關(guān)于符號(hào)作文五年級(jí)5篇
在生活中，每個(gè)人符號(hào)，都是有它獨(dú)特的意義和色彩的，都無(wú)法被代替。下面給大家分享一些關(guān)于符號(hào)作文五年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于符號(hào)作文五年級(jí)1
走在大街小巷中，尋找著安陽(yáng)的符號(hào)，一陣菜香撲面而來(lái)，我循著香味走去，看見(jiàn)了一個(gè)古樸的大招牌——彰德扁粉菜。
扁粉菜的名字離不開(kāi)一個(gè)叫崔連生的人，六十年前，在那個(gè)兵荒馬亂的年代，窮人崔連生想憑自己的廚藝讓見(jiàn)不到葷腥的老百姓吃上一頓可口的飯，經(jīng)過(guò)多次嘗試，他用高湯、白菜、豆腐、粉條制成了一鍋大雜燴，也就是今天的扁粉菜。
早上，吃上一碗扁粉菜，白嫩的豆腐，光滑的粉條，翠綠的白菜，濃郁的高湯，再加上一勺噴香的辣椒油。一口吃下去，掃走了清晨的睡意，讓辣乎乎、熱騰騰的氣味留在舌尖，酣暢淋漓，真是舒服極了。
來(lái)店里吃扁粉菜的人絡(luò)繹不絕，大多都是這兒的?？?，品嘗到扁粉菜的美味，禁不住又要再來(lái)。掌勺的師傅站在鐵鍋前，不停地向鍋中添加著菜，又按照每一位顧客的要求：“多加點(diǎn)菜，少要粉”“多要白豆腐”，盛上一碗碗熱氣騰騰的扁粉菜。店老板十分熱情，微笑著招呼每一位顧客，顧客臨走時(shí)，總會(huì)吆喝一聲：“慢走，吃好了再來(lái)。”
地道的安陽(yáng)人都愛(ài)吃扁粉菜，十人中就有九人離不開(kāi)扁粉菜。不管是在繁華的都市街道，還是在老城的小巷間，都會(huì)見(jiàn)到賣(mài)扁粉菜的攤位。而不管是時(shí)尚的妙齡女子，還是天真的孩童，都會(huì)在一碗扁粉菜前吃得不亦樂(lè)乎。清晨的一碗菜，一塊餅，趁熱吃下，大汗淋漓，這就是一個(gè)安陽(yáng)人一天生活的開(kāi)始。
隨著城市的發(fā)展，安陽(yáng)會(huì)涌現(xiàn)出越來(lái)越多的符號(hào)，但我相信扁粉菜會(huì)是安陽(yáng)最古樸、最親切的符號(hào)!
關(guān)于符號(hào)作文五年級(jí)2
很久以前，有一片符號(hào)森林，那里住著字典爺爺和符號(hào)兄弟們。他們是十分要好的朋友，可是有一件事徹徹底底的毀了他們友誼。
符號(hào)森林里最近舉行了“勇?tīng)?zhēng)第一”的比賽，因?yàn)檫@件事符號(hào)兄弟們?cè)谧值錉敔數(shù)募依锍车锰旎璧匕档摹?/p>
句號(hào)驕傲的說(shuō)：“在這里，有哪個(gè)兄弟不知道我擁有‘句子殺手’和‘永恒珍珠’的美譽(yù)!。而且，我的用處也最大。如果沒(méi)有我，句子會(huì)一直沒(méi)完沒(méi)了的寫(xiě)下去。”坐在一旁的逗號(hào)坐不住了，趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“看把你驕傲的，說(shuō)到美名我也有啊!什么‘快樂(lè)蝌蚪’，‘大肚口哨’都是，還有我的用處也挺大的呀!如果沒(méi)有我句子永遠(yuǎn)不會(huì)停頓。”
站在一旁的感嘆號(hào)也不甘示弱地說(shuō)：“我可是拐杖天王，我的實(shí)力誰(shuí)不知道，我可以把句子文章的感情加重，再說(shuō)了，我也可以出現(xiàn)在句末，結(jié)束一句話(huà)?！眴?wèn)號(hào)再也忍不住了，不屑一顧地說(shuō)：“你們這些小朋友，論智力我可算上博士了!我還稱(chēng)為過(guò)‘智者神耳’，‘死神鐵鉤’，人們思考提問(wèn)怎么少得了我。”
字典爺爺被吵醒了，說(shuō)：“符號(hào)兄弟們，你們都很重要，沒(méi)有你們一篇文章根本不能寫(xiě)完整。你們一定要團(tuán)結(jié)，不能再這樣了!”聽(tīng)了字典爺爺?shù)脑?huà)，符號(hào)們又和好了，而且變得比以前更團(tuán)結(jié)了!
關(guān)于符號(hào)作文五年級(jí)3
我們班的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉啊。
我們班的第一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)叫做王雅楠。她看了很多書(shū)，所以每次下課都給我們講故事。但是她經(jīng)常一講到精彩的地方，就突然停下來(lái)說(shuō)：“剩下的你們自己去摸索吧!”說(shuō)完就走了，我們只能絞盡腦汁地去想下面的故事。在課堂上回答問(wèn)題，她也敢只說(shuō)一半。那次數(shù)學(xué)老師提問(wèn)到她，她簡(jiǎn)單地回答了半個(gè)解題思路，就說(shuō)：“這道題的難點(diǎn)已經(jīng)講完了，其他的同學(xué)一定會(huì)的?！崩蠋熣f(shuō)：“你真是一個(gè)省略號(hào)兒啊!”以后我們?nèi)喽冀兴笆÷蕴?hào)大王”。
我們班的第二個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)叫做……嘿嘿，天機(jī)不可泄露。有一次他值日，領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查，那時(shí)已經(jīng)下午四點(diǎn)了。老師說(shuō)：“我要留下一個(gè)人，其他的同學(xué)可以走了，留下的人整理掃除工具?！蔽覀円宦?tīng)都飛一般地跑出了教室，只有他還在教室里掃地、擦地、擦黑板。但他一點(diǎn)也不抱怨，還是認(rèn)認(rèn)真真地干。領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了一看，特別滿(mǎn)意，我們班被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。我們老師獎(jiǎng)勵(lì)給他一朵小紅花，還給了他一個(gè)記事本。我們每個(gè)人也得到了一支鋼筆，我們都高興地跳了起來(lái)。他就是“句號(hào)大王”，因?yàn)樗瘴补ぷ髯龅煤?，老師說(shuō)這是句號(hào)才有的美德。
另外，我們班還有破折號(hào)大王——張思琦，問(wèn)號(hào)大王——高千翔。還有很多精彩的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”故事，等我有空再講給你聽(tīng)吧。
關(guān)于符號(hào)作文五年級(jí)4
狗尾巴草，其貌不揚(yáng)，甚至丑得有點(diǎn)讓人不敢恭維，卻不料它以其低微淺陋的姿態(tài)成為家鄉(xiāng)的符號(hào)。
記憶中的家鄉(xiāng)，像狗尾巴草一樣普通渺小，甚至?xí)贿z忘。遍地的狗尾巴草卻是夏日家鄉(xiāng)獨(dú)有的風(fēng)景。
兒時(shí)，喜歡在家鄉(xiāng)小道上嬉戲，累了，在烈日下，躺在草地上，用手臂遮住眼睛，感受微妙清涼的風(fēng)拂過(guò)的那種閑適。突然，鼻子癢癢的，像有小蟲(chóng)試探性地觸碰了一下，但不斷酥癢的感覺(jué)讓我情不自禁地睜開(kāi)眼，看著好友一臉認(rèn)真好笑的表情，手里一根狗尾巴草不斷搖晃。頓時(shí)，因一根狗尾巴草而起的“慘案”就自然而然地發(fā)生了。微妙在狗尾巴草的叢林里跑著，笑著。
偶爾，大家會(huì)用狗尾巴草變成小戒指，表達(dá)有關(guān)友情的故事，快樂(lè)的心情。狗尾巴草毛茸茸的、圓滾滾的，像一塊可愛(ài)的糖果，不且甜而且溫暖。
童年時(shí)對(duì)家鄉(xiāng)的感受才是最真實(shí)的，當(dāng)長(zhǎng)大后，走在高樓林立的城市時(shí)，我們會(huì)被大城市的繁華所吸引，不再思念曾養(yǎng)育了我們的家鄉(xiāng)。城市中不再有狗尾巴草，卻有美得驚人的花朵與碧綠的草地。
我們真的不再思念家鄉(xiāng)了嗎?其實(shí)不然。當(dāng)一個(gè)闖蕩于陌生的城市時(shí)，當(dāng)一個(gè)人寂寞地吃飯時(shí)，當(dāng)一個(gè)人觀(guān)賞中秋的月亮?xí)r，那淡淡的思鄉(xiāng)情緒就會(huì)爬上心頭，久久不能釋?xiě)?。你心頭那關(guān)于家鄉(xiāng)的不舍情節(jié)從未在記憶中抹去，就像你仍會(huì)在城市某個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)草的角落找到那一顆毛茸茸的狗尾巴草。不管你逃離年華還是知命之年，家鄉(xiāng)的那一棵棵狗尾巴草總會(huì)在你心靈深處長(zhǎng)出來(lái)，帶來(lái)問(wèn)候和期盼，讓你睹物思人。
狗尾巴草，曾經(jīng)被遺忘，再次記起，再次遺忘，又被記起……家鄉(xiāng)亦如此，在情感的宣泄中來(lái)來(lái)去去，但從不消失。
狗尾巴草是家鄉(xiāng)的符號(hào)，它與家鄉(xiāng)從未遠(yuǎn)離，在我們心里從未消逝……
關(guān)于符號(hào)作文五年級(jí)5
一條只能直走不能回頭的路，叫青春。
青春如逗號(hào)
每一個(gè)人最珍貴的時(shí)段是什么?在那時(shí)，我們敢于冒險(xiǎn)，在操場(chǎng)上揮灑汗水，在教室里暢游書(shū)海，感受書(shū)的魅力。我們剛剛踏上夢(mèng)的旅途，像一個(gè)稍稍出頭，帶著對(duì)世界的好奇，對(duì)世界的渴望探出腦袋又迫不及待沖破牢籠的逗號(hào)“，”我們像逗號(hào)初出茅廬，懷著希望，踏著步伐，有著活力的微笑，向著夢(mèng)與理想前進(jìn)。
青春如頓號(hào)
我們走走停停，既想獨(dú)立又無(wú)法不依賴(lài)他人。這是，我們是矛盾的，就像頓號(hào)“?！币蝗τ忠蝗@著圈子。鉆著牛角尖，身心疲憊。
我們?cè)诼猛局薪?jīng)歷了許多困難，經(jīng)歷了許多磨難，面對(duì)過(guò)極端的選擇，一條光明，一條荊棘橫生。我們迷茫過(guò)，失敗過(guò)，懊惱過(guò)，受傷過(guò)……在這一次又一次的困苦中，我們面對(duì)了多少一足失成粉身碎的誘惑，在這一次又一次的失敗，我們學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)。在這一次又一次的傷害，我們學(xué)會(huì)了圓滑，避開(kāi)芒鋒，像頓號(hào)般，讓自己默默地努力，舉不驚人，死不休!如頓號(hào)“?！卑愕那啻海覀兟砷L(zhǎng)，在青春的畫(huà)紙上畫(huà)下一筆又一筆的濃水粉墨，在青春的樂(lè)譜上譜寫(xiě)一個(gè)又一個(gè)跳動(dòng)的音符。時(shí)而輕快，悠揚(yáng)。自滿(mǎn)時(shí)。音符也變得狂傲，當(dāng)我們開(kāi)始成長(zhǎng)，音符便平靜下來(lái)，沉靜，穩(wěn)重從樂(lè)譜中緩緩傾瀉的音樂(lè)中體會(huì)出來(lái)，但它卻帶著感情的色彩。代表我們青春的畫(huà)紙，好一副江山水麗，代表我們青春的樂(lè)譜，好一曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。帶著溫暖舒適的氣息滑進(jìn)你的心田，如水滋潤(rùn)，如陽(yáng)照耀。
青春如驚嘆號(hào)
青春，包含了太多意義，太多感情。青春是快樂(lè)的，悲傷的，痛苦的……誰(shuí)的青春完美無(wú)缺?青春也許有些遺憾，有些困惑，有些心酸，甚至可能有一段美好或不堪的往事。
我的青春我做主，青春，就應(yīng)該像感嘆號(hào)，每一天都過(guò)的精彩，青春，就該沒(méi)有遺憾，青春每天都應(yīng)該精彩的度過(guò)，不留一絲遺憾，青春是奮發(fā)，是驚艷，是我們最美好的珍寶。青春就是轟轟烈烈的一場(chǎng)雨，讓我們盡情奔跑，奮上，奮上，再奮上!讓別人為我們喝彩!為我們鼓掌，如果我們是珍珠就該在天鵝絨盒里，如果我們是金子就該發(fā)光……
青春需要努力，我們才可以在自己的青春薄上畫(huà)下一個(gè)又一個(gè)濃重而有勁的，驚嘆號(hào)!
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