有關(guān)信任作文小學(xué)5篇
人與人之間是需要極大的信任的，如果你不去相信別人，就別指望別人會(huì)相信你，因?yàn)槟悴恢档眯湃巍Ｈ绻胍獎(jiǎng)e人信任你，就要有讓別人有值得相信你的理由。下面給大家分享一些有關(guān)信任作文小學(xué)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)信任作文小學(xué)1
每當(dāng)我想到我與老師之間的事，心中就無(wú)比激動(dòng)。我似乎又看見(jiàn)了老師那一雙和藹可親的目光對(duì)著我。
我記得那是在我小學(xué)四年級(jí)的一天。那天，早自習(xí)課，老師要問(wèn)我們上次學(xué)的作業(yè)，突然，老師問(wèn)到了我。我緊張極了，因?yàn)槲疑弦淮蔚淖鳂I(yè)都沒(méi)做，在慌忙之中，我連忙拿起了同學(xué)的本子，來(lái)冒充是自己的杯子發(fā)言。
可是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到居然被老師發(fā)現(xiàn)了，老師批評(píng)我一番之后，又對(duì)同桌說(shuō)：“看來(lái)我一定要給你換個(gè)位子才行，不然，他會(huì)把你教壞的?！?/p>
我聽(tīng)了這句話后，心好像被千軍萬(wàn)馬給刺出了血，血多得像黃河的水一樣多。我做夢(mèng)也沒(méi)想到這一句話會(huì)出現(xiàn)在我最尊敬最信任的老師口中。
我悲痛萬(wàn)分，我怎么會(huì)做出這樣下流的壞事。老師你現(xiàn)在為什么不打我，不罵我，而用這樣如此狠毒的話來(lái)傷害我的小心靈。你以前不是和藹可親的嗎?難道全是裝出來(lái)的嗎?
記得上一次，我考試考得很差，我淚流不止，爸媽看見(jiàn)了這樣的分?jǐn)?shù)，頓時(shí)怒目圓睜，又猙獰又恐怖?？墒抢蠋熌憔驮谖腋改该媲安煌５卣f(shuō)好話。在那個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)老師您是世界上最偉大最了不起的人，而現(xiàn)在……
我強(qiáng)烈的自尊心，使我迫不及待的在作文中提出這件事。我大膽的提出老師不應(yīng)該用這樣的態(tài)度對(duì)待我，不應(yīng)該在那么多的同學(xué)說(shuō)我，不要那個(gè)該用這樣的話來(lái)刺激我的心
還有，我在作文中寫(xiě)道：我在老師的眼中是已經(jīng)死亡的，消失的人，即使是活著的也已經(jīng)是一個(gè)沒(méi)有老師愛(ài)的人。
我寫(xiě)完了作文急忙的交了上去。我很害怕，我害怕老師看見(jiàn)了會(huì)打我罵我。
第二天，作文本發(fā)了下來(lái)，我緊張得翻開(kāi)了本子，首先就看見(jiàn)了一個(gè)大大的紅色的一百分。在下面還寫(xiě)了一段話：你這一篇作文寫(xiě)得很好，你很有勇氣，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我這一句小小的話，竟然深深的傷害了你的自尊心。在此我要向你深情的道歉，你在我的心中并沒(méi)有消失，而是更加深了我對(duì)你的了解和印象……”
讀到這里，我無(wú)法掩蓋激動(dòng)的淚水，無(wú)法克制自己的感情。我的眼淚頓時(shí)像雨一樣點(diǎn)了下來(lái)。我忐忑不安的心才平靜下了。
金錢(qián)是買(mǎi)不到信任的，我一定要珍惜這一份信任，好好讀書(shū)，將來(lái)報(bào)答為我們付出汗水的老師!
有關(guān)信任作文小學(xué)2
從前，有一對(duì)好朋友，小的是木偶，大的是機(jī)器人。
有一天，木偶想給機(jī)器人一杯溫油，可是木偶突然摔了一跤，把水都潑到了機(jī)器人身上了，機(jī)器人很生氣的說(shuō)：“我看在你是我朋友的份上就不計(jì)較了，下次再弄，我就不和你做朋友了。”木偶聽(tīng)后馬上承諾說(shuō)：“我保證以后不再灑到你身上了?！薄罢娴?”機(jī)器人不相信的問(wèn)?！啊闭娴摹！澳九伎隙ǖ幕卮?。
又一次，木偶又給機(jī)器人溫油喝，它走的時(shí)侯一點(diǎn)兒都不注意。”撲通!“哎呀，剛才還嘻皮笑臉的木偶一下子就哇哇大哭起來(lái)，看看這邊，機(jī)器人已經(jīng)滿(mǎn)身子的溫油了。機(jī)器人很生氣的說(shuō)：”我不用你幫我倒油了，我自己來(lái)吧!“木偶痛苦的說(shuō)”為了讓你信我，我還是幫你把衣服沅了吧!“機(jī)器人聽(tīng)了氣全消了，把它扶上床，給它的傷口進(jìn)行治療，衣服也不用木偶洗了。
又一次，木偶給機(jī)器人倒溫油，又不小心把油灑到了機(jī)器人身上，”沒(méi)關(guān)系!洗一下就可了?！皺C(jī)器人說(shuō)。就這樣一次又一次，木偶經(jīng)常都范這種錯(cuò)誤，每次都做出承諾。終于，機(jī)器人不再相信木偶了。
木偶很傷心，于是天天練習(xí)，終于它成功了。又去給機(jī)器人倒水了。機(jī)器人不相信它，它便躲開(kāi)，讓木偶放在桌子上，木偶沒(méi)有灑，機(jī)器人決定再相信木偶最后一次，便坐了下來(lái)，同意讓木偶加水，木偶這次成功了。它倒了一次又一次，每次都成功了。機(jī)器人慢慢的又相信木偶了。小木偶可開(kāi)心了，它和機(jī)器人成了真正的好朋友。
通過(guò)這件事，小木偶明白一個(gè)道理：做任何事情都要認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅(jiān)持練習(xí)，方可成功;總是口頭承諾自己又辦不到將一事無(wú)成，而且還會(huì)失去朋友的信任。它決定以后做事一定要認(rèn)認(rèn)真真，承諾的事一定做到，通過(guò)這樣交到更多的好朋友。
有關(guān)信任作文小學(xué)3
現(xiàn)在，兒女和父母之間的代溝問(wèn)題已讓許多家長(zhǎng)煩惱。那么，兒女與父母之間究竟有什么障礙呢?
小時(shí)候，每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的貼心人，心里有什么煩惱，都會(huì)向父母訴說(shuō)，什么顧忌也沒(méi)有，因?yàn)樵诤⒆拥男闹校改甘潜Ｗo(hù)自己的天使，是無(wú)所不能的，總能幫助自己解決所有的問(wèn)題。
可是，隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，不知不覺(jué)我們與家長(zhǎng)的溝通少了，共同語(yǔ)言少了，分歧卻多了，我們不再認(rèn)為家長(zhǎng)是無(wú)所不能的了。反而覺(jué)得他們沒(méi)文化，思想太封建，家長(zhǎng)只會(huì)督促我們好好學(xué)習(xí)，當(dāng)我們想和同學(xué)出去玩時(shí)，他們就以安全為“理由”拒絕我們的要求?？墒俏覀円呀?jīng)不是小孩子了，我們自己有思想，而家長(zhǎng)卻一味地讓我們服從命令。這是為什么?
現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子總是不信任，為了進(jìn)一步地“了解”我們，他們會(huì)偷看我們的日記，會(huì)暗地里去“了解”我們?cè)趯W(xué)校的人際關(guān)系，向老師訪問(wèn)，可是他們有沒(méi)有想過(guò)，這樣做很不尊重我們。如果讓孩子知道了，只會(huì)讓矛盾加深，心靈的距離拉大。
有一次，有同學(xué)打電話給我，爸爸就問(wèn)東問(wèn)西：“他(她)是誰(shuí)?打電話來(lái)干什么?有什么事?”把人家都嚇著了，從此就沒(méi)人敢打電話給我了。這種事以前從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)，就是上初三了，爸爸才變得這么敏感，我不明白，這是為什么?是想了解我嗎?
可見(jiàn)，家長(zhǎng)如果想了解孩子，首先得先信任、尊重孩子，這樣我們才會(huì)再次成為家長(zhǎng)的貼心人，我們和家長(zhǎng)的心靈才能充分溝通!
有關(guān)信任作文小學(xué)4
信任是一座橋，連通你我的心房。
信任是一棵樹(shù)，慰藉你我的浮躁。
信任是一盞燈，驅(qū)散你我的霧霾。
而在這個(gè)物質(zhì)豐富多彩、精神極度匱乏的社會(huì)中，有太多的不文明、不道德、不誠(chéng)信的現(xiàn)象發(fā)生。每天都在上演著一部新的清朝后宮傳，爾虞我詐、偷梁換柱等等都不知道用了多少次。每個(gè)人都想盡辦法弄垮別人，這樣他就可以高枕無(wú)憂(yōu)了，殊不知，這將使他失去立足社會(huì)的根本——信任。
材料中的那位賣(mài)饅頭的大娘，高擺一個(gè)誠(chéng)信攤，招牌上寫(xiě)著：“攤主回家吃飯，買(mǎi)饅頭請(qǐng)把饅頭錢(qián)放進(jìn)箱子里，謝謝合作?！倍潭痰囊痪湓?，卻說(shuō)明賣(mài)饅頭的大娘對(duì)人們乃至陌生人的信任。而正是由于她的信任，這幾年的時(shí)間里，她的誠(chéng)信攤從未被搶過(guò)。她對(duì)別人選擇了信，別人對(duì)她選擇了誠(chéng)，誠(chéng)信是相互的。
何智勇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：信任是一種現(xiàn)代社會(huì)不可缺的個(gè)人無(wú)形資產(chǎn)。誠(chéng)信的約束不僅來(lái)自外界，更來(lái)自我們的自律心態(tài)和自身的道德力量。
信任是事業(yè)成功的基石。一個(gè)沒(méi)有信任的人是一個(gè)不健全的人，一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的企業(yè)是無(wú)法存活的，想必大家都熟悉三鹿奶粉事件吧。很多孩子的家長(zhǎng)因?yàn)樾湃稳鼓谭鄣钠放?，也信任?a href='http://www.zbfsgm.com/chuangyee/guanggao/' target='_blank'>廣告代言人，而選擇了三鹿，但廠家的不誠(chéng)信卻奪走了一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜兒童的健康，是應(yīng)責(zé)備孩子家長(zhǎng)的信任，還是責(zé)備廠家及其代言人的不誠(chéng)信呢?廠家及其代言人的不誠(chéng)信最終也使他們身敗名裂!
朋友之間也應(yīng)互相坦誠(chéng)信任，因?yàn)檫@是建立長(zhǎng)久友誼的基礎(chǔ)。如果朋友之間互相欺騙，對(duì)自己說(shuō)的話每次都以“毀約”來(lái)對(duì)待朋友，天長(zhǎng)日久，兩個(gè)人之間就會(huì)有一條不可逾越的鴻溝。
萋萋芳草，我采一棵最綠的，將信任種入心中，使其迸發(fā)出勃勃的生機(jī)。
有關(guān)信任作文小學(xué)5
信任，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，它就是一種鼓勵(lì)和支持的態(tài)度。當(dāng)我們得到家人和老師的信任時(shí)，我會(huì)會(huì)比以前更努力。
一次，我的一篇日記被發(fā)表了。星期天回到家，興高采烈地把這個(gè)消息告訴了爸爸：“爸爸，我的作品發(fā)表了，你支持我贊賞一下唄!”
“贊賞?”爸爸疑惑地看著我。
我拿過(guò)他的手機(jī)來(lái)，挨著他坐下，打開(kāi)微信，在家長(zhǎng)群里找到關(guān)于我的作品的那個(gè)鏈接，然后聲情并茂地讀了一遍。
接下來(lái)，我分別給姑姑、伯伯、舅舅等親戚朋友群發(fā)過(guò)去，順便還發(fā)了一條“親們，贊賞一下唄!”的消息。
不到幾秒鐘的時(shí)間，大家就打電話過(guò)來(lái)，先是表?yè)P(yáng)了一通，然后問(wèn)怎么進(jìn)行贊賞，我一個(gè)個(gè)進(jìn)行了指導(dǎo)。
然后，我在爸爸手機(jī)上也點(diǎn)擊了“喜歡作者”，點(diǎn)了個(gè)“8元”，出現(xiàn)了支付密碼輸入界面，我就拿到爸爸面前，只見(jiàn)他難為情地道：“微信里沒(méi)錢(qián)了!”
“給你兒子買(mǎi)這買(mǎi)那的時(shí)候就有錢(qián)，為我做點(diǎn)有意義的事的時(shí)候就沒(méi)錢(qián)了，我還是不是你親生的啊?”我說(shuō)完扭過(guò)身去抹淚去了。
然后，一只粗糙的手伸到我的臉頰上來(lái)，為我抹著淚。
“傻孩子，爸爸和你開(kāi)玩笑呢!”
爸爸當(dāng)著我的面，很熟練地輸入密碼，支付成功。
我立馬破涕為笑，拿過(guò)爸爸的手機(jī)來(lái)，又認(rèn)真地讀起了我的作品。
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