔ)換來(lái)的皆是旁人的反感，可我卻被留戀了。只因這是人世間最真的思想、性格，足以體現(xiàn)黛玉率真卻不粗俗的特點(diǎn)，這是最真的女子啊!再次地，出于作者的愛(ài)戀，我深深留戀于黛玉的多愁善感和“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的思想。寶玉挨打之后，她原先的病不知不覺(jué)又加重了些，在寶玉床邊雙眼若核桃般通紅;黛玉也認(rèn)為，那些不能夠“花自飄零水自流”的花瓣，將它們埋入泥土才是最好的歸宿……可只因她是紅樓中人，還是躲不過(guò)命數(shù)中的一劫。好在，有寶玉這位知己，她可以稍稍平復(fù)一顆忐忑的心。
林黛玉，你賺了我太多太多的淚，因此我選擇將你永遠(yuǎn)留戀在心中。時(shí)至今日，我仍聽(tīng)見(jiàn)耳畔傳來(lái)一位前朝女子的低語(yǔ)：“感謝你，把我留戀。”
關(guān)于留戀作文六年級(jí)3
馬上要開(kāi)學(xué)了，升入六年級(jí)的我和同學(xué)們要到新的校區(qū)里去上課，可是，我又是那么留戀我現(xiàn)在的學(xué)校啊!
記得我剛上一年的時(shí)候，面對(duì)陌生的學(xué)校和陌生的老師，我就難過(guò)了好久，晚上睡覺(jué)的時(shí)候還哭醒要找幼兒園的阿姨和小朋友呢。如今，轉(zhuǎn)眼，我在這里生活了5年了，它給我留下的太多的回憶。
上了一年級(jí)后，因?yàn)榱?xí)慣跟在老師的身后走，老師給我起了一個(gè)綽號(hào)：小尾巴。真的，那時(shí)我感覺(jué)老師和媽媽一樣的關(guān)心照顧著我。我因?yàn)槟挲g小，上廁所的時(shí)候沒(méi)有忍住，老師沒(méi)有嫌棄，主動(dòng)給我洗弄臟的衣服，給媽媽打電話。沒(méi)有一點(diǎn)笑話我的意思，那時(shí)候就想，老師和媽媽一樣，真好。
到了2年以后，習(xí)慣了小學(xué)部的生活，再回首看幼兒園的小朋友，太天真幼稚了。原來(lái)生活不可能因?yàn)樽约旱牧魬俣Ａ簟?/p>
在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們?cè)诶蠋煹慕M織下，總能取得好的成績(jī)，當(dāng)然我們班的同學(xué)都跟老師一條心，親師信道!老師對(duì)我們也是嚴(yán)愛(ài)有加。我們班的成績(jī)?cè)谀曜舛际沁b遙領(lǐng)先。
學(xué)校的后操場(chǎng)是我們上了一年以后修建的，四周栽種著柳樹(shù)，中間大約有600平的草坪。讓我們可以在操場(chǎng)中間任意玩耍。盡情歡樂(lè)。
別了，我的可愛(ài)的學(xué)校，親愛(ài)的弟弟妹妹們……
關(guān)于留戀作文六年級(jí)4
“光陰似箭，日月如梭?！绷昵?，我只是一個(gè)單純的孩子，現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生了，雖然快要畢業(yè)了，但我還是有些依依不舍。因?yàn)檫@里有陪伴我六年，伴我一起成長(zhǎng)的同學(xué)，老師，還有我溫暖的母校。
我留戀母校。留戀這六年來(lái)，那干凈明亮的教室里常常傳出我們朗朗的讀書(shū)聲;留戀這六年來(lái)，那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿;留戀這六年來(lái)，每個(gè)課間都會(huì)從我們班傳出我們的笑聲……
六年前的我愚昧無(wú)知，曾以為六年的生活多么漫長(zhǎng)，現(xiàn)在回想，才發(fā)現(xiàn)這六年過(guò)得實(shí)在是太快了!六年里，我學(xué)會(huì)了很多多。母校，是您讓我從一個(gè)什么都不懂的頑皮的孩子，變成了一個(gè)有理想的少先隊(duì)員;是您把我?guī)нM(jìn)了那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)的海洋;是您把我和我的老師們緊緊地聯(lián)系在了一起;是您讓我交到了這么多的知心伙伴……在這六年來(lái)，我從老師那里學(xué)到了許多知識(shí)，從小伙伴那里得到了許多歡樂(lè)和悲傷。母校，您就像我的第二個(gè)母親，您使我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)，要勤奮地學(xué)習(xí)和工作，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人……
六年里，我漸漸長(zhǎng)大了，現(xiàn)在我要獨(dú)自去歷練，踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，可是，母校帶給了我的太多：歡樂(lè)、悲傷、后悔、難忘、痛苦……離開(kāi)了母校，可這些回憶仍舊印在腦海。看著以往的合影，一件件往事涌上心頭，突然想起我們即將就要分別了，眼前不由得模糊了……
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師!再見(jiàn)，我親愛(ài)的同學(xué)!再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校!盡管我們分開(kāi)了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們……
關(guān)于留戀作文六年級(jí)5
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我時(shí)常會(huì)感到高興、難過(guò)驚訝……但是有一種感覺(jué)，它就像冰糖葫蘆，一個(gè)一個(gè)地串進(jìn)我的心里，舔一舔，甜滋滋的，但當(dāng)淚水流進(jìn)心里時(shí)，它又有點(diǎn)咸，有些苦澀。
每當(dāng)我翻開(kāi)《同學(xué)錄》，看著那一句句溫馨的話語(yǔ)，就好像看到了他們一張張可愛(ài)的笑臉，就回憶到了那時(shí)我們一起玩過(guò)的游戲，一起上過(guò)的課堂……那種甜美、酸苦的感覺(jué)來(lái)了;在與父母離別的時(shí)候，總是不停地轉(zhuǎn)過(guò)頭看著他們，直到他們的影子在我的面前消失，回到家中總是回想著剛才的情形，有些不放心，就打電話過(guò)去，聽(tīng)到爸媽的聲音，豆大的淚珠滾下來(lái)，流進(jìn)我的心里，潤(rùn)濕了那根冰糖葫蘆，酸苦的感覺(jué)來(lái)了;住院時(shí)，老師和同學(xué)們都來(lái)看我，他們帶來(lái)了營(yíng)養(yǎng)品、鮮花，此后，每當(dāng)我看到墻角的那些鮮花，我就會(huì)感到很欣慰，那種甜美的感覺(jué)來(lái)了。一次看書(shū)時(shí)，看到了一個(gè)詞“留戀”，我便翻開(kāi)了字典，了解到它的意思，我恍然大悟，就是那種感覺(jué)，那種留戀的感覺(jué)，我就像一只關(guān)閉的小鳥(niǎo)突然得到了解放一樣，我終于明白多年來(lái)積淀在我心底那種甜滋滋又酸苦的感覺(jué)就是留戀。
在我們的人生當(dāng)中有多少留戀!我們的父母我們的老師、同學(xué)，我們的朋友，一切幫助過(guò)我們的人，任何事情都值得我們?nèi)チ魬佟Ｎ疫€清楚得小學(xué)老師為了讓我們寫(xiě)好作文，帶領(lǐng)著我們到附近的泥地里種菜，同學(xué)們老早就帶來(lái)了種植的工具，盼望著這天的到來(lái)，種植時(shí)，班里分成了幾小組，各小組都分配做什么事，然后同學(xué)們就興致勃勃地干了起來(lái)，有些同學(xué)鏟地，有些同學(xué)撒種子，有些同學(xué)還特意帶了木板和筆，寫(xiě)上“保護(hù)植物，人人有責(zé)”掛在樹(shù)上，整塊泥地成了我們歡笑的樂(lè)堂。雖然當(dāng)時(shí)同學(xué)們各個(gè)都滿頭大汗，但也毫無(wú)怨言，仍是高高興興，不停地干著，好像一停下來(lái)，菜就不見(jiàn)了似的;雖然種菜快要結(jié)束時(shí)天空中下起了毛毛細(xì)雨，老師讓同學(xué)們回班，可同學(xué)們?nèi)陨岵坏美^續(xù)干。雖然種完菜來(lái)到學(xué)校，地上都是泥，被校長(zhǎng)罵了一頓，又得把地上打掃干凈，同學(xué)們有些怨言，但當(dāng)知道那天是愚人節(jié)后大家又高高興興，你說(shuō)說(shuō)，我說(shuō)說(shuō)，樂(lè)呵呵的?，F(xiàn)在雖然已經(jīng)離開(kāi)那兒，但我仍不能忘記那件事，每當(dāng)經(jīng)過(guò)那兒時(shí)，我就會(huì)不由自主走到那塊泥地，看看那些菜怎么樣了，臉上不時(shí)地泛起了微笑，眼里卻潤(rùn)滿了淚花，現(xiàn)在我知道了那是留戀。
深藍(lán)的天空中，我看到了一群小鳥(niǎo)在天空中劃過(guò)一道美麗的弧線，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，它們對(duì)于這兒也有很多留戀吧!我思索著，回憶著，那種感覺(jué)又來(lái)了……
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