關(guān)于石頭作文小學(xué)5篇
石頭是一個平常到不能再平常的東西，大街小巷都有，在安靜的小巷里，地上散落著小石子，雖然不多，但看起來十分清楚，仿佛幾個玩耍的孩子在遼闊的大地上跑來跑去。下面給大家分享一些關(guān)于石頭作文小學(xué)，希望對大家有幫助。
關(guān)于石頭作文小學(xué)1
我是一顆小小的石頭，靜靜地躺在泥土之間，默默地奉獻我自己。
我是一顆石頭，有著剛毅頑強的性格，我默默地躺在鄉(xiāng)村的小路上，吮吸著鄉(xiāng)村的雨露，享受著大自然的無限樂趣。與土為友，以田野為家，我過著我自己獨特的生活。這就是，一顆正在被幸福包圍的小石頭，為了回報這種幸福，我時時不忘要助人。
我是一顆小石頭，也有些人稱之我為絆腳石，我并不怨他們?nèi)绱朔Q呼我，也無需去做更多的解釋。我只知道曾經(jīng)有那么一個瞬間是美麗的。當(dāng)一個小孩因我而絆倒時，他自己爬起來的那個瞬間是美的，盡管那些家長會立刻跑來把我踢出去來安慰自己的孩子，但至少是我讓孩子學(xué)會了堅強。也許不全是我的功勞，可我已經(jīng)做到了我力所能及的，心里有一種說不出來的快感。
我是一顆石頭，我愿意粉身碎骨獻出我的一份力量化為水泥去參與修筑工作。當(dāng)我看到同們一個個在絞拌機里掙扎時，我一點都不感到懼怕，因為我知道，我將成為那些可愛的人們的家的一部分。在一個寂靜的黃昏，我看到屋下那一家人搬進新家的甜蜜的笑容，此時，我已忘記了那被粉身的痛苦。
我是一顆石頭，一顆不停的在奉獻著自己的石頭，我愿鋪起一條五彩的道路，給人們指明方向，指明前進的道路，讓人們?nèi)ビ永杳饔託g樂。
也許，在狂風(fēng)暴雨的夜晚里，我會隨水流走，甚至被淹埋，沒有人知道我的去向。但我回想起我所做的事情，我知足了，也滿足了，我甘愿默默地奉獻自己，既使沒有人明白我的苦心。
我是一顆石頭，一顆小小的石頭，我的生命在輪回，我的處境也在不斷地變化著，永不變的是：我默默奉獻的精神。我的助人行為將永不止步!
關(guān)于石頭作文小學(xué)2
我是一位筑路工人，今年上級發(fā)出命令：為了加快粵港澳大灣區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)，我們將建造多座橋梁與多條公路?，F(xiàn)在正準(zhǔn)備材料。
我是一顆小小的石頭，深深的埋在泥土之中。我的夢想是筑成一條條大路，讓人們出行更加方便。有一天，爺爺正興高采烈地告訴我：“人們要建路了，我們一家人都可以去幫忙了!”我們一家人都跳起了舞蹈、唱起了歌。
我們駕駛著挖土機來到山區(qū)，來挖石土建公路、大橋。
過了幾天，傳來了一陣陣轟隆隆的聲音。哥哥激動地說：“是不是人們來了?我們的愿望要實現(xiàn)了!”話音剛落，我們仿佛飛了起來，裝上了大卡車，運往工地。
我們準(zhǔn)備完幾萬噸石土，混上了水泥，開始建設(shè)了。
我們被人們混上水泥，雖然感覺有些臟，但還是十分榮幸。
經(jīng)過我們的艱苦奮戰(zhàn)，陸續(xù)建成了多座大橋：港珠澳大橋、南沙大橋……
我們一家被安置在一座大橋表面。清晨，靜靜地吹著海風(fēng);早上，看著那蔚藍(lán)的長空;中午，被人們的車輪輾壓;黃昏，望著天邊的一抹晚霞;深夜，享受著柔和的月光。我是一顆小小的石頭，深深地埋在泥土中，我愿鋪起一條五彩的路，終于被人們使用了起來，我將為人們開拓出一條光明大道，鞠躬盡瘁，死而后已。
我看著石土鋪出的道路，發(fā)誓道：我一定要向石土學(xué)習(xí)，做一個無私奉獻、先人后己的先鋒。
關(guān)于石頭作文小學(xué)3
傳說，在海里面生活著一群可愛的美人魚，其中最美麗的便是最小的美人魚公主小七，他們是美人魚，后來，海里面來了一位王子，他是人類，被海嘯沖下來的，小七救了他，他很喜歡她，可是鄰國來了一位公主，王子以為是那位公主救了他，于是他們在一起了，小七很傷心找海底的巫婆用她美麗的嗓子換了一雙腿，她去王子的宮殿里認(rèn)識了他，新婚之夜，她的姐姐對她說：“今晚是你最后的機會，你必須要用這把匕首刺入他的胸口，否則第二天你會變成泡沫?！毙∑邽榱藧蹱奚俗约骸?/p>
媽媽講完了童話故事，而我卻覺得那位小七公主怎么這么傻!
漸漸地，我長大了，一天我去海邊時被突如而來的漲潮卷入了大海中，我覺得身體變得輕飄飄的，自己是要去天堂了么?這時我感覺一個人拖住了我的身子為我做人工呼吸，那好像是個女生，身上有一種香味。
后來我醒來以后我發(fā)現(xiàn)自己躺在沙灘上，周圍沒有一個人，只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)到來的救護車。我立馬被送進了離這里最近的一家醫(yī)院。出院后，我就到處尋找那個救過我的姑娘，我去了很多地方，可是就是沒有她的身影，沒有那熟悉的香味。
我突然想到了媽媽小時候給講的那個童話故事，我來到了那片大海，居然突發(fā)奇想的沒有穿上那些防護衣，只是將氧氣罩和氧氣瓶帶在了身上，我想，再被她救一次。
我縱身跳了下去想讓她再來救一次我，沒想到他真的來了，在她把我運到沙灘上為我做完人工呼吸正準(zhǔn)備走的時候，我有了意識，抓住了她的手，看清了她的容貌，她很美，如媽媽童話故事中的一樣。
我們在一起了……
關(guān)于石頭作文小學(xué)4
生活中一些微不足道的小事，只有你細(xì)細(xì)品味時，你才會發(fā)現(xiàn)里面包含了許多的人生哲理。人生的奇妙之處就在這里，通過一件小事讓我感悟人生，也許在你看來平常，然而卻讓我覺得耐人尋味，值得思索。
石頭已經(jīng)是我們生活不可分離的一部分。你看，那山間田野到處都是;河邊、海灘都有它的身影;就連家門前那古老的城墻也有大量的石頭。
困難有時也是一塊石頭，對于強者，它是鋪路石，對于弱者，它是絆腳石。
記得那是去年的暑假，爸爸給我報了溜冰的興趣班，當(dāng)我穿上溜冰鞋時，感覺到了一股從來沒有感受到的感覺——我變高了。好不容易走到了溜冰場時，要不是有旁邊的扶手，我一上來就摔了個狗啃泥。由于我報的是一對一，教練非常耐心的扶著我往前滑，教練告訴我，前腳要變彎曲，后腳要是直的，要用力向前蹬，前后交替。
我似乎明白了，剛要試一試，就摔了一跤。啊!好痛。忍著痛站起來，卻不敢再向前前進一步，生怕我又像上次一樣摔倒。
站在大廳中間，不能向前，也不敢后退。盡管教練一次次的鼓勵，我還是不敢動一下。
一次次摔倒，一次次爬起來。我終于成功了。
生活就是如此，一個個的石頭，不要懼怕石頭，要擁有走過石頭的勇氣。
關(guān)于石頭作文小學(xué)5
老師的桌子上放著一塊石頭，一塊橢圓形、沉甸甸的石頭。它是棕褐色的，有些地方有一些發(fā)白發(fā)黃的條紋。我摸了一下，感覺到很粗糙。上面沾了一些水藻，應(yīng)該是從水里撈上來的?？粗悬c像恐龍蛋化石，又有點像鴕鳥蛋，我同桌還說它是“王八蛋”。我仔細(xì)一看，上面還有波紋一樣的突出，一圈一圈的很特別?？墒悄阍購膭e的地方看，它也有眼睛、鼻子、嘴巴、皺紋了，哈哈，它成了老頭了。不過，這老頭整幅表情看著是愁眉不展的，好像在說：“唉，我的頭發(fā)都掉光了，皺紋也多了，老嘍!”不過既然從水里撈出來的，是不是滄龍或者魚龍的蛋呢?或者是UFO里外星人的頭呢?猜的腦袋都疼了，不猜了，不管它是什么，等下就會揭曉了。
老師往石頭上澆水，顏色瞬間從棕褐色變成了黑色，身上的淡黃色的花紋也呈現(xiàn)出來了。老師說這是因為石頭遇水后有了靈性，石頭澆了水就會變得有光澤，花紋也呈現(xiàn)出來了。我一看，果然名不虛傳呀!澆了水之后，石頭一下子變得水靈靈的，被燈一照，閃閃發(fā)光，很有光澤。摸一下，手感變得光滑了。
老師要揭秘了，這塊石頭是金紋石，是因為它身上的黃色中透著點白的花紋而得名的。這塊石頭是老師在石龍堰撿的。老師之所以把這塊石頭抱回來，是因為這這塊金紋石的花紋有點像九曲黃河。我們仔細(xì)一看，真的像一條曲曲折折的黃河在奔騰咆哮。
老師又根據(jù)石頭凸凹的特征畫了一張“老壽星”的臉，可是周國慶沖上去拿起粉筆，添油加醋，把“老壽星”畫成“老妖怪”了，搞得大家哄堂大笑。
老師拿出一個袋子，里面有一塊碎石頭，有黑色外殼的石頭。老是把那塊碎石頭給我們看，老師說這就是恐龍蛋，是在他們老家的山崖下?lián)斓?。可能是山崖上的恐龍蛋被雨水沖下來，摔碎了，正好被老師發(fā)現(xiàn)了。我們聽了，覺得不可思議，老師的老家真神奇，恐龍蛋竟然可以隨便撿。大家把恐龍蛋一個一個地傳著看，傳到我手中的時候，我激動得手都在顫抖，我是第一次摸恐龍蛋，摸真正的恐龍蛋。我是愛不釋手，可是老師說每個人不能摸的時間長，還要傳給下一個人，我只好依依不舍地把它傳給了下一個人。老師還給我們看了魚化石的鱗片，我一看，那么大的魚化石鱗片，應(yīng)該是多么大的魚呀!這也是在老師老家的山上撿的。天哪，老師老家怎么什么都有?一定要去看看，說不定我還能撿個恐龍爪子呀什么的。這節(jié)課真是讓我驚掉下巴呀!
石頭真有趣，這節(jié)些課讓我大開眼界，也讓我學(xué)到了很多知識，原來石頭還蘊藏著這么大的奧秘啊，看來以后要多研究石頭才行。
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