關(guān)于滋潤(rùn)作文六年級(jí)5篇
人生的成長(zhǎng)之路遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，每個(gè)人的成長(zhǎng)之路上都會(huì)有不同的際遇。我的成長(zhǎng)之路上，有一輛自行車(chē)帶給我回憶與溫暖，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。下面給大家分享一些關(guān)于滋潤(rùn)作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于滋潤(rùn)作文六年級(jí)1
有人曾經(jīng)這樣抒情：“文學(xué)是比天還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，是比鮮花盛開(kāi)時(shí)還美的情感，是比繁星還要明亮的智慧，是我們終生的信念和追求?！?/p>
而我也十分酷愛(ài)各種文學(xué)作品，其中我最喜歡的便是古代文學(xué)。
唐詩(shī)，這是古代文學(xué)作品類(lèi)型中最耀眼的。它所寫(xiě)的不僅僅只是一首詩(shī)，這其中的每一個(gè)字、每一句話都包含了詩(shī)人心中所想和他復(fù)雜的心理情感，就像“詩(shī)仙”李白，他的詩(shī)既豪邁奔放，又清新飄逸，因?yàn)樗旧淼男愿袷值臒o(wú)拘無(wú)束、自由自在，所以他的詩(shī)富有極濃的浪漫主義色彩。讓人忍不住驚嘆他的文學(xué)造詣之高，所描繪的意境之美。而“詩(shī)圣”杜甫，他的詩(shī)和李白的風(fēng)格完全不一樣，他的詩(shī)風(fēng)格沉郁頓挫，大多抒發(fā)了他悲天憫人、憂國(guó)憂民的情懷。所以人們稱(chēng)他的詩(shī)為“詩(shī)史”。
和唐詩(shī)相對(duì)應(yīng)的就是宋詞了。
宋詞，在宋代無(wú)數(shù)的詞人之中，我最喜歡的還是辛棄疾，他的詞大多意境宏大，氣勢(shì)雄壯，風(fēng)格豪放。就像他在《破陣子》中寫(xiě)道：“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚?！边@兩句話仿佛讓我看到戰(zhàn)場(chǎng)之上戰(zhàn)馬飛馳，萬(wàn)箭齊發(fā)的景象。讓人身臨其境、熱血沸騰。
我不禁被古人妙筆之下精彩絕倫的詩(shī)詞所折服，陶醉于其中無(wú)法自拔，我的心靈從中得到從所未有的充實(shí)和升華。
啊!文學(xué)，像流動(dòng)的泉水，滋潤(rùn)著我的心靈。因?yàn)橛辛宋膶W(xué)的陪伴，我的生活才變得有生機(jī)、有希望、有期翼。
關(guān)于滋潤(rùn)作文六年級(jí)2
人的一生，或喜或憂，或勝或敗，都離不開(kāi)一個(gè)字——愛(ài)。
愛(ài)包羅萬(wàn)象，包括父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)、師愛(ài)，當(dāng)然，在一定的年齡時(shí)期也包括愛(ài)情和子女愛(ài)。
小時(shí)候，給我們最多的是父愛(ài)、母愛(ài)，在父母的心里，世界上最大的富有是對(duì)兒女的擁有，這種愛(ài)無(wú)微不至，默默無(wú)聞，這種愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，保護(hù)我們，疼惜我們。
到了上學(xué)的年齡，給我們最多的除了父母愛(ài)外，又多了師生愛(ài)和友愛(ài)，這種愛(ài)純潔無(wú)私，這種愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，安慰我們，鼓勵(lì)我們。
長(zhǎng)大后，我們便會(huì)有屬于自己的愛(ài)情，這種愛(ài)只有無(wú)私奉獻(xiàn)，沒(méi)有斤斤計(jì)較，這種愛(ài)將會(huì)伴隨我們的一生。
到了老的時(shí)候，我們得到最多的便是孩子們的愛(ài)，在兒女的心里，世界上最美麗的一張臉是父母的臉，這種愛(ài)會(huì)使他們不覺(jué)得我們是負(fù)擔(dān)，不會(huì)嫌棄我們，更不會(huì)放棄我們。
無(wú)論是父愛(ài)、母愛(ài)、還是師愛(ài)友愛(ài)，亦或是愛(ài)情，兒女愛(ài)，都是我們不可缺少的一部分，這些愛(ài)將在我們最需要的時(shí)候幫助我們，鼓勵(lì)我們，滋潤(rùn)我們的一生。
人生在被人疼愛(ài)中開(kāi)始，在眷戀他人中離去，愛(ài)，是夏季里的風(fēng)，愛(ài)，是生命過(guò)程中的雨，人生在愛(ài)的滋潤(rùn)里美麗。
讓愛(ài)滋潤(rùn)人生，讓我們用心去感愛(ài)每一份屬于自己的愛(ài)。
關(guān)于滋潤(rùn)作文六年級(jí)3
閱讀是一種心靈的快意，讓我悸動(dòng)在它獨(dú)行的靈魂中。
讀書(shū)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蘇軾“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。”讀書(shū)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！弊x書(shū)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)!”
讀書(shū)好似品茶，一絲清若，一絲甘甜。品一杯上好的茶如同讀一本好書(shū)，美妙的詞句如同縷縷茶香讓人唇齒留香。夜闌人靜時(shí)，讀書(shū)不可無(wú)茶，手捧一本好書(shū)，桌上一杯香茶，細(xì)細(xì)研讀，慢慢品茗，便如同身處世外桃源一般了。
讀書(shū)好似與人交談?！白x一本好書(shū)就像和高尚的人談話?！币淮紊羁痰拈喿x就像進(jìn)行了一場(chǎng)心靈的升華。作者將全部的思想交付于你，任由你揣測(cè)猜想思考，像是與作者進(jìn)行了一場(chǎng)深刻的討論。
讀書(shū)好似旅行，讀書(shū)如旅行，有高山有平原，有溝壑，有險(xiǎn)峰，有小橋流水，有古道西北，騎瘦馬也無(wú)妨。古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！备形蛐枰氖且环N人生的親歷，是書(shū)本結(jié)合親身體驗(yàn)變成自己的智慧，通過(guò)讀書(shū)與旅行，總會(huì)發(fā)現(xiàn)世界之大自己之小。
“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，邏輯修辭之學(xué)使人善辯，讀《三國(guó)》使人足智多謀神機(jī)妙算，閱《紅樓》使人世事洞明人情練達(dá);覽《水滸》使人義薄云天正氣凜然，賞《西游》使人善惡分明天理昭彰。
書(shū)如同點(diǎn)滴甘露，滋潤(rùn)了我的心田。不敢想像，如果失去了書(shū)籍的人生，會(huì)怎樣?
關(guān)于滋潤(rùn)作文六年級(jí)4
我很幸運(yùn)，能夠得到如此滋潤(rùn)的遇見(jiàn)。
感謝母親，讓我得以遇見(jiàn)小雨的輕柔。
我是隨著春雨而降臨到你的身邊的?；蛟S你也未曾想過(guò)我們竟是彼此的天使。母親，你的手早已褪去往昔的柔嫩，但卻讓我莫名的心安;母親，你的雙眼也已不再清澈，但那凝視我的雙眸，卻讓我沒(méi)來(lái)由的自信;母親，沒(méi)想到你也長(zhǎng)出白頭發(fā)了。即便染黃了，我也能輕易的找到他們。但，就是這樣的你，將容顏交給了歲月。那眼底遮蓋不了的疲倦，最終卻化作了十七年前的那場(chǎng)春雨，淅淅瀝瀝;輕柔的叮嚀，化作最美的音符，滋潤(rùn)了我整片心田。
感謝恩師，讓我得以邂逅小溪的寧?kù)o。
我生來(lái)本就平凡，恰似一張紙沒(méi)有重量，但你卻教會(huì)了我用“才”填充生命的空白，用“德”增加生命的重量。如果不是你，我又怎會(huì)懂得持之以恒的道理?如果不是你，我又怎會(huì)明白人生的價(jià)值?如果不是你，我空白的心靈，又怎能變得如此豐富?老師，遇見(jiàn)你是我生之所幸，恰如遇伯牙遇見(jiàn)鐘子期，千里馬之于伯樂(lè)。若沒(méi)有與你的美麗邂逅，我又怎能做到不驕不躁?又怎能尋覓就一條小溪的寧?kù)o?
感謝詩(shī)文，讓我得以受到大家的洗濯。
我向來(lái)都害怕孤獨(dú)，但幸好有你，我從來(lái)從未遭受孤獨(dú)之痛。孤單雨夜中，孤寂的不是我一人，還有花間獨(dú)酌的李白，酒后高歌“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”;磅沱大雨中，沒(méi)傘的不只我一個(gè)，還有蘇東坡，他竹杖芒鞋于雨中，隨性瀟灑而歌“一蓑煙雨任平生”;桃花庵下獨(dú)坐的不只我一個(gè)，還有那衣帶不羈的唐寅，他的自在，卻是一笑“不見(jiàn)五林豪杰木，無(wú)花無(wú)酒鋤作田”。感謝與詩(shī)的遇見(jiàn)，讓我得以受到詩(shī)歌大江的洗禮，讓我感悟詩(shī)意豁達(dá)的人生，心間留下一片詩(shī)意的滋潤(rùn)。
感謝朋友，讓我得以遇見(jiàn)大海的寬廣。
我的青春能夠有你這些朋友作伴，我不后悔。那雙總在危急時(shí)刻伸向我的雙手，從多少次帶我擺脫腳下的泥潭;那一句句鼓勵(lì)加油的話語(yǔ)，又曾給予過(guò)我多少信心;那耐心聽(tīng)我傾訴的你，曾給予我多少安慰?朋友，感謝你贈(zèng)與我的玫瑰，我將這抹馨香也留在心底。你所投的木瓜，我終將投之以瓊瑤。感謝朋友。如果沒(méi)有你對(duì)我的寬容陪伴，我又怎能遇見(jiàn)大海的寬廣?
感謝所有滋潤(rùn)的遇見(jiàn)，我很幸運(yùn)。因?yàn)槲覐奈村e(cuò)失任何的遇見(jiàn)。
關(guān)于滋潤(rùn)作文六年級(jí)5
母愛(ài)如細(xì)流，靜靜流淌在我們的生命中，一次次牽手，一聲聲叮嚀。母愛(ài)的呵護(hù)如搖籃般的安逸，一回回送行，一天天守望。母親的牽掛，如歲月般綿長(zhǎng)，人生擁有母愛(ài)的伴隨，一路灑滿了溫暖的陽(yáng)光。
因?yàn)榕R近期中考試，作業(yè)如雨一般，越來(lái)越多。比如試卷五六張，作文一篇……我一般睡覺(jué)時(shí)間是十點(diǎn)半，十一點(diǎn)，早上六點(diǎn)起床，短短六七個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，難免會(huì)讓人有抱怨。
我一邊抱怨一邊寫(xiě)作業(yè)：“唉!怎么這么多作業(yè)啊!煩死了，至少要寫(xiě)到十點(diǎn)半了?！眿寢屄?tīng)到了我的抱怨，走到我的房間，眼里充滿關(guān)心，安慰我：“不要急，慢慢寫(xiě)，作業(yè)是有點(diǎn)多，恩，你慢慢寫(xiě)?！眿寢屒那牡淖吡顺鋈ィ业男闹杏可蠋捉z暖意。
過(guò)了一會(huì)，媽媽小心翼翼的端來(lái)了一杯熱牛奶放在我的桌子上，自己輕聲走了出去。我寫(xiě)累了，喝一口牛奶，暖暖的，心田仿佛被牛奶滋潤(rùn)了一番。我的全身都十分熱乎，我又投入了作業(yè)海中。
時(shí)間如箭一般，從我的指尖溜走了，從我的頭上飛過(guò)了。十點(diǎn)半了，媽媽一邊撓撓頭，一邊對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我搖了搖頭，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“別寫(xiě)了吧!明天早上你起早點(diǎn)再寫(xiě)吧!”媽媽聳了聳肩，“恩!”我應(yīng)了一聲。我把作業(yè)收入了書(shū)包，媽媽拿了一些吃的，“吃一點(diǎn)再睡吧!”我咬了一口餅干，甜味從我的舌尖滑到我的心靈。
母愛(ài)，滋潤(rùn)了我的心靈!
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