關(guān)于熟悉作文六年級(jí)5篇
每個(gè)人都是從陌生到熟悉，一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，而熟悉是無(wú)法言語(yǔ)的。下面給大家分享一些關(guān)于熟悉作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于熟悉作文六年級(jí)1
慢慢地翻過(guò)日歷，跳躍在數(shù)字之中。悄然漫過(guò)嚴(yán)冬，溜入美麗的春天。本該是外出賞春的好季節(jié)，可我卻總愛(ài)留在家里。母親總勸我外出溜達(dá)溜達(dá)，去王壇賞梅，去平水水庫(kù)戲水，我卻如同年輕的史鐵生一般，不耐煩地連聲打斷她：“有空我會(huì)出去的!現(xiàn)在有作業(yè)呢!”每天來(lái)問(wèn)，每天，我都這副態(tài)度。
直到有一天我去拜訪一位老師，正計(jì)劃去時(shí)，母親和我說(shuō)：“蕺山上樹(shù)都翻了新綠，你去看看，好嗎?”我見(jiàn)推脫不過(guò)，只得略一點(diǎn)頭，算是答應(yīng)了。
教書(shū)法的地方離我家不遠(yuǎn)，騎車(chē)也就十多分鐘，雖然是春天，可路旁的樹(shù)木都仍披著青灰的皮，掛著半新的葉子，半死不活地倚在一旁的電線桿上。而我又是可以幾十天不出門(mén)，蝸在家中浪費(fèi)時(shí)日的人，自然想不出這有多大別扭，只覺(jué)得這與嚴(yán)冬也無(wú)多大區(qū)別。
直到我路過(guò)西街，看到它旁邊的山上蔥蘢一片，散著耀人的新綠，想必山下的西街定是一番美麗的春景了，那就去看看吧。
本順著探春的心思去，走進(jìn)西街，才發(fā)現(xiàn)熟悉的街道竟變樣了。我小學(xué)回家總往西街走，這里的一切我都熟悉無(wú)比。墨池邊上的老式早餐店，隔壁的品德居總擺上許多糕點(diǎn)來(lái)招攬生意。在蒸籠的白霧之中，我總踏著清晨的第一縷陽(yáng)光來(lái)，也總帶著黃昏的半束夕陽(yáng)離開(kāi)西街。
跑入糕餅店，買(mǎi)上一盒綠豆糕悠然走回家。
現(xiàn)在似乎與往日并無(wú)兩樣。雕梁玉砌仍猶在，早餐店依然蒸著一籠籠可口的小籠。那煙霧環(huán)在墨池邊上，仿若仙境。我還沒(méi)進(jìn)門(mén)，老板一眼便認(rèn)出了我：“吃點(diǎn)什么?還是小籠配餛飩?”并指指一旁剛出籠的小籠。我坐下來(lái)，拿來(lái)一只小瓷碟，放上醋和小籠，開(kāi)始品味起這番“經(jīng)典”。但在店中僅有二三個(gè)人，這與往日排隊(duì)吃飯的情況大相徑庭，我問(wèn)了問(wèn)老板，她卻不言不語(yǔ)，指指斜上方的一座小西樓，那兒坐滿(mǎn)了青年男女，談笑嘈雜，與我們這里的冷清大不相同。仔細(xì)一看，那小西樓竟是雕欄環(huán)繞，周遭用曲銅環(huán)起來(lái)，仿佛一朵嬌艷的花，與街邊的清冷古老勢(shì)不兩立。再一看招牌，竟是些洋文!老板又指一街對(duì)面的流動(dòng)小攤，二三學(xué)生圍在一旁，手中握著一只只蘋(píng)果，旁若無(wú)人地大聲講些低俗的話語(yǔ)。環(huán)顧一周，西街路面竟看不得一片樹(shù)，一縷草。我沉默地吃完小籠，出了西街，繼續(xù)上了路。這一切都變得太快，太快。思緒堵在心頭，渾渾噩噩地去，又迷茫地回。
街依然是我熟悉的街，但是景色卻新得讓我認(rèn)不出來(lái)，滿(mǎn)目的繁華亦有滿(mǎn)目的蒼涼。它似乎是我熟悉的西街，但又似乎不是。
關(guān)于熟悉作文六年級(jí)2
我最熟悉的一個(gè)人，他呢是我的同桌——“老肥”。
“老肥”的個(gè)兒比我都低，長(zhǎng)得小短腿兒還就愛(ài)打架，胳膊和他圓鼓鼓的文具盒一樣粗，手呀，簡(jiǎn)直就是一個(gè)豬蹄，一握起來(lái)就像一個(gè)大南瓜。
他是個(gè)性格暴躁的人。記得有一次，老肥把班長(zhǎng)的筆無(wú)理地扔在了地上，班長(zhǎng)沒(méi)理他，撿了起來(lái)，放在了桌角上?！袄戏省币?jiàn)班長(zhǎng)沒(méi)生氣，又把筆扔在了地上。班長(zhǎng)狠狠地瞪了他一眼，又撿了起來(lái)，“老肥”覺(jué)得有好戲看了，于是又把筆扔在了地上，班長(zhǎng)這下可生氣了，像河?xùn)|獅般吼了“老肥”：“有個(gè)再一再二沒(méi)有再三再四，你這是第三次了，給我撿起來(lái)。”全班同學(xué)鎮(zhèn)住了，沒(méi)想到班長(zhǎng)的聲音這么驚人，都以為“老肥”怕了會(huì)撿起來(lái)?？墒撬谷贿€對(duì)班長(zhǎng)跳起了舞，恰好老師過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，把他倆叫到了辦公室?！袄戏省毕虬嚅L(zhǎng)誠(chéng)懇的道了歉，一出辦公室門(mén)“老肥”的豬蹄，打在了班長(zhǎng)的臉上，班長(zhǎng)也用腳使勁兒蹬“老肥”，“老肥”又坐在班長(zhǎng)的背上揪他頭發(fā)……大家說(shuō)，他不是沒(méi)事找事嗎?現(xiàn)在班上的人見(jiàn)了他都給他讓路，都怕他的“豬蹄”來(lái)自己的臉上光臨。
他也是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次班上有一位同學(xué)腿上被熱水燙了，路都走不成，“老肥”每天扶他上廁所，給他打飯，給他抬蛋奶，對(duì)他可好了。同學(xué)們都想有這樣的特殊待遇，可又怕“老肥”的“豬蹄”對(duì)準(zhǔn)自己。
但是他有一個(gè)小秘密，噓，我悄悄告訴你：他每次上寫(xiě)字課時(shí)從不寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，老師至今還沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢!老師檢查時(shí)還能蒙混過(guò)關(guān)，他是怎么混的，具體我也不知道。
“老肥”你可真是個(gè)變色龍，既暴躁又樂(lè)于助人。
關(guān)于熟悉作文六年級(jí)3
我最熟悉的朋友叫曹裕都。他長(zhǎng)得不高，矮矮的個(gè)子，身高一米二左右。他圓圓的臉蛋，時(shí)常掛著燦爛的笑容，紅紅的，像一個(gè)紅蘋(píng)果似的。他常常穿著藍(lán)大衣，黑褲子，黑鞋子，給人一種沉穩(wěn)的感覺(jué)。
我們倆是好朋友，他的方方面面我都了如指掌。他的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)助人、講義氣，他不足的地方有字難看、馬虎等等，但絲毫不影響我們之間的關(guān)系。我能記住他的最重要的一件事是他解救了我的危難。
那是前年放暑假一個(gè)下午，我們倆商量著一起去游泳。因?yàn)槲矣蔚貌皇呛芎?，于是先在岸邊戲水，哪知道腳底一滑，就淹到泳池深處去了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，他立馬游過(guò)來(lái)，從后面把我向淺水區(qū)。幸虧他在場(chǎng)，不然我得喝好幾口水呢!
還有一次，上課時(shí)，我忘了帶鉛筆和作業(yè)本，他隨手把他的筆借給了我。而當(dāng)老師檢查作業(yè)時(shí)，我心里害怕極了，全身發(fā)麻，好像此時(shí)有無(wú)數(shù)的螞蟻在我心里爬來(lái)爬去。最后，老師問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)帶作業(yè)本?”大家都沒(méi)回答，因?yàn)槲覀兪呛门笥眩麗灢蛔雎?，所以我逃過(guò)了老師的“法眼”。
我們一起寫(xiě)作業(yè)、一起玩游戲、一起挨罵、一起上課、一起運(yùn)動(dòng)……一起……我們一起度過(guò)了好多美好的時(shí)光!
回想起來(lái)，哇，多么美好的時(shí)光啊!現(xiàn)在我們才三年級(jí)，我們還有好長(zhǎng)的時(shí)間一起相處，相信我們的友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久。
關(guān)于熟悉作文六年級(jí)4
生活中，我最熟悉的一個(gè)人就是我的弟弟。
他的身體胖胖的，胖乎乎的臉蛋上長(zhǎng)著兩顆黑珍珠般的小眼睛;他的嘴巴小小的，紅紅的，好像抹過(guò)口紅一樣，真是可愛(ài)極了。
他最大的特點(diǎn)就是吃，每天都要吃五六頓飯。他吃飯時(shí)的樣子可愛(ài)極了，有時(shí)拍桌子，有時(shí)把腿抬起來(lái)，有時(shí)在那高興地傻笑。有一次，我給他一顆糖，他覺(jué)得非常好吃，于是就喜歡上了吃糖。他吃糖的時(shí)候，往往是一只手拿著一顆糖，另一只手也拿著一顆糖，就這樣左右開(kāi)弓，一會(huì)兒他就可以吃五六顆，怎么也吃不夠。他真是一個(gè)小吃貨。
他還有一個(gè)特點(diǎn)就是玩。他每天吃過(guò)午飯，就到房間里去玩他的小鋼琴，于是每天我們都甭想睡午覺(jué)了。
他還很愛(ài)哭，雖然平時(shí)很愛(ài)笑，但是每次吃藥的時(shí)候，他都會(huì)嚎啕大哭，根本停不下來(lái)，就像吃了炫邁口香糖似的。最近他生病了，每天都要吃三次藥，所以每天他至少要哭三次。他每天吃藥的時(shí)候，必須要兩個(gè)人配合著才行。
他有時(shí)還很“勤勞”，于是我每天都逗玩，把他累得上氣不接下氣。有一次，他發(fā)現(xiàn)地板上有一個(gè)紙團(tuán)，就如同餓狼般沖上去抓起這個(gè)紙團(tuán)，立刻扔到垃圾桶里了。于是我故意把家里的廢紙都拿出來(lái)，揉成一個(gè)又一個(gè)紙團(tuán)扔來(lái)扔去。他就忙著把它們撿起來(lái)，看著他忙來(lái)忙去的狼狽樣，我高興地笑了。
這就是我最熟悉的弟弟，你們認(rèn)為他可愛(ài)好玩嗎?
關(guān)于熟悉作文六年級(jí)5
那個(gè)冬天，寒風(fēng)凜冽，盡管城市的繁華區(qū)，依然是只見(jiàn)車(chē)不見(jiàn)人的，一個(gè)剛放假的中學(xué)生成了路上最引人注意的人，她騎著一輛自行車(chē)，這車(chē)看上去很新，但款式卻像是幾年前的，她兩只手戴著黑手套，握在把手上。
她把車(chē)停放在一家小面館門(mén)口，一開(kāi)門(mén)，眼鏡上就蒙上一層霧，她摘下眼鏡擦了擦又戴上，到前臺(tái)，“老板，來(lái)碗臊子面”。她坐在靠里的位置。
又一會(huì)兒，面來(lái)了她嘗了一口，“好燙”她再次摘下眼鏡，認(rèn)真地吹面，白氣拂過(guò)她的臉頰，睫毛、發(fā)梢，之后又漸漸蒸發(fā)了，在白氣中，她仿佛看到了姥姥對(duì)她微笑，她看著，臉上掛著幸福。
這時(shí)，小面館的門(mén)又打開(kāi)了“吱——”進(jìn)來(lái)了一個(gè)小女孩和一位老奶奶，大概是祖孫倆吧?！啊眱赏腚用妗弊鎸O倆坐了下來(lái)，那老奶奶數(shù)著從口袋里拿出的錢(qián)，一張一張又遞給送面的服務(wù)員，之后就用勺子一勺一勺的往小孫女的碗里送土豆，幾勺過(guò)后小孫女說(shuō)：“奶奶，您也吃，再多我吃不了”老奶奶用那布滿(mǎn)皺紋的手撫摸著小女孩的頭：“你喜歡你多吃點(diǎn)，奶奶不想吃”。
看到這兒，她的眼眶濕潤(rùn)了，想起兒時(shí)，姥姥總會(huì)做一大鍋肉臊，之后用勺子一勺一勺盛進(jìn)她的碗里，那碗里一半是面，一半是肉臊，拿在手里熱乎乎的，聞進(jìn)鼻里香香的，但姥姥只盛薄薄的一層，還能看到面的一層，卻總只問(wèn)她“夠吃嗎?要不要再來(lái)點(diǎn)兒?”生怕她吃不飽。
現(xiàn)在，她和爸媽一起，來(lái)到這個(gè)比記憶中小縣城大多倍的城市已有兩年多，姥姥不會(huì)用智能手機(jī)，只能在學(xué)業(yè)之余，擠出那幾分鐘的時(shí)間給姥姥打一個(gè)電話，聽(tīng)聽(tīng)姥姥的聲音。
兩年未見(jiàn)，姥姥，你還好嗎?
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