關(guān)于未知作文小學(xué)5篇
你看，生活沒(méi)有一天是有腳本的，處處充滿驚喜和驚嚇，它因?yàn)槲粗?。下面給大家分享一些關(guān)于未知作文小學(xué)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于未知作文小學(xué)1
世界是充滿著無(wú)限的未知與驚喜的。
自天地間混沌初開，清升濁沉，一切漸見(jiàn)明朗，然清者上升終不散，濁者下沉終不滅。只要不歸于虛無(wú)，世間總有不可解、尚未知的事物，注定有無(wú)限的未知;也如女媧臨水突然萌發(fā)造人的念頭，驚喜亦會(huì)隨著人生而無(wú)限地延伸下去。
世間的未知，體現(xiàn)于人之未知。神農(nóng)遍嘗百草，是出于對(duì)醫(yī)道的未知;孔丘周游求學(xué)，是出于對(duì)仁禮的未知;徐霞客踏遍江山，是出于對(duì)自然的未知;伽利略制造望遠(yuǎn)鏡，是出于對(duì)天外的未知;達(dá)爾文研究物種起源，是出于對(duì)萬(wàn)物根源的未知。表面上，世界給了我們無(wú)限的未知，但這一切何嘗不是本已存在?世界本身不必未知，它就是一切，而真正不了解這些未知的是我們自己而已。"惑而不求師，其為惑也，終不解矣。"于是人們走上了"求解"的道路，以自身為武器：用頭腦思索古今，雙眼探視萬(wàn)物，雙手拔開荊棘，雙足踏遍天涯。正因未知，方更欲知之而后快，麥哲倫環(huán)游全球，愛(ài)迪生發(fā)明一生，牛頓思考終老，都是要探索世間更多的未知。無(wú)限的未知，促使著人們不斷求解，不斷求新，踏上永不停息的探索之路。
世間的驚喜，體現(xiàn)于人之驚喜?？稍脒^(guò)，石徑邊的野花，枯枝上的新芽，清溪中的歡歌，雨天后的彩虹，是否給你帶來(lái)了一絲驚喜?世間充滿驚喜，人生充滿驚喜，只要你善于發(fā)現(xiàn)，每天總有驚喜。中國(guó)的"神舟五號(hào)"終于升天，這將是中國(guó)載人航天史乃至世界航天史的新一章的卷首。國(guó)人感到的是無(wú)限的驚喜，也將面對(duì)更多的未知與困難，這一切促使著我們不斷前進(jìn)，迎難而上。
人類或許未可全知全能，但總希望了解得更多，正如文學(xué)家描繪世界，正如科學(xué)家探索世界，正如哲學(xué)家思索世界。我們將發(fā)現(xiàn)未知，解開未知，發(fā)現(xiàn)驚喜，感受驚喜，伴隨著無(wú)限的未知與驚喜，永恒地前進(jìn)下去。
關(guān)于未知作文小學(xué)2
周國(guó)平在《偶爾遠(yuǎn)行》中說(shuō)：“人偶爾需要遠(yuǎn)行一次，不是走別人的路，而是探索出自己的路?！?/p>
誠(chéng)然，走別人的路固然穩(wěn)當(dāng)，但若能探索出屬于自己的未知的路，何嘗不更是一件幸事?人生需要踏上探索未知之境的旅行。
探索未知，是開啟新世界之門的鑰匙。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”便道出了其中的真諦。在已知領(lǐng)域徘徊不前，止步于眼前高墻，殊不知其外還有更加廣闊的天地，唯有去探索未知，新世界的大門才會(huì)開啟?！短一ㄔ从洝分械奈淞耆苏怯辛颂剿魑粗木瘢拍軌蜻M(jìn)入與世隔絕的桃花源，一覽“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”的和諧盛世。
探索未知，能在一方田地上耕耘出累累碩果。西天取經(jīng)，孫悟空本可以用一個(gè)筋斗云送唐僧到西天，但他并沒(méi)有這么做，最終在一次又一次的未知之旅中，達(dá)到取經(jīng)事業(yè)的成功，也逐漸磨練了自己的心性，終修成正果。
而柳宗元“過(guò)湘江，緣染溪，斫榛莽，焚茅茷”，探索未知之景，終感嘆“未始知西山之怪特?！边@一未知的驚喜，讓懷才不遇的傷心人，暫時(shí)忘記了遭遇貶謫的悲傷。
所以，探索未知之境，能獲得豐收和意外之喜。
探索未知，需有跳出現(xiàn)狀的勇氣和堅(jiān)持到底的信念。斯科特帶領(lǐng)五人組成的科學(xué)探險(xiǎn)隊(duì)，在零下70多華氏度的極端嚴(yán)寒中，探索當(dāng)時(shí)未知的南極。盡管五人后來(lái)全部遇難，但在遺書中，斯科特卻說(shuō)：“關(guān)于這次遠(yuǎn)征的一切……它比舒服地坐在家里不知要好多少?！蓖高^(guò)這些在嚴(yán)寒中書寫下的字跡，我們看到的是斯科特身處絕境中的勇氣和信念，它們支撐著他探索未知，哪怕是以付出生命為代價(jià)。
二十世紀(jì)的中華民族也曾經(jīng)歷過(guò)最艱難的探索未知的歷史。由于民族的不成熟性，導(dǎo)致了一場(chǎng)“暴力的大浩劫”。但它并沒(méi)有自此沉淪，憑著改變現(xiàn)狀的勇氣和堅(jiān)持走下去的信念，最終迎來(lái)了發(fā)展的春天。
“生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西?！弊罄缡钦f(shuō)，漫漫人生之旅，亦為一場(chǎng)探索未知之旅，“一切偉大的科學(xué)理論都意味著對(duì)未知的新征服?！比魺o(wú)對(duì)未知的探索，就不會(huì)有如今日新月異的發(fā)展。
關(guān)于未知作文小學(xué)3
還記得那年的天空，忽明忽暗，就像那年母親的臉，隨著外公的病情時(shí)好時(shí)壞。
還記得那年的秋天，母親忽然開始學(xué)織毛衣了。在我的印象中，母親原來(lái)是不會(huì)織毛衣的，卻不知為何竟細(xì)心地學(xué)起來(lái)。
小小的我心里充滿了期待，想著這個(gè)冬天有毛衣穿便覺(jué)得很溫暖。有一天，母親拿了毛線給我看：“你說(shuō)哪種毛線最適合外公?”我忽地愣了愣，說(shuō)了句“哪種都好”后便悶著頭走到一邊。母親走過(guò)來(lái)說(shuō)：“外公勞累了一輩子，人老了，也該享享清福了。人老了，大冬天特別怕冷，媽從來(lái)沒(méi)有盡過(guò)孝，等媽給外公織完了，再給你織一件好不好?”
母親織毛衣的時(shí)候，我就搬條小凳子坐在她旁邊，一邊看一邊催促她快點(diǎn)織?？杀孔镜哪赣H哪能那么快完成，織了拆，拆了又織。那時(shí)的我總盼著母親織完了好給我織，可她總是很執(zhí)著，要織得更好，一遍一遍，不厭其煩。
也是那年秋天，外公忽然就病重了，并且一病不起。母親慌了，細(xì)心照料著外公。每天我醒來(lái)，都看見(jiàn)擺在床邊那件未織完的毛衣。而母親，早已幫著舅媽做飯，給外公控臉去了。慢慢地，外公的病情愈來(lái)愈重了，連醫(yī)生也無(wú)可奈何。母親更加細(xì)心地照顧著外公，而那件毛衣卻久久沒(méi)動(dòng)。
還記得那個(gè)大雨瓢潑的日子，外公悄無(wú)聲息地走了。而母親跪在一旁，一言不發(fā)，那是怎樣的表情，那時(shí)的我不懂。只是看著母親的樣子，我不停地哭，想著以后外公再也不能給我講故事了，陪我玩了。
現(xiàn)在我終于明白，那時(shí)候的母親心里蘊(yùn)藏著那無(wú)言的悲傷。后來(lái)，母親將那件未完成的毛衣連夜完成，母親和我跪在靈前，將毛衣燒了。我不解地問(wèn)母親，他說(shuō)：“生的時(shí)候你外公沒(méi)穿著，也許在天堂他也能感受到溫暖。”
我時(shí)常一個(gè)人靜靜地望著天，不知母親織的毛衣外公是否已經(jīng)收到，也不知那件毛衣帶給了外公怎樣的溫暖。也許，外公在天堂一切安好。總之，母親的心終是落下了。
關(guān)于未知作文小學(xué)4
愛(ài)，是個(gè)既博大又精深的字眼。很多人都會(huì)將愛(ài)與幸福掛鉤，的確，有愛(ài)的地方充滿著幸福。走在人生的道路上，因?yàn)閻?ài)，我迷上了旅行，換句話說(shuō)，在旅途中我愛(ài)上了未知的自己。
我的靈魂是用來(lái)流浪的。有些行者天生就喜愛(ài)行走，在行走中，當(dāng)用自己的腳步叩擊大地，就像地質(zhì)隊(duì)員用手中的小鐵錘，探聽(tīng)地下寶藏那樣，去探聽(tīng)大地的耳語(yǔ)，呼吸。隱秘的時(shí)候，或?qū)⒆约旱耐拙劢褂谔煊睿ラ喿x天宇后面那本天書的時(shí)候，行者的心才會(huì)安靜下來(lái)。用靈魂來(lái)流浪，在路上，我們遇見(jiàn)未知的自己。
一輩子是場(chǎng)修行，短的是旅行，長(zhǎng)的是人生?！妒ソ?jīng)》有曰：“愛(ài)你近旁之人?！钡牵@種博愛(ài)作為一種修行，它的基礎(chǔ)是愛(ài)自己。旅行能幫助你遇到那個(gè)更好的自己。有很多人喜歡去西藏、尼泊爾或者佛教盛行的緬甸，喜歡那里的原因除了佛塔和雪山，當(dāng)然也有人們無(wú)塵的微笑和明亮的眼眸。那些比美景更不可或缺，比陽(yáng)光曬亮皮膚的感覺(jué)更銷魂，比山谷里回響的學(xué)童們甜夢(mèng)般的笑聲更令人難忘。這些瞬間，能讓人明白究竟是什么能讓軀殼深處那個(gè)“沉睡”的自己最快樂(lè)。是清晨第一縷帶著草香味的微風(fēng)，是瞬間閃過(guò)車窗外那個(gè)赤腳的小孩揮舞的雙手，是船舷邊挑起的灰色海豚模糊的身影，更是給那個(gè)流著鼻涕的小孩送出彩色鉛筆的時(shí)候，覺(jué)得自己還不錯(cuò)的那個(gè)瞬間。向內(nèi)心深處的遠(yuǎn)游，在路上，我們尋到可愛(ài)的自己。
身體和靈魂，必須有一個(gè)在路上。有人云：“若缺少對(duì)自己的愛(ài)，博愛(ài)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。”小時(shí)候因?yàn)橐坝?，我曾被死亡攫住過(guò)所有的意識(shí)。然而，我強(qiáng)壓下恐懼，沉著調(diào)整呼吸，不多會(huì)，身體開始從內(nèi)而外散發(fā)強(qiáng)烈的熱量，這種能量的匯集來(lái)得如此之快，完全超出了我的想象。于是歡快地在水里撲騰一陣，晃了一小圈，直到雙腳冷得像要脫落才回到岸上。時(shí)間在上岸的瞬間凝固了。在路上，我愛(ài)上了未知的自己。
赫爾曼·黑塞曾說(shuō)過(guò)：“如果哪一個(gè)人，不要錢而要靈魂，不要忙碌鉆營(yíng)而要真正的工作，不要逢場(chǎng)作戲而要真正的激情，那么，這個(gè)漂亮的世界便不再是他的“溫柔鄉(xiāng)”。在路上，我們愛(ài)上未知的自己，然后我們用博愛(ài)實(shí)現(xiàn)“愛(ài)你近旁之人”的美好。
孔子云：“仁者，愛(ài)人。”
我言：“愛(ài)人，請(qǐng)自愛(ài)?！?/p>
關(guān)于未知作文小學(xué)5
我做了一個(gè)夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)美麗富饒的漳平變成了人間地獄，就像當(dāng)年阿谷柏侵略新疆那般。可那夢(mèng)境卻在一步步演變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，而我們就是那當(dāng)年的阿谷柏。
許多人期望著漳平可以成為像上海那樣的大城市，但我卻不期望。因?yàn)榧词故沁@樣的小城市，也有著它自己的美好。
曾經(jīng)幼小的我，渴望著在橘子洲公園里找到螢火蟲，卻始終沒(méi)有找到。哪怕回到了老家溪南，找了一個(gè)晚上也還是沒(méi)有見(jiàn)到。這么堅(jiān)持的原因只是因?yàn)榘謰尶偸歉嬖V我他們以前經(jīng)常在漳平捉螢火蟲……
翻開漳平從前的照片，總覺(jué)得與今天相比沒(méi)有什么變化，卻感覺(jué)自己身處在別的地方……山清水秀，鳥語(yǔ)花香，不食人間煙火，這才是我心目中的漳平。
漳平以前是有很多耕地的吧，我多希望赤著腳踩在軟軟的泥土上面，觀察著每位蔬菜的生長(zhǎng);或者幫著爺爺奶奶采摘著成熟的蔬菜，想想就令人覺(jué)得有趣……
可能我再也見(jiàn)不到這一天了……
我向往著那美好的明天，卻又不得不停留在這殘酷的今天。而人們卻在企圖滿足自己的欲望，在不知不覺(jué)中把那充滿希望的明天推向絕望的深淵。要知道，大自然若是被推入那絕望的深淵，就再也沒(méi)有可以被救贖的希望。
人類啊，可以行動(dòng)起來(lái)嗎?不要再一直紙上談兵了，地球可是我們唯一的歸所了!難道真的要等到地球被我們毀滅才后悔嗎?難道不可以現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)嗎?即使是從保護(hù)耕地開始，再一步步地保護(hù)乃至整個(gè)自然，地球也還是有可以改變命運(yùn)的希望啊!
我愛(ài)著我的家鄉(xiāng)，愛(ài)著這美麗的小城市，不知它今后將會(huì)變成什么樣呢?
明天是未知的，當(dāng)我們邁向它的那一刻，我們是將看到一個(gè)美好與希望并存的世界，還是一個(gè)充滿絕望與無(wú)情的世界呢?
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