關(guān)于雨滴作文六年級(jí)8篇
愛玩的小雨滴，從大氣層降落，落到了我的小白傘上。它們好像很愛玩耍，在我的小白傘上跳優(yōu)美的舞蹈，玩好玩的滑梯，扭打在一起嬉戲。下面給大家分享一些關(guān)于雨滴作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于雨滴作文六年級(jí)1
我是八月份出生的，一個(gè)下雨天。是一個(gè)和雨一起從天而來(lái)的快樂(lè)孩子。
不知為什么，我總喜歡在下雨天撐一把傘在外面走走，看著那天上的使者從天而降，打落在傘頂，發(fā)出啪啪的響聲，接著圓潤(rùn)地滾落在我的腳尖。也總喜歡赤一雙腳在外婆家村頭的小河溝里瞎倒騰，常常淋淋漓漓一身水，一身泥。我是雨孩子，我是快樂(lè)天使。
小時(shí)候，我躺在床上，聽著外面的下雨聲竟會(huì)欣喜地咧開嘴。那感覺真是妙不可言：那滴落在防盜窗上的聲音猶如一陣鐘鳴，余音繞梁;那聲音又像是一聲古琴，清幽綿長(zhǎng)，把我的心陶醉的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。閉上眼，分明看見那滴滴雨水在鋼管上稍做停留，像個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員一樣，從鋼管上快樂(lè)地往下翻轉(zhuǎn)，伶俐地劃出完美的弧線。在那青色天空的輝映下，在那世人艷羨的目光中，從我的眼前，滴落，落進(jìn)土壤，落進(jìn)土層深處。
一晃，幾個(gè)年頭過(guò)去了，被繁忙學(xué)習(xí)所困擾的我也已很久沒有傾聽雨的歌唱了。偶爾放下筆，心中也仿佛隔了一層膜，再也不能無(wú)所顧忌地?fù)肀в甑瘟?。是什么，連伴隨了十五年的雨都不能讓我心動(dòng)?
答案在幾個(gè)月后的一天被我發(fā)現(xiàn)了。那天，我正在林間散步，突然天空變成了青黃色，一滴滴雨從云間落下。本想抱頭逃跑的我被那熟悉的身影、氣息吸引住了。十年前，我躺在床上聽到的雨滴又回來(lái)了。我仿佛看到童年的我在不遠(yuǎn)處的雨中玩耍、在草坪上飛奔、在樹林間歌唱，甚至在小河里游泳、摸魚，縱使水珠布滿了臉龐，也依舊咧著嘴笑。那么活潑、那么快樂(lè)。雨滴從我的發(fā)梢、衣領(lǐng)、衣襟往下滑，這些猶如寶石一般晶瑩璀璨的快樂(lè)在我身邊盤旋。只那一秒，我真真切切地感受到了生命的快樂(lè)，身體的每一個(gè)毛孔都張開了，貪婪地汲取著雨中的涼意。從頭到腳，那一滴滴雨的溫暖剛剛好。我心中的最后一層隔膜被擊破了，那一層為學(xué)習(xí)而擔(dān)憂的隔膜被無(wú)情地?fù)羲榱恕Ｊ悄?，又是你，撿拾了我遺落了已久的快樂(lè)心靈。是的，現(xiàn)代社會(huì)給形形色色的人類的心靈上了個(gè)鎖，忘卻從前孩提時(shí)的幸?？鞓?lè)。
我讀懂了雨滴，領(lǐng)悟了雨滴給我的啟示。即使天真燦爛的童年時(shí)光已然成為過(guò)往，但是要學(xué)會(huì)將快樂(lè)延續(xù)。懂得尋找快樂(lè)的人，快樂(lè)的旋律總會(huì)在他的心頭回響。
呵，又下雨了，我想我在未來(lái)的路上是不會(huì)寂寞的，相信快樂(lè)的樂(lè)曲可以演奏到地老天荒。
關(guān)于雨滴作文六年級(jí)2
春的季節(jié)，最常見的就是下雨，因?yàn)檫@一下就下個(gè)沒玩沒了，但它是多么細(xì)膩，多么眷戀，多么纏綿。春雨又像細(xì)毛，它下得讓人心煩，下得人心情槽透了，出行要帶雨傘，走路水會(huì)濺上來(lái)。但雨還是在下，淅淅瀝瀝。春雨洗花針，凈了空氣，洗綠了花草，洗滌了大地，為春的大地洗出了生機(jī)。
今天清晨，天終于放晴了，潮濕的空氣中，還能擠出一點(diǎn)水來(lái)，放眼望去，樹葉上的小雨滴猶如一個(gè)小精靈，他們把綠葉當(dāng)作了3米跳臺(tái)，他在跳板上縱身往下一跳，又來(lái)了個(gè)360度轉(zhuǎn)體二周半，我不禁感嘆大自然如此聰慧，能把任何一個(gè)事物變成人生的舞臺(tái)，變的如此有生機(jī)。花朵的臉上沾滿了晶瑩的雨滴，正用大自然的精華為自己打扮，使自己變得嬌嫩、可愛，小草身上有著許多雨滴串成了珍珠項(xiàng)鏈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去為大自然平增了許多生機(jī)。
可在夏天的清晨，在池塘邊上，你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)那荷葉上滾動(dòng)的露珠，像磚石，像水晶，像珍珠，點(diǎn)綴著荷葉的綠。我試問(wèn)蒼天，是誰(shuí)這么大方，把家里的珍寶饋增給大地?是東方的大樹送給露珠的見面禮?還是廣寒宮的嫦娥把自己心愛的珍寶傾灑給大地?可我認(rèn)為這晶瑩的露珠的無(wú)邊蒼穹的女兒，是王母娘娘的瓊漿玉露，是五彩云霞的伴娘，是太陽(yáng)和月亮的結(jié)晶。這樣想我倒為他擔(dān)心起來(lái)，因?yàn)樗嵌嗝炊虝骸?/p>
此刻，我仿佛看見，它們互相仰慕，互相傾心，互相擁抱，它們已經(jīng)融合成了一個(gè)巨大的夜明珠，融入在土中。
關(guān)于雨滴作文六年級(jí)3
雨滴，在這豐富的世界里，是極為平凡的。它的滴落，沒有人會(huì)注意，人們只是用一把雨傘，就擋住了它原來(lái)的光鮮亮麗。人們甚至抱怨，之所以有了它，生活變得不便。
這些日子，天氣不好，一直下雨。同學(xué)們只能待在教室里以閑聊為樂(lè)趣，因?yàn)橄掠辏荒艿讲賵?chǎng)活動(dòng)筋骨，臉上充滿愁容與抱怨。
老師抱著一疊書本剛踏進(jìn)門欄，她輕輕地放下書本，笑著說(shuō)道：“你們真的覺得雨是個(gè)災(zāi)害嗎?”同學(xué)們不約而同地都點(diǎn)著頭，老師見了，語(yǔ)意深長(zhǎng)地說(shuō)：“那么，生活沒有了雨，結(jié)果會(huì)怎樣?”
是啊，如果沒有了雨滴會(huì)怎樣呢……我望著窗外緩緩降落、透明而干凈的雨滴陷入了沉思。
雨滴，這個(gè)平凡的物體，由水汽而產(chǎn)生，它升上藍(lán)天，在高高的白云上苦苦等待，凝聚了許久，才滿心欣喜地跳下來(lái)，來(lái)到這個(gè)美麗的世界上。
雨滴分散開來(lái)，降落到大地的每一處。它們降落在小樹身上，小樹長(zhǎng)出第一片嫩葉;它們降落在塵土飛揚(yáng)的路面上，使路面干凈而明亮，給人一種輕松舒坦的氛圍;它們降落在水池里，發(fā)出“滴答”的聲響，給音樂(lè)家?guī)?lái)無(wú)限靈感……
雨過(guò)天晴后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界又變得煥然一新?？墒?，來(lái)了不久的訪客——雨滴，隨即蒸發(fā)了。雖然，它還會(huì)再次降臨，卻不再是原來(lái)的模樣了……
“沒了雨滴，沒了綠洲?！笔俏医o老師的答案，每位同學(xué)也感悟到了，對(duì)之前的想法感到愧疚。
我讀懂了雨滴。它從不抱怨，珍惜自己的到來(lái)，奉獻(xiàn)了自己，卻不覺傷悲。
雨還下著，我崇敬地望著它，它純凈，美好，善良。
關(guān)于雨滴作文六年級(jí)4
一陣清涼的秋風(fēng)，從微微打開的窗戶外吹了進(jìn)來(lái)，帶著微微濕潤(rùn)的泥土的氣息，混著青草味。這種濕潤(rùn)的氣息很熟悉。嗯，是雨的味，是秋雨的味道，迫不及待的拉開窗簾，透過(guò)窗戶，還能看到幾絲細(xì)細(xì)的雨，地上也有一層淺淺的雨痕，秋雨來(lái)了。
穿好外套，我走出樓去，迎面吹來(lái)的涼風(fēng)，讓我冷的打了一個(gè)哆嗦，真是“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉”。雨還很小，忽而有雨絲滴到手上，很快一種清涼的感覺直直地滑過(guò)掌心。緊接著雨滴到了我的頭上，我的臉上，還有我的衣袖上，雨滴滴在袖子上的瞬間便消失，而袖子上留下一塊深藍(lán)色的圖案，它并不是那么圓，倒是很像小朋友隨手涂鴉出來(lái)的，帶著一種自然之美。
越來(lái)越多的雨點(diǎn)落到了我的身上，雨明顯大了起來(lái)，紅豆大小的雨滴也升格成為了黃豆大小的，變大了的雨滴像是很鐘愛我的眼鏡，一個(gè)個(gè)的通過(guò)自由落體運(yùn)動(dòng)落在了眼鏡上，雨滴砸在鏡架上，瞬間便像逃命似的，四散奔逃，結(jié)成了一個(gè)個(gè)小米粒大小的小水珠，這水珠很是漂亮，像寶石一般晶瑩剔透，水珠下部分還泛著些灰色的光澤。水珠很是隨性。有的早早的順著眼鏡框、眼鏡片滾動(dòng)了下去，滴入了泥土中，有的則死死的把住眼鏡框的邊緣，像是在練引體向上，有些略微的晃動(dòng)，身體被拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的。最終還是滴落下去了。更是有些直接粘在了鏡片上了似的，一個(gè)一個(gè)的布滿了鏡片。讓我的視線都有些模糊了，這水珠像總是不停的被生產(chǎn)出來(lái)似的。在鏡片上報(bào)成團(tuán)，越來(lái)越大，最終奈不住地心引力的誘惑，滴落在泥土里。
雨漸漸地停了，地上的地磚也因?yàn)橛甑蔚淖虧?rùn)顏色加深了，變成深灰色、深紅色。道邊的大樹經(jīng)過(guò)雨滴的沖洗也變得碧綠碧綠的，花花草草的顏色也更加鮮艷了，經(jīng)過(guò)雨滴的沖刷一切都變得那么恬靜而美好。忍不住想感嘆一句：可愛的雨滴，你真好!”
關(guān)于雨滴作文六年級(jí)5
“沙啦啦，沙啦啦，我是快樂(lè)的小水滴，不怕風(fēng)來(lái)不怕土，一邊飄一邊唱，今天的空氣真濕潤(rùn)，因?yàn)槭俏襾?lái)把雨兒?jiǎn)尽?，哈哈，我是一滴水珠，一滴?lái)自云朵的雨，我無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)，在天空中翱翔。春天是我的樂(lè)園，我愛春天。
嘻嘻，你猜我看到了什么?一朵大云，一朵伴隨著雷和閃電的大大的烏云。哇!他好帥啊，黑色的披肩遮掩著它那憤怒的臉。我的使命告訴我，我要跟隨著它，隨它在天地間徘徊，享受從天上到人間的旅程。
啊!伴隨著我的呼喊，我的眾多姐妹前來(lái)支援，但是，都和我一起向大地墜落，我們都變成了閃爍著光芒的雨滴。
“下雨了。”我聽見一位帶著鋤頭的大叔自言自語(yǔ)。緊接著又有不少雨滴打在那位大叔的身上、臉上、頭發(fā)上?！巴?，太棒了，終于下雨了!”我聽見那位大叔興奮地呼喊，我看見他那張滄桑的臉上露出了花朵般燦爛的微笑，感受到那位大叔內(nèi)心的喜悅。春天，就是這樣令人驚喜、令人歡笑。
我的姐妹們接二連三地掉進(jìn)了貧瘠干裂的土壤里，我們“犧牲”了自己，卻滋潤(rùn)了禾苗，滋潤(rùn)了花草樹木。禾苗因?yàn)槲覀兌髲?qiáng)地挺起它那瘦弱的身體，在雨中佇立著;草兒因?yàn)槲覀儯闷娴貜纳l(fā)著泥土芬芳的土壤里探出自己的腦袋，東瞅瞅西望望;花兒因?yàn)槲覀儯煺归_自己優(yōu)美的瓣兒，散發(fā)出自己的芬芳，為綠色的世界抹上自己的一道彩色;大樹因?yàn)槲覀?，展現(xiàn)出活力，綻放出光彩。哇!世界因?yàn)槲覀兏泳G意盎然，我們因此而驕傲!
我幸福地落在了一朵花上，一朵正在盛開的花上，我成了花上晶瑩的露珠。我又一次哼起快樂(lè)的歌謠：“沙啦啦，沙啦啦，我是快樂(lè)的小水滴，不怕風(fēng)來(lái)不怕土，一邊飄一邊唱……”望著天邊的一抹彩虹，望著周圍的綠色世界，望著耕地大叔燦爛的笑容，我開心地笑了。嗅著花兒芬芳的氣息，嗅著下雨后濕潤(rùn)的空氣，嗅著那熟悉的春雨的味道，我沉醉了。
春天，因我而更加美麗;春天，因我而更加絢爛;春天，因我而更加多姿。我是一滴快樂(lè)的雨滴，一滴在春天綻放的水晶!
關(guān)于雨滴作文六年級(jí)6
夕陽(yáng)下，下起了秋雨。悄悄地，無(wú)聲無(wú)息地，秋天來(lái)了。
輕輕地，雨滴落在了車的后窗上。我愜意的躺在后排車座上，靜靜地看著它們。夕陽(yáng)很懶，斜斜地照射在這些與雨滴上。于是，這些雨滴便散發(fā)著金色耀眼的光芒。但這不是那種庸俗的、珠光寶氣的金色，而是一種清新脫俗的，雖是夕陽(yáng)的余暉卻也朝氣蓬勃的感覺。在夕陽(yáng)的照射下，使得平凡的雨滴不再平凡，仿佛它們本來(lái)就有如此魅力，只是現(xiàn)在才被人發(fā)覺罷了。每一滴雨滴都散發(fā)著不同的光芒、不同的魅力。在眾星璀璨下，我發(fā)現(xiàn)這樣的景色好美好獨(dú)特。
其實(shí)，生活中很多人不也是這樣子嗎?許多人外表看起來(lái)平平凡凡，其實(shí)只是潛能未能被發(fā)現(xiàn)而已。也許，一旦被發(fā)現(xiàn)，就會(huì)成為“金子”。而起碼需要的，就是要相信自己是“金子到哪里都會(huì)發(fā)光”。雨滴要被太陽(yáng)灼得火熱才會(huì)發(fā)光，鳳凰要浴血才能重生，金子要精雕細(xì)磨才會(huì)成為一件完美的工藝品，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!如果，別人沒有發(fā)現(xiàn)你的潛能，也不要灰心喪氣，因?yàn)椋私K歸要靠自己!如果沒有人發(fā)現(xiàn)你的潛能，那就自己激發(fā)自己的潛能!如果你屢試屢敗，那就試一下屢敗屢試!當(dāng)你滿身是傷，終于發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一切都是值得的!
我們要相信，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹!上帝為你關(guān)閉了一扇門，就一定會(huì)為你開啟另一扇窗!
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