關(guān)于感悟生命作文六年級(jí)5篇
生命是什么?我曾經(jīng)去探討過，但最終，還是一無所獲。但是，我在一次事情中，真正地感悟到了：生命，究竟是什么?下面給大家分享一些關(guān)于感悟生命作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于感悟生命作文六年級(jí)1
生命是什么?生命是雨過天晴的彩虹，生命是感動(dòng)的一滴淚水，生命是飛蛾求生的欲望，生命還是……。
上完星期六的最后一堂課，我并沒有聽媽媽的話馬上回家，而是拿起網(wǎng)子去捉石斑魚。
我輕輕地走向河邊，哇，數(shù)十只石斑魚在石頭縫間游來游去，仿佛在捉迷藏，我把網(wǎng)子擺好，等獵物上鉤，突然，一只小魚游了過來，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度拉起了網(wǎng)，卻一無所獲，什么也沒捉著，還濺了一身水，魚兒們?cè)缫烟又藏擦?，看來，我得使出殺手锏了。我卷起褲腿，一見小魚，便兩眼直放綠光，像一只大餓狼一樣撲了上去，功夫不負(fù)有心人，我最后終于捉了一條魚，盡管它十分小，但卻在我手心里極力掙扎著，橫沖直撞，想逃出我的“五指山”，我十分驚訝，這么小的一樣生物，竟有如此強(qiáng)大的力量，難道這就是生命的奇跡?我難以想象，這么渺小的小魚，求生欲望如此強(qiáng)烈，面對(duì)如此強(qiáng)大的人類，也毫不畏懼，可是，不一會(huì)兒，我手里的水流光了，小魚也漸漸地沒了力氣，奄奄一息地躺在我的手心里。我十分惋惜地把它放在地上，正在我對(duì)自己的罪過黯然神傷的時(shí)候，令人震驚的事情發(fā)生了，只見已經(jīng)死去的小魚，仿佛爆發(fā)出了洪荒之力，使勁地跳躍著，身上的鱗片被石頭刮破了，可它還是艱難地跳著，跳著，終于，憑借自己的力量。帶著傷痕累累的身體，它回到了小河，回到了家。望著那一圈圈擴(kuò)大的水波。我似乎明白了，這就是生命的力量。
是啊，大自然不僅給我們帶來了快樂和美麗，也帶來了無窮的知識(shí)和啟發(fā)。
關(guān)于感悟生命作文六年級(jí)2
生命是脆弱的，又是堅(jiān)強(qiáng)的;生命是痛苦的，又是幸運(yùn)的;生命或許是失敗的，但又可能是成功的。不過有一點(diǎn)我敢肯定：生命是短暫的。
正因?yàn)樯亩虝?，有些人想快活出生命的價(jià)值，于是拼命追求個(gè)人名利。這固然是一種辦法，然而不免庸俗低級(jí)。名利場(chǎng)是個(gè)無底深淵，一旦在追逐與斗爭(zhēng)中落空，就會(huì)被摔得粉身碎骨，那就悔之晚矣。這樣的人，他的生命像天空中的流星一樣一閃而過，轉(zhuǎn)瞬即逝，不會(huì)留下任何光彩。
而另有些人，則因?yàn)樯械男⌒】部?，就自暴自棄，不思進(jìn)取。這種人太消極了，他們的生命也將毫無意義，不但創(chuàng)造不出財(cái)富，還會(huì)成為依賴別人的寄生蟲。
不過還有一種人，是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。這種人感到時(shí)間緊迫，于是發(fā)奮圖強(qiáng)，積極上進(jìn)，不浪費(fèi)一分一秒，努力拼搏，搏出生命美麗耀眼的火花。這才是生命的強(qiáng)者，他們積極追趕生命的步伐，趕超生命。這樣的人活在世上，才會(huì)活得美好、成功、充實(shí)。
在好好利用生命，發(fā)揮生命價(jià)值的同時(shí)，我們還要十分注意這點(diǎn)———珍惜生命，愛護(hù)生命。
生命就像一只玻璃杯，只要輕輕一碰，它便會(huì)摔得支離破碎。所以，我們時(shí)時(shí)刻刻都得提防著各種意外和危險(xiǎn)，千萬不能讓死亡乘虛而入。
上個(gè)月，我在街上走著。突然，一輛出租車飛馳而來，將我前方一位老太太撞出了幾米遠(yuǎn)，血飛濺了出來……我傻了，眼前的一切似乎是一部電視劇，怎么可能是現(xiàn)實(shí)?那么快，那么近，一條生命就在離我二、三十米的地方消失了，永遠(yuǎn)消失了!看吧，死亡的潛入速度是多么快，攻擊生命的手段是多么狠!
人生永遠(yuǎn)是復(fù)雜的，說不定幸運(yùn)和機(jī)遇會(huì)在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間附身;說不定死亡也會(huì)在一剎那消滅生命。各種因素造就了各不相同命運(yùn)的人們……
只要我還有心跳，只要我還沒有停止呼吸，我一定會(huì)使盡全力追逐生命。我要讓生命的價(jià)值延續(xù)到最后一刻，我要為這世界留下屬于自己的輝煌。
關(guān)于感悟生命作文六年級(jí)3
我們時(shí)常被周圍的人和事感動(dòng)著，有了鮮花綠樹，才有鳥語花香，有了藍(lán)天白云，才有一望無際，有了海波浪花，才有煙波浩渺……于是，我在剛東的養(yǎng)分中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了感悟生命。
朋友告訴我：生命是一條崎嶇坎坷的道路。在我們成長(zhǎng)的路上有著許多挫折、煩惱和成功。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們會(huì)有這樣的想法：為什么一切人和事都仿佛和我們作對(duì)!?
老師告訴我：生命是一場(chǎng)勝負(fù)難分的較量。較量中的每一個(gè)選手，自己都是主角，所要抗衡的也不僅僅是那些強(qiáng)勁、強(qiáng)烈的對(duì)手，還包括我們自己生命中最大的敵人——自我。我們要學(xué)會(huì)肯定自己、創(chuàng)造自己、超越自己!
父母告訴我：生命是一盤撲朔迷離的棋局。棋局中沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，只有進(jìn)退取舍的艱難抉擇。有舍有得，方乃智慧人生，正如塞翁失馬，焉治禍福!
生命是如此神秘而精彩!當(dāng)那一輪旭日從地平線緩緩升起，逐漸把萬丈光芒投向大地時(shí)，世間萬物都披上了一件五光十色、色彩斑斕的彩衣。我們都感受到了生命的多姿多彩：一株嫩綠的小草從巖石下面破土而出，茁壯生長(zhǎng)起來，這就是生命的力量;一只紅蜻蜓輕輕拂過水面，翩翩起舞，這就是生命的美麗!
我決定自己去追尋生命的真諦。在田野，我聆聽到樹與樹之間的耳語，看到蜜蜂在采集花粉，蝴蝶在翩翩起舞，聞到大自然迎面撲來的陣陣清香……
不要畏懼寒冬，因?yàn)闇嘏拇猴L(fēng)定會(huì)徐徐吹來，帶給我們勃勃生機(jī);不要害怕挫折，因?yàn)橹挥薪?jīng)過一次次磨練，才會(huì)讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。正如“一千個(gè)讀者眼里就有一千個(gè)哈姆雷特”，每個(gè)人都有自己對(duì)生命獨(dú)特的感悟。對(duì)我而言，生命是一杯香醇飄香的美酒，是一首動(dòng)聽悅耳的歌曲，是一本耐人尋味的書籍……
關(guān)于感悟生命作文六年級(jí)4
一粒小小的草籽為了萌芽自己的生命，找到一份屬于自己足下的土地，必須沖破堅(jiān)硬的軀殼，推翻重壓在身上的土;繭殼里的蛹為了破繭成蝶，尋找大自然中芳香四溢的花朵，必須咬破堅(jiān)韌的絲綢，勇敢地探出頭來;色彩迷人的彩虹，為了展示自己嬌媚的顏色，增添天空中的一絲情調(diào)，必須經(jīng)過先前的狂風(fēng)暴雨……人何嘗不是如此?既然上帝賦予我們健康的生命，我們就得努力的使自己的生命更充實(shí)、更完美。
人總是有惰性的，面對(duì)眼前的鎖事總會(huì)抱怨，一天到頭做不完的事，何時(shí)才會(huì)有休息的時(shí)間……其時(shí)，這也未嘗不是好事，它可以陶冶人的性情，使細(xì)心人的心更加細(xì)膩，使粗放人的心逐漸專注。你只有學(xué)會(huì)面對(duì)處理才會(huì)真正感受到生命的樂趣所在。如果一個(gè)人整天只吃、喝、玩、樂，那是白癡的生活，精神生活領(lǐng)域一片空白，生命的意義等于零。
時(shí)間的腳步輕輕的走過，如靜美之死的秋葉，悄無聲息。我們正值人生的黃金時(shí)間，更不能讓時(shí)間從指縫間偷偷溜走，要使自己的每分每秒都得到充分利用，實(shí)現(xiàn)自己美麗的愿望。
現(xiàn)在正是高三的黑色六月，充滿了緊張，痛苦，也預(yù)示著我們的黑暗世界為期不遠(yuǎn)。我們的心里無形的增添了幾分壓力。在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中我是否會(huì)被淘汰?朋友，我輕輕的告訴你，沒有壓力的生活就像沒有風(fēng)的帆一樣空虛;沒有壓力，青春就會(huì)枯萎;沒有壓力，生命就會(huì)黯然失色。不要擔(dān)心，更不要避諱壓力，壓力是我們前進(jìn)的動(dòng)力，壓力是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的鋪路石。
年輕的心最容易興奮，對(duì)各種事物都興致勃勃，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接新鮮事物的挑戰(zhàn)。生命對(duì)年輕的心是樂趣無限的。我們要放飛自己的心靈，在充實(shí)緊張的生活中尋找樂趣，追求樂趣。
生命是一棵樹苗，要理想;生命是一首詩，要品味;生命是一扇窗，要透氣;生命是真善美的完美結(jié)合，要發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造。揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，把握現(xiàn)在，開拓進(jìn)取，勝利一定屬于你。
關(guān)于感悟生命作文六年級(jí)5
雨過天晴，小苗從磚縫中頑強(qiáng)地鉆出;燈火跳動(dòng)，飛蛾在絕境中奮力求生;花香四溢，盲姑娘在陽光下感受春的氣息……此刻，我們懂得生命的可愛和可貴。若將萬物比作夜晚的銀河，那生命就是群星中最珍貴的一顆，也是閃得最耀眼的一顆。讓我們?cè)谏鷻C(jī)盎然的四月，在充滿人文氣息的一中校園一起感悟青春，感悟生命。
生命如同清晨的露珠，不僅晶瑩剔透，更意味著要讓一縷縷晨光盡情地灑向自己，飛向朝陽。只有充實(shí)地度過每一天，才能感受到生命的價(jià)值。林清玄曾說：“我們要以全心來綻放，以花的姿態(tài)去證明自己的存在。”在校園的我們，學(xué)習(xí)，生活……分分秒秒，蛻下的是心中的幼稚和迷茫，肩負(fù)起的是對(duì)青春的責(zé)任和夢(mèng)想。我們阻擋不了年華在指尖中流走，青春在漫步中離去，但如果我們不將曾經(jīng)的拼搏看作一段泛黃的回憶，而看作我們內(nèi)心一種永不言敗，積極進(jìn)取的態(tài)度，那么它可以與我們相伴終生。歲月讓每一個(gè)生命都無法永葆青春，但正是它賦予了我們彰顯自己生命價(jià)值的機(jī)會(huì)。“紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉大海;潛龍騰洲，鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷，百獸震惶……青春永不褪色，生命永不褪色。
生命是美好的，但人生不是完美的，每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是你如何看待和對(duì)待不幸，如果你熱愛生命，你就無須抱怨命運(yùn)的不濟(jì)。黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥，肢體失去平衡感，手足常會(huì)亂動(dòng)，口里的詞句含糊不清，甚至模樣還十分怪異。但她靠著手中的畫筆和很好的聽力來抒發(fā)自己的情感，并獲得加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位。當(dāng)有人疑惑地問她：“你是如何看待自己的不幸的?”她坦然地在黑板上寫上幾行字：一、我好可愛。二、我的腿很長(zhǎng)很美。三、爸爸媽媽那么愛我。四、我會(huì)畫畫，我會(huì)寫稿。五、我有一只可愛的小貓。
最后，她以一句話總結(jié)：我只看我所有的，不看我所沒有的。勁草感謝疾風(fēng)，因?yàn)榧诧L(fēng)賦予它更頑強(qiáng)的生命力;落花感謝流水，因?yàn)榱魉屗吹搅烁用利惖拇笄澜纭Ｎ覀円兄x不幸，因?yàn)椴恍义憻捔宋覀兊木瘢屛覀兊纳缜懈詈蟮你@石一樣絢麗!
與黃美廉相比，我們很幸運(yùn)。生命只有一次，所以我們才要讓自己活得更加光彩。無論上帝有多么的不公平，不管前進(jìn)的路上有多少次坎坷和挫折，我們都要熱愛生命。要向殘疾青年馬陸那樣，有一顆堅(jiān)定熾熱的心，將心安放在雄鷹的雙翼之上，去征服名山大川，去搏擊長(zhǎng)空巨浪。相信自己會(huì)在天地遼闊的地平線上觀賞到自己獨(dú)有的人生曙光，那是生命最美的風(fēng)景。
感悟青春。感悟生命。感受小鳥每一聲囀鳴的婉轉(zhuǎn)，感悟每一片落葉的靜美和淡然，感恩每一天的陽光和雨露……擁抱我們的生命，擁抱我們的青春……
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