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有關(guān)時(shí)光不老作文小學(xué)5篇

美欣 時(shí)間:

窗外,一簾微雨,美了秋韻;燈下,一盞新茶,潤(rùn)了心田。朋友,你陪我一程,我念你一生。時(shí)光不老,我們不散。下面給大家分享一些有關(guān)時(shí)光不老作文小學(xué),希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)時(shí)光不老作文小學(xué)1

進(jìn)入學(xué)校,我時(shí)常會(huì)回味起初中的那一段日子。今天,在路上邂逅了自己的初中同學(xué),看著她熟悉的微笑,聽(tīng)著她的話語(yǔ),我不禁想起了初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

那一天,我拖著被抽空靈魂的身體回到宿舍。在途中,我遇到了和我很要好的同學(xué)。還沒(méi)來(lái)得及和她打招呼,她便一下子撲到了我的懷里。我踉蹌了兩步,才站穩(wěn),愣了兩秒后,才抱住她。她好像八爪魚(yú)一樣,吸在了我的身上,直到我“兇”她,她才松開(kāi)手。我們站的地方,離寢室不到10米遠(yuǎn),可她說(shuō)的話仿佛可以寫(xiě)一萬(wàn)字論文了。她跟我聊她的學(xué)習(xí)、成績(jī)、煩惱……一次性把自己心里的話全部倒了出來(lái)。

我住在一樓,她住在五樓。面對(duì)岔路口,她這次沒(méi)有選擇離開(kāi),而是說(shuō):“走,帶我們?nèi)ツ愕膶嬍铱纯??!蔽覓吡怂谎郏瑢⑺龓нM(jìn)了我的寢室。她好像自來(lái)熟似的,馬上就和我寢室的姐妹們混熟了,還和她們說(shuō)悄悄話。我便打開(kāi)柜門(mén)收拾物品,她好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,對(duì)我洗劫一空。最后還開(kāi)玩笑說(shuō),她要住到我們寢室。我只好叫她和她洗劫來(lái)的東西,一起趕了出去。

她走后,我心中有一塊仿佛空了,怎么也補(bǔ)不上,我躺在床上回想往事的一幕幕,不僅感懷,時(shí)光如流水,回不去了!

那些年,我們一起流過(guò)的淚,一起受過(guò)的傷,都在途中開(kāi)出了最美的花朵。只有同學(xué)之間才明白,那一見(jiàn)面的擁抱包含了多少的思念,那幾天分享的話語(yǔ)凝結(jié)了多少的不舍。后來(lái)才知道,她與室友們的耳語(yǔ)是:“她脾氣不好,她發(fā)脾氣時(shí),別理他。她的胃不好,早上起來(lái),看著她吃早飯,她不會(huì)照顧自己,你們多幫幫她?!蔽衣?tīng)后,往事一幕幕在眼前播放,看著看著眼中便蓄滿了淚,奪眶而出。

分離是為了下一次的相遇,時(shí)光不老,友誼常青。

有關(guān)時(shí)光不老作文小學(xué)2

時(shí)光匆匆,在這艷陽(yáng)高照,夏日炎炎的日子里,我們又將迎來(lái)一年畢業(yè)季,心中五味雜陳。即將告別這個(gè)熟悉的地方,告別這里熟悉的老師和同學(xué),大家各奔東西,去另一個(gè)陌生的環(huán)境學(xué)習(xí),此時(shí)此刻,我的腦海中不禁回想起了這六年來(lái),和老師同學(xué)在一起的點(diǎn)滴時(shí)光,那么清晰,那么美好。

我記得六年前開(kāi)學(xué)第一天,我初次見(jiàn)到了親愛(ài)的老師和同學(xué)們,雖然很興奮,但又有些害怕,擔(dān)心這些同學(xué)不好相處。沒(méi)想到,老師的方法很特別,她組織游戲讓同學(xué)們互相認(rèn)識(shí),在她親切的引領(lǐng)下,我小心翼翼地和幾個(gè)女生進(jìn)行了交流,最初害怕立刻消失了,馬上就結(jié)識(shí)了幾個(gè)和我有共同語(yǔ)言的好朋友,那是多么快樂(lè)的日子呀!

我還記得,三年級(jí)競(jìng)選班干部時(shí),要上講臺(tái)去讀自己寫(xiě)的演講稿。雖然不是第一次競(jìng)選了,但我還是很緊張,因?yàn)橐x自己寫(xiě)的東西,我怕自己寫(xiě)得不夠好,心中不免忐忑。可當(dāng)我走上講臺(tái),看到坐在位置上的同學(xué)們和老師齊刷刷地給我投來(lái)鼓勵(lì)、信任的目光,我便慢慢鎮(zhèn)定下,自信地朗讀著演講稿,贏得同學(xué)和老師的陣陣掌聲。

我更忘不了,五六年級(jí)時(shí),我們慢慢走入了青春期,班中有幾個(gè)同學(xué)也因此變得更加頑皮,甚至覺(jué)得自己本該是叛逆的時(shí)候了,情緒激動(dòng)時(shí)也會(huì)父母和老師對(duì)著干,證明自己長(zhǎng)大了。我們的班主任曹老師看在眼里,急在心里,不管自己有多忙,幾乎每天都要抽出時(shí)間,耐心十足地與他們進(jìn)行溝通,如父母般操心,如朋友般用心,讓他們明白更多的人生道理。漸漸地,老師頭上白發(fā)多了,皺紋也多了,這一切逃不過(guò)同學(xué)們的眼睛,我們感謝在心!

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,六年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,六年,讓我們從一開(kāi)始的陌生,到慢慢的熟悉,到最后的密不可分。我們心中有太多的不舍,太多的依戀,但我相信我們的心永遠(yuǎn)在一起。

有關(guān)時(shí)光不老作文小學(xué)3

我們都已長(zhǎng)大,周?chē)泻芏嗍略诟淖?但是變歸變,卻不一定要結(jié)束。無(wú)論你是否記得,時(shí)光都留下青春的印記。

——題記

仰首是春,俯首是秋。時(shí)光匆匆,紅了櫻桃,綠了芭蕉,人生充滿變數(shù),問(wèn)世間誰(shuí)主沉浮。我們的眼睛總是向著美好的前方,卻馬不停蹄的錯(cuò)過(guò)了曾經(jīng)的美好。那支歌,直抵我的記憶深處。

音樂(lè)又起,輕輕地響在耳邊,墜入記憶深處,我好像聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。

寧?kù)o的夜里,冷月伴著清風(fēng),把自己稀疏的倒影鑲?cè)肫届o碧綠的湖面。帶一把散發(fā)著木質(zhì)清香的搖椅,懷一顆寂靜而閑適的心,和著音律,到湖邊細(xì)細(xì)品這無(wú)垠的月韻。我沉醉在古樸的音樂(lè)中,手也隨著歌曲的旋律悠然揮動(dòng)?!八嘏吖蠢粘銮嗷üP鋒濃轉(zhuǎn)淡”想當(dāng)年,一曲《青花瓷》帶著水汽中串串漣漪,緩緩撥動(dòng)我的心弦。閉上眼,我仿佛看到一只修長(zhǎng)的手,持著毛筆,輕蘸淡墨,在如玉般的瓶頸上緩緩勾勒。時(shí)而蒼勁,時(shí)而柔婉,轉(zhuǎn)而勾勒出朵朵含羞欲放的花苞。這時(shí),他筆鋒一轉(zhuǎn),在花苞上添那飄逸的一筆,成就了朵朵青花的悄然綻放。

在這白底青墨的世界里,朵朵青花吟誦著千古絕唱:“如傳世的青花瓷自顧自美麗,你眼帶笑意?!蔽倚煨毂犙?,卻發(fā)現(xiàn)手中香茗,早已在我沉醉于古典的旋律中的時(shí)候,被我一飲而盡,縷縷茶煙不肯散去,唇齒猶香……縱是這一曲《青花瓷》便淡淡的勾勒出記憶的輪廓,而我心底的記憶,亦如淡墨般,雖然陳舊卻難以忘懷。

“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?事到如今只好祭奠嗎?”在街上突然聽(tīng)到這首歌時(shí),想起了老男孩,想起了一個(gè)永遠(yuǎn)不老的傳奇。我想他唱的不只是一首歌,或是激情,或是淚水,或是感動(dòng),或是對(duì)時(shí)光飛逝的感傷,亦或是對(duì)青春的致敬。不知聽(tīng)了多少次,亦不知濕過(guò)多少次眼眶,才漸漸明白其中的真諦:青春是場(chǎng)單程旅行,一但開(kāi)始,再也無(wú)法停止。若不努力,不僅會(huì)一無(wú)所得,還會(huì)失去一切!回想成長(zhǎng)的旅途,有過(guò)陽(yáng)光,更著風(fēng)雨,現(xiàn)在即使面對(duì)再大的挫折,我也會(huì)揮手:“逆境?從何說(shuō)起!人生是一場(chǎng)有來(lái)無(wú)回的征途,既已啟程,唯有一路昂首挺胸,活出自己的精彩!”沉寂在心底的回憶,和著音律緩緩起舞,舞去時(shí)光的塵埃。

門(mén)德?tīng)査烧f(shuō)過(guò):“在真正的音樂(lè)中,充滿了一千種心靈的力量?!卑橹诺涞娘h逸與青春的激昂,我走過(guò)初中的美好三年。這些年,她給了我一次次感動(dòng),一次次洗禮。也是她,成為我心底最美好的記憶。就讓記憶這支歌,勾勒出她曾經(jīng)的模樣,拂去時(shí)間留下的痕跡,回蕩在心底,久久不再褪去。

年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。圓月依在,我對(duì)心底的記憶輕輕說(shuō):“你好。時(shí)光不老,我們不散?!?/p>

有關(guān)時(shí)光不老作文小學(xué)4

每次回家,只要我一走上那彎彎曲曲的小路,就老遠(yuǎn)望見(jiàn)姥姥在門(mén)前那棵梧桐下靜靜地站著,總等我走近了以后,姥姥才望見(jiàn)我,輕輕地對(duì)我招手,咧嘴一笑,露出因歲月的風(fēng)化作用而并不完整的牙。然后我便牽著姥姥那黝黑粗糙的手回家。每天,亦是如此。

我問(wèn)姥姥:“為什么不在家等我呢?”慈祥地微微一笑,摸著我的頭說(shuō):“放心哪放心!”這時(shí)我便想起了曾經(jīng),有一次放學(xué)時(shí)跟同學(xué)玩去了,直到傍晚才踏上那彎彎曲曲的小路,熟悉的梧桐樹(shù)下依舊站著那熟悉的身影,只是那身影分外孤寂瘦小,姥姥看見(jiàn)了我,顫顫悠悠地朝我跑來(lái),緊緊地便抱住我,嘴里呢喃著:“回來(lái)了回來(lái)了就好。”額頭上感覺(jué)有水滴,我知道,那是姥姥的淚水,姥姥是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人,還未曾流過(guò)淚水,但是我知道姥姥是那么擔(dān)心我,害怕我出一點(diǎn)事兒。我靜靜地依偎在姥姥懷里,淚流滿面……

從小我就是姥姥帶大的,姥姥是我最親的人,爸爸媽媽忙,姥姥便填補(bǔ)了我缺少的愛(ài)。姥姥用盡心血撫養(yǎng)大了我媽媽?zhuān)緫?yīng)好好享受晚年,現(xiàn)在卻為了我繼續(xù)吃苦受累,每每想到這里,我的心便陣陣酸楚。我長(zhǎng)大了,姥姥卻一天天衰老下去了。所以姥姥總是嘮叨自己沒(méi)用了,成為廢物了,什么都不能干了。我說(shuō):“沒(méi)哪,您還能活早呢,您還要看著我考大學(xué)呢!您可不能死!”說(shuō)這話時(shí)我早已哽咽,姥姥卻笑得臉上的皺紋全都舒展開(kāi)來(lái)。

有空時(shí)我便給姥姥梳理那稀疏的頭發(fā),摻和著像風(fēng)箏線一般晶瑩剔透的白發(fā),我想:這里面有多少是為我生成的白發(fā)啊!眼淚又溢滿眼眶,我蹲下握住那飽經(jīng)風(fēng)霜、不知受過(guò)多少苦,干了多少活的手,靜靜的聽(tīng)姥姥講那過(guò)去苦難的歲月……

我知道姥姥是以我為驕傲的,總是抓住一切跟在左鄰右舍拉家常說(shuō):我家那丫頭呀,學(xué)習(xí)可好了,又懂事、又聽(tīng)話……我知道,一放學(xué),我就會(huì)回家,因?yàn)槔牙褧?huì)在那熟悉的梧桐樹(shù)下等著她的寶貝孫女回家。

時(shí)光不老,歲月靜好。

有關(guān)時(shí)光不老作文小學(xué)5

黑夜里的一點(diǎn)光芒,窗外細(xì)雨如煙,打濕了玻璃上的燈影,在淅淅雨聲和蒙蒙煙霧霧中,捕捉這個(gè)小鎮(zhèn)的靈魂,品味難得的孤寂。使我想起了兩個(gè)月前發(fā)生的一件令我永生難忘而又十分感動(dòng)的事。

在上初中之前我是很孤獨(dú)的,我不擅長(zhǎng)與別人表達(dá)與交流,于是我的朋友便很少,從小學(xué)到初中我有一個(gè)也是最好的朋友。我管他叫老許,我覺(jué)得這樣很親切。我倆在很多方面都很相似?;蛟S是緣分,或許是“臭味”相投。

上了初中以后,不知怎么的,突然愛(ài)上了打籃球。幾乎花所有的空閑時(shí)間去練習(xí),去打球。似乎這樣才能找到存在感,找到找到那種久違的友情,然而,在一次意外中,才讓我真正的感覺(jué)到什么是友情。

那天下午我與一班的人打球。只見(jiàn)隊(duì)友把球傳給了我,我一個(gè)底線突破上籃,球沒(méi)進(jìn),只見(jiàn)我啊了一聲,便臥地不起。原來(lái)是他一個(gè)防止犯規(guī),把我撞倒在地,腳在落下來(lái)的時(shí)候沒(méi)有站穩(wěn),不出所料,果然腳歪了。我痛不欲生,疼的一句話都說(shuō)不出來(lái)。她看見(jiàn)后連忙把我扶了草坪邊坐下。他急忙的問(wèn)我怎么了?傷哪兒了?我看著我的腳沒(méi)有說(shuō)一句話,他似乎明白了什么,便頭也不回的跑向校外。不一會(huì)兒,只見(jiàn)他拿著一袋冰跑了過(guò)來(lái),二話沒(méi)說(shuō)就把我的鞋脫下,將那袋冰敷在我的腳踝上,那一刻,比之前更疼了,但是我一直忍著沒(méi)有吭一聲。就這樣靜靜的過(guò)了幾分鐘,他的視線從我的腳上轉(zhuǎn)移到我的眼睛上,我可以從他的眼睛中看到擔(dān)憂,看到不安,看到害怕?;蛟S這就是真正的友情吧。他又接著問(wèn)我好了些沒(méi)?我輕輕地說(shuō)到?jīng)]有之前那么疼了,之后他又把我扶起來(lái)看還能不能走路,我瞬間站了起來(lái),又瞬間坐了下去,痛疼難忍,他又說(shuō)要不要到醫(yī)院去看一看,看有沒(méi)有傷到骨頭?我小聲的說(shuō)了一句嗯。接著他讓我坐在兒,不要?jiǎng)印K峙苋ソo我的老師與他的老師請(qǐng)假,還向他的老師借來(lái)一點(diǎn)錢(qián)。她看我行動(dòng)不方便,便要背我去醫(yī)院。我猶豫了半天,一直沒(méi)有上,只見(jiàn)他振奮地說(shuō)道,跟我你還這么客氣。于是我便慢慢的爬了上去。去醫(yī)院的路上我看他的汗一直沒(méi)有停過(guò)。一直流進(jìn)我的心里,使我的心隱隱作痛。

到了醫(yī)院拍了片子,醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有事,給我開(kāi)了一些藥就沒(méi)事兒了。他又二話沒(méi)說(shuō),將我背回了學(xué)校,將我扶上了宿舍樓。當(dāng)他給我打來(lái)洗腳水時(shí),

我恍惚了,心里五味雜陳。這一幕原本只有父母才會(huì)做的,而他卻做了,那一刻,我覺(jué)得我是世界上最幸福的人。沒(méi)有什么比這更能打動(dòng)人心的。最后,我望著他離去的背影,無(wú)聲地默默地流下了眼淚。是慚愧,是對(duì)不起他。

過(guò)后我嚷嚷著要答謝他之類(lèi)的舉動(dòng),表達(dá)我的感激之情。但是他輕描淡寫(xiě)的說(shuō),都是幾年的好朋友了,這點(diǎn)忙算什么,應(yīng)該做的,你沒(méi)事就好了。如此,讓我心里暖暖的。

友情是人生的一筆財(cái)富,受益匪淺的儲(chǔ)蓄,這儲(chǔ)蓄是隱藏的,是患難中的傾囊相助,是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言,是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶,是痛苦時(shí)抹去眼淚的一縷清風(fēng)。

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