關(guān)于陰影作文小學(xué)5篇
關(guān)于陰影作文小學(xué)5篇
陰影不會(huì)徹底關(guān)上一個(gè)人的人生之門。被陰影圍困的你，可以更加冷靜深刻地反省自己，從而讓自己變得更優(yōu)秀，出彩。因此，讓我們直面陰影，爭(zhēng)取陽(yáng)光，努力拼搏吧。下面給大家分享一些關(guān)于陰影作文小學(xué)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于陰影作文小學(xué)1
很多人以為，接受陰影，似乎就是拒絕陽(yáng)光。實(shí)則不然。當(dāng)風(fēng)與雨雜糅著構(gòu)造出陰影時(shí)，它們身后正陽(yáng)光明媚?？上гS多時(shí)候，我們太想拒絕陰影，在不知不覺中也就漠視、回避了陰影背后的陽(yáng)光。
接受陰影，是為了更好地迎接陽(yáng)光的到來(lái)。毛毛蟲破繭成蝶，輕捷的羽翼在陽(yáng)光下近乎透明，泛著銀亮的光澤。這是它在陰暗的繭子里掙扎多時(shí)獲得的報(bào)酬。種子忍受著寒冬的陰冷，是為了給來(lái)年的破土發(fā)芽積累能量。承受過陰影的孤獨(dú)寒冷，才知道陽(yáng)光的彌足珍貴。
人何嘗不是如此。陸游在“山重水復(fù)疑無(wú)路”后見“柳暗花明又一村”，彼時(shí)的情感又有誰(shuí)能明白?宋濂幼年負(fù)篋曳履，行走在冬日寒風(fēng)中求學(xué)的苦楚，最終換來(lái)功成名就的欣喜。這更是一種人生的氣象。
接受陰影，是為了使陽(yáng)光更加燦爛。當(dāng)法國(guó)歷史學(xué)家克雷斯得知他辛苦撰稿的《法國(guó)革命史》被仆人當(dāng)作廢紙燒毀時(shí)，他沒有選擇放棄，而是把這當(dāng)作一次改進(jìn)的機(jī)會(huì)。穿過幽暗而漫長(zhǎng)的復(fù)稿時(shí)日，他的作品比初稿更加完善。
當(dāng)陰影襲來(lái)，是頹然放棄還是恪守“小不忍則亂大謀”的古訓(xùn)?糾纏之際，陽(yáng)光已悄然照耀在接受陰影的人背上。
接受陰影，是一種智慧，卻也是一種磨礪。接受陰影，才能享受陽(yáng)光。
關(guān)于陰影作文小學(xué)2
一天，天氣陰沉沉的，幾只小家燕在馬路上自由自在地玩耍著。突然一輛大卡車風(fēng)馳電掣般地駛來(lái)，我心里一緊，情不自禁地將雙眼緊緊閉上，因?yàn)槲抑?，不幸的事情就要在我眼前發(fā)生了。
我慢慢地睜開了雙眼，發(fā)現(xiàn)有一只可憐的小家燕已經(jīng)躺在血泊中，雙翅無(wú)力，雙眼翻白，身上布滿了鮮紅的血液，看起來(lái)已經(jīng)奄奄一息了。
過了一會(huì)兒，那只小家燕的伙伴飛來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)它的眼里充滿了悲傷，它不停地叫著，仿佛在說(shuō)：“小伙伴，你快醒醒!快醒醒!大家都在等你呢!尤其是你的媽媽，聽說(shuō)你不見了，就開始擔(dān)心你。你快和我一起回家吧!”那只奄奄一息的小家燕，就像使出了自己所剩無(wú)幾的力量，掙扎著對(duì)小伙伴說(shuō)：“再見了……我的……小……伙伴……”呼喚它的小家燕似乎聽懂了，開始瘋狂地?fù)u動(dòng)著那只受傷的小家燕，它張大嘴巴仿佛在尖叫著：“快來(lái)人啊!快來(lái)人啊!快救救我的小伙伴吧!”它還時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)向那只受傷的小家燕，好像在悲傷地說(shuō)：“你可不能離開我啊!除了你沒有人愿意陪我玩了!”漸漸地，那只小家燕叫不動(dòng)了，翅膀也在慢慢地垂下來(lái)，因?yàn)樗?，不管自己再怎么呼喚，都不能挽回自己伙伴的生命。我想，如果它的淚水足夠多，那它的眼淚流下來(lái)一定會(huì)變成大海大海。
最后，它準(zhǔn)備離開了，但是它還是很擔(dān)心，便開始東張西望起來(lái)。原來(lái)，它是在尋找自己的同伴，這樣就可以把它的伙伴移到舒適的地方了。可是，沒有一只家燕飛來(lái)，它等來(lái)的只有絕望。我看到它不禁哭訴起來(lái)，似乎在說(shuō)：“上天啊!你為什么要這樣對(duì)待我們?為什么?”它在那兒站了一會(huì)兒，就飛走了。
這一幕離別的情景讓我感動(dòng)，我覺得，那只小家燕以后過得一定不開心，因?yàn)檫@件事，是它永遠(yuǎn)抹不掉的陰影。
關(guān)于陰影作文小學(xué)3
陽(yáng)光，燦爛耀眼;陰影，陰暗低陋。許多人崇尚陽(yáng)光，對(duì)于陰影不屑一顧。“成王敗寇”，陽(yáng)光便是集榮華富貴與權(quán)力為一身的王者，陰影則是那落魄的無(wú)人問津的敗者。然而，且看——
青苔生于陰影長(zhǎng)于陰影，可以說(shuō)是陰影的產(chǎn)物。它無(wú)法與陽(yáng)光下嬌艷的花朵相比，但他靠著陰影的滋養(yǎng)，擁有普通生物無(wú)法想象的生命力，汲取幽暗之精華的它也能造就別樣的美。日本京都西芳寺以數(shù)百種青苔景觀名聞世界，每年預(yù)約的游客排著得等幾個(gè)月的長(zhǎng)隊(duì)。陰影造就了青苔的精彩人生，沒有陰影，也就沒有眾多文藝鏡頭里令人驚艷的苔寺之美。
其實(shí)只有領(lǐng)略過陰影，才能更好地體會(huì)陽(yáng)光。當(dāng)你從黑暗走向光明，一切都會(huì)變得更加清晰，更加美感，但倘若你一直處于光明之中，便沒有這份特殊的體驗(yàn)。生活亦是如此，只有領(lǐng)略過失敗，才能更好的體會(huì)成功。蘇軾在仕途得意之時(shí)被貶，他并沒有心灰意冷，而是一心一意為地方辦事，為人民出力。小小的政績(jī)像一縷縷陽(yáng)光，溫暖著當(dāng)?shù)匕傩眨仓匦聵?gòu)建他的政治理想。這并不是他虛榮，而是他明白被“打入冷宮”的滋味。
只有正視過陰影，才能更好地迎接陽(yáng)光。憶當(dāng)年，楚漢之爭(zhēng)是何等慘烈，劉邦連敗數(shù)場(chǎng)，而他并沒有畏縮，反而更敢放手一搏，最終憑垓下之戰(zhàn)殲滅項(xiàng)羽，這個(gè)曾經(jīng)的亭長(zhǎng)戰(zhàn)勝了西楚霸王成為了真正的霸主。劉邦勝利的原因便是他敢于面對(duì)陰影，敢于承認(rèn)失敗，而高傲的項(xiàng)羽卻死也不肯面對(duì)失敗的陰影，最終，他將大好江山拱手讓給了劉邦。
陽(yáng)光固然重要，陰影卻也不容小覷。陽(yáng)光因有了陰影才更燦爛，陰影也因有了陽(yáng)光而更美好。
關(guān)于陰影作文小學(xué)4
幸運(yùn)的人，一生都被童年治愈;不幸的人，一生都在治愈童年。而我的童年好像都很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣泻軔畚业募胰恕５谖彝昝赖耐曛?，也有一道抹不掉的陰影?/p>
那天晚上，在沒有星星的夜空下，樹葉被微風(fēng)吹得沙沙響。我深深記得，那天晚上沒有任何光亮，只是黑漆漆的一片。夜晚，我和姑姑在床上深深地睡著了。而姑父還在外面工作。樹葉不知道被風(fēng)吹掉了多少，我隱約聽見姑父那沉重、而又不穩(wěn)的腳步聲，風(fēng)好像吹得更大了，窗戶縫隙間呼呼作響，讓人不禁打了個(gè)寒顫。腳步聲越來(lái)越近，但也是越來(lái)越不穩(wěn)。在他踏上最后一個(gè)階梯時(shí)，“啪”一聲巨響在我耳邊回蕩。姑姑一下子掀開了被子，光著腳跑到樓梯旁，立刻撥打120。接著姑姑不停地打水，換水……漆黑的夜空中仿佛被劃破了，流出了無(wú)比刺眼的血。我呆滯住了，我不知道外面是什么樣，頭腦里一片空白，但淚珠在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我想去看看，但我害怕。不知過了多久，我躡手躡腳地下了床，依在門后，快速地瞥了一眼：姑父閉著眼睛倚在樓梯上，白色的墻被鮮染紅了一大片，而姑姑卻忙碌地為姑父擦去頭上的血。我快速地跑回了床上，用被子把頭蒙上，淚水終究還是流下了。我不想再看第二遍，我也不想知道姑父現(xiàn)在怎樣了，我只想一個(gè)人靜靜地躺在床上。
終于，這靜得讓人害怕的夜晚被一陣?guó)Q笛聲打破，姑姑急促地下樓開門，聽見有許多的腳步聲在逼近。姑父被一些人抬走了，然后鳴笛聲也漸漸離我遠(yuǎn)去。我開始嚎啕大哭，我害怕愛我的姑父會(huì)離我而去，害怕我看到的場(chǎng)景，害怕那黑色的夜晚……就這樣，我一個(gè)人度過了這個(gè)夜晚。第二天早晨，姑姑趕回來(lái)安慰我說(shuō)沒事，但那個(gè)夜晚我卻忘不了。
我記憶深處的這個(gè)陰影，一輩子也不會(huì)忘。
關(guān)于陰影作文小學(xué)5
鷹媽媽為了讓自己的孩子學(xué)會(huì)飛翔，會(huì)將雛鷹拋入谷底，在這等逆境下雛鷹才能學(xué)會(huì)飛翔。人的一生有順境，有逆境，有光明，亦有陰影。陰影，會(huì)讓人聯(lián)想到暗淡、挫敗、悲慘，讓人傷感甚至厭惡。而光明，燦爛、耀眼、奪目，讓人歡喜，它的美人盡皆知，人人都能看見。但在我看來(lái)，陰影中也有許多美麗之處，只是陰影之美，總讓人忽略以致遺忘。
李清照的前半生可謂國(guó)安家安，幸福美滿，而后半生卻因國(guó)破家亡夫死顛沛流離，四處逃竄，可易安一生創(chuàng)作的最好的詩(shī)詞大部分集中于后半生，可見是那段陰郁的日子成就了那些流芳百世的詩(shī)詞之美。無(wú)獨(dú)有偶，納蘭性德為叛臣之子，其一生被監(jiān)視、懷疑、猜忌，伴君如伴虎，而立即死，在他短暫悲慘的一生中，卻留下眾多感人肺腑的好詩(shī)好詞。生活的不如意使他們寄托于詩(shī)詞，詩(shī)詞也蕩滌他們苦難的靈魂，在光明照不到的日子中給予他們一絲安慰，沒有疾苦的陰影，何來(lái)凄美詩(shī)詞的意境，何來(lái)動(dòng)人心弦的情思。
貝多芬盛年耳聾，一個(gè)音樂家最大的悲劇就是失去聽覺，聽力漸失于貝多芬而言就是最大的陰影，那他又是怎樣繼續(xù)創(chuàng)作的?他在鋼琴上架一條小木棍，然后把耳朵貼在木棍上感受微弱的振動(dòng)來(lái)記錄一個(gè)又一個(gè)音符，在這樣陰郁深重的“牢籠”里他卻能創(chuàng)造出像《第九交響曲》這樣的世界名曲。耳聾這個(gè)巨大而沉重的陰影沒有讓他停止對(duì)音樂的熱愛，反而更堅(jiān)定了他內(nèi)心的信念和鋼鐵般的意志。
在陰影中堅(jiān)持初心追求夢(mèng)想，不被病魔吞噬，不被逆境打敗，這或許就是陰影之美的最高境界吧。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期越王勾踐耽于玩樂，被吳王打敗，此后臥薪嘗膽立志報(bào)仇。多年后大敗吳國(guó)重振國(guó)威?？梢?，逆境更能激發(fā)潛能，陰影更能成就輝煌。
在陰影中浸潤(rùn)的果子，定比光明中盛開的花朵更堅(jiān)實(shí)甜美。
關(guān)于陰影作文小學(xué)5篇相關(guān)文章：
★ 走出陰影作文4篇
★ 小學(xué)關(guān)于踩影子的作文:影子,我踩踩踩
★ 關(guān)于夕陽(yáng)下作文四年級(jí)5篇
★ 2020年小學(xué)生關(guān)于抗疫的作文精選5篇
★ 小學(xué)生以發(fā)現(xiàn)為話題的作文精選【5篇】