關(guān)于就從現(xiàn)在開(kāi)始作文六年級(jí)5篇
做什么事都不要太過(guò)于猶豫和拖拉了?，F(xiàn)在還不晚，我們還年輕。就從現(xiàn)在開(kāi)始做起，讓我們?cè)S多心中美妙的想法一一實(shí)現(xiàn)。不要過(guò)了時(shí)候再去后悔，那樣也遲了。下面給大家分享一些關(guān)于就從現(xiàn)在開(kāi)始作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于就從現(xiàn)在開(kāi)始作文六年級(jí)1
一滴水，滋潤(rùn)了一株小苗，使其長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù);一池水，能使魚(yú)兒生命跳動(dòng)的心臟;小草接受了雨的洗禮而茁壯成長(zhǎng)。水到底是什么?是生命的源頭。
曾經(jīng)看過(guò)一張震撼人心的圖片：一個(gè)非洲人將胳膊伸進(jìn)了土地的裂縫里?？梢?jiàn)此地多么干旱。此后，這張圖片一直警示著我：如果不好好珍惜水資源，那么后果將不堪設(shè)想。
家鄉(xiāng)的那條小河，彼時(shí)是我們一群孩子玩鬧嬉戲的樂(lè)園。也是婦女們浣衣的場(chǎng)所。那時(shí)小河上總是充滿著村民的歡聲笑語(yǔ)?？刹恢獜氖裁磿r(shí)候起小河變得污濁，變得臭氣熏天，變得奄奄一息。小河在哭泣，述說(shuō)著人類種.種的貪婪舉動(dòng)。雖然我無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，但卻可以為節(jié)水做出一分貢獻(xiàn)：比如，將媽媽淘米的水澆花，再比如將洗臉?biāo)惯M(jìn)拖把盆里用來(lái)拖地。
水是自然界的血液，奔騰不息。沒(méi)有了水世界上的一切工廠，一切破壞自然的人為舉動(dòng)都將會(huì)停止。
不要抱怨我們一無(wú)所有，當(dāng)我們永恒的失去了水的時(shí)候，就只能用僅剩的一點(diǎn)淚水來(lái)?yè)嵛孔约焊煽是易坊谀暗男撵`。
一周無(wú)水，人則虛。一年無(wú)水，則國(guó)損。百年無(wú)水將如何?節(jié)水在當(dāng)下，每人節(jié)約一滴水匯成的將是浩瀚大海。
讓我們攜手共筑碧水藍(lán)天，守護(hù)美麗家園!
關(guān)于就從現(xiàn)在開(kāi)始作文六年級(jí)2
成長(zhǎng)的旅途中，我與你不期而遇。你寬厚的大手牽我向前，在成長(zhǎng)的站點(diǎn)，你揮手與我告別，畢業(yè)的驪歌久久在我耳畔縈繞。許多次，我想把自己的心情和思念化成一只信鴿飛到你的身邊，可是，羞澀的我卻不知如何去表達(dá)……
“媽，我回來(lái)啦!”聞著炒菜的香味上樓，我望見(jiàn)桌上擺著一個(gè)大禮盒。我正要開(kāi)口詢問(wèn)，媽媽從廚房走出：“寶貝，今天何老師給你寄喜糖來(lái)了!”我整個(gè)人似乎被什么東西劈了一般，是喜悅，還是驚訝?我連忙打開(kāi)禮盒，里面擺著各種糖果，但是在這上面，還有一封信。我一邊打開(kāi)，一邊想著：本想著給何老師也寄一封信過(guò)去的，可是卻一直推……
信上開(kāi)頭赫然寫(xiě)著“致親愛(ài)的--”，我笑了笑，卻感到鼻子酸酸的。讀著信，何老師那和藹可親的話語(yǔ)仿佛就在耳邊，曾經(jīng)的一幕幕不禁在眼前展開(kāi)：當(dāng)時(shí)的我還是一年級(jí)小朋友，安靜地坐在第一排，在這學(xué)校中與我第一次說(shuō)話的不是別人，正是您?！霸趺戳?，去和其他小朋友玩吧!”一個(gè)膽小的孩子，永遠(yuǎn)記得那個(gè)俯下身子的笑臉。
記得那次上臺(tái)主持，已經(jīng)苦練了很久，但臨上場(chǎng)時(shí)，還是心跳得好像打鼓一樣。手攥著稿子，已經(jīng)濡濕，不知所措。這時(shí)，您走過(guò)來(lái)了，輕撫著我的肩膀，豎起大拇指：“記住，你是最棒的!”那個(gè)鼓勵(lì)的笑容，一直是我成長(zhǎng)路上最美的回憶。
想到這，我的眼眶潤(rùn)濕了。何老師還是牽掛著我，鼓勵(lì)著我，可我卻因?yàn)槊β?，因?yàn)樾邼?，任由自己像斷線的風(fēng)箏，飛得無(wú)影無(wú)蹤。
從現(xiàn)在開(kāi)始吧!我心想。從抽屜里取出一張信紙，執(zhí)筆寫(xiě)了屬于我和您的一份情感。因?yàn)閺那暗哪懶?，已浪費(fèi)了太多太多的時(shí)光，不如便從現(xiàn)在開(kāi)始，執(zhí)起筆沙沙寫(xiě)下每一封信，寄送給身在遠(yuǎn)方的您。這將不只是一封信，而是異地的師生情!
從現(xiàn)在開(kāi)始吧!不要再做那個(gè)軟弱膽小的自己，學(xué)會(huì)用筆表達(dá)自己的情感，學(xué)會(huì)用書(shū)信傳達(dá)濃濃的師生情，或許這將是一份獨(dú)特的情結(jié)。
我合上書(shū)信，關(guān)閉記憶的閘門(mén)，繼續(xù)在紙上寫(xiě)下“致敬愛(ài)的何老師”。
涼涼淚滴，幽幽師生情。心中更堅(jiān)定：從現(xiàn)在開(kāi)始!
關(guān)于就從現(xiàn)在開(kāi)始作文六年級(jí)3
在我們的生活中，仍然有一些人不講文明，不講衛(wèi)生，而這樣的一些人，我們需要用自身的行動(dòng)來(lái)改變他們。
星期天，我們?nèi)パa(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，老師就帶領(lǐng)我們一起參與到了“創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)”的行列中。我們帶上各種各樣的工具，在我們補(bǔ)習(xí)班的小區(qū)里來(lái)了一場(chǎng)清整活動(dòng)。
我和大伙們干得熱火朝天。我被隊(duì)長(zhǎng)分派到和一位小伙伴做搭檔。他拿長(zhǎng)夾子拾撿垃圾，我就拿著塑料袋在他后面跟著。他走到一些灌木叢旁邊，彎下腰來(lái)查探了探灌木叢根部發(fā)現(xiàn)了廢紙，就用長(zhǎng)夾子把它夾起來(lái)，我就張開(kāi)塑料袋口，讓他把廢紙放進(jìn)去。這動(dòng)作雖然不難，但灌木叢長(zhǎng)得又矮又茂密，總要彎腰，如此反復(fù)，我們累得滿頭大汗，腰酸腿麻。
我們休息了一會(huì)兒，相互交換了工具。又開(kāi)始認(rèn)真地做清理工作了。我們一邊做一邊想：這小區(qū)的人對(duì)于扔垃圾也太隨便了吧!這時(shí)，周圍路過(guò)的人，看到我們的行動(dòng)之后，都投來(lái)贊許的目光，還要求給我們拍照發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上。其他小組還加入了小區(qū)里的新成員，進(jìn)行了清理工作。這下我們更有干勁了，二話不說(shuō)，又向其他同學(xué)借來(lái)了打掃的工具，把道路都掃得一塵不染。小區(qū)里的爺爺豎起大拇指對(duì)我們說(shuō)“好，真棒!”
所以我們要多勞動(dòng)，因?yàn)榭梢越o咱們汕尾市創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)添磚蓋瓦，并且用我們的行為帶動(dòng)了更多的人加入到這個(gè)行列當(dāng)中。我們是多么的自豪哇!創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)，要從現(xiàn)在開(kāi)始。
關(guān)于就從現(xiàn)在開(kāi)始作文六年級(jí)4
當(dāng)我們受到委屈，把我們摟進(jìn)懷里，傾聽(tīng)我們哭訴的人，是誰(shuí)?當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，耐心教育我們，包容原諒我們的人，是誰(shuí)?當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ嬲\(chéng)與我們分享喜悅的人，是誰(shuí)?是媽媽!
那天午飯過(guò)后，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑向陽(yáng)臺(tái)。媽媽，正坐在竹椅上閉目養(yǎng)神。我清楚地看到：幾道皺紋偷偷爬上媽媽的臉上。這是一張疲憊的臉!是什么讓她如此疲憊?是這個(gè)家，是我!
媽媽慢慢變老了，操持家務(wù)也更勞累了。我不由自主地往飯桌一看，原來(lái)碗還沒(méi)收。我得幫幫媽媽!于是，我悄悄走到桌子邊上，卷起袖子，收起碗筷來(lái)。我一手把碗疊好，一手抓起筷子，然后把這些全都放進(jìn)洗碗池……收，洗，擦，經(jīng)過(guò)十幾分鐘，終于洗好碗筷了。我覺(jué)得有些累，可是，媽媽每天都得做這些家務(wù)，難道她不累嗎?趁媽媽還在休息，我連忙拿起掃把，把幾間房間的地都掃了一遍，家變得整潔了許多。看著自己的杰作，我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“媽，洗洗腳?！彪娨暲飩鞒隽寺曇?，我扭頭一看，一位阿姨正給老奶奶洗腳。我若有所思，連忙端來(lái)一盆熱水，來(lái)到媽媽跟前?！皨?，我?guī)湍阆聪茨_?！眿寢屢宦?tīng)，睜開(kāi)眼，有些吃驚：“孩子，你在這做什么呀?快去寫(xiě)作業(yè)!”我倔強(qiáng)地說(shuō)：“不，媽媽，你累了，我要給你洗腳?！眿寢屩擂植贿^(guò)我，只好把腳放進(jìn)盆里。我把水一點(diǎn)點(diǎn)的澆在媽媽腳上，這是一雙粗糙的腳，腳底還有些龜裂……我的心有些發(fā)酸，抬頭一看，媽媽的眼眼里是什么在閃閃發(fā)光?哦，那是淚花!媽媽擦去我額頭上的汗水，有些哽咽：“真是我的好孩子!”
和媽媽的付出相比，我為媽媽做的太少太少了。我們一天一天地長(zhǎng)大，媽媽卻一天一天地變老。終有一天，我們的肩膀要讓媽媽依靠。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)孝順的孩子，回報(bào)這份沉甸甸的母愛(ài)!
關(guān)于就從現(xiàn)在開(kāi)始作文六年級(jí)5
世界上沒(méi)有十全十美的東西，自然我們也是，也會(huì)做一些蠢事，令自己后悔不已，那么就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始彌補(bǔ)吧。
記得那年冬天，大雪紛紛，寒風(fēng)凜冽，大雪如鵝毛般飄落下來(lái)，那寒風(fēng)如針般刺骨。而我還在床上睡著懶覺(jué)，等我努力睜開(kāi)朦朧的眼時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)半了。而我卻把起晚的責(zé)任推到了鬧鐘身上，我極其憤怒地抓起鬧鐘沖出臥室，沖到媽媽身前吼道∶“我明明訂了七點(diǎn)的鬧鐘，為什么沒(méi)有響，為什么?”媽媽趕忙擦手道：“你昨天晚上十一點(diǎn)才睡覺(jué)，我想讓你多睡一會(huì)兒?！蔽遗瓪鉀_沖地沖進(jìn)臥室，梳好頭發(fā)，拎起書(shū)包跑了出去，心里默默念叨：希望能趕上校車。媽媽向門(mén)的方向竭力呼喊著：“女兒，你的飯還沒(méi)有吃呢!”我埋怨地說(shuō)：“吃什么吃，上學(xué)都晚了，指不定還要罰站呢!”媽媽焦急地把飯菜盛到飯盒里，不小心燙傷了手，但絲毫不在意，端著飯盒沖了出去。我用盡力氣跑著，終于趕上了校車，我感到十分慶幸。我從車的后窗看見(jiàn)了媽媽追趕著，趕快讓司機(jī)師傅停下了車。媽媽端著飯盒，氣喘吁吁地說(shuō)：“女兒，你現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體，不能不吃早飯，你帶到學(xué)校吃吧。”我對(duì)媽媽說(shuō)道：“我知道了，天太冷，您回去吧?！鳖D時(shí)，我的臉漲紅。不知怎的，心里很不是滋味。
到了學(xué)校，我望著飯盒，想起校車上的情形，便把飯盒丟在一邊，我同桌盯著飯盒望了許久，對(duì)我說(shuō)：“這紅色的東西是什么?”我看了一眼，十分慌張、不安，心中萌發(fā)了一個(gè)念頭：是血!我沖出教室，向家直奔而去。到了家里，我看見(jiàn)媽媽正在用創(chuàng)可貼包扎他的傷口?？酀男那槿绾Ｋ话阌縼?lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)道：“對(duì)不起!”媽媽落下了淚，我和媽媽緊抱在一起，我感受到了媽媽的嬌弱。
我們?cè)谏钪杏性S多的事令父母?jìng)?、難過(guò)，我們要知錯(cuò)就改，那么就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始一點(diǎn)一滴地改正吧!
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